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文檔簡介
1、熱點透視一我國鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略典型例題剖析指導(2022浙江卷)2022年9月,浙江省結對幫扶的青海省海西州率先實現整體脫貧.浙江省與海西州扶貧協作是我國東西部互利共贏之舉.據此完成以下要求.(1)浙江省與海西州扶貧協作的合理舉措有()電商直播,銷售海西農產品到浙江生態(tài)移民,助力海西農民遷居至浙江區(qū)域合作,選派浙江人才支援海西招商引資,搬遷浙江IT企業(yè)扎根海四A.?B.?C.?D(2)我國西部許多農村貧困地區(qū)的環(huán)境承載力較低,主要表達在()A.人口密度大B.經濟規(guī)模小C.土地生產力低D.生產技術水平低試題情景試題以我國浙江與青海對口扶貧為背景材料,考查鄉(xiāng)村扶貧的具體舉措、區(qū)域環(huán)境承載力等內容.學科
2、素養(yǎng)區(qū)域認知:通過對結對幫扶的考查,使學生熟悉我國東西部省區(qū)經濟開展的差異、青藏地區(qū)自然環(huán)境特征.綜合思維:通過結對幫扶與區(qū)域自然環(huán)境特征相結合,培養(yǎng)了學生自然環(huán)境對人類活動影響的綜合分析水平.人地協調觀:通過對扶貧協作的考查,使學生熟悉到人類活動與自然環(huán)境協調開展的關系,培養(yǎng)了學生正確的人地協調觀念.思路引導第一步,讀文字材料,明設問.第(1)題,考查我國鄉(xiāng)村振興的主要舉措.關鍵在于抓住“扶貧,青海海西州等信息.第(2)題,考查區(qū)域環(huán)境承載力大小的影響因素.關鍵在于抓住青藏高原的自然環(huán)境特征.第二步,調知識,求答案:第(1)題,考查區(qū)域協調開展.青海省海西州農產品資源豐富,利用電商直播,銷售
3、海西州農產品到浙江,可降低營銷本錢;青海省海西州與浙江省距離遠,海西農民遷居至浙江,搬遷本錢高,不切實際;利用浙江人才資源優(yōu)勢,選派浙江人才支援海西,有利于幫助海西州實現整體脫貧;由丁?青海海西州區(qū)位條件差、科技人才實力弱,不適宜將對科技人才要求高的浙江IT企業(yè)搬遷至海西.所以選A.第(2)題,考查影響環(huán)境承載力的因素.影響環(huán)境承載力的最主要的因素是資源.我國西部農村貧困地區(qū)主要分布在生態(tài)環(huán)境脆弱的地區(qū),土地貧瘠,故其環(huán)境承載力較低主要表達在土地生產力低.所以選Co答案A(2)C知識整合技能提升1.核心知識歸納(1)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略:就是要堅持農業(yè)農村優(yōu)先開展,進一步調整理順工農城鄉(xiāng)關系,在要素配
4、宜上優(yōu)先滿足,在資源條件上優(yōu)先保證,在公共效勞上優(yōu)先安排,加快農業(yè)農村經濟開展,加快補齊農村公共效勞、根底設施和信息流通等方而短板,顯著縮小城鄉(xiāng)差距.(2)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略目的:產業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風文明、治理有效、生活富裕.(3)主要方而鄉(xiāng)村產業(yè)振興,推進農業(yè)由增產導向轉向提質導向;鄉(xiāng)村人才振興,打造現代農業(yè);鄉(xiāng)村文化振興,構建新鄉(xiāng)上文化,同時要把傳統留住.把文化留住;鄉(xiāng)村生態(tài)振興,增強農村突出環(huán)境問題綜合治理,落實生態(tài)開展理念實施農業(yè)綠色發(fā)展理念2?鄉(xiāng)村振興具體舉措分析以農村,地流轉為例產生背景一方面不少地區(qū)出現了人地矛盾空前可以開展規(guī)模化、集約化、現代化的農業(yè)經營模式:緊張的狀況,而另一方
