2020年最美鄉(xiāng)村教師事跡材料

1、最美鄉(xiāng)村教師事跡材料在做好一個(gè)語文教師的同時(shí),從教十二年來,我一直兼任小學(xué) 品德與社會(huì)課的教學(xué),我所執(zhí)教的品德與社會(huì)課也曾屢次在學(xué)區(qū)、 學(xué) 校作為觀摩學(xué)習(xí)課.下面是的相關(guān)內(nèi)容,歡送大家閱讀參考！姜夢云,女,漢族、1977年出生,本科學(xué)歷,1996年參加工作, 現(xiàn)任小學(xué)語文高級(jí)教師.姜老師扎根農(nóng)村、默默耕耘、忘我工作、無私奉獻(xiàn),已經(jīng)在農(nóng) 村教育戰(zhàn)線上工作了 16個(gè)春秋.她16年如一日,以校為家,一直工 作在教學(xué)第一線,長期擔(dān)任小學(xué)畢業(yè)班語文.她師德高尚,模范履行 教師責(zé)任,熱愛學(xué)生,團(tuán)結(jié)同志,忘我工作,無私奉獻(xiàn),為農(nóng)村的教 育事業(yè)嘔心瀝血,教育、教學(xué)成效顯著,是位德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師.十六年來,姜

2、老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的事跡.其主要事跡如下：一、默默耕耘、不斷鉆研1996年9月,姜老師踏上了農(nóng)村小 學(xué)教育的“三尺講臺(tái).從那時(shí)起,她就把人生的坐標(biāo)定在了為教育 獻(xiàn)身的軌跡上.她熱愛教育事業(yè)、熱愛教師職業(yè)、熱愛每一個(gè)學(xué)生, 把自己的事業(yè)看得神圣無比.為了做好教師這項(xiàng)神圣的工作,她始終 堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí),堅(jiān)持閱讀有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)方面的書籍和教育教學(xué)刊物,虛心學(xué)習(xí)老教師的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),向年輕教師學(xué)習(xí)怎樣制作 課件、怎樣熟練操作電腦等現(xiàn)代教學(xué)手段, 努力做一名高品位的合格 的人民教師.她深知沒有堅(jiān)實(shí)、厚重的業(yè)務(wù)功底,沒有準(zhǔn)確的知識(shí)結(jié) 構(gòu),沒有先進(jìn)的教育思想,就無法勝任太陽底下最光芒的教

3、師這一職 業(yè).她在教學(xué)中力爭做到有清楚透徹的思路,耐心尋味的啟發(fā),深入 淺出的講解,使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課.二、細(xì)心關(guān)愛,耐心幫助 教師對學(xué)生的愛源于母愛,卻盛于母 愛.由于老師對學(xué)生的這種細(xì)心的愛,是一種理性的愛,它能喚醒學(xué) 生身上一切美好的東西,激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn).姜老師在教育教學(xué)工作 中,練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生 身上的問題、存在的異樣,并能及時(shí)糾正、教育、培養(yǎng),使之沿著健 康的道路前行.在姜老師所在的班級(jí)里,始終洋溢著一股暖流,似一 團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨,感染著整個(gè)班級(jí),滲透到每個(gè)學(xué)生的心中.比方,班里 有個(gè)女孩叫李亞軍.她學(xué)習(xí)很好,可就是不敢在同學(xué)面前發(fā)

4、言,是班 里有名的“膽小生.為了幫助她練習(xí)膽量,姜老師課上經(jīng)常提問她 一些很容易的問題,并且課下經(jīng)常找她談心,鼓勵(lì)她.當(dāng)發(fā)現(xiàn)她的英 語很好時(shí),就在學(xué)校每周一句的英語學(xué)習(xí)中,讓她帶著大家朗讀.漸 漸地,語文課上的一分鐘演講,她也能夠大膽地走上臺(tái)來.后來李亞 軍同學(xué)的學(xué)習(xí)更是突飛猛進(jìn),還當(dāng)上了姜老師精挑細(xì)選的課代表. 看 著孩子們的成長,她心里有說不出的喜悅.姜老師的細(xì)心關(guān)愛就像水 一樣載歌載舞,使班內(nèi)的“鵝卵石們?nèi)照橥昝肋@樣的例子在姜老師身上很多很多,她時(shí)刻把德育工作放在教 學(xué)工作的首位,既教書又育人,使班上的孩子都能夠全面開展,健康 成長.她經(jīng)常掛在嘴邊的一句話就是“教學(xué)無小事,育人需精心.三

