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1、認(rèn)真看圖，看完用一句完整的話回答：圖上都有誰？在做什么？看完圖，你有什么疑問？快速默讀課文后回答：鳥兒為什么對(duì)著燈火唱歌？鳥兒為什么要把唱過的歌唱給燈鳥兒為什么要把唱過的歌唱給燈火聽火聽 讀了課文你有什么話讀了課文你有什么話想說說嗎？你的疑問，你想說說嗎？你的疑問，你的感受，你的收獲的感受，你的收獲 “門先生，我的門先生，我的好朋友樹在哪兒，好朋友樹在哪兒，您知道嗎？您知道嗎？”“樹么，在廠子里給切成細(xì)條條兒，樹么，在廠子里給切成細(xì)條條兒，做成火柴，運(yùn)到那邊的村子里賣掉了。做成火柴，運(yùn)到那邊的村子里賣掉了。”“火柴已經(jīng)用光了?？墒牵鸩褚呀?jīng)用光了?？墒?，火柴點(diǎn)燃的火，還在這盞火柴點(diǎn)燃的火，還在

2、這盞燈里亮著。燈里亮著?！薄靶」媚铮?qǐng)告訴我，小姑娘，請(qǐng)告訴我，你知道火柴在哪兒?jiǎn)?？你知道火柴在哪兒?jiǎn)幔俊薄傲⒃谶@兒的那棵樹，到什么地方去了呀？立在這兒的那棵樹，到什么地方去了呀？”“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去。伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去?！薄伴T先生，我的好朋友樹在哪兒門先生，我的好朋友樹在哪兒 ，您知道嗎？，您知道嗎？”“樹么，在廠子里給切成細(xì)條條兒，做成火柴，樹么，在廠子里給切成細(xì)條條兒，做成火柴，運(yùn)到那邊的村子里賣掉了。運(yùn)到那邊的村子里賣掉了?！薄盎鸩褚呀?jīng)用光了?？墒?，火柴點(diǎn)燃的火，還火柴已經(jīng)用光了。可是，火柴點(diǎn)燃的火，還在燈里亮著。在燈里亮著?！薄靶」媚铮?qǐng)告訴我，你知道火柴在哪嗎？小姑娘，請(qǐng)告訴我，你知道火柴在哪嗎？” 1、鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。她在想（）。 2、唱完了歌，鳥兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒。她在想（）。 兩個(gè)“看”的內(nèi)涵 鳥兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。 唱完歌兒，鳥兒以又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，飛走了。今今 日日 作作 業(yè)業(yè)1、繼續(xù)完成小練筆。、繼續(xù)完成小練筆。 2

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