吉林省長春十一中2013-2014學(xué)年高一(下)期初生物試卷

1、2013-2014學(xué)年吉林省長春十一中高一（下）期初生物試卷一選擇題（每題1分，共56分）1（1分）（2014春香坊區(qū)校級期末）下列對菠菜根的分生區(qū)細(xì)胞分裂過程的敘述中，正確的是（）A在DNA復(fù)制的時期，DNA和染色體的數(shù)目均增加一倍B在核膜和核仁逐漸消失的時期，中心體發(fā)出星狀射線形成紡錘體C在染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰的時期，著絲粒排列整齊D在染色體逐漸解開螺旋的時期，細(xì)胞中央出現(xiàn)由很薄細(xì)胞壁構(gòu)成的赤道板2（1分）（2014秋東臺市校級月考）鑒定一個正在分裂的細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動物細(xì)胞，最可靠的方法是（）A觀察是否有中心體發(fā)出星狀射線B觀察是否有細(xì)胞核的消失和重建C觀察末期細(xì)胞分裂的狀態(tài)D觀察

2、是否有染色體形態(tài)的變化3（1分）（2014秋鄞州區(qū)校級期中）如圖為動物細(xì)胞有絲分裂過程中的幾個示意圖，據(jù)圖分析，以下錯誤的說法是（） A乙期與丙期細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目相等B丁期的母細(xì)胞有4條染色體C甲期的細(xì)胞內(nèi)有4條染色體D丙期是觀察辨認(rèn)染色體形態(tài)數(shù)目的最佳時期4（1分）（2011奉賢區(qū)模擬）細(xì)胞周期的各階段，一個細(xì)胞中的染色體和DNA分子數(shù)量比不可能是下列圖中的（）ABCD5（1分）（2005江蘇）下列所為不同細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時間（h）據(jù)表分析可以得出的結(jié)論是（）細(xì)胞分裂間期分裂期細(xì)胞周期十二指腸細(xì)胞13.51.815.3腫瘤細(xì)胞18.00.518.5成纖維細(xì)胞19.30.720.0A分裂期和

3、細(xì)胞周期均最短的是腫瘤細(xì)胞B分裂期占細(xì)胞周期時間比例最小的是十二指腸細(xì)胞C不同種類細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時間不同D不同種類細(xì)胞的分裂都是同步進(jìn)行的6（1分）（2008秋常州期末）如圖表示某高等動物細(xì)胞的一個細(xì)胞周期中，每條染色體上的DNA含量變化曲線錯誤的說法是（）AAB段處于細(xì)胞分裂的間期BBC段細(xì)胞中存在姐妹染色單體CCD段表示分裂期的后期D縱坐標(biāo)中N=1或27（1分）（2015春廣安校級月考）如圖表示某種活性物質(zhì)在一個細(xì)胞有絲分裂周期中的含量變化曲線，請判斷這種物質(zhì)可能誘導(dǎo)（）A染色體復(fù)制B染色質(zhì)螺旋化縮短成染色體C染色體的著絲粒分裂D染色體變成染色質(zhì)8（1分）（2009上海）如圖所示的細(xì)胞

4、類型轉(zhuǎn)換過程為（）A細(xì)胞融合B細(xì)胞生長C細(xì)胞分裂D細(xì)胞分化9（1分）（2011秋如皋市校級期末）細(xì)胞正常分化的結(jié)果是（）A增加細(xì)胞總表面積和蛋白質(zhì)種類B賦予不同種類細(xì)胞特異的結(jié)構(gòu)和功能C使細(xì)胞球形化并增強(qiáng)代謝D導(dǎo)致水、酶、色素的含量均增多10（1分）（2014秋寧城縣期末）細(xì)胞分化過程中，一般不會出現(xiàn)的是（）A細(xì)胞表面結(jié)構(gòu)的改變B細(xì)胞器種類和數(shù)量的改變C蛋白質(zhì)種類和數(shù)量的改變D細(xì)胞核遺傳物質(zhì)的改變11（1分）（2014春南關(guān)區(qū)校級月考）人的胰島素基因的存在部位和表達(dá)部位是（）A所有體細(xì)胞、胰島細(xì)胞B胰島細(xì)胞、胰島細(xì)胞C所有體細(xì)胞、所有體細(xì)胞D胰島細(xì)胞、所有體細(xì)胞12（1分）（2015春詔安縣校

5、級期中）人體的表皮細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞同屬外胚層細(xì)胞的后代，但它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能卻迥然不同這兩種細(xì)胞的差異是穩(wěn)定不變的，它們都不能恢復(fù)到原來外胚層細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，這說明（）A細(xì)胞分化具有持久性B細(xì)胞分化一般是不可逆的C細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果D分化的細(xì)胞仍具有全能性13（1分）（2011山東）下列發(fā)生了細(xì)胞分化且能體現(xiàn)體細(xì)胞全能性的生物學(xué)過程是（）A玉米種子萌發(fā)長成新植株B小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞C小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株D胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株14（1分）（2014春平山縣校級期末）人類寄希望于利用干細(xì)胞（人體中具有分裂、分化能力的細(xì)胞）的分離和

6、體外培養(yǎng)，在體外培育出組織器官，并最終通過組織或器官移植實現(xiàn)對臨床疾病的治療能否用肌細(xì)胞代替干細(xì)胞？（）A不能，因為肌細(xì)胞與干細(xì)胞含有的遺傳物質(zhì)不同B不能，因為肌細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，一般沒有分裂能力C能，因為肌細(xì)胞雖然是分化的細(xì)胞，但在一定條件下也可脫分化，實現(xiàn)細(xì)胞全能性D能，因為肌細(xì)胞與干細(xì)胞具有完全相同的遺傳物質(zhì)15（1分）（2008山東）通過特定方法，科學(xué)家將小鼠和人已分化的體細(xì)胞成功地轉(zhuǎn)變成了類胚胎干細(xì)胞有關(guān)分化的體細(xì)胞和類胚胎干細(xì)胞的描述，正確的是（）A類胚胎干細(xì)胞能夠分化成多種細(xì)胞B分化的體細(xì)胞丟失了某些基因C二者功能有差異，但形態(tài)沒有差異D二者基因組相同，且表達(dá)的基因相同16（

