描寫幫助人的高中作文1000字

1、描寫幫助人的高中作文1000字如果每個(gè)人都會(huì)去主動(dòng)的幫助他人，世界就就會(huì)多一份快樂，多一份歡笑。下面小編為大家搜集整理有關(guān)幫助人的高中作文，僅供閱讀!我?guī)椭^的一個(gè)人由于最近班里同學(xué)們成績逐漸下滑，作為班主任的李老師冥思苦想后，想出了一個(gè)好辦法。語文課上，老師走上講臺(tái)，咳嗽了兩聲，推了推眼鏡，鄭重其事地宣布到：同學(xué)們，由于最近同學(xué)們的成績下滑很快，鑒于這種情況，我制定了一套萬全的方案，那就是好成績的同學(xué)幫助成績差的同學(xué)!至于誰幫助誰嘛，那就抽簽決定了。”說著，從講桌下掏出一個(gè)抽簽桶，讓我及一些優(yōu)等生輪流上臺(tái)抽簽。我自告奮勇地站起來，大步流星的跨上講臺(tái)，抽了一簽，打開一看，欣

2、喜萬分，上面竟工工整整地寫著‘文國安!文國安可是我的好伙伴!我真幸運(yùn)!從那天起 ，我便開始幫助文國安，但就從那天起，一件件事就在我們之間接二連三地發(fā)生了。事件一.被騙第一天，我等下課鈴一響，就掏出了書本，拉住正準(zhǔn)備沖出教室瘋玩的文國安，一本正經(jīng)地翻開書，滔滔不絕地講解起來，貪玩的文國安哪里坐得住，簡直就是坐如針氈。這時(shí)，他轉(zhuǎn)過頭來，對(duì)我說：喂我要上廁所，快憋不住了”，我搖搖手：去吧，去吧。”沒等我說完，他早就沒影了。上課鈴響了，他才回教室，我問他：喂，你怎么上這么久廁所啊?”他扮了個(gè)鬼臉你真傻，騙你的!&r

3、dquo;你”事件二.驚喜”我的生日到了。早上第一節(jié)課下課，我又掏出書本準(zhǔn)備給文國安補(bǔ)課，等等!”文國安對(duì)我說，今天是你的生日，我要送你一個(gè)生日禮物，給你一個(gè)驚喜。”嘿，我的‘學(xué)生還蠻懂事嘛，還知道送‘老師生日禮物了。”我笑著說道，接著，他從書包中掏出了一個(gè)包裝精美的大盒子，嘿，好大的盒子!里面一定裝著很華麗的禮物!”我喜滋滋地想著。連忙讓文國安玩去了，自己來拆包裝。我拆開了一張包裝紙，里面竟還有一張，我又拆，里面有有一張我足足拆了半個(gè)

4、小時(shí)，才拆出了一個(gè)小盒子，我打開一看，一只蟑螂從盒子中爬了出來，我嚇得一把丟了盒子，落荒而逃。這可真是個(gè)驚喜”啊!事件三.幼稚的游戲今天星期五了，倒數(shù)第二節(jié)課下課，我的心早已飛出窗外了，在上一節(jié)課就能玩兩天了，干脆就放文國安一節(jié)課假吧，我把這個(gè)對(duì)文國安來說天大”的好消息告訴了文國安，文國安聽了，欣喜若狂，連忙湊到我身邊，神秘兮兮地對(duì)我說：我們來玩?zhèn)€超級(jí)好玩的游戲好不?”好好!”我連忙答應(yīng)。那我們來玩奧特曼打怪獸!”文國安一邊說著，一邊比手勢(shì)，還一邊大吼著：哈!休特姆迪光 流，奧特曼光波哈，怪獸們

5、去死吧!哇呀呀!看我必殺技!”完全不顧我的存在，五年級(jí)學(xué)生玩奧特曼的游戲，竟然能玩到忘我的境界，真佩服啊!一個(gè)月過去了，兩個(gè)月過去了，文國安絲毫沒有改變，期末考試后，不僅他的成績還是名落孫山，我的成績也下滑了幾名，我想：是我的方法不對(duì)，才使得我們這樣想到這，我沮喪極了。李老師走到了我身邊，和顏悅色地對(duì)我說：助人為樂，是個(gè)極好的品德，這點(diǎn)你做得很好，但是，你需要方法，更需要時(shí)間，下個(gè)學(xué)期你們繼續(xù)努力吧!加油!是的，我絕不能氣餒!下個(gè)學(xué)期，就讓我和文國安一起努力吧!這就是我?guī)椭^的人文國安。我在幫助別人中得到快樂常言道：送人玫瑰，手有余香。當(dāng)別人遭遇不幸的時(shí)候，幫別人一把，別人

6、得到快樂的同時(shí)，自己也得到快樂，因?yàn)槲以趧e人的微笑和感激中，找到自身價(jià)值的存在。一、公交車上擁擠而繁雜的街道上，急匆匆趕時(shí)間的人們，緩緩前行的公交車，步伐輕快的上班族，構(gòu)成了一幅現(xiàn)代城市的生活圖景。每日往返于學(xué)校與家庭之間，看慣了車水馬龍，習(xí)慣了高樓大廈，心靈似乎也越來越冷漠。一輛公交車到站了，隨著擁擠的人流上車，搶座位，一切都那么自然。坐穩(wěn)了，長舒了一口氣，才發(fā)覺身旁還站著一位抱著孩子的婦女，呼呼地喘著粗氣。站起來吧，誰讓我是學(xué)生呢!那位婦女坐下了，一個(gè)勁兒地對(duì)我說謝謝”，還對(duì)懷里的小孩子說：看，這位小哥哥多好，長大了也要向他學(xué)習(xí)1”那充滿感激和贊許的

