“生活自理”主題班會(huì)

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載得有趣味，也就會(huì)有收獲謝覺(jué)哉“生活自理我能行”主題班會(huì)方案一、活動(dòng)目的：1 1、培養(yǎng)學(xué)生良好的生活整理習(xí)慣，逐步增強(qiáng)生活自理的能力；2 2、培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立自己的事情自己做的勞動(dòng)意識(shí)， 通過(guò)活動(dòng)強(qiáng)化基本的生活 技能。三、活動(dòng)內(nèi)容（一） 班主任講話，宣布活動(dòng)開(kāi)始?，F(xiàn)在我宣布“生活自理我能行”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。下面有請(qǐng)主持人 XXXX、上場(chǎng)。主持（合）：尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上午好?。ǘ?匯報(bào)及表演1 1、播放音樂(lè)勞動(dòng)最光榮導(dǎo)入主題班會(huì)主持（男）：同學(xué)們，從歌曲中，我們了解到，是勞動(dòng)使我們的生活變得美好 今天我們將在這里舉行一次歌頌勞動(dòng)的主題隊(duì)會(huì) ，隊(duì)會(huì)的題目是：主持（合

2、）：自理生活主持（女）接下來(lái)有請(qǐng)第每個(gè)小組派代表匯報(bào)收集到的有關(guān)勞動(dòng)的名言。2 2、小組匯報(bào)我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。高爾基勞動(dòng)是人類存在的基礎(chǔ)和手段。一一烏申斯基做事，不止是人家要我做才做，而是人家沒(méi)要我做也爭(zhēng)著去做。這樣，才做XXXX學(xué)習(xí)好資料歡迎下載所有現(xiàn)存的好東西都是創(chuàng)造的果實(shí)。一一米爾沒(méi)有勞動(dòng)就不可能有正常的人的生活。 盧梭完善的新人應(yīng)該是在勞動(dòng)之中和為了勞動(dòng)而培養(yǎng)起來(lái)的。 一一歐文 主持（男）：請(qǐng)大家記住這些名言，并用行動(dòng)真正去做到！3 3、接著請(qǐng)大家看 xxxx 等同學(xué)帶來(lái)的的情景劇表演：起床鐘聲響后 主持（男）：對(duì)于我們一些從小父母寵愛(ài)著的小

3、皇帝和小公主們，起床如此忙亂，怎 么辦呢？當(dāng)務(wù)之急就是學(xué)會(huì)勞動(dòng)， 具備良好的生活自理能力。 生活自理包括那些 方面呢？具體有那些要求呢？請(qǐng)同學(xué)自由討論匯報(bào)。（釘紐扣，洗衣服，套被套，、整理壁櫥、及時(shí)增減衣服、做好教室衛(wèi)生、 打理書(shū)桌、打掃教室等）（三）自理能力競(jìng)賽1 1、 穿衣服比賽活動(dòng)規(guī)則：1以小組為單位，每組 5 5 人，不分男女；2要穿的衣服：短袖 T T 恤一件；3一位學(xué)生繞過(guò)障礙，跑到對(duì)面穿好短袖 T T 恤，再脫下跑回起點(diǎn)，拍第二 名同學(xué)的手，活動(dòng)依次進(jìn)行，哪個(gè)小組先回到起點(diǎn)獲勝。2 2、 系紅領(lǐng)巾比賽活動(dòng)規(guī)則：1小組為單位，每組 5 5 人。2學(xué)生跑到對(duì)面凳子上坐好拿起紅領(lǐng)巾，系

4、好后往回跑回起點(diǎn)，拍第二位學(xué) 生學(xué)習(xí)好資料歡迎下載的手，游戲依次進(jìn)行，哪個(gè)小組先整理完畢為勝3 3、 整理書(shū)包比賽活動(dòng)規(guī)則：1以小組為單位，每組 5 5 人。2學(xué)生跑到對(duì)面從桌子下面拿一個(gè)書(shū)包， 將桌面上所擺放的書(shū)本，按順序整 理好后，放進(jìn)書(shū)包里面，拉好書(shū)包拉鏈，背起書(shū)包，跑步回到原位，拍第二位兒 童的手，兒童背著書(shū)包騰出書(shū)本重新整理， 游戲依次進(jìn)行，哪個(gè)小組先整理完畢 為勝。4 4、 梳辮子比賽活動(dòng)規(guī)則：1以小組為單位，每組 5 5 人。2學(xué)生跑到對(duì)面桌上拿起梳子，梳好頭后，跑回原點(diǎn)，下一個(gè)同學(xué)繼續(xù)，游 戲依次進(jìn)行，哪個(gè)小組先梳頭時(shí)間最短的班級(jí)獲勝。5 5、 系鞋帶比賽活動(dòng)規(guī)則：1以小組為單

5、位，每組 5 5 人。2學(xué)生跑到對(duì)面固定點(diǎn)，系好鞋帶，拿起跳繩跳三下，再返回，下一個(gè)同學(xué) 繼續(xù)，游戲依次進(jìn)行，哪個(gè)小組鞋帶系完時(shí)間最短的班級(jí)獲勝。（注：由兩個(gè)主持人依次主持每次比賽， 班主任擔(dān)任裁判，每項(xiàng)活動(dòng)從每組 中選出三名完成最好的同學(xué)，評(píng)選為本次活動(dòng)的“ xxxx 自理小能手”）（四）主持人總結(jié)：同學(xué)們，勞動(dòng)是人類和人類社會(huì)賴以存在和發(fā)展的基礎(chǔ)， 在勞動(dòng)中，有勞動(dòng) 時(shí)學(xué)習(xí)好資料歡迎下載辛勤的汗水，有勞動(dòng)后享受的幸福，更有創(chuàng)造生活的快樂(lè)。從現(xiàn)在起，我們要 養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，更要尊重勞動(dòng)人民，要珍惜每一個(gè)人勞動(dòng)成果。因?yàn)椋好篮?的生活靠我們自己親手去創(chuàng)造。 下面有請(qǐng)我們的班主任陳老師為我們講話，請(qǐng) 大家歡迎。（五）班主任講話：世間沒(méi)有一種具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)艱苦辛勤勞動(dòng)而能夠得到 的。通過(guò)這次班會(huì)，同學(xué)們知道了生活要自理，因?yàn)閷W(xué)會(huì)生活自理有利于培養(yǎng)生活、學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自信，學(xué)會(huì)生活自理