7、1分）（2014春新鄭市校級期中）下列有關(guān)細(xì)胞全能性的敘述，不正確的是（）A克隆羊的誕生證明了已分化的動物細(xì)胞的細(xì)胞核仍具有全能性B生物體內(nèi)的細(xì)胞由于細(xì)胞分化全能性不能表達(dá)C卵細(xì)胞與受精卵一樣，細(xì)胞未分化，全能性最高D植物細(xì)胞在一定條件下離體培養(yǎng)能表現(xiàn)出全能性17（1分）（2014春南關(guān)區(qū)校級月考）利用植物的葉片、莖尖、花藥等，在無菌的條件下培養(yǎng)，使它們發(fā)育成完整的植株這種技術(shù)可以在短時間內(nèi)大量地繁殖植物下列關(guān)于這種技術(shù)的敘述，正確的是（）這種技術(shù)利用了植物細(xì)胞的全能性 這種技術(shù)是一種無性繁殖方式這種技術(shù)可以防止病毒對植物的危害這種技術(shù)可以培育植物新品種ABCD18（1分）（2011安徽）干細(xì)

8、胞移植現(xiàn)已成為治療糖尿病的一種臨床技術(shù)自體骨髓干細(xì)胞植入胰腺組織后可分化為胰島樣細(xì)胞，以替代損傷的胰島B細(xì)胞，達(dá)到治療糖尿病的目的下列敘述正確的是（）A骨髓干細(xì)胞與胰島樣細(xì)胞的基因組成不同，基因表達(dá)產(chǎn)物不同B骨髓干細(xì)胞與胰島樣細(xì)胞的基因組成相同，基因表達(dá)產(chǎn)物不同C胰腺組織微環(huán)境造成骨髓干細(xì)胞基因丟失，分化成為胰島樣細(xì)胞D胰腺組織微環(huán)境對骨髓干細(xì)胞分化無影響，分化是由基因決定的19（1分）（2014春東莞市校級月考）關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述中，不正確的是（）A細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的B細(xì)胞凋亡有利于維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定C細(xì)胞凋亡速率與其功能密切相關(guān)D細(xì)胞凋亡的主要特征是細(xì)胞代謝速率減慢20（1

9、分）（2014春南關(guān)區(qū)校級月考）下列有關(guān)細(xì)胞衰老及其主要特征的描述，屬于結(jié)構(gòu)改變并且正確的是（）A細(xì)胞膜透性改變，使物質(zhì)運(yùn)輸減少B細(xì)胞核體積增大，染色質(zhì)固縮C核孔是離子、水分子等的運(yùn)輸通道D人的衰老細(xì)胞萎縮，體積較大21（1分）（2007秋如皋市期末）下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述錯誤的是（）A蝌蚪在變態(tài)期，尾部細(xì)胞將發(fā)生凋亡，從而使其能轉(zhuǎn)變成正常的成體蛙B細(xì)胞的凋亡有助于消除體內(nèi)衰老的細(xì)胞C細(xì)胞凋亡是由致病因子引發(fā)的急性損傷，引起細(xì)胞破裂，導(dǎo)致炎癥反應(yīng)D細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程22（1分）（2014春南關(guān)區(qū)校級月考）IAPs是一種控制細(xì)胞凋亡的蛋白質(zhì)，其作用原理是與細(xì)胞凋亡酶結(jié)合

10、從而達(dá)到抑制細(xì)胞凋亡的目的IAPs的核心結(jié)構(gòu)是RING區(qū)域，如果人為去掉該區(qū)域，則能有效地促進(jìn)更多的細(xì)胞凋亡下列相關(guān)說法中，錯誤的是（）A細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞程序性死亡B如果去掉癌細(xì)胞中IAPs的核心結(jié)構(gòu)RING區(qū)域，則可以有效促進(jìn)癌細(xì)胞凋亡CIAPs的合成可以不受基因的控制DRING區(qū)域的功能最可能是抑制細(xì)胞凋亡23（1分）（2014春南關(guān)區(qū)校級月考）膠質(zhì)細(xì)胞瘤（簡稱膠質(zhì)瘤）是發(fā)生于中樞神經(jīng)系統(tǒng)常見的腫瘤，有較高致死率，惡性膠質(zhì)瘤病人的平均生存期為12個月這類腫瘤細(xì)胞具有高度的增殖性、侵襲性和耐藥性，給醫(yī)學(xué)治療帶來極大困難下列關(guān)于膠質(zhì)瘤的描述正確的是（）A膠質(zhì)瘤病人體內(nèi)的病變細(xì)胞遺傳物

11、質(zhì)未發(fā)生變化B癌變是致癌因子引發(fā)的，患病幾率與年齡無關(guān)C膠質(zhì)瘤細(xì)胞的高度侵襲性是指這種瘤細(xì)胞容易轉(zhuǎn)移D病毒感染不會引起細(xì)胞癌變24（1分）（2014秋尖山區(qū)校級期中）日常生活中致癌因子很多，像吸煙時煙草燃燒的煙霧、工廠的煤煙、放射性物質(zhì)等，盡管從整體而言，癌癥的發(fā)病率并不高，但老年人易患癌癥，這說明了（）A年輕人新陳代謝旺盛，抵抗力強(qiáng)B年輕人沒有原癌基因和抑癌基因C細(xì)胞的癌變是一個累積效應(yīng)D致癌因子對不同的人作用不同25（1分）（2014春南關(guān)區(qū)校級月考）據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，80%左右的肝癌患者是由乙肝病人轉(zhuǎn)變而來的，這說明（）A乙肝病人的肝細(xì)胞中存在致癌基因B乙肝病人長期接觸放射性物質(zhì)C乙肝病人