5、、恪盡職守、任勞任怨 任教十六年來,姜老師始終默默耕耘 在“三尺講臺(tái).她恪盡職守、任勞任怨、不求回報(bào)、只講奉獻(xiàn).歷 年來,她所擔(dān)任的學(xué)科在全縣區(qū)組織的統(tǒng)考中總是名列前茅,她輔導(dǎo)的學(xué)生在各級(jí)競賽中屢次獲獎(jiǎng),xx年,在全縣小學(xué)畢業(yè)統(tǒng)考中,她 所任教的語文獲得第一名.她本人也榮獲了 “優(yōu)秀班主任、“優(yōu)秀教育工作者、“骨干教師等榮耀稱號(hào).姜老師獻(xiàn)身教育、甘為人梯,用自己堅(jiān)實(shí)的臂膀托起學(xué)生攀登新的頂峰；甘愿化春蠶,用才 能讓知識(shí)與智慧延伸；甘愿當(dāng)園丁,用愛心和汗水培育桃李芬芳.日 復(fù)一日的平凡歲月,默默耕耘的無悔人生,她憑著對教育事業(yè)執(zhí)著的 追求和強(qiáng)烈的責(zé)任感,在“三尺講臺(tái)上書寫自己的完美人生,她是 教

6、育戰(zhàn)線上一顆璀璨的明星,是值得大家學(xué)習(xí)的好典范,是完美的鄉(xiāng) 村教師.我叫董立芹,是舊周學(xué)區(qū)中央小學(xué)的一名教師,做為一名年輕 教師,我把“學(xué)厚為師,德高為范這八個(gè)字謹(jǐn)記心間,并讓它做為 行動(dòng)指南、行為標(biāo)尺來衡量自己的教學(xué)得失. 我對教育事業(yè)更有著一 份執(zhí)著的熱愛,中師畢業(yè)的我為了提升自身素質(zhì),做一名優(yōu)秀的人民教師,我刻苦努力,于xx年和xx年分別取得高等教育自學(xué)測試?？?、 本科畢業(yè)證書,并在xx年拿到了普通話水平一級(jí)乙等證書.由于我的根本功比擬扎實(shí),在xx年10月縣教文體局舉辦的“任 縣小學(xué)青年教師根本功大賽中榮獲二等獎(jiǎng).做為一名年輕的教師,我不僅根底扎實(shí),而且對教育事業(yè)更是 充滿了愛心,在我所

7、教的班級(jí)內(nèi),經(jīng)常會(huì)讓每一位學(xué)生感受到老師的 愛與關(guān)心,讓每一位學(xué)生都感受到學(xué)生是老師心目中的驕傲.xx 年,我教了一個(gè)二年級(jí),當(dāng)時(shí)班里有一名叫裴曉華的女孩, 她上課紀(jì)律松懈,課下性格怪癖,與同學(xué)極不和群,而且愛與同學(xué)打 架.她的這種行為引起了我的注意,于是我及時(shí)地對她進(jìn)行了一次家 訪,在這次家訪中,我了解到曉華這種性格行成的原因原來與她的家 庭有著密不可分的聯(lián)系.她從小就沒有媽媽,與爸爸相依為命,爸爸 由于家庭條件困難的原因,外出打工的時(shí)間較多,只留下這么小的孩 子,單獨(dú)照顧自己的生活起居.看到這種情況,我明白了,由于曉華 缺少母愛,才形成了這種性格,唯有母愛的呵護(hù),才能讓這棵幼苗健 康茁壯的

8、成長,唯有母愛的滋潤,才能撫慰孩子心中的不平,彌補(bǔ)孩 子心中的缺憾.在以后的日子里,我總是刻意的去照顧這個(gè)孩子,向 其他同學(xué)講她如何的聰明能干、如何的懂事孝順,樹立她在同學(xué)們心 中的形象.在工作之余盡量抽出時(shí)間給她補(bǔ)習(xí)功課, 教給她如何合理 利用時(shí)間；生活上更是傾心而為,每逢家里做好吃的就讓同齡的女兒 請她回家一起吃飯.暑假期間,她的爸爸外出打工,我就把曉華叫到 家里照顧她的生活起居,并經(jīng)常送她一些適宜的衣服經(jīng)過一段時(shí)間的努力,曉華犯錯(cuò)的次數(shù)越來越少,性格變得越 來越開朗,和同學(xué)相處的也越來越好.尤其是她把老師當(dāng)成了媽媽一 樣的知心人.她的爸爸更是充滿感謝,逢人必講老師的好處.正是因 為這件事

