2019-2020年八年級政治上冊第七課友好交往禮為先禮貌顯魅力教學(xué)設(shè)計人教新課標(biāo)版

1、2019-2020 年八年級政治上冊第七課友好交往禮為先禮貌顯魅力教學(xué)設(shè)計人教新課標(biāo)版一、對應(yīng)的課標(biāo)內(nèi)容“我與他人的關(guān)系”中的“交往與溝通”部分：“知道禮貌是文明交往的前提，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣?！薄拔遗c他人的關(guān)系”中的“交往的品德”部分：“學(xué)會關(guān)心、尊重、寬容、理解他人，樂于助人，與人為善。”二、教學(xué)目標(biāo)1、 情感態(tài)度和價值觀目標(biāo)體驗文明禮貌帶給自己的樂趣以及對人生發(fā)展的價值，樹立不講禮貌為恥、 有禮貌為榮的交往態(tài)度，并樂于以禮待人。2、 能力目標(biāo)在實際生活中，逐步學(xué)會以禮待人，與人交往時做到語言文明、態(tài)度和氣、舉止優(yōu)雅，并能 夠在不同的情境中表達自己的禮貌。3、 知識目標(biāo)懂得講文明、有禮

2、貌是做人的基本品德，是社會交往的需要，是尊重他人的表現(xiàn)。三、教學(xué)重點和難點如何將禮貌落到實處，即在實際生活中，與人交往時做到講文明有禮貌是本框的教學(xué)重點與 教學(xué)難點。四、課時安排一課時 五、課前準(zhǔn)備 教師指導(dǎo)學(xué)生排練小品，制作多媒體課件。 學(xué)生排練小品，搜集和禮貌有關(guān)的故事。六、教學(xué)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動設(shè)計設(shè)計意圖歌曲導(dǎo)入播放兒歌我們從小講禮貌（小結(jié)）文明禮貌這個詞對我們來講并不陌生，可能有 些冋學(xué)在想，這個我們已經(jīng)會了。你真的會了嗎？今天 我們不妨來檢測一下吧。通過同學(xué)們熟悉的歌 聲引入課題，能引起 學(xué)生的興趣?；顒右唬盒∑穯栴}：兩位同學(xué)一前一后的去問一個同學(xué)問題， 結(jié)果先來的同學(xué)沒問到，而

3、后來的同學(xué)先問到了 提問：兩位同學(xué)的行為有什么不同？通過具體的情境引導(dǎo) 學(xué)生分析文明禮貌對 于人際交往的重要他們的這種行為給被問的人什么感受？ 他們的行為給自己帶來了什么結(jié)果？（小結(jié)）禮貌是尊重和文明的體現(xiàn)。在待人處事的過程 中，每個人都有以禮相待的需要，禮貌在滿足人的這種 需要的同時，更滿足了人的自尊。是否文明禮貌不只是 個人的私事，也不是無足輕重的小事，它表明一個人是 否具有道德修養(yǎng)，影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會風(fēng)氣的 好壞。性?；顒佣耗?說我說閱讀故事太陽和風(fēng) 思考問題：你是怎么理解“尊重、溫和，永遠勝過激烈、 狂暴這句話？這句話對你有何啟示？在你的身邊有沒這樣的例子呢？（引導(dǎo)學(xué)生列舉身

4、邊待人有禮與待人無禮的事例，說說自己的感受，并剖析無 禮的害處。進一步感受禮貌的魅 力與無禮的害處?；顒尤盒?品欣賞相聲欣賞：講禮貌馬季、唐杰忠（1）請同學(xué)分別談?wù)劯惺?。?）歸納、分析對人有禮貌主要表現(xiàn)在哪幾個方面？（小結(jié)）我們對人有禮貌，主要表現(xiàn)在語言、態(tài)度和行 為等方面。語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊是與人友好 交往必備的素質(zhì)。通過小品中人物的不 同表現(xiàn)， 體驗禮貌的 外在表現(xiàn)，并知道應(yīng) 從哪幾個方面努力使 自己成為一個有禮貌的人?；顒铀模赫l 與爭峰活動： 請每個小組以文明禮貌為標(biāo)準(zhǔn)， 推選出組內(nèi)的最 佳形象大使，并代表小組出賽，選出班級中的最佳形象 大使（設(shè)計情境：如到別人家去做客，到

5、老師辦公室去拿作 業(yè)，中途退席）（小結(jié)）：一個友好的眼神，一個舒心的微笑，一個得 體的舉止，我們并沒有因此而失去什么，卻在內(nèi)心洋溢 起一種美的享受。這就是禮貌的魅力。使學(xué)生學(xué)習(xí)能夠在不 同的情境中表達自己 的禮貌。認識到禮貌 是一種習(xí)慣。活動四：我 思我進做個新世紀(jì)的有禮少年通過語言、態(tài)度、舉止等方面來反思自己在與人交往中 的表現(xiàn)，看看有哪些需要改進的地方，并制定出具體的 改進方案。通過學(xué)生的自我反 思、自我檢查，認識 到自己的禮貌素養(yǎng)。結(jié)束語正如豕田所說，禮貌無須化費文而贏得切，禮貌是一團火、一縷陽光、一片朝霞，是潤物細尢聲的春雨， 是清凈蔚藍的天空，它能營造一種和諧的氣氛，能溫暖、 滋潤和凈化我們的靈魂。只要人人講禮貌，我們的世界 必將更加美好、燦爛！在這節(jié)課的最后，讓我們在古今 名人的言語中再來體會一下“禮貌的魅力”吧！課外拓展校園不禮貌行為面面觀不禮貌的現(xiàn)象在我