中職學(xué)校會計專業(yè)教學(xué)計劃

1、會計專業(yè)教學(xué)計劃職業(yè)技術(shù)教育中心二。一二年九月會計專業(yè)教學(xué)計劃一、專業(yè)名稱、招生對象和學(xué)制專業(yè)名稱： 會計專業(yè)招生對象：初中畢業(yè)生或者具有同等學(xué)力者學(xué)習(xí)期限：三年二、培養(yǎng)目標(biāo)與人才規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)與我國現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)， 德智體美等全面發(fā)展， 具有良好的職業(yè)道德行為規(guī)范；具有實(shí)事求是、勤于思考、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神；具有必需的基礎(chǔ)知識和綜合職業(yè)能力， 面向企事業(yè)單位和經(jīng)濟(jì)組織， 從事基層會計核算與會計事務(wù)管理等工作的中級專門人才。（二）人才規(guī)格本專業(yè)類畢業(yè)生主要面向企事業(yè)單位 （外企） 和經(jīng)濟(jì)組織， 從事基層會計核算、會計分析、會計事務(wù)管理等工作。其崗位層次為中、小型企業(yè)、經(jīng)濟(jì)組

2、織會計核算員；基層財稅協(xié)管員；銀行出納；商業(yè)及服務(wù)企業(yè)收銀員；統(tǒng)計員；營銷員等。1、知識結(jié)構(gòu)1）文化基礎(chǔ)知識（ 2）計算機(jī)應(yīng)用知識（ 3）財稅統(tǒng)計知識（ 4）財經(jīng)法律知識（ 5）涉外金融知識（ 6）會計核算知識（ 7）行業(yè)基礎(chǔ)理論知識（ 8）行業(yè)生產(chǎn)管理知識2、能力結(jié)構(gòu)（ 1）具有從事具體行業(yè)會計工作的能力。（ 2）具有熟練的點(diǎn)鈔、文字處理和使用會計軟件的能力。（ 3）具有獲取和處理信息能力，使用、維護(hù)現(xiàn)代辦公設(shè)備的能力。（ 4）具有熟練的會計電算化處理能力。（ 5）具有自謀職業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)及適應(yīng)崗位變化的能力。（6）具有一定的體育運(yùn)動技能和衛(wèi)生保健知識，達(dá)到國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)要求，身體健康，

3、具有良好的心理素質(zhì)。3、相關(guān)專業(yè)資格證書本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)時應(yīng)取得全國計算機(jī)等級證書、 英語水平等級證書、 普通話等級證書以及以下職業(yè)資格證書或技術(shù)等級證書：（ 1）電算化證書（ 2）會計上崗證（ 3）普通話證書三、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求本專業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課兩部分。 公共基礎(chǔ)課程分必修課和公共選修課兩大類， 其中必修課包括德育課、 文化課、 計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)和體育與健康等，公共選修課主要指物理、化學(xué)、歷史、地理、音樂、美術(shù)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、綠色環(huán)保和心理健康、 生命教育等課程； 專業(yè)技能課分專業(yè)基礎(chǔ)課程、 專門化方向課程、專業(yè)選修課程、綜合技能訓(xùn)練以及相關(guān)社會實(shí)踐活動等。（一 ）公共基礎(chǔ)課

4、本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的德育課程之一， 旨在對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)理想教育與職業(yè)生涯規(guī)劃。其任務(wù)是：使學(xué)生了解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)個性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本知識與要求，樹立正確的職業(yè)理想；形成依法就業(yè)、競爭上崗等符合時代要求的觀念； 學(xué)會依據(jù)社會發(fā)展、 職業(yè)需求和個人特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計的方法；增強(qiáng)提高自身全面素質(zhì)、自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺性。2職業(yè)道德與法律（34 課時）本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的德育課程之一， 旨在對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育與相關(guān)法律知識的教育。 其任務(wù)是： 使學(xué)生了解職業(yè)道德的基本知識與要求，掌握職業(yè)道德基本規(guī)范， 以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑， 陶冶高尚的職業(yè)道德情操；