12、長期誤食含黃曲霉毒素的物質(zhì)D乙肝病毒使病變的肝組織癌變26（1分）（2012秋漣水縣校級期末）美國弗吉尼亞大學(xué)研究人員發(fā)現(xiàn)了一種基因，該基因有助于避免癌細(xì)胞分散他們發(fā)現(xiàn)帶有該基因的癌細(xì)胞會失去轉(zhuǎn)移能力對該基因的作用最可能的解釋是（）A當(dāng)這種基因添加到癌細(xì)胞后，在癌細(xì)胞中表達(dá)并產(chǎn)生一種糖蛋白，由此阻止癌細(xì)胞入侵其他組織、器官B當(dāng)這種基因添加到癌細(xì)胞后，在癌細(xì)胞中表達(dá)并產(chǎn)生一種糖蛋白，由此癌細(xì)胞迅速分化為其他組織、器官C該基因使癌細(xì)胞迅速衰老D以上說法都不對27（1分）（2014春南關(guān)區(qū)校級月考）皮膚癌一般發(fā)生于哪一層皮膚細(xì)胞的哪一時期（）A表皮細(xì)胞有絲分裂間期B生發(fā)層細(xì)胞有絲分裂間期C真皮細(xì)胞有

13、絲分裂前期D生發(fā)層細(xì)胞有絲分裂中期28（1分）（2014秋興慶區(qū)校級月考）關(guān)于細(xì)胞分化的說法正確的是（）分化是穩(wěn)定的，而且一般是不可逆的，一旦細(xì)胞沿一定的方向分化，便不會再回到原先的狀態(tài)細(xì)胞分化后，細(xì)胞中合成的蛋白質(zhì)不同分化的結(jié)果是賦予不同種類的細(xì)胞特異的結(jié)構(gòu)和功能一般不會出現(xiàn)細(xì)胞核遺傳物質(zhì)的改變細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)ABCD29（1分）（2014春南關(guān)區(qū)校級月考）哈佛大學(xué)的科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，從懷孕婦女胎盤的羊水中發(fā)現(xiàn)的干細(xì)胞在實驗室培養(yǎng)后形成了多種人體器官組織，如骨骼、血管、肌肉、神經(jīng)以及肝臟等，以下有關(guān)說法不正確的是（）A這個實驗證明了干細(xì)胞具有一定的全能性B這些骨骼、肌肉、血管、

14、神經(jīng)等的形成是細(xì)胞全能性得以實現(xiàn)的結(jié)果C從羊水中提取的干細(xì)胞與其生成的肌肉細(xì)胞中的染色體組成一樣D這些干細(xì)胞可以生成更多種類、更有價值的人體細(xì)胞，將有助于更多的醫(yī)學(xué)研究30（1分）（2014余江縣校級四模）下列有關(guān)細(xì)胞生理的各項敘述中，正確一組是（）癌細(xì)胞是能連續(xù)分裂的細(xì)胞人體細(xì)胞中都有與癌變有關(guān)的基因，衰老的生物體中，細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的細(xì)胞死亡是細(xì)胞凋亡的同義詞成熟生物體細(xì)胞自然更新也是通過細(xì)胞凋亡完成的ABCD31（1分）（2013秋上城區(qū)校級期中）細(xì)胞周期的運(yùn)轉(zhuǎn)是十分有序的，是基因有序表達(dá)的結(jié)果基因的有序表達(dá)，使進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞按G1SG2M時期的順

15、序（圖中的M表示分裂期，G1、S和G2組成分裂間期，其中G1、G2表示RNA和蛋白質(zhì)合成期，S表示DNA合成期）周而復(fù)始地進(jìn)行如圖表示周期中的某種生理變化的發(fā)生與其對應(yīng)時期的關(guān)系，其中表示正確的是（）ABCD32（1分）（2014春南關(guān)區(qū)校級月考）下列現(xiàn)象不屬于細(xì)胞編程性死亡的是（）A體外培養(yǎng)的細(xì)胞最多分裂50次左右B細(xì)胞的自我更新C外界原因?qū)е录?xì)胞的代謝中斷而死亡D清除被感染的細(xì)胞33（1分）（2014秋寧城縣月考）細(xì)胞有絲分裂過程中DNA加倍、染色體加倍、細(xì)胞核加倍分別發(fā)生在（）A間期、后期、末期B間期、前期、中期C中期、后期、末期D前期、中期、后期34（1分）（2014春南關(guān)區(qū)校級月考）

16、水稻體細(xì)胞中含有24條染色體，則有絲分裂后期的水稻細(xì)胞內(nèi)中心粒和染色體分別有（）A2個、l2條B0個、24條C4個、24條D0個、48條35（1分）（2013秋歷下區(qū)校級期中）如圖是某同學(xué)畫的有絲分裂后期的動物細(xì)胞圖，圖中共有幾處明顯的錯誤（）A一處B二處C三處D四處36（1分）（2014春南關(guān)區(qū)校級月考）探究細(xì)胞表面積與體積關(guān)系的實驗原理不包括（）A酚酞遇NaOH呈現(xiàn)紫紅色反應(yīng)B以瓊脂塊的大小表示細(xì)胞大小CNaOH的擴(kuò)散深度表示吸收速率DNaOH的擴(kuò)散體積與整個瓊脂塊的體積比表示細(xì)胞吸收物質(zhì)的速率37（1分）（2015春湖北校級月考）人體擦傷皮膚能重新長好，主要是由于細(xì)胞能進(jìn)行（）A無絲分裂

17、B減數(shù)分裂C有絲分裂D有絲分裂和減數(shù)分裂38（1分）（2013秋工農(nóng)區(qū)校級期末）連續(xù)分裂的細(xì)胞，計算細(xì)胞周期開始的時間應(yīng)從什么時候開始（）A細(xì)胞形成時B細(xì)胞核開始形成時C染色體出現(xiàn)時D染色體消失時39（1分）（2008秋如皋市期末）正常情況下，有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞與母細(xì)胞相比，保持不變的是（）A蛋白質(zhì)的含量B染色體的數(shù)量C細(xì)胞器的數(shù)量DRNA的含量40（1分）（2009廣州二模）關(guān)于有絲分裂過程中染色體、DNA和染色單體的變化，下列說法正確的是（）A有絲分裂的全過程都能看到染色體B在細(xì)胞周期中，染色單體數(shù)量隨著染色體數(shù)量的增加而增加C細(xì)胞分裂后期和末期核DNA分子數(shù)與染色體數(shù)相同D有絲分裂的全

