三年級(jí)課外閱讀較易版

1、軒 閱 讀 集一、松鼠松鼠是一種美麗的小動(dòng)物.它玲淺的小面孔上,嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的小眼睛. 幌一身灰褐色的毛,光滑得好似搽過(guò)油.一條毛茸茸的大尾巴總是向上翹著, 顯 得格外縹亮.1、這段話共有一句.2、寫出這段話的中央句：3、這段話是抓住松鼠的、這幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行描寫的.我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖,名叫天鵝湖.據(jù)說(shuō)許多年以前,曾經(jīng)有一群天鵝 在這里生活,因此而得名.湖呈圓形,湖水濤可見(jiàn)底,碧得發(fā)亮.湖的四周有茂密的樹木.其中最引人 注目的是垂cui chui柳,在微風(fēng)的吹chui cui動(dòng)下,柳條迎風(fēng)起舞.湖水映襯出 柳姑娘的身影十分秀美.樹下是一片嫩nen nun穌的草地,草地上開著紅的、黃 的、

2、藍(lán)的小花.湖上有一座美麗的小橋,把天鵝打扮得更加美麗.哦,天鵝湖,故土的湖,我愛(ài)你！1、給短文加個(gè)題目.2、能說(shuō)明水清的詞語(yǔ)是：3、第2自然段先寫了湖水、,再寫湖的四周有,接著寫樹下有和 ,最后寫湖上有.4、用“她出文中戴點(diǎn)字的正確讀音.5、文段的主要意思是a、講了天鵝湖的美麗的景色.b、講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒(méi)有.c、講了天鵝湖四周的景色.d、講了天鵝湖的美麗景色,表達(dá) 我對(duì)她的喜愛(ài)、贊美之情.6、上面的短文你最喜歡哪一句用 出來(lái).三、五星花在百花中,我最喜歡五星花了.我家門前有一小塊空地,初春時(shí)節(jié),我撒了一些五星花籽.大約十幾天左右, 花籽發(fā)芽了,兩片小豆瓣似的綠葉,顯得那么嫩,那么弱.

3、又過(guò)了些天,五星花長(zhǎng)大了,枝繁葉茂.我每天放學(xué)后的第一件事就是要去 看看它,給它澆水、拔草,有時(shí)還要施點(diǎn)肥.日子一天天過(guò)去了,五星花的莖長(zhǎng) 得更加粗壯了.我找來(lái)一根長(zhǎng)竹竿,插入土里,讓它圍繞著竹竿向上爬,有了竹 竿的支撐,五星花長(zhǎng)得比我還高,踵 著腳我也摸不到它的頭了.$夏時(shí)節(jié),五星花小巴掌大的綠葉更加郁郁蔥蔥.在葉子緊挨莖_的地方長(zhǎng)滿了綠豆大小的花蕾,幾天之內(nèi),這些花蕾紛紛綻開.像火一樣紅的五星花,多么 可愛(ài)呀！它的花瓣有五個(gè)角,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一顆顆五角星,五星花的名字可能由 此得來(lái).近看,乳白色的花蕊旁還有幾個(gè)像頭發(fā)一樣細(xì)的花絲.陣陣微風(fēng)吹來(lái), 花蕊就像史簧一樣不停地顫抖著.鮮紅的花朵在隨風(fēng)

4、起伏的綠葉襯托下,像 一束束節(jié)日的禮花.五星花雖然沒(méi)有濃郁的芳香,但它給人一種生氣勃勃的感覺(jué), 使人向往,讓人陶醉.秋天到了,五星花開始也J 謝了,秋天的五星花雖然失去了光榮,卻給 我們留下了美好的印象.1 .給劃線的字注音.2 .作者寫五星花時(shí)抓住了五星花的的變化,依次寫了五星花在季節(jié)的生長(zhǎng)特點(diǎn).3 .文中的好詞真不少,如 隨風(fēng)起伏等,請(qǐng)你再找四個(gè)寫下來(lái)： 4 .用直線畫出文章中描寫仲夏時(shí)節(jié)五星花的句子.這些句子通過(guò)對(duì)五星花形狀、 色彩等特點(diǎn)的描寫,表達(dá)了作者 的感情.四小豬想找個(gè)朋友玩.這天早晨,它拎l(xiāng) i n l i也個(gè)大包出了門,碰見(jiàn)了小猴,就從包里掏出 一個(gè)桃子對(duì)小猴說(shuō)：“ 小猴說(shuō)：

