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文檔簡介
1、大班一月份教案作者:日期:1月份:活動(dòng)一:讓愛住我家藝術(shù)活動(dòng)目標(biāo):1. 欣賞歌曲柔和、舒緩的旋律,感受歌曲表達(dá)的和諧、溫馨的家庭 氣氛.2. 喜歡用動(dòng)作、語言、歌聲等方式參與活動(dòng),體驗(yàn)家庭成員之間的 美好親情.活動(dòng)準(zhǔn)備:1. 幼兒聽過童話故事刺猬媽媽和獅子爸爸?.2. 準(zhǔn)備音樂磁帶、錄音機(jī).活動(dòng)過程:1. 引導(dǎo)幼兒回憶童話故事刺猬媽媽和獅子爸爸?吵架的情節(jié),體 驗(yàn)家庭情感的反差.2. 欣賞歌曲第一段,引導(dǎo)幼兒用語言和動(dòng)作表達(dá)白己的感受.3. 完整地欣賞歌曲,在柔和、舒緩的旋律中,教師用表情和動(dòng)作幫 助幼兒理解、記憶歌詞.白由表達(dá)和表現(xiàn).活動(dòng)二:雪孩子語言活動(dòng)目標(biāo):熟悉動(dòng)畫片第一段內(nèi)容.學(xué)習(xí)“堆
2、、鏟、踢、挖等動(dòng)詞.積極參與講述活動(dòng).活動(dòng)材料準(zhǔn)備:物質(zhì)準(zhǔn)備:節(jié)選雪孩子?的精彩, VCEM、準(zhǔn)備小鏟子、小木珠、 小推車等小工具.活動(dòng)過程:一. 定格“雪孩子的畫面,請幼兒說說雪孩子是個(gè)什么樣的人?二. 觀看第一段內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒講講:小兔堆雪人用了什么工具?怎么使用的?讓幼兒學(xué)學(xué)小兔使用工具的動(dòng)作.三. 再次觀看動(dòng)畫片,引導(dǎo)幼兒運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞描述小兔堆雪人的情節(jié).四. 讓幼兒帶著問題再看這段:兔媽媽出門前對小兔子說了什么話?小兔子為什么不快樂?兔子?jì)寢屜肓耸裁捶椒??? 觀看小兔子家著火的情節(jié),學(xué)習(xí)運(yùn)用描述的語言講講小兔家著 火的情形,并相互交流此時(shí)白己的心情.議一議:你覺得雪孩子是個(gè)怎樣的
3、孩子?為什么?六. 完整觀看動(dòng)畫片,請幼兒邊看邊輕聲講述內(nèi)容.活動(dòng)名稱:雪孩子二活動(dòng)目標(biāo):完整講述雪孩子救小兔子經(jīng)過.學(xué)習(xí)詞語:團(tuán)團(tuán)圍住、奮不顧身、融化、舍己救人.懂得做個(gè)勇敢、愛幫助人的孩子.活動(dòng)材料準(zhǔn)備:物質(zhì)準(zhǔn)備:節(jié)選雪孩子?的精彩, VCEM、準(zhǔn)備小鏟子、小木珠、 小推車等小工具、繪畫紙.知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:熟悉故事內(nèi)容,了解雪孩子救兔子的過程.活動(dòng)過程:一. 定格“雪孩子救兔子“的畫面,讓幼兒交流彼此的感受.二. 引導(dǎo)幼兒講講議議,雪孩子此時(shí)會(huì)怎么想,怎么做?最后,雪 孩子用什么方法救了小兔?三. 觀看動(dòng)畫片,學(xué)習(xí)詞語:團(tuán)團(tuán)圍住、融化.四. 議一議:雪孩子最后變成什么?它該不該幫助小兔子?你
4、喜歡 它嗎?為什么?學(xué)習(xí):奮不顧身、舍己救人.請小朋友邊看邊完整觀看無聲畫面配音故事.活動(dòng)三:熟悉日歷活動(dòng)目標(biāo):1、 讓幼兒知道日歷的用途,學(xué)會(huì)看日歷.學(xué)習(xí)“年、"月、“日“星期、“一、“二“三、“四、“五、“六等字詞.2、讓幼兒知道一年有12個(gè)月及其排列的順序.3、讓幼兒知道1個(gè)星期有7天以及排列順序.活動(dòng)準(zhǔn)備:1、掛歷一本、漢字卡片假設(shè)干張、活動(dòng)指導(dǎo):1、教師以猜謎引入:“一個(gè)本子墻上掛,1年365天全裝下.它那上面都有啥?紅字黑字還有畫.2、出示一本掛歷,教師提問:這是哪一年的日歷 ?日歷有什么用?3、向幼兒介紹日歷.(1) 、1年有12個(gè)月及月份的排列順序.(2) 、1個(gè)月有
5、30天或31天(2月只有28天或29天)(3) 熟悉某一天是星期幾.第二周活動(dòng)一:猜謎學(xué)謎游戲(語言)活動(dòng)目標(biāo):1. 根據(jù)謎面猜出謎底,并學(xué)念謎語.2. 培養(yǎng)耐心傾聽的水平.活動(dòng)準(zhǔn)備:1. 創(chuàng)設(shè)一個(gè)小兔家的情景.熊貓、鵝、小山羊、小兔的音樂和頭飾2. 事前一組幼兒先排練好“到小兔子家作客的情景表演.3. 收集一些適合幼兒猜的謎語.活動(dòng)過程:1. 觀看情景表演“到小兔子家作客2. 邀請幼兒仔細(xì)聽謎語,才謎語,玩游戲.教師介紹游戲玩法:幼兒扮演不同動(dòng)物,學(xué)說謎面,猜謎底,表演“到 小兔子家作客“的情景.3. 強(qiáng)調(diào)活動(dòng)規(guī)那么.仔細(xì)聽謎面,一起學(xué)念謎面.猜對了謎底,才戴上動(dòng)物的頭飾到 小兔家做客.4.