5、學(xué)習(xí)并掌握一些必要的法律知識，為走上社會就業(yè)、創(chuàng)業(yè)打好基礎(chǔ)，在就業(yè)和創(chuàng)業(yè)過程中依法辦事，維護(hù)自身合法權(quán)益。3經(jīng)濟(jì)政治與社會（36課時）本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的德育課程之一， 旨在對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)濟(jì)、 政治和社會人文教育。其任務(wù)是：讓學(xué)生了解新的歷史條件下，經(jīng)濟(jì)、政治和社會三者之間的關(guān)系， 學(xué)會合理地定位自己的社會角色， 在經(jīng)濟(jì)浪潮里、 政治風(fēng)云中和社會大舞臺上激情演繹自己的人生。4哲學(xué)與人生（36 課時）本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的德育課程之一，旨在對學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀、國情等教育。其任務(wù)是：幫助學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、正確的人生觀，形成良好的思想政治素質(zhì)、心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，用哲學(xué)知識

6、指導(dǎo)人生。5、語文（208課時）本課程主要講授記敘文、議論文、應(yīng)用文等內(nèi)容。進(jìn)行聽、說、讀、寫、查的綜合訓(xùn)練， 使學(xué)生具有能正確理解、 準(zhǔn)確運(yùn)用語言文字的能力以及較好的口頭表達(dá)能力。6、數(shù)學(xué)（208課時）本課程主要講授三角、代數(shù)、平面解析幾何、微積分初步等，著重培養(yǎng)學(xué)生正確、熟練的基本運(yùn)算、邏輯思維能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)知識打下基礎(chǔ)。7、英語（156課時）本課程分為公共外語和專業(yè)外語兩部分，對學(xué)生進(jìn)行聽、說、讀、寫、譯的綜合訓(xùn)練， 使學(xué)生具有常用會話的初步聽說、 書寫出簡單英語信函、 應(yīng)用文和借助辭典查閱本專業(yè)技術(shù)資料的初步能力。8、計算機(jī)基礎(chǔ)（ 68 課時）以培養(yǎng)學(xué)生計算機(jī)應(yīng)用能力為目的， 模擬實(shí)

7、際操作環(huán)境， 依據(jù)項(xiàng)目任務(wù)， 從優(yōu)化教學(xué)過程中來達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效果。主要教學(xué)內(nèi)容：計算機(jī)基礎(chǔ)知識、Windows2000 操作系統(tǒng)、 Word2000 的操作、 Excel2000 的操作、 Internet 初步。9、體育與健康（ 140課時）本課程通過體育基礎(chǔ)理論和基本技能的傳授和實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展； 使學(xué)生掌握體育鍛煉的基本方法， 培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、 樂觀自信、拼搏進(jìn)取的心理素質(zhì)。10、音樂（34 課時）音樂課作為審美教育重要手段之一，講授音樂基礎(chǔ)知識 ,結(jié)合唱歌、欣賞、演奏、訓(xùn)練,豐富學(xué)生的精神生活,培養(yǎng)審美觀點(diǎn)和欣賞能力。11、美術(shù)/書法（36 課時）美

8、術(shù)課作為審美教育的重要手段之一， 講授美術(shù)基礎(chǔ)理論知識， 結(jié)合繪畫作品欣賞，豐富學(xué)生的精神生活，培養(yǎng)正確的審美觀點(diǎn)和欣賞能力。書法： 在小學(xué)、 初中階段已有書法基礎(chǔ)知識及基本技能基礎(chǔ)上， 給學(xué)生較系統(tǒng)的漢字書法知識，進(jìn)行正確的嚴(yán)格的書法、行款、格式訓(xùn)練，使學(xué)生熟練掌握這項(xiàng)基本功。12創(chuàng)業(yè)意識教育（ 6 課時）結(jié)合 NFTE 創(chuàng)業(yè)課程， 讓受訓(xùn)人員掌握基本的商業(yè)知識和技能， 挖掘自身潛力，提高社會責(zé)任感，逐漸有能力適應(yīng)社會或創(chuàng)業(yè)。通過商業(yè)機(jī)會把握、市場營銷知識、 財務(wù)管理知識、 綜合能力運(yùn)用等四大模塊的學(xué)習(xí)， 采用參與式教學(xué)等多種靈活的教學(xué)方式， 充分挖掘?qū)W生潛能， 開發(fā)學(xué)生創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)， 培養(yǎng)

