貴州小學(xué)二年級(jí)第2單元第1課_《太陽(yáng)》

1、猜謎語(yǔ)：猜謎語(yǔ)：謎底：太陽(yáng)謎底：太陽(yáng) 不是吃的，比吃的更重要；不是穿不是吃的，比吃的更重要；不是穿的，比穿的更少不了；眼睛能看見，手的，比穿的更少不了；眼睛能看見，手卻摸不到；實(shí)際上很大很大，看上去卻卻摸不到；實(shí)際上很大很大，看上去卻很小很小。沒(méi)有它就沒(méi)有世界，有了它很小很小。沒(méi)有它就沒(méi)有世界，有了它就萬(wàn)物歡笑。就萬(wàn)物歡笑。 大家有沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)后羿射日的神話故大家有沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)后羿射日的神話故事？相傳很早的時(shí)候，有一天，天上突然事？相傳很早的時(shí)候，有一天，天上突然升出十個(gè)太陽(yáng)，人間瞬間就成了個(gè)烤爐，升出十個(gè)太陽(yáng)，人間瞬間就成了個(gè)烤爐，氣溫太高，花草樹木都枯死了，水也快烤氣溫太高，花草樹木都枯死了，

2、水也快烤干了。這時(shí)候有個(gè)叫后羿的小伙子，使?jié)M干了。這時(shí)候有個(gè)叫后羿的小伙子，使?jié)M渾身的力氣，射下九個(gè)太陽(yáng)。只給天空留渾身的力氣，射下九個(gè)太陽(yáng)。只給天空留下一個(gè)太陽(yáng)溫暖大地。下一個(gè)太陽(yáng)溫暖大地。 那么太陽(yáng)真的能射下來(lái)嗎？我那么太陽(yáng)真的能射下來(lái)嗎？我們今天來(lái)學(xué)習(xí)們今天來(lái)學(xué)習(xí)太陽(yáng)太陽(yáng)這一課，看這一課，看看真實(shí)的太陽(yáng)是怎么樣的？看真實(shí)的太陽(yáng)是怎么樣的？ 1.運(yùn)用運(yùn)用“一邊讀，一邊想一邊讀，一邊想”的方法，的方法，讀懂每個(gè)自然段，從而理解課文內(nèi)容。初讀懂每個(gè)自然段，從而理解課文內(nèi)容。初步了解太陽(yáng)的特點(diǎn)，太陽(yáng)和人類的密切的步了解太陽(yáng)的特點(diǎn)，太陽(yáng)和人類的密切的關(guān)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)自然科學(xué)的興趣。關(guān)系，激發(fā)學(xué)生

3、學(xué)習(xí)自然科學(xué)的興趣。 2.學(xué)習(xí)本課生字詞。初步體會(huì)數(shù)字說(shuō)學(xué)習(xí)本課生字詞。初步體會(huì)數(shù)字說(shuō)明和比較說(shuō)明的作用和方法。學(xué)會(huì)使用明和比較說(shuō)明的作用和方法。學(xué)會(huì)使用“如果如果就就”造句。造句。戀上鄰家大小姐 /book/10045/戀上鄰家大小姐 /info-10045/ 一個(gè)太陽(yáng)等于一個(gè)太陽(yáng)等于130萬(wàn)個(gè)地球。表面溫度萬(wàn)個(gè)地球。表面溫度6000度，中心溫度更高。太陽(yáng)是太陽(yáng)系中度，中心溫度更高。太陽(yáng)是太陽(yáng)系中的一顆恒星，它有巨大的質(zhì)量和引力，它的一顆恒星，它有巨大的質(zhì)量和引力，它與地球距離有與地球距離有1.5億公里，那么

4、遙遠(yuǎn)。如果億公里，那么遙遠(yuǎn)。如果沒(méi)有太陽(yáng)，地球上就不會(huì)有植物，也不會(huì)沒(méi)有太陽(yáng)，地球上就不會(huì)有植物，也不會(huì)有動(dòng)物。有了太陽(yáng)才有云、雨、雪。有了有動(dòng)物。有了太陽(yáng)才有云、雨、雪。有了太陽(yáng)才有風(fēng)。太陽(yáng)光有殺菌能力。太陽(yáng)才有風(fēng)。太陽(yáng)光有殺菌能力。天官詭印 /html/10/10688/天官詭印 /wapbook-10688/ 我打開窗，霎時(shí)，耀眼的我打開窗，霎時(shí)，耀眼的金色的陽(yáng)光瀉滿房間，與之結(jié)金色的陽(yáng)光瀉滿房間，與之結(jié)伴而來(lái)的，是勃勃的生機(jī)和旺伴而來(lái)的，是勃勃的生機(jī)和旺盛的活力，我也因此感到渾身盛的活力，我也因此感到渾