5、我不吃你的桃子, 也不跟你玩,由于你太懶惰了. 小豬走啊走,又碰見(jiàn)了小牛.它從包里掏出一塊麥餅說(shuō)：給你吃麥餅,你跟我一起玩.小牛說(shuō)：我不吃你的麥餅,也不跟你玩,由于你做事不動(dòng)腦筋.忽然,小豬看見(jiàn)小羊從橋上掉進(jìn)河,它趕緊扔ren r a ng大包,向河邊 跑去.小豬跳進(jìn)河里,很快把小羊救ji/.N上了岸.小猴和小牛跑來(lái).大伙 兒都喜歡和小豬做朋友了.小豬真快樂(lè)x I n x D ng1、給短文加上標(biāo)題,填在文前橫線上.2、劃去文中戴點(diǎn)字的不正確的讀音.3、在文中找出以下詞語(yǔ)的反義詞.勤勞一一討厭一一傷心一一4、在文中橫線的空白處填上恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句.2分由于小豬以前?,所以小猴和小牛都不愿和它做朋友2

6、分5、小豬做了一件什么事,大家才改變了對(duì)它的看法？ 1分6、讀了這篇短文,你明白什么道理？ 2分五、小草寶寶的綠衣在我們的校園里,有兩個(gè)大草坪,可愛(ài)的小草寶寶就住在里面.春天,小草寶寶露出小腦袋,穿上了春姑娘送來(lái)的綠衣服,給校園添加了綠 色,校園顯得更美麗了.它們手牽著手,肩并肩,打扮著校園,給老師和同學(xué)們 帶來(lái)了不知多少歡笑.夏天,小草寶寶長(zhǎng)高了,衣服更綠了.遠(yuǎn)看,校園里好似鋪上了綠色的地毯；近看,風(fēng)姐姐輕輕一吹,小草寶寶點(diǎn)了點(diǎn)頭,好似在跳舞呢！秋天,小草寶寶想換件衣服,便穿上了秋婆婆做的黃衣服.忽然,秋風(fēng)吹來(lái), 吹落了這件黃衣服,校園里就像鋪上了一地的金子.冬天,小草寶寶怕冷不敢出來(lái), 躲

7、在地下睡大覺(jué),在大地的懷抱里孕育著 第二年的生命.我愛(ài)你,可愛(ài)的小草寶寶,由于你是我們校園的四季.1、這篇短文共有 個(gè)自然段,是根據(jù) 順序?qū)懙?、春天,給小草寶寶送來(lái)了 ;夏天,小草寶寶的衣服;秋天,給小草寶寶做了黃衣服；冬天,小草寶寶 躲在地下.3、哪句話最能表達(dá)小作者的思想感情？六、秋天涼爽的秋天來(lái)了,天高云淡,秋風(fēng)習(xí)習(xí).大地穿上了一件黃色的毛衣,枯黃 的楊樹葉和鮮艷的楓樹葉飄落下來(lái),好似是幾只翩翩起舞的彩色蝴蝶.雖然寒霜 降臨,可松樹爺爺還穿著它那碧綠的長(zhǎng)袍,顯得更加蒼翠.花園里,菊花爭(zhēng)芳斗艷,紅的似火,粉的似霞,白的像雪,美不勝收.柿子樹上的葉子都落了,可黃 澄澄的柿子卻還掛在枝上,像