9、學(xué)生創(chuàng)業(yè)綜合能力， 積極引導(dǎo)學(xué)生樹立立足本職、 努力在工作崗位上創(chuàng)業(yè)成才的思想， 使學(xué)生明白既可以在創(chuàng)業(yè)中就業(yè)，更可以在就業(yè)中創(chuàng)業(yè)。13創(chuàng)新意識教育（10 課時）結(jié)合省市創(chuàng)新大賽， 開設(shè)專門化課程， 搭建創(chuàng)新活動平臺， 拓寬學(xué)生創(chuàng)新思維，使學(xué)生掌握創(chuàng)新技巧方法，全面培養(yǎng)創(chuàng)新型技能人才。14綠色環(huán)保教育（4 課時）學(xué)習(xí)相關(guān)環(huán)境保護(hù)、 資源利用和新能源開發(fā)等知識， 培養(yǎng)學(xué)生愛綠、 護(hù)綠意識，以實(shí)際行動踐行“節(jié)能減排”的低碳生活。15心理健康生命安全教育（6 課時）學(xué)習(xí)相關(guān)心理健康知識，關(guān)心珍惜生命，熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活。（二）專業(yè)技能課基礎(chǔ)平臺課程16、基礎(chǔ)會計（172課時）了解會計的產(chǎn)生與發(fā)展、企

10、業(yè)會計工作的組織；掌握會計的概念、職能、理解會計的對象、 會計核算的基本前提與一般原則， 會計的要素及會計等式、 會計要素的關(guān)系； 掌握各種會計核算的方法的概念、 賬戶名稱、 結(jié)構(gòu)和核算內(nèi)容及分類、 借貸記賬法含義和特點(diǎn)； 掌握企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理； 掌握記賬憑證的填制、 會計賬簿的登記、 會計核算形式的特點(diǎn)及其適應(yīng)范圍、 簡要會計報表的編制；理解成本與費(fèi)用概念、了解幾種成本計算的基本方法和會計檔案的管理。17、財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德（104 課時）通過教學(xué)， 使學(xué)生掌握相關(guān)會計法律制度、 支付結(jié)算法律制度、 稅收征管法律制度， 熟悉會計職業(yè)道德， 使學(xué)生通過學(xué)習(xí)能具備會計從業(yè)資格所要求

11、的基本知識和技能，從而更好地勝任會計工作崗位。18、會計基本技能點(diǎn)鈔技能（36 課時）熟練掌握點(diǎn)鈔基本技能。 讓學(xué)生學(xué)會辦理現(xiàn)金收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)、 登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬等各種企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理。19、會計電算化（212 課時）掌握企業(yè)會計信息系統(tǒng)分析與設(shè)計的基本原理、 電算化會計軟件的初始化設(shè)置、 總賬系統(tǒng)、 報表系統(tǒng)以及工資核算、 固定資產(chǎn)核算等業(yè)務(wù)核算等業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)的操作方法； 理解會計信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程、 模塊構(gòu)建、 會計電算化對傳統(tǒng)手工會計方式的影響； 了解企業(yè)實(shí)行會計電算化的管理要求與制度規(guī)范、 購銷存業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)、基于商品化會計軟件的數(shù)據(jù)整理與加工。20、會計實(shí)

12、務(wù)（288 課時）掌握企業(yè)貨幣資金、應(yīng)收款項(xiàng)、存貨、固定資產(chǎn)、對外投資、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用、財務(wù)成果等方面主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的確認(rèn)、計價、計算與賬務(wù)處理方法和企業(yè)主要會計報表的編制方法； 了解企業(yè)結(jié)算方式、 包裝物核算、 固定資產(chǎn)投資方式、固定資產(chǎn)租賃業(yè)務(wù)、對外投資分配方式、其它資產(chǎn)、收入確認(rèn)準(zhǔn)則、企業(yè)內(nèi)部報表的種類及其編制、會計報表附注等內(nèi)容。21、出納實(shí)務(wù)（ 36 課時）讓學(xué)生學(xué)會辦理票據(jù)的填寫、 現(xiàn)金收付和銀行結(jié)算業(yè)務(wù)、 登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬等各種企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理。掌握仿真企業(yè)環(huán)境下的會計憑證的填制、會計賬簿的登記、主要會計報表的編制。專門化方向課程22、財務(wù)管理（3