7、笑容，像一個(gè)暖流滌蕩我的心胸，站著，一點(diǎn)兒也不感到累了，而是倍感快樂!二、馬路旁馬路四通八達(dá)，車輛川流不息，城市的節(jié)奏，快得似乎讓人喘不過氣來。而這時(shí)，一個(gè)不和諧的音符出現(xiàn)了一位盲人站在路邊，要穿過馬路，卻又無法挪動(dòng)腳步。他的眼睛看不見，但敏銳的聽覺告訴他，路上的車輛并沒有因?yàn)樗某霈F(xiàn)而放慢腳步。把盲人送過去吧，誰讓我碰上他了呢?我攙住他的胳膊，輕輕地說：大爺，我送您過去。您走好了!”哎”老大爺高興得直點(diǎn)頭，他沒有說謝謝”但那滿臉的笑容已經(jīng)告訴我他內(nèi)心的感激。雖然耽擱了一會(huì)兒回家的時(shí)間，但我的心里充滿了快樂。三、校園內(nèi)20xx年5月1

8、2日，一場(chǎng)山崩地裂的大災(zāi)難，無情地奪走了許多同胞寶貴的生命，摧毀了他們美麗富饒的家園。每個(gè)中國人的心靈都被震撼和牽動(dòng)著，社會(huì)各界紛紛伸出援助之手，我們學(xué)校也舉行了隆重的捐款儀式。捐款那一天，我早早地來到了學(xué)校，將我多年的積蓄”180元錢，悉數(shù)帶在身上。學(xué)校舉行的捐款儀式上，我看到了來自同學(xué)們羨慕和贊許的目光，聽到了老師的表揚(yáng)，心里比吃了蜜還要甜。其實(shí)，這些對(duì)我來說都不是重要的，我時(shí)刻在想，我這點(diǎn)兒錢雖然不多，但只要能為災(zāi)區(qū)的人民做點(diǎn)兒貢獻(xiàn)，就是多么有意義的事情呀!雖然我現(xiàn)在一貧如洗”，但我心中充滿了快樂。我知道個(gè)人的力量不夠大，但我相信只要人人能把幫助別

9、人當(dāng)做一種快樂，奉獻(xiàn)與愛將會(huì)蔚然變成一種風(fēng)氣，我們的國家、我們的社會(huì)就一定會(huì)越變?cè)矫篮?只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”動(dòng)聽的歌聲響起來，響徹我的心扉，響徹明麗的天空難忘的一個(gè)人每個(gè)人都有一個(gè)令自己難忘的人，你可能連她的名字都不知道，但她卻曾經(jīng)在你風(fēng)雪交加的時(shí)候幫助過你，使你永遠(yuǎn)難忘、永遠(yuǎn)感激呀!我就曾經(jīng)遇到過這樣的人，真是讓我感激不盡、終生難忘呀!記得那是在一個(gè)寒冷的冬天，冷得只要是有人在街上走10分鐘，都會(huì)冷得直發(fā)抖，但是身為學(xué)生的我，卻不得不去學(xué)校上學(xué)，那時(shí)，天真冷呀!我的爸爸、媽媽都要去上班，不能送我，所以我只好走路去了，而且我家離學(xué)校也挺遠(yuǎn)的，但難處并

10、不在這里，難是難在我又十分不幸的患上了感冒，但是，我心想：再冷也要去呀!不然我交學(xué)費(fèi)干什么呀?”所以，我就決定去了，剛離開家門，哇!”一陣寒風(fēng)從我家門前經(jīng)過，真是人寒，風(fēng)更寒呀!”我心想。啊丘”，冷酷的寒風(fēng)使我打了個(gè)噴嚏，啊!真是冷呀!雖然我身上穿著媽媽買給我那件厚厚的保暖衣，可我還是覺得自己像光著膀子一樣，我在街上走呀走、走呀走，似乎覺得本來以前20分鐘就能到達(dá)的學(xué)校，現(xiàn)在似乎要1個(gè)小時(shí)才能到達(dá)，哎!”我一邊慢慢地走一邊自言自語地嘆息到，突然，一聲：小朋友!”把我嚇了一跳，

11、我?guī)е栊缘赝竺嫱?，原來是一個(gè)騎著單車，相貌和藹的中年婦女在向我招手，我?guī)е囂叫缘目跉鈫柕溃喊⒁?，是您在叫我?”她說：是呀!你是不是要去中心學(xué)校呀?”我說：是呀!”她說：剛好我路過那里，來，我背你去!看你走得那么慢的!肯定會(huì)遲到的!”當(dāng)我正在猶豫不決的時(shí)候，她又說：還猶豫什么?我又不是壞人!快上來吧!”我便懷著隨時(shí)逃跑的心情上了她的單車，等我坐穩(wěn)了之后，她便開始騎了起來，我問她說：阿姨，你為什么要幫助我?”她說：唉，大家都是自己人嘛!互相幫助有啥不好的呀?你說是不是

12、?”我說：是呀!若是全世界的大人都像你這樣就好了!”她卻說：小事一樁、小事一樁。”又過了一會(huì)兒，眼見學(xué)校就要到了，我便跟她說：阿姨，到了。”她說：哦!”說著她便把單車停了下來，我一下車，剛站穩(wěn)，正想和她說謝謝，她卻不見了影兒，只見她早就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只剩下影子了，我便沖著她的背影，對(duì)她喊：謝謝你!阿姨!再見!”說完我便向?qū)W校跑去，來到班里，放下重重的書包，剛坐下，心里便突然浮起一種從來沒有過的感激之情，突然覺得，世界上雖然壞人多，但是好人更多，好人更好呀!就像我剛才遇到的那一個(gè)，細(xì)細(xì)