《鴻門宴》《召公諫厲王弭謗》教案及練習(xí)

1、鴻門宴召公諫厲王弭謗教案及練習(xí)鴻門宴召公諫厲王弭謗二. 教學(xué)目標(biāo)：鴻門宴1. 學(xué)習(xí)文言字詞句，掌握通假字，歸納多義詞，了解句式的特點(diǎn)。2. 把握人物形象，學(xué)會初步評價(jià)人物。3. 了解人物個(gè)性與歷史之間的緊密關(guān)系。召公諫厲王弭謗1. 了解國語的相關(guān)知識，積累文學(xué)常識，積累文言文常見字詞和句式。2. 學(xué)習(xí)概括要點(diǎn)的方法和作品的勸諫藝術(shù)，把握人物形象。3. 認(rèn)識“防民之口，甚于防川”的民本思想的重要意義。三. 教學(xué)重難點(diǎn)：鴻門宴1. 積累和歸納常見的文言詞語和句式。2. 在矛盾沖突中把握人物形象。召公諫厲王弭謗1. 積累和歸納常見的文言詞語和句式，學(xué)習(xí)概括要點(diǎn)的技能方法。2. 召公諫辭的分析。3.

2、本文兩處比喻的深刻含義。四. 知識分析：鴻門宴1. 整體把握：鴻門宴是項(xiàng)羽和劉邦在滅秦之后長達(dá)五年的斗爭的開端。作者通過對這次宴會全過程的描寫生動地揭示了項(xiàng)羽的悲劇性格：他自矜功伐而有“婦人之仁”。而劉邦在宴會上能化險(xiǎn)為夷，跟善于利用對方性格的弱點(diǎn)也是分不開的。從這段史實(shí)可以看出領(lǐng)袖人物的性格在歷史發(fā)展重要關(guān)頭上所起的作用。2. 把握結(jié)構(gòu)：第一部分（12）交代鴻門宴的由來。第二部分（34）寫鴻門宴上的斗爭。第三部分（57）述會后余事，包括劉邦逃席，間道至軍；張良留謝，項(xiàng)王受璧而范增破斗；劉邦誅殺曹無傷。3. 寫作特點(diǎn)：（1）在矛盾斗爭中刻畫人物。（2）運(yùn)用對照手法烘托人物形象。召公諫厲王弭謗1

3、. 整體把握 本文記載了召公勸諫周厲王不可阻塞言路的諫詞，借以批判了統(tǒng)治者的殘暴，提出了“防民之口，甚于防川”的著名觀點(diǎn)，表現(xiàn)出重視輿論，重視人民力量的進(jìn)步思想，具有一定的思想意義和認(rèn)識價(jià)值。2. 把握結(jié)構(gòu)第一段：交代事情緣起，說明弭謗由來，既點(diǎn)出“弭謗”之題，揭示出國人與厲王的尖銳的矛盾，又為下文埋下了伏筆。第二段：是召公力諫之詞，為全文的重點(diǎn)，闡述了“防民之口，甚于防川”的觀點(diǎn)。第三段：交代事件結(jié)果，有力地證實(shí)了召公諫詞的預(yù)見性和正確性。3. 寫作特點(diǎn)（1）詳略分明，層次井然。（2）立論精當(dāng)，見解深刻，措辭委婉。（3）文章結(jié)構(gòu)完整，語言平實(shí)，極善用喻?！镜湫屠}】1. 下列加點(diǎn)字的注音全都

4、正確的一項(xiàng)是（ ）A. 饗士卒（xing） 鯫生（zu） 玉玦（ju） 誅殺（zh） 披?。╳i）B. 好美姬（j） 卮酒（zh） 交戟（j）謹(jǐn)諾（nu） 車騎（j）C. 當(dāng)項(xiàng)王（dng） 戮力（l） 瞋目（chng） 參乘（shng） 彘肩（zh） D. 要項(xiàng)伯（yo） 有郤（x） 目眥（c） 啖之（dn） 刀俎（z）2. 下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是（ ）A. 弭謗（m） 召公（sho） 號召（zho） 箴言（zhn）B. 庶人（sh） 耆艾（i） 艾蒿（i） 自怨自艾（i）C. 潰敗（ku） 昏憒（ku） 饋贈（ku） 功虧一簣（ku）D. 不悖（bi） 教誨（hu） 諫諍（jin）