9、,學(xué)生和家長對我好評如潮,更加信任和擁護(hù).還是這件事, 在xx年縣教文體舉辦的“任縣優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡巡回演講報(bào)告會(huì) 活動(dòng)中,我以這件事為典型,在全縣各個(gè)學(xué)區(qū)做報(bào)告 ；曾讓很多的學(xué) 生、家長、老師為之動(dòng)容,為之感動(dòng).同年 11月,在任縣首屆中青 年教師“走向法治演講大賽中我榮獲三等獎(jiǎng).由于在 xx年度工作 突出,在年終考核中我被縣委縣政府授予“嘉獎(jiǎng)榮譽(yù).淵博的知識(shí),熱誠的愛心是每位老師必備的素質(zhì),但作為一名 年輕的教師,我更擁有著良好的耐心和寬容心. 在我教的班里有一位 學(xué)生與我叔叔家積怨較深,因此和我家的關(guān)系也非常緊張.偏偏這個(gè) 孩子非常淘氣,經(jīng)常小錯(cuò)不斷,一旦孩子犯了錯(cuò)誤,只要老師稍加管 教

10、,家長定會(huì)跑到學(xué)校大吵大鬧,并時(shí)時(shí)煽動(dòng)其他學(xué)生家長和老師過 不去.在這種情況下,我從沒有與其發(fā)生過正面沖突,每次都是以忍 耐來化解,以好言來相勸.在快要臨近期末測試的時(shí)候,這個(gè)孩子因 為學(xué)騎自行車把腳骨摔裂了,只能在家臥床休息.我不顧家里人的強(qiáng)烈反對,毅然決然的利用每天的中午時(shí)間和星期日為孩子補(bǔ)課,以此 做為和他家長溝通的契機(jī).我堅(jiān)持為這個(gè)孩子補(bǔ)了 20天的課,孩子 的家長也有開始的覺得老師裝好心,到后來被 感動(dòng).這樣小小的 一件事又為我樹立了良好的口碑.由于工作出色,經(jīng)學(xué)區(qū)推薦, xx 年我被縣委縣政府授予“三等功.任教十二年來,在做好學(xué)生治理工作的同時(shí),我對自己的專業(yè) 知識(shí)掌握和業(yè)務(wù)水平更

11、是刻苦鉆研, 努力提升,并大膽嘗試和創(chuàng)新課 堂教學(xué)模式,嘗試運(yùn)用對話式教學(xué).其中我執(zhí)教的人教版小學(xué)四年級(jí) 語文?去年的樹?一課,在學(xué)區(qū)和全縣被作為觀摩課,促使對話式教 學(xué)在語文教學(xué)中走向深入.在xx年度任縣小學(xué)青年教師教學(xué)技能大 賽中我又榮獲“農(nóng)村教育城市化教學(xué)能手稱號(hào).同時(shí),由于各方面 的出色表現(xiàn),xx年4月我又被任縣團(tuán)委授予“第六屆任縣十大優(yōu)秀 青年稱號(hào).同時(shí),在xx年任縣星級(jí)教師評選活動(dòng)中,又被評為首 批模范星教師.作為任縣小學(xué)語文學(xué)科的骨干教師,我憑借自己深厚的語文學(xué) 科功底,系統(tǒng)扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量, 代表任縣參加了 xx年?邢臺(tái)市第二屆小學(xué)語文教師素養(yǎng)大賽

12、?,榮 獲二等獎(jiǎng).在xx年教師節(jié)來臨之際,我有幸被縣委、縣政府授予“優(yōu)秀教師稱號(hào),接受了隆重的表彰.為了形成我縣獨(dú)特的教學(xué)特色,經(jīng)過很長時(shí)間的準(zhǔn)備研究,xx年,我縣教研室正式成立“一課三卡教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)工程活動(dòng)組.我 作為“一課三卡的制作使用者進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué).我利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真 研究其要素和結(jié)構(gòu),根據(jù)縣研制小組提供的三卡模式,結(jié)合學(xué)生的實(shí) 際學(xué)情制作出實(shí)用的“一課三卡,率先在全縣進(jìn)行觀摩教學(xué),實(shí)績 突出,被縣教委評為“一課三卡實(shí)驗(yàn)工程優(yōu)秀教師.在 xx年任縣 小學(xué)語文教師暑期培訓(xùn)中,我所作的?平等對話一一追求精彩紛呈、 靈動(dòng)無限的語文課堂? 專題講座,受到聽課老師和教研室領(lǐng)導(dǎo)的一致 好評.付出終有回報(bào),在xx年教師節(jié)來臨之際,我被評為第三屆邢 臺(tái)市“學(xué)科名師,再一次被縣委、縣政府授予“優(yōu)秀教師稱號(hào).在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持下,我愿意和全縣的語文教師一道,共 同提升,一起進(jìn)步,使我縣的語文教學(xué)模式走出任縣,走向全國.在做好一個(gè)語文教