二年級(jí)上評(píng)語(yǔ)

1、承希：你聰明伶俐，活潑開(kāi)朗。你的膽子 還真大。當(dāng)老師問(wèn)：誰(shuí)有膽量參加“父 親杯”少兒故事大王比賽？你毫不猶豫 地舉起了你的小手。經(jīng)過(guò)你的努力，你 最后進(jìn)入了決賽，獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。老師 和家長(zhǎng)為你取得的成績(jī)感到驕傲。可是 有一段時(shí)間，你放松了對(duì)自己的要求， 導(dǎo)致紀(jì)律和成績(jī)都出現(xiàn)了滑坡。老師知 道你現(xiàn)在正努力改過(guò)。老師在默默地期 待著你的進(jìn)步。英杰：你是個(gè)勇于表達(dá)自己意見(jiàn)的孩子， 遇到問(wèn)題時(shí)，總能虛心地向老師請(qǐng)教， 老師可喜歡你了。你的功課可認(rèn)真啦， 老師最喜歡批改你的作業(yè)?？捎袝r(shí)你也 挺讓老師操心，因?yàn)榕紶柲阋矔?huì)管不了 自己。老師相信你是一個(gè)知錯(cuò)能改的好 孩子。別讓老師失望，行嗎？另外，你 做事的

2、動(dòng)作還要再加快些，好嗎？ 煜川：你聰明伶俐，勤奮好學(xué)，成績(jī)一直 在班里名列前茅，是學(xué)習(xí)的小能手。老 師還知道你的興趣廣泛，課余沒(méi)忘記給 自己充電，經(jīng)常讀課外書(shū)，小腦袋里裝 滿了新奇有趣的故事。老師和家長(zhǎng)都為 你感到自豪。如果你能把自己做事毛毛 躁躁的習(xí)慣也改掉，學(xué)會(huì)顧及事情發(fā)生 的后果，我們相信你的進(jìn)步會(huì)更大。 雋祺你是老師的得力助手，不但協(xié)助老 師管理好同學(xué)們的午休紀(jì)律，還利用中 午的時(shí)間把課室整理得井井有條。老師 和同學(xué)們都要謝謝你。同時(shí)，也使你的 膽子鍛煉得更大了?，F(xiàn)在課堂上經(jīng)常能 看到你高高舉起的小手。這些進(jìn)步是值 得肯定的。老師還希望你能多利用課余 時(shí)間，盡快提高自己的閱讀能力和寫(xiě)作

3、 水平，好嗎？家豪你是一個(gè)稱(chēng)職的中隊(duì)長(zhǎng)，你為同學(xué) 們樹(shù)立了良好的榜樣。在學(xué)習(xí)上，你總 是一絲不茍地對(duì)待，這使你的成績(jī)一直 保持優(yōu)秀，特別是你那些工整的作業(yè)， 給老師老師留下了深刻的印象。你真是 一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！老師希望你能多注意一些小事情的處理方法，使自己 成為一個(gè)更優(yōu)秀的學(xué)生干部。彥興你一定是個(gè)很喜歡動(dòng)物的小男孩，不 管是造句，寫(xiě)作文，畫(huà)畫(huà)都經(jīng)常能在 你的筆下看到動(dòng)物的影子。正因?yàn)檫@一愛(ài) 好，使你對(duì)動(dòng)物更多了一分愛(ài)心。連當(dāng)上 了 “發(fā)明家”都不忘研究一種木魚(yú)保護(hù)海 洋生態(tài)環(huán)境，真不錯(cuò)。老師希望你能繼續(xù) 保持這種刻苦鉆研的精神，使其他方面都 能有不同程度的提高，好嗎？ 迪朗你多有禮貌呀，

4、見(jiàn)到老師總是笑瞇 瞇地主動(dòng)上前問(wèn)好；你做事多認(rèn)真呀， 每次翻開(kāi)你的作業(yè)本時(shí)，總能看到你那 整潔的作業(yè)。多好的孩子呀。好孩子， 為什么最近上課愛(ài)隨便說(shuō)話了？這可不 行，改掉它吧，老師會(huì)更喜歡你。不要 老是做了錯(cuò)事才知道后悔呀！還有，做 事的動(dòng)作仍要加快。知道了嗎？ 李浩你是個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，有較好的 接受能力。學(xué)期初時(shí)，老師看到你各方面都進(jìn)步了，真替你高興。為什么不堅(jiān) 持下去呢？像在紀(jì)律方面，如果你能?chē)?yán) 格要求自己，那該多好啊！我相信你一 定能改掉這個(gè)毛病的，別讓老師失望， 好嗎？子翔你是個(gè)活潑好動(dòng)的孩子，有一定的 接受能力。聰明的你為什么成績(jī)總不太 令人滿意呢？找找原因，是不是因?yàn)檎n 堂上偶爾