18、過程中核DNA和染色單體的數(shù)量始終保持一致41（1分）（2010上海）下列是關(guān)于細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞內(nèi)變化的敘述，能正確表示一個細(xì)胞周期內(nèi)分裂過程的順序是（）兩個相同DNA分子完全分開 出現(xiàn)放射狀排列的細(xì)絲中心體發(fā)生倍增 著絲粒排列在一個平面上ABCD42（1分）（2008茂名一模）如圖中的甲、乙、丙表示動物細(xì)胞有絲分裂過程中的三個階段，a是染色體數(shù)，b是染色單體數(shù)，c是DNA分子數(shù)，a、b、c的數(shù)量關(guān)系正確的是（）A甲、乙B甲、丙C乙、丙D甲、乙、丙43（1分）（2006四川）細(xì)胞增殖過程中DNA含量會發(fā)生變化通過測定 一定數(shù)量細(xì)胞的DNA含量，可分析其細(xì)胞周期根據(jù)細(xì)胞DNA含量不同，將某種連

19、續(xù)增殖的細(xì)胞株細(xì)胞分為三組，每組的細(xì)胞數(shù)如右圖 從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期，不正確的是（）A乙組細(xì)胞正在進(jìn)行DNA復(fù)制B細(xì)胞分裂間期的時間比分裂期長C丙組中只有部分細(xì)胞的染色體數(shù)目加倍D將周期阻斷在DNA復(fù)制前會導(dǎo)致甲組細(xì)胞數(shù)減少44（1分）（2014春南關(guān)區(qū)校級月考）關(guān)于高等動、植物細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是（）A核分裂時，染色體的活動不同B細(xì)胞質(zhì)的分裂方式相同C紡錘體的形成和消失方式相同D細(xì)胞分裂末期高爾基體的作用不同45（1分）（2010秋淮安期末）圖為某一高等生物細(xì)胞有絲分裂某一時期的圖象，下列敘述錯誤的是（）A該生物為一種植物B該生物的體細(xì)胞中含有8條染色體C該細(xì)胞處于有絲分裂后

20、期D該細(xì)胞中含有8條染色體46（1分）（2015春臺山市期中）如圖表示某生物細(xì)胞有絲分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線下列有關(guān)敘述正確的是（）AOA段表示間期，染色體復(fù)制，DNA含量加倍B動物細(xì)胞中，只有在BD段含有兩組中心體CCD段細(xì)胞核中染色體：染色單體：DNA為1：2：2D細(xì)菌與BC段細(xì)胞相比主要區(qū)別是沒有核膜和核仁47（1分）（2014春蒲城縣期中）小麥的抗?。ˋ）對不抗?。╝）是顯性兩株抗病小麥雜交，后代中有一株不抗病，其余未知這個雜交組合可能的遺傳因子組成是（）AAA×AABAA×AaCAa×AaDAa×aa48（1分）（2014春南關(guān)區(qū)

21、校級月考）一對雙眼皮夫婦生了一個單眼皮的孩子，那么這對夫婦再生兩個孩子，兩個孩子都為雙眼皮的概率是（）ABCD49（1分）（2014春南關(guān)區(qū)校級月考）番茄的紅果對黃果是顯性，現(xiàn)用紅果與黃果番茄雜交，從理論上計算，其后代的遺傳因子組成可能出現(xiàn)的比例是（）A1：0或1：1B1：0或1：2：1C1：2：1或1：1D1：1：1：150（1分）（2014郊區(qū)校級模擬）用黃色公鼠a分別與黑色母鼠b和c交配，在幾次產(chǎn)仔中，母鼠b產(chǎn)仔為9黑6黃，母鼠c產(chǎn)的仔全為黑色那么親體a、b、c中為純合子的是（）Ab和cBa和cCa和bD只有a51（1分）（2011秋海淀區(qū)期末）已知黑斑蛇與黃斑蛇雜交，子一代既有黑斑蛇，

22、又有黃斑蛇；若再將F1黑斑蛇之間交配，F(xiàn)2中有黑斑蛇和黃斑蛇下列結(jié)論中正確的是（）AFl黑斑蛇的基因型與親代黑斑蛇的不同B蛇的黃斑為顯性性狀C所有黑斑蛇的親代中至少有一方是黑斑蛇DF2中黑斑蛇的基因型與Fl黑斑蛇的基因型相同52（1分）（1998上海）如圖是某遺傳病譜系圖如果6與有病女性結(jié)婚，則生育有病男孩的概率是（）ABCD53（1分）（2014秋重慶校級期末）金魚草的花色受一對等位基因控制，AA為紅色，Aa為粉紅色，aa為白色紅花金魚草與白色金魚草雜交得到F1，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2下列關(guān)于F2的敘述錯誤的是（）A紅花個體所占的比例為B白花個體所占的比例為C純合子所占的比例為D雜合子所占的比例為

23、54（1分）（1996上海）下列各組中不屬于相對性的是（）A水稻的早熟和晚熟B豌豆的紫花和紅花C小麥的抗病和易感染疾病D綿羊的長毛和細(xì)毛55（1分）（2014秋臨淄區(qū)校級月考）基因型為Dd的個體連續(xù)自交n代，圖中的哪一條曲線能正確地反映純合體所占比例的變化（）ABCD56（1分）（2015春臺中市校級期中）孟德爾選用豌豆作為遺傳實驗材料的理由及對豌豆進(jìn)行異花授粉前的處理是（）豌豆是閉花授粉植物；豌豆在自然狀態(tài)下是純種；用豌豆作實驗材料有直接經(jīng)濟(jì)價值；各品種間具有一些穩(wěn)定的、差異較大而以容易區(qū)分的性狀；開花期母本去雄，然后套袋；花蕾期母本去雄，然后套袋ABCD二非選擇題（每空2分，共44分）57

