41光的直線傳播

1、巡檢中學(xué)"三四五自主合作式"高效課堂導(dǎo)學(xué)案年級(jí)八教學(xué)內(nèi)容4.1光的直線傳播編寫(xiě)人教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1.了解光源，知道光源大致分為自然光源和人造光源兩類(lèi).2.理解光沿直線傳播及其應(yīng)用.3.了解光在真空和空氣中的傳播速度c=3×108 m/s.過(guò)程方法觀察光在空氣中和水中傳播的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，了解實(shí)驗(yàn)是研究物理問(wèn)題的重要方法.情感態(tài)度通過(guò)閱讀“科學(xué)世界 我們看到了古老的光”的內(nèi)容，了解光可以反映宇宙的信息，感悟宇宙之宏大.重點(diǎn)光的直線傳播性質(zhì)難點(diǎn)用光的直線傳播來(lái)解釋簡(jiǎn)單的光現(xiàn)象問(wèn)題與活動(dòng)設(shè)計(jì)一、定向自學(xué)自學(xué)教材完成下列問(wèn)題：1、能夠_的物體叫做光源星星、月亮、太陽(yáng)、鉆石、電燈

2、、電視屏幕、無(wú)影燈、螢火蟲(chóng)、燈籠魚(yú)、交通路牌上述物體中一定是光源的有 ，一定不是光源的 ，可能是光源的是_。2、光在真空中的傳播速度是 _，用字母_示。在我們的計(jì)算中，真空或空氣中的光速取為_(kāi)。打雷時(shí)，我們總是先看到閃電，后聽(tīng)到雷聲，原因是_。3、閱讀課本37頁(yè)，光年是表示什么物理量的單位? 。二、合作互學(xué)1、教師演示實(shí)驗(yàn)：把激光筆的一束光沿黑板掠射；射到水中（玻璃水槽）；射到滴有牛奶的水中。學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，思考：1）、此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了一個(gè)什么事實(shí)？2）、為什么要向水中滴入牛奶？2、學(xué)生分組完成小孔成像實(shí)驗(yàn)：在屏幕上觀察到的是什么樣的像？為什么？畫(huà)圖說(shuō)明。3、光、聲的傳播有哪些不同之處?三、展示

3、提升四、質(zhì)疑深化影子是如何形成的形成？日食是如何形成的？訓(xùn)練反饋1、太陽(yáng)、月亮、燭焰、電視機(jī)熒光屏中屬光源的是（ ）A.太陽(yáng)、月亮 B.太陽(yáng)、燭焰C.月亮、熒光屏 D.四個(gè)都是2.從地面向月球發(fā)射激光信號(hào)，經(jīng)2.7s收到從月球返回的信號(hào).那么，地球和月球之間的距離是（ ）A.8.1×108km B.8.1×105km C.4.05×105km D.4.05×108km3.關(guān)于光的傳播，下列說(shuō)法正確的是（ ）A.光總是沿直線傳播的 B.光只是在真空中才能沿直線傳播C.光在同種介質(zhì)中傳播路線是直的D.光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播4.在下列現(xiàn)象中不能用光在均勻介質(zhì)

4、中沿直線傳播的道理解釋的是（ ）A.水中倒影 B.日食的形成C.影子的形成 D.影子的形成 5.如下圖所示，有個(gè)過(guò)路人，經(jīng)過(guò)一盞路燈時(shí)，燈光照射人所形成的影子的長(zhǎng)度變化是（ ）A.先變長(zhǎng)后變短 B.先變短后變長(zhǎng)C.逐漸變長(zhǎng) D.逐漸變短6.下列說(shuō)法正確的是（ ）A.光在透明介質(zhì)中沿直線傳播 B.光的傳播速度是3×105kmsC.影子的形成說(shuō)明光在均勻介質(zhì)里是沿直線傳播的D.早晨，我們?cè)诤＿吙吹饺粘?，這是光的直線傳播現(xiàn)象7.太陽(yáng)光照射到一個(gè)很小的正方形孔上，地面上產(chǎn)生的光點(diǎn)形狀是（ ）A.圓形的 B.正方形的 C不規(guī)則的 D.條形的8.在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，請(qǐng)你做終點(diǎn)記時(shí)員，你是看發(fā)令員的槍冒煙開(kāi)始記時(shí)，還是聽(tīng)到槍聲開(kāi)始記時(shí)？（ ）A看到槍冒煙，因?yàn)闊熿F看得清B.聽(tīng)到槍聲，因?yàn)闃屄暵?tīng)得清C.看到槍冒煙，因?yàn)楣馑俦嚷曀俅蟮枚郉.看到槍冒煙，因?yàn)楣獾膫鞑ゲ恍钑r(shí)間9、在陽(yáng)光下電線桿在地面上的影長(zhǎng)為5.4m，這時(shí)一位身高1.6m的學(xué)生直立時(shí)在地面上的影長(zhǎng)為1.2