5、開(kāi)小差了？還是因?yàn)樽鲎鳂I(yè)時(shí) 不夠認(rèn)真，養(yǎng)成了丟三落四的壞習(xí)慣？ 那怎么行，要改！別忘了，回家以后還 要多復(fù)習(xí)。通過(guò)復(fù)習(xí)，鞏固白天學(xué)過(guò)的 知識(shí)，否則是很容易忘記的，記住了嗎? 桂豪你是一個(gè)品行端正，待人友善，聰 明可愛(ài)的孩子。你對(duì)學(xué)習(xí)充滿了濃厚的 興趣，因病請(qǐng)了五天假?？赡慊氐綄W(xué)校 后一樣可以在測(cè)驗(yàn)中考出好成績(jī)。在“一分耕耘，一分收獲”學(xué)習(xí)的田地里, 你就是一個(gè)辛勤的耕耘者。希望你在今 后的日子里，再接再厲，取得更輝煌的 成績(jī)。你能行的！嘉良你很關(guān)心班集體，總想為班級(jí)做點(diǎn) 什么，如午飯會(huì)提出為集體打掃衛(wèi)生， 這一點(diǎn)很令老師感動(dòng)。其實(shí)你是一個(gè)很 懂事的孩子。看著你積極地投入學(xué)習(xí)時(shí)， 老師為你的進(jìn)步

6、感到欣慰；可是當(dāng)你對(duì) 學(xué)習(xí)出現(xiàn)冷淡情緒時(shí)，老師又不禁為你 感到著急。學(xué)習(xí)上不能有半點(diǎn)馬虎，知 道了嗎？老師期待你能取得更大的進(jìn) 步。展激老師最喜歡讀你的日記和你測(cè)驗(yàn)中 的作文，尤其是寫(xiě)車(chē)展那篇，很多的好 詞佳句讓我讀得很陶醉。你真棒！這學(xué) 期你為班集體做了不少好事，經(jīng)常協(xié)助 勞動(dòng)委員管理好大家的值日。我真該對(duì) 你說(shuō)聲謝謝！做為你的好朋友，我覺(jué)得 應(yīng)該給你提個(gè)好建議：把“寫(xiě)字馬虎” 這個(gè)不好的習(xí)慣用導(dǎo)彈把它轟走，我不 喜歡它賴(lài)在你身上。智杰你是個(gè)尊重老師、聽(tīng)從老師的意見(jiàn)的 學(xué)生。每當(dāng)你的作業(yè)出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，你 總能認(rèn)認(rèn)真真地訂正。但是，你知道嗎？ 如果你在課堂上能更認(rèn)真地聽(tīng)課，那么， 你的成績(jī)一

7、定會(huì)有更大的進(jìn)步的。老師希 望你能掌握有效的學(xué)習(xí)方法，成績(jī)能上一 個(gè)臺(tái)階。君庸你是個(gè)聰明、好動(dòng)、勇于表達(dá)自己 意見(jiàn)的孩子。遇到問(wèn)題時(shí)，總能虛心地 向老師請(qǐng)教，直到徹底把問(wèn)題弄明白為 止。老師可喜歡你了。老師在這有一個(gè) 建議：希望你能改掉丟三落四的壞習(xí)慣， 紀(jì)律上更嚴(yán)格要求自己。我相信你的學(xué) 習(xí)成績(jī)一定會(huì)更好，你的進(jìn)步一定會(huì)更 大。詠圣你是一個(gè)挺熱心的小男孩。每當(dāng)看 到別人需要幫助時(shí)，你總是熱情地伸出 自己的雙手去幫助有困難的同學(xué)。這個(gè) 學(xué)期，老師還發(fā)現(xiàn)你上課舉手回答問(wèn)題 的次數(shù)多了，回答問(wèn)題的聲音響亮了， 口頭表達(dá)的能力強(qiáng)了，寫(xiě)話水平也有了 提高。希望你能一直堅(jiān)持下去，努力使 自己一天比一天有

8、進(jìn)步，那你必有大收獲的一天。你說(shuō)呢？思健課堂上，你仍然是同學(xué)們的好榜樣 老師特別欣賞你積極舉手發(fā)言的學(xué)習(xí)態(tài) 度?？墒羌o(jì)律上，你的變化卻讓老師很 吃驚。思健，聽(tīng)說(shuō)過(guò)“天外有天，樓外 有樓”嗎？老師多么希望你在課堂上也 能成為同學(xué)們的好榜樣??！這樣，你就 更加優(yōu)秀了。你考慮考慮我的意見(jiàn)吧， 對(duì)你有幫助的。一山你多有禮貌呀，見(jiàn)到老師總是笑瞇瞇地 主動(dòng)上前問(wèn)好；你做事多認(rèn)真呀，每次 翻開(kāi)你的作業(yè)本時(shí)，總能看到你那整潔 的作業(yè)。多好的孩子呀。好孩子，為什 么最近上課愛(ài)隨便說(shuō)話了？這可不行， 改掉它吧，老師會(huì)更喜歡你。不要老是 做了錯(cuò)事才知道后悔呀！樂(lè)晴這個(gè)學(xué)期，老師感覺(jué)到你有了不少 進(jìn)步：寫(xiě)話的能力提高