24、（12分）（2014春南關(guān)區(qū)校級月考）如圖表示某種生物細(xì)胞有絲分裂某一時期圖，表中表示該生物細(xì)胞有絲分裂周期中，細(xì)胞內(nèi)DNA分子數(shù)和染色體數(shù)的變化據(jù)圖表回答：細(xì)胞周期a期b期c期d期e期DNA分子數(shù)4888884染色體數(shù)4444884（1）該生物是動物還是植物，簡述判斷的理由（2）如圖所表示的時期相當(dāng)于表乙中細(xì)胞周期的期（用字母表示）（3）由圖表可知，該細(xì)胞在分裂前期有個DNA分子，條染色體（4）表中期可在光學(xué)顯微鏡下看到姐妹染色單體（用字母表示）58（10分）（2014春南關(guān)區(qū)校級月考）圖甲表示某植物細(xì)胞有絲分裂一個細(xì)胞周期各期的圖象，圖乙表示細(xì)胞核中DNA分子的數(shù)量變化情況，請據(jù)圖回答：（

25、1）圖甲中細(xì)胞有絲分裂的正確順序是（2）圖乙中可表示一個完整細(xì)胞周期的是段（3）研究染色體數(shù)目形態(tài)最好的時期，相當(dāng)于圖乙中的段，此時細(xì)胞內(nèi)染色體、DNA、染色單體之比為（4）在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實驗中，染色劑為59（10分）（2014春南關(guān)區(qū)校級月考）老鼠毛色有黑色和黃色，這是一對相對性狀（由一對遺傳因子B、b控制）有下列三組交配組合，請據(jù)此回答相關(guān)問題交配組合子代表現(xiàn)類型及比例丙（黑色）×乙（黑色）12（黑色）：4（黃色）甲（黃色）×乙（黑色）8（黑色）：9（黃色）甲（黃色）×?。ê谏┤珵楹谏?）根據(jù)交配組合可判斷顯性性狀是（2）表中親本的遺

26、傳因子組成最可能是：甲，乙屬于純合子的有（3）第組交配組合產(chǎn)生的子代中，能穩(wěn)定遺傳的概率理論上為60（12分）（2014春南關(guān)區(qū)校級月考）多指是一類由常染色體上的遺傳因子控制的人類遺傳病已知某女患者的家系圖，試回答下列問題（設(shè)A、a是與該病有關(guān)的遺傳因子）：（1）據(jù)圖譜判斷，多指是由性遺傳因子控制的遺傳?。?）寫出中女患者及其父母所有可能的遺傳因子組成：女患者，父親，母親（3）如果該女患者與多指男患者結(jié)婚，其后代所有可能的遺傳因子組成是（4）如果該女患者與一正常男子結(jié)婚，其后代患多指的概率為2013-2014學(xué)年吉林省長春十一中高一（下）期初生物試卷參考答案與試題解析一選擇題（每題1分，共56

27、分）1（1分）（2014春香坊區(qū)校級期末）下列對菠菜根的分生區(qū)細(xì)胞分裂過程的敘述中，正確的是（）A在DNA復(fù)制的時期，DNA和染色體的數(shù)目均增加一倍B在核膜和核仁逐漸消失的時期，中心體發(fā)出星狀射線形成紡錘體C在染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰的時期，著絲粒排列整齊D在染色體逐漸解開螺旋的時期，細(xì)胞中央出現(xiàn)由很薄細(xì)胞壁構(gòu)成的赤道板考點(diǎn)：細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點(diǎn)版權(quán)所有分析：有絲分裂不同時期的特點(diǎn)：（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（4）后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩

28、極；（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失解答：解：A、DNA復(fù)制的結(jié)果是DNA含量增加一倍，但染色體的復(fù)制并沒有導(dǎo)致染色體數(shù)量加倍，只是每條染色體上出現(xiàn)了兩條染色單體，A錯誤；B、菠菜是高等植物，其細(xì)胞中無中心體，B錯誤；C、細(xì)胞分裂中期，著絲粒整齊地排列在赤道板上，此時染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰，C正確；D、赤道板不是一個結(jié)構(gòu)，僅是一個位置關(guān)系，在染色體解旋的時期，在赤道板位置上形成細(xì)胞板，D錯誤故選：C點(diǎn)評：本題考查細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點(diǎn)，要求考生識記細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點(diǎn)，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項需要注意的是B選項，要求考生明確中心體只分布在動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中

29、2（1分）（2014秋東臺市校級月考）鑒定一個正在分裂的細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動物細(xì)胞，最可靠的方法是（）A觀察是否有中心體發(fā)出星狀射線B觀察是否有細(xì)胞核的消失和重建C觀察末期細(xì)胞分裂的狀態(tài)D觀察是否有染色體形態(tài)的變化考點(diǎn)：動、植物細(xì)胞有絲分裂的異同點(diǎn)版權(quán)所有分析：植物細(xì)胞和動物細(xì)胞有絲分裂過程的不同主要表現(xiàn)在：（1）前期紡錘體的形成方式不同，動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中有中心體，在前期由中心體發(fā)出星狀射線構(gòu)成紡錘體，而高等植物細(xì)胞中沒有中心體，前期由細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲構(gòu)成紡錘體；（2）在細(xì)胞分裂的末期形成子細(xì)胞的方式不同：植物細(xì)胞在赤道板的位置形成細(xì)胞板，并由細(xì)胞板向四周擴(kuò)展，最終形成細(xì)胞壁，進(jìn)而形

30、成兩個子細(xì)胞，而動物細(xì)胞在有絲分裂的末期，細(xì)胞膜從中部向內(nèi)凹陷，最后縊裂成兩個子細(xì)胞解答：解：A、動物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞有絲分裂過程中都有中心體發(fā)出星狀射線，A錯誤；B、動植物細(xì)胞有絲分裂過程中都有細(xì)胞核的消失和重建，B錯誤；C、動植物細(xì)胞有絲分裂末期細(xì)胞質(zhì)的分裂方式不同，植物細(xì)胞在赤道板的位置形成細(xì)胞板，并由細(xì)胞板向四周擴(kuò)展，最終形成細(xì)胞壁，進(jìn)而形成兩個子細(xì)胞，而動物細(xì)胞在有絲分裂的末期，細(xì)胞膜從中部向內(nèi)凹陷，最后縊裂成兩個子細(xì)胞，因此觀察末期細(xì)胞分裂的狀態(tài)是鑒定一個正在分裂的細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動物細(xì)胞的可靠方法，C正確；D、動植物細(xì)胞有絲分裂過程中都有染色體的形態(tài)變化，D錯誤故選：C點(diǎn)評：

