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文檔簡(jiǎn)介
1、作為一名長(zhǎng)期工作在教學(xué)第一線的教師,非??释趯I(yè)上有更大的發(fā)展。最近有幸成為了名師工作室的成員, ,我感覺工作又有 了新的目標(biāo)。 為了能在名師的指導(dǎo)和引領(lǐng)下, 為了能在“名師工作室” 這個(gè)難得的交流平臺(tái)中, 切實(shí)提升教育教學(xué)理論知識(shí), 促進(jìn)教學(xué)業(yè)務(wù) 水平發(fā)展和提高教育教學(xué)研究能力, 使自己盡快成長(zhǎng), 現(xiàn)制定個(gè)人發(fā) 展計(jì)劃如下:一、指導(dǎo)思想作為名師工作室的成員, 我將嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校 “名師工作室” 章程, 按照理論與實(shí)踐相結(jié)合、自主與交流相結(jié)合、學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合、反 思與提升相結(jié)合的原則,把先進(jìn)的教育理念、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格、精妙 的教學(xué)技巧、 靈活的教學(xué)方法運(yùn)用于教學(xué), 探究提高課堂教學(xué)有效性 的
2、科學(xué)途徑和方法。二、個(gè)人發(fā)展目標(biāo):1、通過名師引領(lǐng)并結(jié)合個(gè)人實(shí)際,開展教育教學(xué)實(shí)踐和研究。2、在學(xué)習(xí)過程中不斷總結(jié)提煉自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),形成自己的教 學(xué)風(fēng)格與特色。3、參與名師的項(xiàng)目研究并完成相應(yīng)的子課題的研究任務(wù)。4、希望能全面提升自己的教學(xué)能力和科研能力,在學(xué)術(shù)上取得 一定成果,成為具有終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的特色教師。三、個(gè)人發(fā)展計(jì)劃:1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。加入工作室后, 借助這個(gè)機(jī)會(huì),為自己充電,不斷豐富自己的大 腦。廣泛閱讀有關(guān)教育學(xué), 心理學(xué)等綜合性的教育理論專著以及教育 教學(xué)雜志和報(bào)刊,密切關(guān)注教育教學(xué)動(dòng)態(tài),自覺做好讀書筆記,撰寫 讀書筆記或讀書心得,努力提高自身的教育教
3、學(xué)理論水平。2、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),積極參與教學(xué)研究課和觀摩課活動(dòng)。 在名師工作室里, 有一批具備獨(dú)特教育教學(xué)技巧和與眾不同的教 學(xué)方法的同仁, 他們的教學(xué)手段和方法非常值得學(xué)習(xí)。 在工作室里學(xué) 習(xí),我想會(huì)有不少機(jī)會(huì)接觸到大家的教育教學(xué)高招, 我會(huì)抱著虛心的 誠(chéng)意去聆聽大家的教誨, 在眾人的幫助之下反思自己的教學(xué)安排、 構(gòu) 思、設(shè)計(jì),找到自己教學(xué)與名師教學(xué)之間的差距,并在名師的幫助之 下一步一步地改進(jìn),爭(zhēng)取聽別人的課,長(zhǎng)自己的能。在這三年中,我 一定結(jié)合自己所教年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容、 學(xué)生特點(diǎn)、 課堂情境和自己在教 學(xué)方面的特點(diǎn), 在工作室名師們的指導(dǎo)下不斷打磨, 設(shè)計(jì)一些有特點(diǎn) 的課,集百家之長(zhǎng),聚眾人
4、之思,共同促進(jìn)教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階。3、培養(yǎng)和鍛煉獨(dú)立的科研能力。我要在這三年的時(shí)間里, 進(jìn)一步加強(qiáng)自己對(duì)相關(guān)知識(shí)的關(guān)注和探 索,在工作室名師們的幫助、錘煉熏陶下,培養(yǎng)自己科研能力,將自 己對(duì)教育領(lǐng)域的一些淺見形成一定的成果, 鼓勵(lì)和督促自己有更多的 東西可以拿出來交流分享。 為達(dá)到這樣的目標(biāo), 在接下來的學(xué)習(xí)周期 里,凡是自己感興趣,有想法的地方,就要勤于查閱相關(guān)資料,形成 自己系統(tǒng)的見解,付諸筆端,力爭(zhēng)每個(gè)學(xué)年有 12 篇成文的教育教 學(xué)論文,督促自己成為一個(gè)研究型甚至學(xué)者型的老師。4、從意識(shí)到行動(dòng)上增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力名師工作室是團(tuán)隊(duì)成員組成的一個(gè)工作集體, 我會(huì)積極主動(dòng)地參 與到工作室這個(gè)新的
5、集體當(dāng)中,把工作室的事情當(dāng)做自己的事情來 做,以百分之百的熱情投入到相關(guān)課題或者知識(shí)的研討中,并發(fā)揮個(gè)人的力量,為集體榮譽(yù)和成就的取得積極工作。 虛心地向那些有成就 和建樹,又有獨(dú)到見解的名師們求教,在聆聽教誨的同時(shí)形成自己與 眾不同的看法或建議,并拿出來與大家共同分享,毫不保留地將自己 的東西請(qǐng)名師和老師們指教,尋求更深層次的突破,全面提高個(gè)人能 力的同時(shí),為集體成就的取得添磚加瓦。四、具體實(shí)施途徑:1、不斷加強(qiáng)自身師德修養(yǎng),工作中充滿激情,不斷培養(yǎng)教學(xué)的幸福感。2、認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)和各類教育教學(xué)雜志,不斷給自己充電,并且積極撰寫讀書筆記和心得。3、深鉆深挖教材,把每一堂課都當(dāng)成公開課來上。4、積極參加“名師工作室”組織的各種教研活動(dòng),積極爭(zhēng)取鍛 煉機(jī)會(huì),在實(shí)踐中不斷提高自己的教學(xué)能力。5、做一名“善于反思、勤于積累”的教師,對(duì)自己的教學(xué)失敗 和成功注意積累,在反思和積累中不斷提高。6、做到堅(jiān)持寫教育教學(xué)后記,注意收集素材和資料,
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