13、6 課時）掌握貨幣的時間價值、 企業(yè)的主要籌資渠道與方式、 流動資金管理中的應(yīng)收賬款及存貨管理、 財務(wù)報告分析、 主要財務(wù)指標(biāo)體系與分析； 理解現(xiàn)代企業(yè)財務(wù)管理的目標(biāo)及其基本因素、 財務(wù)指標(biāo)體系； 了解財務(wù)管理中的風(fēng)險價值、 證券投資管理等內(nèi)容。23、經(jīng)濟(jì)法（68 課時）掌握主要經(jīng)濟(jì)法律、法規(guī)，包括公司法、經(jīng)濟(jì)合同法、會計法、會計準(zhǔn)則、企業(yè)會計制度等內(nèi)容； 理解經(jīng)濟(jì)法的法律調(diào)整范圍， 公司法和經(jīng)濟(jì)合同法的有關(guān)法律概念；了解破產(chǎn)法、企業(yè)法、票據(jù)法及有關(guān)會計行政法規(guī)等內(nèi)容；培養(yǎng)運(yùn)用法律解決實(shí)際問題的能力。（三）選修模塊24、電子表格在財務(wù)中的運(yùn)用（36課時）通過本課程的學(xué)習(xí)， 能讓學(xué)生充分掌握電子

14、表格操作的基本技能、 掌握電子表格在財務(wù)管理中基本應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用電子表格在財務(wù)管理中的分析能力、應(yīng)用能力； 培養(yǎng)良好職業(yè)道德和敬業(yè)精神； 提高學(xué)生分析和解決實(shí)際財務(wù)管理問題的能力25、歷史（34 課時）本課程簡明扼要地介紹了人類所發(fā)生的具有重大影響的思潮、事件和人物，不僅清晰地展開史實(shí)與思想資料，而且尤其注重依據(jù)新穎的人文視角與價值體系， 對一切史實(shí)與思想資料進(jìn)行選擇、 透視與評述， 并盡可能最大限度地反映出當(dāng)代中西方學(xué)者最新的研究成果。26、入學(xué)教育與軍訓(xùn)（30 課時）入學(xué)常規(guī)教育，學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)生管理?xiàng)l例，熟悉學(xué)校基本要求。軍訓(xùn)作為社會實(shí)踐課程，主要進(jìn)行軍事知識、兵器知識、人防消防知識、隊

15、列隊形、野外拉練、實(shí)彈射擊、內(nèi)務(wù)管理、國防知識競賽等教育與訓(xùn)練，提高學(xué)生的思想政治覺悟， 激發(fā)愛國熱情， 增強(qiáng)國防觀念和國家安全意識， 增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律觀念， 培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng)， 掌握基本軍事知識和技能， 提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。27、公益勞動（30 課時）班級值周是指在專業(yè)部的有序安排下， 由各班在全校范圍的規(guī)定區(qū)域內(nèi)輪流值日一周的制度。 其內(nèi)容主要包括門衛(wèi)管理， 對校園內(nèi)行為規(guī)范執(zhí)行的督促， 紀(jì) 律檢查，校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃保潔，指定區(qū)域內(nèi)車輛的停放管理，財產(chǎn)管理等。目的是培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)的措施。頂崗實(shí)習(xí) （ 1200 課時）實(shí)習(xí)計劃1、生產(chǎn)實(shí)習(xí)目的1）通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使學(xué)