31、本題考查細(xì)胞有絲分裂的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點(diǎn)，掌握動、植物細(xì)胞有絲分裂過程的異同，能根據(jù)題干要求準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查3（1分）（2014秋鄞州區(qū)校級期中）如圖為動物細(xì)胞有絲分裂過程中的幾個示意圖，據(jù)圖分析，以下錯誤的說法是（） A乙期與丙期細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目相等B丁期的母細(xì)胞有4條染色體C甲期的細(xì)胞內(nèi)有4條染色體D丙期是觀察辨認(rèn)染色體形態(tài)數(shù)目的最佳時期考點(diǎn)：細(xì)胞有絲分裂不同時期的特點(diǎn)版權(quán)所有分析：由圖可知，甲是有絲分裂中期，乙是前期，丙是末期，丁是后期，細(xì)胞分裂順序是乙甲丁丙解答：解析：A、乙期與丙期細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目都是4條，A正確；B、丁期有8

32、條染色體，但它的母細(xì)胞也就是進(jìn)行細(xì)胞分裂前的細(xì)胞有4條染色體，B正確；C、甲細(xì)胞有4個著絲點(diǎn)，所以染色體是4條，C正確；D、觀察辨認(rèn)染色體形態(tài)數(shù)目的最佳時期是中期，即甲時期，D錯誤故選：D點(diǎn)評：本題考查細(xì)胞有絲分裂過程，解題關(guān)鍵是能根據(jù)染色體形成判斷細(xì)胞分裂時期，同時要注意染色體數(shù)目與著絲點(diǎn)數(shù)目相等4（1分）（2011奉賢區(qū)模擬）細(xì)胞周期的各階段，一個細(xì)胞中的染色體和DNA分子數(shù)量比不可能是下列圖中的（）ABCD考點(diǎn)：有絲分裂過程及其變化規(guī)律版權(quán)所有分析：有絲分裂過程中，染色體數(shù)目和核DNA含量變化規(guī)律：（1）染色體變化：后期加倍（4N），平時不變（2N）； （2）DNA變化：間期加倍（2N4

33、N），末期還原（2N）所以有絲分裂過程中，染色體數(shù)目與核DNA含量之比為1：1（后期和末期）或1：2（前期和中期）解答：解：A、A中染色體數(shù)目與核DNA數(shù)目之比為2：1，不存在這種情況，A錯誤；B、B中染色體數(shù)目與核DNA數(shù)目之比為1：1，可能屬于有絲分裂后期，B正確；C、C中染色體數(shù)目與核DNA數(shù)目之比為1：2，可能屬于有絲分裂前期或中期，C正確；D、D中染色體數(shù)目與核DNA數(shù)目之比為1：1，可能屬于有絲分裂末期，D正確；故選：A點(diǎn)評：本題結(jié)合柱形圖，考查有絲分裂過程及其變化規(guī)律，要求考生識記有絲分裂不同時期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂過程中染色體和核DNA含量變化規(guī)律，明確染色體與DNA含量之比為

34、1：1或1：2，再判斷各選項5（1分）（2005江蘇）下列所為不同細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時間（h）據(jù)表分析可以得出的結(jié)論是（）細(xì)胞分裂間期分裂期細(xì)胞周期十二指腸細(xì)胞13.51.815.3腫瘤細(xì)胞18.00.518.5成纖維細(xì)胞19.30.720.0A分裂期和細(xì)胞周期均最短的是腫瘤細(xì)胞B分裂期占細(xì)胞周期時間比例最小的是十二指腸細(xì)胞C不同種類細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時間不同D不同種類細(xì)胞的分裂都是同步進(jìn)行的考點(diǎn)：細(xì)胞周期的概念版權(quán)所有分析：連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次分裂完成時開始，到下一次分裂完成時為止，是一個細(xì)胞周期根據(jù)題意和圖表分析細(xì)胞的分裂間期和分裂期的時間，并作出判斷解答：解：A、從圖中分析可知：分裂期

35、最短的是腫瘤細(xì)胞，但細(xì)胞周期最短的是十二指腸細(xì)胞，只有15.3h，A錯誤；B、分裂期占細(xì)胞周期時間比例最小的是成纖維細(xì)胞，B錯誤；C、三種細(xì)胞的細(xì)胞周期各不相同，說明不同種類細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時間不同，C正確；D、不同種類細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時間不同，它們的分裂也不是同步進(jìn)行，D錯誤故選：C點(diǎn)評：本題考查細(xì)胞周期的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力6（1分）（2008秋常州期末）如圖表示某高等動物細(xì)胞的一個細(xì)胞周期中，每條染色體上的DNA含量變化曲線錯誤的說法是（）AAB段處于細(xì)胞分裂的間期BBC段細(xì)胞中存在姐妹染色單體CCD段表示分裂期的后期D縱坐標(biāo)中N

36、=1或2考點(diǎn)：有絲分裂過程及其變化規(guī)律版權(quán)所有分析：據(jù)圖分析，縱坐標(biāo)是每條染色體上的DNA含量變化曲線，AB段處于細(xì)胞分裂的間期，完成DNA的復(fù)制；BC段細(xì)胞每條染色體上2個DNA，處于有絲分裂的前期和中期；CD段表示分裂期的后期，這時單體已經(jīng)分離成為染色體，1條染色體含1個DNA解答：解：AAB段處于細(xì)胞分裂的間期，完成DNA的復(fù)制，故A正確；BBC段細(xì)胞每條染色體上2個DNA，處于有絲分裂的前期和中期，說明存在姐妹染色單體，故B正確；CCD段表示分裂期的后期，著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離，被紡錘絲牽引移向細(xì)胞兩極，故C正確；D縱坐標(biāo)中N=1，2N=2，說明每條染色體沒有復(fù)制時含1個DNA，