5、面不少農民卻對土增加農民收入;提島上地利用率:轉移農村剩余勞動力:推進農業(yè)產業(yè)化進程對點練習遷移穩(wěn)固2022湖北武漢質檢烏蒙山片區(qū)位于云貴高原和四川盆地結合部,地形以山地、高原為主,人地矛盾突出,是國家新階段14個“整村脫貧的主戰(zhàn)場之一.以下圖示意烏蒙山片區(qū)貧困村分布.據此完成1-3題.1?烏蒙山片區(qū)貧困村分布特點是A.總體分散,局部集中B.中部較少,東西較多C,云貴較少,四川較多D.西南最密,東北最稀2?推測烏蒙山片區(qū)致貧的因素最可能是政策地形位置氣候A.?B.?CD3?目前,烏蒙山片區(qū)要實現“整村脫貧最可取的舉措是A.積極墾荒,開辟耕地B.打造產業(yè),增加就業(yè)C.開展教育,提升素質D.補貼資
6、金,異地搬遷地大雖拋荒棄耕2022山四太原模擬三峽庫區(qū)某小流域耕地主要分布在6.25.的高海拔坡地上.流域內聚落分布廣泛,農村居民點約占聚落總而積的90%o隨著庫區(qū)移民政策的落實和農業(yè)生產轉型,流域內聚落由高海拔地區(qū)向低海拔地區(qū)集聚,通過耕地摺荒、經濟果木種植等方式,森林而積也由持續(xù)婁縮轉為逐步增長.據此完成46題.4.該流域農業(yè)生產轉型前,村落5?農業(yè)生產轉型前,該流域坡耕地摺荒率較低的主要原因是A,土壤肥力較高B.生產結構單一C.灌溉水源充足D村落距耕地近6.坡耕地摺荒對該流域的影響是A.加劇當地人地矛盾B.造成農民收入減少C利于生態(tài)自然恢復D.增加聚落用地面積1-3.1.A2.C3.B解
7、析第1題,根據圖示,烏蒙山片區(qū)各地均有貧困村分布,整體呈分散特點.其中西南地區(qū)、中部地區(qū)貧困村最為集中,北部最稀.因此主要集中于云貴兩省,四川相對較少,呈局部集中的特點.綜上所述,A正確.第2題,烏蒙山片區(qū)位于我國云貴高原,地形以喀斯特地貌為主,地表崎嶇,耕地資源少,土壤土層淺薄,不利于農業(yè)生產發(fā)展,因此導致大量貧困村出現,對.由于該地地處我國西南偏遠地區(qū),加上地表崎嶇,交通不便,因此導致經濟開展落后,出現大量貧困人口,對.國家一直在幫助當地居民脫貧致富,政策傾斜力度大,錯.當地位丁?我國東部季風區(qū),氣候溫暖濕潤,利丁?農業(yè)生產開展,錯.故此題選Co第3題,烏蒙山片區(qū)屬丁?喀斯特地貌,大量墾荒
8、會加劇水土流失,加劇貧困,A錯誤.利用當地獨特的地質地貌資源、少數艮族風情資源開展旅游業(yè);利用獨特的農業(yè)資源開展特色農業(yè)等,提供大量就業(yè)時機,增加農民經濟收入,實現整村脫貧.B正確.開展教育對脫貧致富有一定影響,但見效慢,C錯誤.烏蒙山片區(qū)人口多,全部實行整村搬遷不現實,D錯誤.464A5.B6.C解析第4題,根據材料,在流域農業(yè)生產轉型前,聚落分布廣泛,農村居民點占90%,說明村落比擬分散,A正確.耕地主要分布在坡度較大的坡地上,說明該流域人多地少,導致坡地遭到開墾,因此村落數量較多,B錯誤.村落分散,那么規(guī)模較小,C錯誤.呈帶狀的村落往往分布丁?河谷地帶,沿河分布.D錯誤.第5題,根據材料,耕地主要分布于坡地上.坡地上易水土流失,肥力較低,A錯誤.以利噬業(yè)為主住產結構單一,加上人口多,因此耕地摺荒率較低,B正確.坡地需從山下抽水灌溉,極為不便,C錯誤.村落距耕地近,方便了居民的生產生活,不是影響擺荒率上下的原因.D錯誤.第6題,坡耕地摺荒,植被然生長,利于生態(tài)口然恢復.根據材料,耕地擢荒后,當
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