5、 壅塞（yng）3. 對下列加點(diǎn)詞語活用情況的歸類正確的一項(xiàng)是（ ） 項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍 此其志不在小 素善留侯張良 項(xiàng)伯殺人，臣活之 常以身翼蔽沛公 沛公旦日從百余騎來見項(xiàng)王 吾得兄事之 交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi) 道芷陽間行 沛公今事有急A. / / / B. / / / C. / / / D. / / / 4. 下列句中加點(diǎn)的“為”字的用法全相同的一組是（ ） 使子?jì)霝橄?，珍寶盡有之 旦日饗士卒，為擊破沛公軍 吾令人望其氣，皆為龍虎 誰為大王為此計(jì)者 約為婚姻 若入前為壽 若屬皆且為所虜 軍中無以為樂 如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為 君為我呼入，吾得兄事之A. B. C. D. 5. 下列句中

6、加點(diǎn)的“之”字與例句用法相同的一項(xiàng)是（ ）例句：吾屬今為之虜矣A. 今者有小人之言B. 此沛公左司馬曹無傷言之C. 舉所佩玉玦以示之者三D. 項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍E. 愿伯具言臣之不敢倍德也6. 選出與其他三句句式不同的一項(xiàng)（ ）A. 沛公安在？ B. 大王來何操？C. 籍何以至此？ D. 吾屬今為之虜矣！閱讀下文，回答問題。厲王虐，國人謗王。召公告曰：“民不堪命矣！”王怒，得衛(wèi)巫，使監(jiān)謗者。以告，則殺之。國人莫敢言，道路以目。 王喜，告召公曰：“吾能弭謗矣，乃不敢言。”召公曰：“是障之也。防民之口，甚于防川，川壅而潰，傷人必多。民亦如之。是故為川者決之使導(dǎo)，為民者宣之使言。故天子聽政，使公卿至

7、于列士獻(xiàn)詩，瞽獻(xiàn)曲，史獻(xiàn)書，師箴，瞍賦，矇誦，百工諫，庶人傳語，近臣盡規(guī)，親戚補(bǔ)察，瞽、史教誨，耆、艾修之，而后王斟酌焉，是以事行而不悖。民之有口，猶土之有山川也，財(cái)用于是乎出；猶其有原隰衍沃也，衣食于是乎生。口之宣言也，善敗于是乎興。行善而備敗，其所以阜財(cái)用衣食者也。夫民慮之于心而宣之于口，成而行之，胡可壅也？若壅其口，其與能幾何？” 王不聽，于是國人莫敢言。三年，乃流王于彘。7. 下列句子中沒有通假字的一組是（ ）A. 猶其有原隰衍沃也，衣食于是乎生。B. 距關(guān)，毋內(nèi)諸侯。C. 張良出，要項(xiàng)伯。D. 秦王還柱而走。8. 下列各句中加點(diǎn)詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）A. 民不堪命矣 堪：經(jīng)受

8、、忍受B. 是以事行而不悖 悖：順利C. 其所以阜財(cái)用衣食者也 阜：增加D. 三年，乃流王于彘 流：流放9. 下列各句括號中列出的省略成分錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A. 王怒，得衛(wèi)巫，使（衛(wèi)巫）監(jiān)謗者，以（衛(wèi)巫）告，（王）則殺之。B. 召公告（厲王）曰：“民不堪命矣！”C. 夫民慮之于心而宣之于口，（厲王）成而行之。D. 吾能弭（國人）謗矣，（國人）乃不敢言。10. 下列各組中加點(diǎn)詞的詞性和詞義完全相同的一項(xiàng)是（ ）A. B. C. D. 11. 翻譯下列句子。（1）是故為川者決之使導(dǎo)，為民者宣之使言。 （2）夫民慮之于心而宣之于口，成而行之。 12. 下列說法正確的一項(xiàng)是（ ）A. 國語是一部國別體