37、復(fù)制后含2個DNA，則N為1，故D錯誤故選：D點(diǎn)評：本題以每條染色體上的DNA含量變化曲線為載體，考查了細(xì)胞分裂的相關(guān)知識，意在提升學(xué)生理解和分析圖形的能力，解題時需要注意間期是染色體：DNA=1：11：2，前期和中期為1：2，后期和末期為1：17（1分）（2015春廣安校級月考）如圖表示某種活性物質(zhì)在一個細(xì)胞有絲分裂周期中的含量變化曲線，請判斷這種物質(zhì)可能誘導(dǎo)（）A染色體復(fù)制B染色質(zhì)螺旋化縮短成染色體C染色體的著絲粒分裂D染色體變成染色質(zhì)考點(diǎn)：有絲分裂過程及其變化規(guī)律版權(quán)所有分析：本題考查有絲分裂后期的特點(diǎn)在后期，著絲粒分裂，染色單體分離圖象中后期該物質(zhì)含量達(dá)到最大值，可判定該物質(zhì)與染色單體

38、分離有關(guān)解答：解：A、圖象中后期該物質(zhì)含量達(dá)到最大值，而染色體復(fù)制發(fā)生在有絲分裂的間期，A錯誤；B、圖象中后期該物質(zhì)含量達(dá)到最大值，而染色質(zhì)螺旋化縮短成染色體發(fā)生在有絲分裂的前期，B錯誤；C、圖象中后期該物質(zhì)含量達(dá)到最大值，染色體的著絲粒分裂也發(fā)生在有絲分裂的后期，故可判定該物質(zhì)與染色體的著絲粒分裂有關(guān)，C正確；D、圖象中后期該物質(zhì)含量達(dá)到最大值，而染色體變成染色質(zhì)發(fā)生在有絲分裂的末期，D錯誤故選：C點(diǎn)評：本題主要考查學(xué)生對知識的記憶和理解能力DNA分子數(shù)目的加倍在間期，數(shù)目的恢復(fù)在末期；染色體數(shù)目的加倍在后期，數(shù)目的恢復(fù)在末期；染色單體的產(chǎn)生在間期，出現(xiàn)在前期，消失在后期8（1分）（2009

39、上海）如圖所示的細(xì)胞類型轉(zhuǎn)換過程為（）A細(xì)胞融合B細(xì)胞生長C細(xì)胞分裂D細(xì)胞分化考點(diǎn)：細(xì)胞的分化版權(quán)所有分析：分析題圖：圖示表示細(xì)胞類型轉(zhuǎn)過程首先全能干細(xì)胞能分化形成各種細(xì)胞；骨髓干細(xì)胞屬于多能干細(xì)胞，能分化形成多種細(xì)胞；未成熟的紅細(xì)胞是由造血干細(xì)胞分裂分化形成的；未成熟的紅細(xì)胞進(jìn)一步發(fā)育形成紅細(xì)胞解答：解：A、細(xì)胞融合是指兩個或多個動物細(xì)胞結(jié)合形成一個細(xì)胞的過程，A錯誤；B、細(xì)胞生長會使細(xì)胞的體積會發(fā)生改變，但細(xì)胞的類型不會發(fā)生改變，B錯誤；C、細(xì)胞分裂不會改變細(xì)胞的種類，C錯誤；D、細(xì)胞分化的結(jié)果是使細(xì)胞的種類增多，D正確故選：D點(diǎn)評：本題結(jié)合細(xì)胞類型轉(zhuǎn)換過程圖，考查細(xì)胞融合、細(xì)胞生長、細(xì)胞

40、分裂和細(xì)胞分化的相關(guān)知識，要求考生識記相關(guān)知識點(diǎn)，明確細(xì)胞生長、細(xì)胞分化后細(xì)胞的種類不會增加，而細(xì)胞分化能增加細(xì)胞的種類9（1分）（2011秋如皋市校級期末）細(xì)胞正常分化的結(jié)果是（）A增加細(xì)胞總表面積和蛋白質(zhì)種類B賦予不同種類細(xì)胞特異的結(jié)構(gòu)和功能C使細(xì)胞球形化并增強(qiáng)代謝D導(dǎo)致水、酶、色素的含量均增多考點(diǎn)：細(xì)胞的分化版權(quán)所有分析：細(xì)胞分化是細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因選擇表達(dá)的結(jié)果解答：解：A、細(xì)胞分化的結(jié)果會使蛋白質(zhì)的種類發(fā)生改變，但是細(xì)胞總面積增加不是細(xì)胞分化的結(jié)果，A錯誤；B、細(xì)胞分化是細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，因此細(xì)胞分化的結(jié)

41、果賦予不同種類細(xì)胞特異的結(jié)構(gòu)和功能，B正確；C、細(xì)胞分化不一定使細(xì)胞呈球形化并增強(qiáng)代謝，C錯誤；D、細(xì)胞分化不一定導(dǎo)致水、酶、色素的含量均增多，D錯誤故選：B點(diǎn)評：對于細(xì)胞分化的概念和作用的理解把握知識點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵10（1分）（2014秋寧城縣期末）細(xì)胞分化過程中，一般不會出現(xiàn)的是（）A細(xì)胞表面結(jié)構(gòu)的改變B細(xì)胞器種類和數(shù)量的改變C蛋白質(zhì)種類和數(shù)量的改變D細(xì)胞核遺傳物質(zhì)的改變考點(diǎn)：細(xì)胞的分化版權(quán)所有分析：細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個生命進(jìn)程中，是一種持久性變化，分化導(dǎo)致的穩(wěn)定性差異一

42、般是不可逆轉(zhuǎn)的解答：解：A、細(xì)胞分化是指在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生了穩(wěn)定性差異，所以細(xì)胞表面結(jié)構(gòu)也發(fā)生了改變，A正確；B、結(jié)構(gòu)和生理功能不同的細(xì)胞，其細(xì)胞器種類和數(shù)量不同，B正確；C、蛋白質(zhì)是生命活動的體現(xiàn)者，細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和生理功能不同，其蛋白質(zhì)種類和數(shù)量也不同，C正確；D、細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，其細(xì)胞核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，D錯誤故選：D點(diǎn)評：本題考查細(xì)胞分化的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力11（1分）（2014春南關(guān)區(qū)校級月考）人的胰島素基因的存在部位和表達(dá)部位是（）A所有體細(xì)胞、胰島細(xì)胞B胰島細(xì)胞、胰島細(xì)胞C所有體細(xì)胞