9、了，現(xiàn)在老師可 喜歡看你的日記呢！你上課回答問(wèn)題積 極了，學(xué)會(huì)了表達(dá)自己的意見(jiàn)。你做事 的動(dòng)作也加快了一些。老師衷心祝愿你 今后能戒驕戒躁，學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，獲取 更大的進(jìn)步。嘉怡從你的作業(yè)、日記，老師和同學(xué)們 看到了你那努力、認(rèn)真的勁頭。這個(gè)學(xué) 期你每天早上都為大家擺飯盒。同學(xué)們 謝謝你，老師也謝謝你。嘉怡，其實(shí)課 堂上你始終都在認(rèn)真聽(tīng)講，為什么卻很 難看到你踴躍發(fā)言的情形呢？你可知 道，有聲的交流可以促進(jìn)你對(duì)知識(shí)的理 解。老師希望你以后在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)得更 積極參與一些。思語(yǔ)你的性格活潑開(kāi)朗，很愿意幫助他 人。這一點(diǎn)讓老師十分欣賞。當(dāng)看到你 的作業(yè)認(rèn)真了，工整了，老師是多么替 你高興呀！加油，別泄

10、氣，你一定能做 得更好。還有，雖然家長(zhǎng)有時(shí)會(huì)很忙， 無(wú)暇照看你，但希望你也能好好照看自 己，用行動(dòng)告訴他們你已經(jīng)長(zhǎng)大了，讓 他們能放心工作。好嗎？ 樂(lè)群這個(gè)學(xué)期，老師感到最欣慰的是看 到樂(lè)群逐漸學(xué)會(huì)了管理自己。以前光會(huì) 管別人，不會(huì)管自己的樂(lè)群不見(jiàn)了?，F(xiàn) 在的你變得越來(lái)越討人喜歡。你還是個(gè) 很熱心的小姑娘。每天下午放學(xué)后，都 說(shuō)要留下來(lái)幫值日生打掃衛(wèi)生?？捎袝r(shí) 也要注意分寸，如果把做好事變成了做 壞事，那多可惜呀。你說(shuō)呢？曉晶在老師的心目中，你是一個(gè)很上進(jìn) 的好學(xué)生。你一直在認(rèn)真地學(xué)習(xí)，課堂 上常有發(fā)言，作業(yè)按時(shí)完成。希望你今 后能更嚴(yán)格要求自己，學(xué)會(huì)獨(dú)立完成測(cè) 驗(yàn)卷和作業(yè)，課余多讀一些有益的

11、課外 書(shū)籍，多寫(xiě)日記，相信你的進(jìn)步會(huì)更大。 記?。簩W(xué)海無(wú)涯。不要光滿足課本上的 知識(shí)。司琪有時(shí)看見(jiàn)你作業(yè)上工整的字跡，老 師覺(jué)得很欣慰；可是，看著你屢屢違紀(jì) 卻又顯得滿臉委屈的神情，老師真的不 知道說(shuō)什么好。其實(shí)老師希望每一個(gè)同 學(xué)都是最優(yōu)秀的。對(duì)你也不例外。事實(shí)上，老師很喜歡你那不服輸?shù)男愿?，?時(shí)，也希望它能成為你前進(jìn)的動(dòng)力，使 你在學(xué)校的每一天都是快樂(lè)的。曉華在老師的記憶里，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不 是很扎實(shí)，但從這學(xué)期的表現(xiàn)來(lái)看，一 切都在默默地改變著。你能認(rèn)真地學(xué)習(xí), 按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。如果你能對(duì)學(xué)習(xí)能 再主動(dòng)些，課余多看課外書(shū)，多寫(xiě)寫(xiě)日 記，與身邊的同學(xué)、朋友相處時(shí)能互相 禮讓?zhuān)灰蛐∈聽(tīng)?zhēng)吵