9、史書，相傳為左丘明所撰，記載了我國歷史上有關(guān)春秋、戰(zhàn)國時(shí)期的歷史事實(shí)。該書文字質(zhì)樸簡練，具有較高的史料價(jià)值。B. 在如何對待百姓公開議論朝政的問題上，厲王沒有聽取召公的意見，而是聽從了衛(wèi)巫的主張，對百姓采取弭的態(tài)度，予以鎮(zhèn)壓，施行暴政。C. 文中召公以“川壅而潰”設(shè)喻，勸說厲王對待百姓的議論應(yīng)該采用“導(dǎo)”的方法，使他們能夠暢所欲言，這樣才能使國家昌盛。D. 厲王沒有聽從召公的勸諫，把老百姓都流放到彘這個(gè)地方，使他們再也無法議論朝政。答案及分析：1. A（析：卮zh戟j當(dāng)dng 瞋chn 郤x 眥z）2. C（析：號召zho 艾y 誨hu）3. B（析：是名詞做狀語，是形容詞活用名詞，是形容詞用

10、做動詞，是動詞的使動用法）4. D（析：都是動詞。 替，介詞； 紿，介詞； 被，介詞； 呢，句末語氣助詞； 替，介詞）5. C（析：代詞，他；A. 結(jié)構(gòu)助詞，的；B. 代詞，這件事；D. 動詞，到；E. 助詞，用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性）6. D（析：被動句。其余三句為疑問句中代詞做賓語，賓語前置。）7. A（析：B.“距”通“拒”，“內(nèi)”通“納”；C.“要”通“邀”；D.“還”通“環(huán)”）8. B（析：悖：違背）9. C（析：成而行之）10. D（析：于：到）11.（1）因此，治水的人應(yīng)該排除淤塞，讓它暢通；治理民眾的人應(yīng)該開導(dǎo)他們，讓他們講出意見。（2）人民內(nèi)心考慮的事都能從口頭上表達(dá)出來

11、，就應(yīng)該讓他們思考成熟并說出來。（析：文言文的句子翻譯要特別注意語境）12. C（析：A.國語記載春秋歷史；B. 厲王首先否決了召公的勸諫才找到衛(wèi)巫；D. 被流放的是厲王而非百姓）【模擬試題】1. 下列加點(diǎn)字意義和用法都相同的一項(xiàng)是（ ）A. B. C. D. 2. 對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）A. 既東封鄭封：疆界。這里用作動詞，“以為疆界”。B. 失其所與，不知知：通“智”。C. 越國以鄙遠(yuǎn)鄙：邊疆，邊城。這里用作動詞，“當(dāng)作邊疆”。D. 是寡人之過也是：判斷詞。3. 下列各項(xiàng)中沒有詞類活用的一項(xiàng)是（ ）A. 頃之未發(fā)，太子遲之B. 使使以聞大王C. 財(cái)物無所取，婦女無所

12、幸D. 道芷陽間行4. 下列各項(xiàng)中“子”的用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是（ ）A. 吾不能早用子B. 子犯請擊之C. 以子之矛，攻子之盾D. 子亦有不利焉5. 下列各句句式與“太子及賓客知其事者”相同的一項(xiàng)是（ ）A. 亞父者，范增也B. 吾屬今為之虜矣C. 將軍戰(zhàn)河北D. 群臣侍殿上者，不得持尺兵6. 填空。（1）左傳是我國第一部敘事詳細(xì)的 著作，相傳為 魯國史官左丘明所作。（2）史記又稱太史公書，是我國第一部 通史，被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱， ”。（3）國語是我國第一部 史，記載了周穆公十二年到周貞定王十六年間 個(gè)國家的一些史實(shí)。（4）微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁； ， ；以亂易整，不