16、生進(jìn)一步鞏固專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)生高尚的職業(yè)道德和熱愛勞動的品質(zhì)。2） 通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)， 培養(yǎng)學(xué)生的感性認(rèn)識， 加深對已學(xué)專業(yè)理論知識的理解，從而靈活有效地掌握知識，發(fā)展能力；使學(xué)生掌握本專業(yè)必須具備的操作技能、技巧，成為懂理論、會操作的實(shí)用型人才。3）通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，給學(xué)生提供廣泛接觸社會的機(jī)會，擴(kuò)大學(xué)生知識領(lǐng)域，提高學(xué)生的認(rèn)識能力與活用知識的能力，為學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)造有利的環(huán)境。2、實(shí)習(xí)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)1） 領(lǐng)導(dǎo)小組為加強(qiáng)管理成立領(lǐng)導(dǎo)小組， 實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組由分管校長、 學(xué)生處、教務(wù)處， 各專業(yè)部主任組成， 負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)單位的聯(lián)系、 安排、 組織管理、 思想教育、 協(xié)調(diào)處理等工作，保證生產(chǎn)實(shí)習(xí)任務(wù)的順利完成。2

17、） 帶隊老師帶隊老師應(yīng)在領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下做好學(xué)生的思想政治工作和組織管理工作；加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位聯(lián)系；經(jīng)常向?qū)I(yè)部、學(xué)生處、教務(wù)處、學(xué)校匯報情況，及時處理實(shí)習(xí)中的問題，做好各項(xiàng)工作。3、實(shí)習(xí)的具體安排：1）準(zhǔn)備階段： 2014.8(1)研究制定出實(shí)習(xí)計劃；(2)聯(lián)系落實(shí)實(shí)習(xí)單位。2)實(shí)習(xí)階段：2014.92015.6(1)組織學(xué)生家長座談會，介紹校外生產(chǎn)實(shí)習(xí)各注意事項(xiàng)，落實(shí)安全責(zé)任;(2)安全組織學(xué)生分赴崗位；(3)聽取各實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)介紹工作情況，落實(shí)學(xué)生實(shí)習(xí)崗位；(4)定期巡視檢查實(shí)習(xí)情況。3)總結(jié)階段：2015.7組織學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)四、說明：1、本計劃是在“以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，以

18、服務(wù)為宗旨”的職教新理 念指導(dǎo)下，突出以“必需，夠用，實(shí)際”的原則，對職業(yè)中學(xué)部分學(xué)生，按人才 培養(yǎng)規(guī)格，確定課程的內(nèi)容、深度和廣度，著重突破技術(shù)訓(xùn)練，針對本專業(yè)特點(diǎn), 打破學(xué)科的限制，按專業(yè)需求進(jìn)行取舍，強(qiáng)調(diào)能力本位，突出技術(shù)、技能的訓(xùn)練 地位。2、要求學(xué)生能在三年的學(xué)習(xí)中能夠多證畢業(yè)，原則上要求學(xué)生取得全國計算機(jī)等級考試(一級B),普通話二級乙等、會計員上崗證書、初級會計電算化證 書，市勞動局組織全國職業(yè)技能鑒定等的相關(guān)證書。3、限定選修課按照專業(yè)模塊發(fā)展方向進(jìn)行理論實(shí)踐一體化項(xiàng)目式教學(xué)；4、任意選修課說明：每學(xué)期學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好、特長從學(xué)校提供的任 意選修課中選擇專業(yè)、人文課各一門進(jìn)行學(xué)習(xí)。5、第五、六學(xué)期頂崗實(shí)習(xí)中包括一周畢業(yè)教育，綜合實(shí)習(xí)按 30課時/周計。6、學(xué)分積算方法根據(jù)漂陽市職業(yè)教育中心學(xué)生管理?xiàng)l例學(xué)分制細(xì)則及實(shí) 施辦法進(jìn)行。五、教學(xué)計劃安排表：教學(xué)活動時間分配表(按周分配)學(xué)期理論 教學(xué)實(shí)踐教學(xué) (內(nèi)容/周數(shù))入學(xué) 軍訓(xùn)畢業(yè)教育考試公益勞動(機(jī)動)學(xué)期 周數(shù)假期合計一1711120w二181120w三181120w四181120w五1820w六18120w合計101361144120w