初中說(shuō)明文閱讀附答案

1、閱讀下邊選文?自給自足的人體生物能發(fā)電?,達(dá)成1519 題.14分 跟著煤炭、石油等資源日益枯竭,環(huán)境惡化日益嚴(yán)重,一些科學(xué)家為了開(kāi)發(fā)更多的新能源,已把研究課題轉(zhuǎn)向人類(lèi)自己的生物能這一領(lǐng)域,利用人體生物能發(fā)電現(xiàn)已初見(jiàn)收效人體中存在著一些化學(xué)物質(zhì),它們之間在發(fā)生反響時(shí)會(huì)產(chǎn)生化學(xué)能量.像新陳代謝過(guò)程中,葡萄糖和氧分子的反響就有能量開(kāi)釋出來(lái)假設(shè)略加利用,這類(lèi)能量就能夠轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔芤罁?jù)這一原理,科學(xué)家開(kāi)始了人體生物電池的研究.據(jù)專(zhuān)家介紹,人體生物電池的電極是由兩根長(zhǎng)2厘米、直徑約 1 /7000納米的碳纖維制成,在每根碳纖維的外層還涂有一種聚合物,別的還有一種作為催化劑的葡萄糖氧化酶聚合物的作用是將碳纖

2、維與葡萄糖氧化酶連結(jié)成一個(gè)電路,而葡萄糖氧化酶那么是用來(lái)加快葡萄糖與氧分子的化學(xué)反響.這類(lèi)人體生物電池在37 C、pH為7.2 的環(huán)境下工作,這很靠近人體血液的溫度和酸堿度它產(chǎn)生的動(dòng)力能夠驅(qū)動(dòng)一個(gè)監(jiān)控糖尿病的小型傳感器.人體生物能發(fā)電還有其余形式.當(dāng)一個(gè)人坐著或站即刻,就會(huì)連續(xù)產(chǎn)生重力勢(shì)能.此時(shí),假設(shè)能采納特制的重力變換器就能將這類(lèi)能變換成電能.美國(guó)有一家企業(yè)將發(fā)電裝置埋內(nèi)行人擁堵的公共場(chǎng)所,外面是一排踏板.當(dāng)行人從板上走過(guò)時(shí),體重壓在板上,使與踏板相連的搖桿向另一個(gè)方向運(yùn)動(dòng),進(jìn)而帶動(dòng)中央軸旋轉(zhuǎn),使與之相連的發(fā)電機(jī)啟動(dòng). 除此之外,人體生物能中的熱能也可被利用.人每日都要發(fā)散大批的熱能,并且是

3、經(jīng)過(guò)輻射流傳出去.一般一個(gè)50千克重的成年人一日夜所發(fā)散的熱量約為2500千卡利用人體的熱能制成的溫差電池,能夠?qū)⑷梭w的熱能變換成電能.這類(lèi)溫差電池做得很雅致,只需放在衣服口袋里就能工作.它能夠起到電源的作用,給助聽(tīng)器、袖珍電視機(jī)、微型發(fā)電機(jī)等供電,堪稱(chēng)是自己發(fā)電自己使用. 人體能源能夠說(shuō)取之不盡,用之不斷,并且沒(méi)有污染這樣奇特的能源是我們每一個(gè)人都擁有的,充足利用它,便會(huì)為我們的社會(huì)節(jié)儉更多的能源,希望這類(lèi)新式的能源會(huì)愈來(lái)愈多地造福于人類(lèi)選自?能源科學(xué)的奧秘?有變動(dòng)15、選文介紹了哪幾種利用人體生物能發(fā)電的形式? 3分答：16、研制人體生物電池依照的科學(xué)原理是什么? 3分答：17、選文第 段

