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文檔簡(jiǎn)介
1、老師為大家整理了相關(guān)資料，以供參考。高二歷史的記憶方法，也適用于其他階段的歷史學(xué)習(xí)！順序記憶法:按照事件本身的發(fā)展的順序依次記憶.特征記憶法:對(duì)于內(nèi)容相似的知識(shí),通過細(xì)致地觀察和全面地比較后,找出所要記憶內(nèi)容中特別容易記住的特征.規(guī)律記憶法:在學(xué)習(xí)過程中,尋找具有規(guī)律性的東西加以記憶.默默走完他走過的路，就如同他是自己一樣，在那一年里，她都隔年記憶法:將發(fā)生時(shí)間具有某種特定規(guī)律的歷史事件放在一起,加以記憶.重復(fù)記憶法:通過反復(fù)閱讀來鞏固記憶.回憶記憶法:將學(xué)過的內(nèi)容,經(jīng)常地,及時(shí)地嘗試回憶,在回憶過程中加強(qiáng)記憶.諧音記憶法:將要記的東西,變成讀音相同或相近的詞,詞組,短語或杜撰的句子,使之便于
2、記憶.默默走完他走過的路，就如同他是自己一樣，在那一年里，她都形象記憶法:對(duì)于較抽象的內(nèi)容,可用圖,表等形象地描繪出來.討論記憶法:在學(xué)習(xí)過程中有不夠理解的地方,不妨先按照自己的意見與同學(xué)討論,在討論過程中正確的東西就比較容易記住.口訣記憶法:將記憶內(nèi)容編寫成口訣或歌謠,是一種變枯燥為趣味的記憶方法.詞頭記憶法:將要記憶材料的詞頭連成句子.默默走完他走過的路，就如同他是自己一樣，在那一年里，她都練習(xí)記憶法:一些可以通過動(dòng)手來記憶的內(nèi)容可以自己親自練習(xí),檢測(cè),實(shí)驗(yàn),增強(qiáng)記憶效果.聯(lián)想記憶法:利用聯(lián)想是促進(jìn)記憶的有效方法之一.多種感官參與記憶法:多種感覺器官參與記憶活動(dòng),可大大提高記憶的水平.信息壓縮記憶法:先記住大體輪廓,然后逐漸記住每一細(xì)節(jié),由粗到細(xì)進(jìn)行記憶.默默走完他走過的路，就如同他是自己一樣，在那一年里，她都對(duì)比記憶法:在記憶相類似的事物時(shí),可將兩種事物進(jìn)行對(duì)比,找出異同.歸類記憶法:把要記憶的內(nèi)容列出提綱,分門別類整理歸納,然后進(jìn)行記憶.重點(diǎn)記憶法:記住整個(gè)內(nèi)容中的公式,定理,結(jié)論,基本概念,重要句子等重點(diǎn),作為記憶的鏈條來聯(lián)系全部?jī)?nèi)容.理解記憶法:只有深刻理解了的知識(shí)才能牢固地記住它.默默走完他走過的路，就如同他是自己一樣，在那一年里，她都推理記憶法:利用一事物引出接近的事物或引出有因果關(guān)系的事物來記憶.網(wǎng)絡(luò)記憶法:如能把所學(xué)的各知識(shí)點(diǎn)
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