8、一個(gè)個(gè)大大小小的橘黃燈籠.紅通通的海棠把樹枝 壓彎了.秋天,果實(shí)累累,景色迷人,我喜歡秋天.1、這段話是圍繞哪一句話來(lái)寫的？請(qǐng)你用 “畫出來(lái).2、用 畫出文中的比喻句.3、照樣子寫詞語(yǔ)果實(shí)累累黃澄澄翩翩起舞大大小小4、聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)爭(zhēng)芳斗艷：美不勝收：七、一鳴驚人楚莊王即位了三年,沒(méi)治理過(guò)國(guó)家大事.大臣伍舉很焦急,進(jìn)宮去對(duì)楚莊王 說(shuō)：大王,我有個(gè)迷解不開,想請(qǐng)您猜一猜.楚莊王說(shuō)：您就說(shuō)吧.伍舉說(shuō) 有一只鳥停在南山上 三年來(lái)不飛也不叫 這是什么原因呢楚莊王說(shuō)：蘭年不飛,是為了讓翅膀長(zhǎng)得堅(jiān)強(qiáng)些；它雖然不飛,一飛起來(lái)就直沖云霄；雖然不叫,一叫出來(lái)就讓人吃驚.您放心吧,我知道您的意思了.又過(guò)了半年

9、,楚莊王親自治理起國(guó)家大事來(lái). 他廢除了不合理的法令,制定 了新的法令；罷免了不稱職的大臣,請(qǐng)有學(xué)問(wèn)的人來(lái)幫他辦事.楚莊王把楚國(guó)治 理得很好,后來(lái)成了各國(guó)君主的首領(lǐng).1、給沒(méi)有加標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn).2、寫出以下詞語(yǔ)的近義詞.焦急情形堅(jiān)強(qiáng)3、楚莊王即位三年,為什么沒(méi)治理過(guò)國(guó)家大事？4、楚莊王是如何一鳴驚人的？5、,語(yǔ)？至少四個(gè)請(qǐng)?jiān)囉?幺鳴驚人造句去年生日那天,爸爸送我一只美麗的 小花鹿.它既不會(huì)跑,也不會(huì)跳,是 個(gè)泥制的儲(chǔ)蓄罐.小花鹿可真討人喜歡.圓圓的腦袋上,一對(duì)粉紅的耳朵向上豎著,仿佛在 傾聽(tīng)周圍的動(dòng)靜.臉上嵌著兩只明亮的眼睛,透藍(lán)的眼眶里,那圓溜溜的黑眼珠 還真有神采呢！ 一張小嘴微微撅著

10、,像是要跟我說(shuō)話.小花鹿的身體是橘黃色的,上面還有大紅色的梅花斑紋. 它那條又小又短的尾巴向上翹著, 顯出一副調(diào) 皮的樣子,它整天靜靜地蹲在我的寫字臺(tái)上.我在它的脖子上系了一條綠絲帶, 打了個(gè)蝴蝶結(jié),這一下,它變得更加神氣和漂亮了.自從我有了小花鹿以后,那些話梅啦、山楂啦、橄欖啦,不像過(guò)去那么吸 引我了.我不再隨便買零食吃,把節(jié)省下來(lái)的錢,從 小花鹿后腦勺上的小口子 里塞進(jìn)去.每當(dāng)我這樣做的時(shí)候,小花鹿就像吃到了鮮嫩的樹葉一樣,快樂(lè)得瞇起眼睛笑了.一天有一天 一個(gè)月有一個(gè)月 不到一年 小花鹿變得沉甸甸了 我撫摸著它 快樂(lè)地說(shuō) 這下 我就可以去買許多書啦 你的功績(jī)真不小啊 1、給沒(méi)有加標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn) 2、聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)傾聽(tīng)：功績(jī)：3、第二自然段是圍繞 這句話來(lái)寫的.給短文加個(gè)題目 .4、作者自上而下有順序地描寫了 小花鹿的外形：腦袋一 一一一小嘴一一5、 小花鹿的功績(jī)是6、判斷下面的句子是不是打比方的句子,不是的打“又1圓圓的腦袋上,一對(duì)粉紅的耳朵向上豎著,仿佛在傾聽(tīng)周圍的動(dòng)靜.2每當(dāng)我這樣做的時(shí)候, 小花鹿就像吃到了鮮嫩的樹葉一樣,快樂(lè)得瞇起眼 睛笑了. 九這個(gè)泥塑的 七品芝麻官是我心愛(ài)的小物品.你們瞧,他的模樣多么逗人喜 愛(ài)！小丑般的臉,頭戴一頂小烏紗帽,