4、加點(diǎn)字“約有什么作用? 3分答:18、選文第段運(yùn)用了什么說(shuō)明方法？有什么作用? 3分答:2分19、請(qǐng)從“節(jié)儉能源的角度,擬一那么富裕文采的宣傳用語(yǔ).閱讀?蘇州園林?節(jié)選,達(dá)成 15 18題：設(shè)計(jì)者和匠師們就地取材,自出心裁,修筑成功的園林自然各各不 同.但是蘇州各個(gè)園林在不一樣之中有個(gè)共同點(diǎn),仿佛設(shè)計(jì)者和匠師們一致 追求的是：務(wù)必使旅行者不管站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前老是一幅完滿(mǎn)的圖畫(huà). 為了到達(dá)這個(gè)目的,他們講究亭臺(tái)軒榭的布局,講究假山池沼的配合,講 究花草樹(shù)木的映托,講究近景遠(yuǎn)景的層次.總之,全部都要為組成完滿(mǎn)的 圖畫(huà)而存在,決不允許有欠美傷美的敗筆.他們惟愿旅行者獲得“如在畫(huà) 圖中的美感,而他們

5、的成績(jī)實(shí)現(xiàn)了他們的夢(mèng)想,旅行者到達(dá)園里,沒(méi)有 一個(gè)不內(nèi)心想著口頭說(shuō)著“如在繪圖中的.我國(guó)的建筑,從古代的宮殿到近代的一般住宅,絕大多數(shù)是對(duì)稱(chēng)的, 左側(cè)怎么樣,右側(cè)也怎么樣.蘇州園林可絕不講究對(duì)稱(chēng),仿佛成心回避似 的.東邊有了一個(gè)亭子或許一道回廊,西邊決不會(huì)來(lái)一個(gè)相同的亭子或許 一道相同的回廊.這是為何？我想,用圖畫(huà)來(lái)比方,對(duì)稱(chēng)的建筑是圖案畫(huà),不是美術(shù)畫(huà),而園林是美術(shù)畫(huà),美術(shù)畫(huà)要求自然之趣,是不講究對(duì)稱(chēng)的.蘇州園林里都有假山和池沼.假山的堆疊,能夠說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不 僅是技術(shù).或許是重巒疊嶂,或許是幾座小山配合著竹子花木,全在意設(shè) 計(jì)者和匠師們平生多經(jīng)歷胸中有丘壑,才能使旅行者登攀的時(shí)候忘掉蘇州

6、城市,只感覺(jué)身在山間.至于池沼,大多引用活水.有些園林池沼寬闊,就把池沼作為全園的中央,其余光景配合著部署.水面假設(shè)是成河流模樣,常常安排橋梁.假設(shè)是安排兩座以上的橋梁,那就一座一個(gè)樣,決不相同.池沼或河流的邊緣極少砌整潔的石岸,老是上下屈曲放任自流.還在那邊部署幾塊玲瓏的石頭,或許種些花草：這也是為了獲得從各個(gè)角度看都成一幅畫(huà)的成效.池沼里養(yǎng)著金魚(yú)或各色的鯉魚(yú),夏秋天節(jié)荷花或睡蓮開(kāi)放,旅行者看“魚(yú)戲蓮葉間,又是入畫(huà)的一景.15、選文第段說(shuō)明的對(duì)象是 ,說(shuō)明對(duì)象的共同特點(diǎn)是4 分16、選文第段中劃?rùn)M線(xiàn)句子運(yùn)用了什么修辭手法？在這里有什么作用？4分17、所選文段采納的說(shuō)明構(gòu)造是什么?第段劃線(xiàn)句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法?其作用是什么？6分18、第段加點(diǎn)詞“常?？煞袢サ?為何？3分«自給自足的人體生物能發(fā)電?：15、利用化學(xué)能發(fā)電：利用重力勢(shì)能發(fā)電；利用熱能發(fā)電.16、人體中存在著一些化學(xué)物質(zhì),它們之間在發(fā)生反響時(shí)會(huì)產(chǎn)生化學(xué) 能量,假設(shè)略加利用,這類(lèi)能量就能夠轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?17、“約宇表示預(yù)計(jì),數(shù)量不確立詳細(xì)答更好,表現(xiàn)了說(shuō)明語(yǔ)言的正確性.18、舉例子；詳細(xì)說(shuō)明采納特制的重力變換器就能將重力勢(shì)能變換成電能.19、例如：水龍頭旁的宣傳用語(yǔ)：請(qǐng)不要讓我悲傷哭泣！?蘇州園林?：15、4分蘇州園林2分務(wù)必使