5、身暖洋洋的。在太陽(yáng)造訪之前，暖洋洋的。在太陽(yáng)造訪之前，我的生活昏暗而寂靜，死氣沉我的生活昏暗而寂靜，死氣沉沉，沒(méi)有任何意義。沉，沒(méi)有任何意義。 黑夜給人的感覺是冰冷的，毫無(wú)生氣的。黑夜給人的感覺是冰冷的，毫無(wú)生氣的?！耙鄣慕鹕年?yáng)光瀉滿房間，與之結(jié)伴而來(lái)的，是勃眼的金色的陽(yáng)光瀉滿房間，與之結(jié)伴而來(lái)的，是勃勃的生機(jī)和旺盛的活力，我也因此感到渾身暖洋洋勃的生機(jī)和旺盛的活力，我也因此感到渾身暖洋洋的。的?！薄啊薄敖Y(jié)伴而來(lái)結(jié)伴而來(lái)”是說(shuō)太陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)了，給房間是說(shuō)太陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)了，給房間也帶來(lái)了活力，用的是擬人的手法。也帶來(lái)了活力，用的是擬人的手法。 在冬季，還有什么比太陽(yáng)或談?wù)撎诙?，還有什么比太

6、陽(yáng)或談?wù)撎?yáng)更教人愜意的呢？近乎殘酷的寒冷使陽(yáng)更教人愜意的呢？近乎殘酷的寒冷使我們的牙齒打戰(zhàn)，皮膚皺起，身體瑟縮，我們的牙齒打戰(zhàn)，皮膚皺起，身體瑟縮，以至于當(dāng)我們看見火時(shí)，恨不能一下子以至于當(dāng)我們看見火時(shí)，恨不能一下子投入烈焰的懷抱。投入烈焰的懷抱。 這段話講述了太陽(yáng)在冬季的作用，如這段話講述了太陽(yáng)在冬季的作用，如果沒(méi)有太陽(yáng)果沒(méi)有太陽(yáng)“近乎殘酷的寒冷使我們的牙近乎殘酷的寒冷使我們的牙齒打戰(zhàn)，皮膚皺起，身體瑟縮齒打戰(zhàn)，皮膚皺起，身體瑟縮”你覺得說(shuō)你覺得說(shuō)的對(duì)嗎？的對(duì)嗎？ 大自然的一切妙不可言。但獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的是大自然的一切妙不可言。但獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的是太陽(yáng)。他一年四季都美，夏天也不例外，不過(guò)太陽(yáng)。他一年四

7、季都美，夏天也不例外，不過(guò)最富魅力的時(shí)候還是在冬日。最富魅力的時(shí)候還是在冬日。 夏天天氣那么熱，為什么作者還覺得夏天夏天天氣那么熱，為什么作者還覺得夏天的太陽(yáng)美呢？美在哪里呢？的太陽(yáng)美呢？美在哪里呢？家有詭妻 /html/10/10714/家有詭妻 /wapbook-10714/ 夏天，他的美體夏天，他的美體現(xiàn)在威加四海的力量現(xiàn)在威加四海的力量和始終如一的袒露。和始終如一的袒露。 我們崇拜他，敬畏他，我們崇拜他，敬畏他，甚至躲避他，但心中始終抹甚至躲避他，但心中始終抹不去一絲雋永的留戀。他有不去一絲雋永的留戀。

8、他有時(shí)是酷虐的，然而酷虐中卻時(shí)是酷虐的，然而酷虐中卻隱隱含蓄著恩惠。隱隱含蓄著恩惠。 他儼然是一位睿智的教導(dǎo)者他儼然是一位睿智的教導(dǎo)者寬猛相寬猛相濟(jì)，恩威并用。他噴吐炎炎丹焰灼燒我們的濟(jì)，恩威并用。他噴吐炎炎丹焰灼燒我們的肌膚，烘烤我們的面頰?？僧?dāng)他同我們告別肌膚，烘烤我們的面頰?？僧?dāng)他同我們告別時(shí)，卻派來(lái)自己的使者時(shí)，卻派來(lái)自己的使者和藹柔媚的月和藹柔媚的月亮亮前來(lái)?yè)嵛渴|蕓眾生，以期減殺他的暴前來(lái)?yè)嵛渴|蕓眾生，以期減殺他的暴烈，和緩他的嚴(yán)酷，修正他的偏頗。烈，和緩他的嚴(yán)酷，修正他的偏頗。 原來(lái)太陽(yáng)是寬猛相濟(jì)，恩威并用。原來(lái)太陽(yáng)是寬猛相濟(jì)，恩威并用。太陽(yáng)的溫度可以殺死空氣里的細(xì)菌。當(dāng)太陽(yáng)的溫度