12、，老師相信你一定 更惹人喜愛(ài)。宛珊你的寫(xiě)話可真棒，老師經(jīng)常把你的 佳作當(dāng)成范文在班上朗讀。你的學(xué)習(xí)也 很扎實(shí)，從來(lái)不用老師操心。你還是一 個(gè)很會(huì)分辨是非的人，別的同學(xué)做了錯(cuò) 事，你能詳細(xì)地告訴老師誰(shuí)做錯(cuò)了，并 分析出他做錯(cuò)的原因。你的小嘴真了不 起。如果你能像管理別人那樣，去好好 地管理自己，老師相信你的進(jìn)步一定會(huì) 更大。欣倩老師發(fā)現(xiàn)你在紀(jì)律上進(jìn)步了不少。 以前你總喜歡一下課就去追追跑跑，現(xiàn) 在這個(gè)壞習(xí)慣已經(jīng)改了；以前你上課總 不能集中精神聽(tīng)課，愛(ài)隨便說(shuō)話，現(xiàn)在 這些毛病已經(jīng)很難在你的身上找到。你 真棒！如果你每次的功課也能認(rèn)認(rèn)真真 地去書(shū)寫(xiě)，那就更好了。老師期待著你 的進(jìn)步。韋晴你很友善，總

13、是笑瞇瞇的，所以老 師和同學(xué)們都很喜歡你，很愿意跟你交 朋友。你的字體很工整，老師最喜歡看 你的作業(yè)。雖然你老是要往醫(yī)院跑，但 從來(lái)不會(huì)影響到自己的學(xué)習(xí)。證明你是 一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。如果你能在學(xué) 習(xí)上再積極主動(dòng)些，那么你的成績(jī)將會(huì) 更驕人。行動(dòng)起來(lái)吧！別讓老師失望， 好嗎？琬青你是一個(gè)很懂事、做事很認(rèn)真的孩 子，不管誰(shuí)跟你做同桌，都會(huì)受到你的 感染，自覺(jué)收斂起自己的毛病。老師希 望你能借助自己的影響力，幫助更多的同學(xué)。同時(shí)，學(xué)習(xí)上再刻苦些。不要只 滿足課本上的知識(shí)。遇到困難要積極開(kāi) 動(dòng)腦筋，那么你的進(jìn)步肯定會(huì)更大。你 能做到嗎？苑華你是班上的勞動(dòng)委員。每次搞衛(wèi)生 時(shí)你總是主動(dòng)地要求任務(wù)。大

14、家都知道 勞動(dòng)委員的工作最累，可是你卻干得那 么開(kāi)心。老師真贊賞你的這種甘于寂寞 的精神。不過(guò)呢，老師偶爾發(fā)現(xiàn)你對(duì)學(xué) 習(xí)也會(huì)“掉以輕心”，導(dǎo)致不該有的失誤。 細(xì)心點(diǎn)，也許你會(huì)有更大收獲的。試試 看！穎琛你是一個(gè)愛(ài)扎著牛角辮、活潑好動(dòng) 又守紀(jì)的好孩子。你上課時(shí)總是目不轉(zhuǎn) 睛地望著老師，還經(jīng)常高高地舉起小手 要求發(fā)言。真不錯(cuò)！老師希望你今后做 事能再細(xì)心些，有時(shí)間多看一些課外書(shū), 多寫(xiě)寫(xiě)日記，那么你的進(jìn)步一定會(huì)更大。 你愿意爭(zhēng)取當(dāng)一名更優(yōu)秀的少先隊(duì)員 嗎？影好老師發(fā)現(xiàn)你對(duì)學(xué)習(xí)專(zhuān)注了，課堂上 開(kāi)小差的現(xiàn)象減少了，做作業(yè)的態(tài)度認(rèn) 真了看到你的進(jìn)步，老師真替你感 到高興！在通達(dá)英語(yǔ)的匯報(bào)課上，老師 和家長(zhǎng)都看到了你精彩的表演，這和你 平時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)課是分不開(kāi)的。希望你今后 戒驕戒躁，力求使自己更上一層樓。好 嗎？芷晴自從你擔(dān)任語(yǔ)文科代表以來(lái)，老師 發(fā)現(xiàn)你的責(zé)任感比以前強(qiáng)多了。你真是 老師的好助手，謝謝你。你還是個(gè)勇于 挑戰(zhàn)自己的小姑娘。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)“父 親杯少兒故事大王比賽”時(shí)，你馬上 積極備戰(zhàn)，還勇奪了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)呢！ 老師希望你今后能戒驕戒躁，取得更輝 煌的成績(jī)。朗晴記得老師曾跟你說(shuō)過(guò)，你要學(xué)會(huì)動(dòng) 腦筋解決問(wèn)題，遇事光會(huì)哭是沒(méi)用的。 我想你一定已經(jīng)記住了我的話，所以在 新學(xué)期里，我已經(jīng)很少看到那個(gè)愛(ài)哭鼻 子的朗晴了。真棒！你還是個(gè)很會(huì)寫(xiě)文