43、、所有體細(xì)胞D胰島細(xì)胞、所有體細(xì)胞考點(diǎn)：細(xì)胞的分化版權(quán)所有分析：細(xì)胞分化是細(xì)胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇表達(dá)解答：解析：人體所有體細(xì)胞均來源于受精卵的有絲分裂分裂，因此細(xì)胞核基因相同，人體的胰島素基因存在于人體的所有細(xì)胞中，但是在不同細(xì)胞中的執(zhí)行情況不同，胰島素基因只在胰島B細(xì)胞中表達(dá)故選：A點(diǎn)評：對于細(xì)胞分化的概念和實質(zhì)的理解是解題的關(guān)鍵12（1分）（2015春詔安縣校級期中）人體的表皮細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞同屬外胚層細(xì)胞的后代，但它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能卻迥然不同這兩種細(xì)胞的差異是穩(wěn)定不變的，它們都不能恢復(fù)到原來外胚層細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)，這說明（）A細(xì)

44、胞分化具有持久性B細(xì)胞分化一般是不可逆的C細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果D分化的細(xì)胞仍具有全能性考點(diǎn)：細(xì)胞的分化版權(quán)所有分析：1、細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程2、細(xì)胞分化是穩(wěn)定性、持久性和不可逆轉(zhuǎn)性解答：解：人體的表皮細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞同屬外胚層細(xì)胞的后代，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能發(fā)生差異，屬于細(xì)胞分化的結(jié)果細(xì)胞分化是穩(wěn)定的，不可逆轉(zhuǎn)的，并且在胚胎發(fā)育的早期細(xì)胞分化的方向就已確定，因此它們都不能恢復(fù)到原來外胚層細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)故選：B點(diǎn)評：本題考查細(xì)胞分化的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生提取信息和分析問題的能力，屬于中檔題13（1分）

45、（2011山東）下列發(fā)生了細(xì)胞分化且能體現(xiàn)體細(xì)胞全能性的生物學(xué)過程是（）A玉米種子萌發(fā)長成新植株B小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞C小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株D胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株考點(diǎn)：細(xì)胞的分化；植物細(xì)胞的全能性及應(yīng)用版權(quán)所有分析：全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完成個體的潛能細(xì)胞的全能性以產(chǎn)生個體為標(biāo)志，若無個體產(chǎn)生，不能體現(xiàn)全能性細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程解答：解：A、玉米種子萌發(fā)長成新植株過程中發(fā)生了細(xì)胞分化，但沒有體現(xiàn)細(xì)胞的全能性，A錯誤；B、小鼠骨髓造血干細(xì)胞形成各種血細(xì)胞

46、是細(xì)胞分化形成的，但該過程沒有體現(xiàn)細(xì)胞的全能性，B錯誤；C、小麥花粉是生殖細(xì)胞，不是體細(xì)胞，C錯誤；D、胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成新植株過程中發(fā)生了細(xì)胞分化，該過程也體現(xiàn)了體細(xì)胞（胡蘿卜根韌皮部細(xì)胞）的全能性，D正確故選：D點(diǎn)評：本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞全能性和植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識，首先要求考生識記細(xì)胞分化和細(xì)胞全能性的概念，能判斷相應(yīng)的生物學(xué)過程中是否發(fā)生細(xì)胞分化，是否體現(xiàn)細(xì)胞的全能性；其次還要求考生扣住題干中“體細(xì)胞”一詞答題，否則會誤選C選項14（1分）（2014春平山縣校級期末）人類寄希望于利用干細(xì)胞（人體中具有分裂、分化能力的細(xì)胞）的分離和體外培養(yǎng)，在體外培育出組織器官，并最

47、終通過組織或器官移植實現(xiàn)對臨床疾病的治療能否用肌細(xì)胞代替干細(xì)胞？（）A不能，因為肌細(xì)胞與干細(xì)胞含有的遺傳物質(zhì)不同B不能，因為肌細(xì)胞是高度分化的細(xì)胞，一般沒有分裂能力C能，因為肌細(xì)胞雖然是分化的細(xì)胞，但在一定條件下也可脫分化，實現(xiàn)細(xì)胞全能性D能，因為肌細(xì)胞與干細(xì)胞具有完全相同的遺傳物質(zhì)考點(diǎn)：干細(xì)胞的研究進(jìn)展和應(yīng)用；細(xì)胞的分化版權(quán)所有分析：動物已經(jīng)分化的細(xì)胞是不具有全能性的，不能形成新的個體，只有細(xì)胞核具有全能性，還必須經(jīng)卵母細(xì)胞或受精卵細(xì)胞質(zhì)的誘導(dǎo)使其恢復(fù)全能性，比如多莉，就是利用乳腺細(xì)胞核和無核卵細(xì)胞融合培養(yǎng)解答：解：干細(xì)胞分化程度低，具有分裂和分化能力，全能性較高；肌細(xì)胞雖然具有與受精卵相同的遺傳物質(zhì)，但已高度分化，其全能性受到抑制，一般不具備分裂和分化能力，所以不能用肌細(xì)胞代替干細(xì)胞故選：B點(diǎn)評：本題考查細(xì)胞全能性的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，難度不大15（1分）（2008山東）通過特定方法，科學(xué)家將小鼠和人已分化的體細(xì)胞成功地轉(zhuǎn)變成了類胚胎干細(xì)胞有關(guān)分化的體細(xì)胞和類胚胎干細(xì)胞的描述，正確的是（）A類胚胎干細(xì)胞能夠分化成多種細(xì)胞B分化的體細(xì)胞丟失了某些基因C二者功能有差異，但形態(tài)沒有差異D二者基因組相同，且表達(dá)的基因相同考點(diǎn)：胚胎干細(xì)胞的來源及分化版權(quán)所有分析：體細(xì)胞和干細(xì)胞遺傳物質(zhì)相同，但分化程度；細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中，由一