6、 分組開展游戲.活動(dòng)二:開商店科學(xué)活動(dòng)目標(biāo):嘗試運(yùn)用5以內(nèi)的加減運(yùn)算解決活動(dòng)中遇到的問題.活動(dòng)準(zhǔn)備:1、每名幼兒一個(gè)“錢包“,內(nèi)裝 5以內(nèi)的數(shù)字卡片或圓點(diǎn)卡片.2、給角色游戲中商店的各種物品分別標(biāo)上 15元的價(jià)格.3、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)包.活動(dòng)指導(dǎo):1、引導(dǎo)幼兒在超市、餐廳、理發(fā)店、咖啡店等角色游戲中,感受加 減運(yùn)算在生活中的應(yīng)用,指導(dǎo)幼兒用“錢進(jìn)行購物、乘車等,啟發(fā) 幼兒在買賣的過程中學(xué)習(xí)使用“錢,遇到問題后懂得用加、減等數(shù) 學(xué)方法解決.2、指導(dǎo)幼兒完成學(xué)習(xí)包.活動(dòng)三:鴨子上橋藝術(shù)活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)用輕快的聲音進(jìn)行演唱,享受輕松、愉快的游戲氣氛.2、能在游戲中流暢地順數(shù)和倒數(shù),形象地感受數(shù)量遞增和遞減
7、的關(guān) 系.3、體驗(yàn)白編歌曲、白創(chuàng)游戲玩法的快樂.活動(dòng)準(zhǔn)備:1、用積木或小姨子做欄桿圍一座約 40CM寬、4M長的橋.2、幼兒已學(xué)會(huì)演唱歌曲鴨子上橋?3、準(zhǔn)備音樂磁帶、錄音機(jī).活動(dòng)指導(dǎo):1、復(fù)習(xí)歌曲.(1) 、引導(dǎo)幼兒用輕快的聲音齊唱歌曲,表現(xiàn)歌曲活潑、歡快的氣氛.(2) 、啟發(fā)幼兒用即興的舞蹈動(dòng)作進(jìn)行表演, 重點(diǎn)啟發(fā)幼兒按歌曲的 節(jié)奏進(jìn)行表現(xiàn).2、講解游戲玩法,幫助幼兒理解游戲規(guī)那么.3、幼兒游戲,教師用歌聲、手勢、動(dòng)作提示幼兒按規(guī)那么游戲,注意 逐步推出,讓幼兒白己聽音樂進(jìn)行游戲.4、幼兒熟悉玩法后,用另一個(gè)形象替代歌曲中鴨子的形象,創(chuàng)編歌 詞,并創(chuàng)編相應(yīng)形象的動(dòng)作,減少游戲.5、為了減少幼
8、兒等待的時(shí)間,增加練習(xí)時(shí)機(jī),游戲時(shí)可將幼兒分成每8人一組,引導(dǎo)幼兒白己用積木或椅子做欄桿圍一座橋進(jìn)行游戲.活動(dòng)四:北風(fēng)爺爺你吹吧健康活動(dòng)目標(biāo):1、讓幼兒了解冬季人們的御寒方法及人體保健常識.2、教育幼兒不怕嚴(yán)寒,鼓勵(lì)幼兒積極鍛煉身體.活動(dòng)準(zhǔn)備:1、介紹有關(guān)冬季人們活動(dòng)的故事.2、準(zhǔn)備小型體育活動(dòng)材料.活動(dòng)指導(dǎo):1、向幼兒提出啟發(fā)性問題,結(jié)合問題組織幼兒討論冬季里人們的各 種御寒方法.引導(dǎo)幼兒積極思考問題.讓幼兒知道除了多穿衣服、多 喝水、吃熱的東西、采用多種取暖工具等之外,還要增強(qiáng)鍛煉、多活 動(dòng),用運(yùn)動(dòng)使白己身體暖和起來 .2、講述故事北風(fēng)爺爺你吹吧?,組織幼兒討論故事內(nèi)容,讓幼兒懂 得冬天要
9、積極鍛煉身體,參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng),充分活動(dòng)身體,還要多曬太 陽,這樣才能增強(qiáng)抗寒力,保持身體健康,不生病.3、引導(dǎo)幼兒結(jié)合白己的生活經(jīng)驗(yàn),說說冬天人的皮膚會(huì)發(fā)生什么變 化,以及用什么方法能預(yù)防皮膚干裂.4、師生一起到戶外進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng),體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)增熱抗寒的感受,并注 意提醒幼兒熱了流汗了要脫衣服擦汗,運(yùn)動(dòng)后要及時(shí)穿好衣服.活動(dòng)五:保持環(huán)境整潔、美觀社會(huì)活動(dòng)目標(biāo):教育幼兒在注意保持環(huán)境整潔美觀.活動(dòng)準(zhǔn)備: 準(zhǔn)備一張畫有紙屑滿地、蒼蠅亂飛、桌子剩飯菜的飯廳圖片.活動(dòng)指導(dǎo):1、教師講故事小貓的家園?,然后組織幼兒討論:小貓為什么傷心 地哭了?小朋友要怎么樣保持環(huán)境的美觀清潔.2、組織幼兒到環(huán)境整潔、美觀的公園或賓館參觀,讓幼兒體驗(yàn)整潔、 美觀
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