13、武。吾其還也。閱讀下面的文字，完成710題。楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也，素善留侯張良。張良是時(shí)從沛公，項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍，私見張良，具告以事，欲呼張良與俱去，曰：“毋從俱死也。”張良曰：“臣為韓王送沛公，沛公今事有急，亡去不義，不可不語?！绷寄巳?，具告沛公。沛公大驚，曰：“為之奈何?”張良曰：“誰為大王為此計(jì)者?”曰：“鯫生說我曰：距關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也。故聽之?！绷荚唬骸傲洗笸跏孔渥阋援?dāng)項(xiàng)王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且為之奈何？”張良曰：“請往謂項(xiàng)伯，言沛公不敢背項(xiàng)王也?！迸婀唬骸熬才c項(xiàng)伯有故？”張良曰：“秦時(shí)與臣游，項(xiàng)伯殺人，臣活之；今事有急，故幸來告良?！迸婀唬骸笆肱c君少

14、長？”良曰：“長于臣?！迸婀唬骸熬秊槲液羧耄岬眯质轮??！睆埩汲?，要項(xiàng)伯。項(xiàng)伯即入見沛公。沛公奉卮酒為壽，約為婚姻，曰：“吾入關(guān)，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府庫，而待將軍。所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。日夜望將軍至，豈敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”項(xiàng)伯許諾，謂沛公曰：“旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王?！迸婀唬骸爸Z?！庇谑琼?xiàng)伯復(fù)夜去，至軍中，具以沛公言報(bào)項(xiàng)王，因言曰：“沛公不先破關(guān)中，公豈敢入乎？今人有大功而擊之，不義也。不如因善遇之?！表?xiàng)王許諾。7. 解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。（1）張良是時(shí)從沛公（ ） （2）亡去不義（ ）（3）料大王士卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎（ ）（4）固不如也（ ）8. 解釋

15、下列多義詞。（1）善 素善留侯張良（ ） 不如因善遇之（ ）（2）故 君安與項(xiàng)伯有故（ ） 今事有急，故幸來告良（ ）（3）之 珍寶盡有之（ ） 為之奈何（ ）（4）以 具告以事（ ） 料大王士卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎（ ）9. 解釋下列句中加點(diǎn)詞的古義和今義。（1）沛公居山東時(shí)。（2）料大王士卒足以當(dāng)項(xiàng)王乎？10. 翻譯下列句子。（1）具告以事。（2）為之奈何？閱讀下面的文字，完成1114題。厲王虐，國人謗王。召公告曰：“民不堪命矣！”王怒，得衛(wèi)巫，使監(jiān)謗者。以告，則殺之。國人莫敢言，道路以目。 王喜，告召公曰：“吾能弭謗矣，乃不敢言?！闭俟唬骸笆钦现?。防民之口，甚于防川，川壅而潰，傷人必多。民亦

16、如之。是故為川者決之使導(dǎo)，為民者宣之使言。民之有口，猶土之有山川也，財(cái)用于是乎出；猶其有原隰衍沃也，衣食于是乎生?？谥砸?，善敗于是乎興。行善而備敗，其所以阜財(cái)用衣食者也。夫民慮之于心而宣之于口，成而行之，胡可壅也？若壅其口，其與能幾何？” 王不聽，于是國人莫敢言。三年，乃流王于彘。（國語周語上）11. 下列加點(diǎn)詞的解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A. 國人謗王 謗：誹謗。B. 防民之口，甚于防川 川：河流。C. 吾能弭謗矣 弭：停止、消除。D. 川壅而潰，傷人必多 壅：堵塞。12. 下列句中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一組是（ ）A. B. C. D. 13. 下列各組句子中的“乃”全部解釋為“才”“這才”的一項(xiàng)是（ ）A. B. C. D. 14. 下列對本文的內(nèi)容和寫法的分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A. 本文重點(diǎn)是記言，目的是借召公的話，規(guī)勸統(tǒng)治者必須廣開言路，重視老百姓的意見。B. 本文所闡述的道理，和“水可載舟，也可覆舟”是一樣的。C. 本文以防民之口有大害為重點(diǎn)，有喻有證，從正反兩方面闡明了不可防民之口的道理。D. 本文記載了厲王殘暴地壓迫人民，不聽召公勸告，終于被國人流放到邊遠(yuǎn)地區(qū)的歷史事件。【試題答案】1. B 2. D 3. C 4. B 5.