9、可以殺死空氣里的細(xì)菌。當(dāng)他和我們告別時(shí)派來(lái)自己的使者他和我們告別時(shí)派來(lái)自己的使者和和藹柔媚的月亮藹柔媚的月亮前來(lái)?yè)嵛渴|蕓眾生，前來(lái)?yè)嵛渴|蕓眾生，以期減殺他的暴烈，和緩他的嚴(yán)酷，修以期減殺他的暴烈，和緩他的嚴(yán)酷，修正他的偏頗。正他的偏頗。 冬日，太陽(yáng)換了另一副面孔。讓我們冬日，太陽(yáng)換了另一副面孔。讓我們領(lǐng)略他的和順與沉靜。體味他的溫柔與寬領(lǐng)略他的和順與沉靜。體味他的溫柔與寬宏，我們每每念及他的溫暖和體恤。切切宏，我們每每念及他的溫暖和體恤。切切的思念便油然生于心底。的思念便油然生于心底。在冬天，你會(huì)想念太陽(yáng)的溫暖懷抱嗎？在冬天，你會(huì)想念太陽(yáng)的溫暖懷抱嗎？ 七色斑斕，變幻莫測(cè)的太陽(yáng)，忽而白，忽七色

10、斑斕，變幻莫測(cè)的太陽(yáng)，忽而白，忽而黃，忽而又紅而黃，忽而又紅令人眼花繚亂，不禁陷入令人眼花繚亂，不禁陷入遐想。我們無(wú)法評(píng)判究竟哪種顏色最為綺麗，遐想。我們無(wú)法評(píng)判究竟哪種顏色最為綺麗，最為華美。最為華美。 忽而忽而忽忽而而表示太陽(yáng)變表示太陽(yáng)變化莫測(cè)，變法很多?；獪y(cè)，變法很多。 啊，太陽(yáng)！是你脫下迷人的霓裳，啊，太陽(yáng)！是你脫下迷人的霓裳，讓花兒披蓋，令多少賞花人若醉若迷。讓花兒披蓋，令多少賞花人若醉若迷。流連忘返。流連忘返。 “姹紫嫣紅，無(wú)一不是你博施的印證姹紫嫣紅，無(wú)一不是你博施的印證”說(shuō)明大自然的一切都離不開太陽(yáng)。說(shuō)明大自然的一切都離不開太陽(yáng)。 花朵靠你的光彩花朵靠你的光彩才變得嫵媚動(dòng)人，

11、因才變得嫵媚動(dòng)人，因你的輝映方顯得絢爛你的輝映方顯得絢爛多姿多姿碧藍(lán)翠綠，碧藍(lán)翠綠，無(wú)一不是你慷慨的寫無(wú)一不是你慷慨的寫照；姹紫嫣紅，無(wú)一照；姹紫嫣紅，無(wú)一不是你博施的印證。不是你博施的印證。 我們脈絡(luò)里的血亦是因你才流動(dòng)，因?yàn)檠覀兠}絡(luò)里的血亦是因你才流動(dòng)，因?yàn)檠獊?lái)自營(yíng)養(yǎng)，營(yíng)養(yǎng)則源于你的熱能。你是世間萬(wàn)來(lái)自營(yíng)養(yǎng)，營(yíng)養(yǎng)則源于你的熱能。你是世間萬(wàn)物的主宰物的主宰有了你，大地五谷豐登，果實(shí)累有了你，大地五谷豐登，果實(shí)累累；有了你，大地花木繁茂，草兒青青累；有了你，大地花木繁茂，草兒青青 原來(lái)人類和動(dòng)物原來(lái)人類和動(dòng)物的生命也是因?yàn)橛辛说纳彩且驗(yàn)橛辛颂?yáng)才能生存下去，太陽(yáng)才能生存下去，有了太陽(yáng)才有

12、五谷豐有了太陽(yáng)才有五谷豐登，才有花草樹登，才有花草樹木木 太陽(yáng)，你是何等的偉大啊！太陽(yáng)，你是何等的偉大啊！ 然而，你的創(chuàng)造者又豈是偉大所能形容！然而，你的創(chuàng)造者又豈是偉大所能形容！太陽(yáng)是不是很偉大??？太陽(yáng)是不是很偉大?。?學(xué)習(xí)了這篇課文，我們獲得了學(xué)習(xí)了這篇課文，我們獲得了有關(guān)太陽(yáng)的特征的知識(shí)，明確了太陽(yáng)有關(guān)太陽(yáng)的特征的知識(shí)，明確了太陽(yáng)和人類的密切關(guān)系。正因?yàn)樘?yáng)很大，和人類的密切關(guān)系。正因?yàn)樘?yáng)很大，很熱，距離我們又很遠(yuǎn)，才能給我們很熱，距離我們又很遠(yuǎn)，才能給我們送來(lái)光明和溫暖，也才有我們這個(gè)美送來(lái)光明和溫暖，也才有我們這個(gè)美麗可愛的世界。麗可愛的世界。傳傳chun（傳說(shuō)、傳遞）都（傳說(shuō)、傳遞）都du（都有、都是）（都有、都是） zhun（自傳、水滸傳）（自傳、水滸傳） d（首都、都市）（首都、都市）差差ch（差不多）（差不多） 漂漂pio（漂亮）（漂亮） ch（差錯(cuò)、差數(shù)）（差錯(cuò)、差數(shù)） pio（漂浮）（漂?。?chi（出差）（出差）分辨多音詞分辨多音詞 1、（、（ ）太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)，（）太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)