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1、工程地質(zhì)專業(yè)求職自薦信 400 字三篇工程地質(zhì)專業(yè)求職自薦信 400 字三篇在市場經(jīng)濟社會里,人才流動日益頻繁,人們要推銷自 己,用人單位也希望廣攬人才,求職信逐漸成為人們謀求職 位的重要手段。在校期間我堅持以學(xué)習(xí)為中心,以全面開展 為己任,認真學(xué)習(xí),刻苦鉆研,取得了優(yōu)異的成績,平時積 極參加各項集體活動,鍛煉了工作和組織能力,具有強烈的 責(zé)任心和團隊合作精神。在我考慮職業(yè)生涯進一步開展的時候,我注意到了貴公 司的招聘信息。在投遞我的簡歷之前,我通過群眾媒體如報 紙、互聯(lián)網(wǎng)等對貴公司的情況、業(yè)績和開展規(guī)劃作了一定了 解,并通過一些業(yè)內(nèi)朋友的介紹,我感覺我有能力為貴公司 創(chuàng)造價值,貴公司也是我開
2、展的更好平臺。物色一名好的員工是您的愿望;謀求一份能發(fā)揮自身潛 力的工作是我的理想。正處于人生中精力充分時期的我,期 望在實踐中得到鍛煉和提高。如果您是一臺需要組件的機 器,那么我就是那個剛剛出廠的能與您咬合得的齒輪。相信 我的參加會實現(xiàn)我的人生價值,也能使貴公司的運作更加有 效。希望您給我一個時機,我會還您一個滿意!簡歷中是我的個人根本情況,我在某些方面的能力和經(jīng) 驗恰好是貴公司招聘要求中強調(diào)看重的。如您發(fā)現(xiàn)我能符合 貴公司的初步要求,請您一定不要放棄我。祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上!此致敬禮!求職者: _x求職自薦信 2尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!非常感謝您能在百忙中惠閱我的求職信。這為我 的求職生涯開啟了
3、一扇希望之門。20_年,我將畢業(yè)于 _X 數(shù)學(xué)系數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)應(yīng)用專業(yè)。 我 自幼在山清水秀的韶關(guān)長大,家鄉(xiāng)的山賜給了我健壯的體 魄,水更賦予了我靈氣和智慧。 現(xiàn)在我惴著夢想, 踏出校園, 步入社會,在紛繁的市場中充滿自信地找尋著人生的新起 點。我鼓足勇氣叩響貴單位的大門,我深信門里必定是一個 充滿著生機與活力的世界。四年的大學(xué)生活是美好的、令人難忘的,它不僅給了我 一個新的生活環(huán)境, 更給了我一個汲取知識、 不斷充實自己、 完善自我的廣闊空間。在以知識經(jīng)濟為主體的 21 世紀,高 素質(zhì)人才是社會的要求,也是貴校招聘人才的首選目標,我 懂得:只有不懈努力地辛勤耕耘,才會有好的收獲,才能把 自己培養(yǎng)
4、成一個符合社會需求的人才。因此,我的大學(xué)四年 沒有虛度:我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握了 三十幾門專業(yè)課程,并獲得“二等獎學(xué)金 ;在學(xué)習(xí)理論知 識的同時,我注重理論與實踐相結(jié)合,積極參加義教活動和 初中、 高中家教的工作; 在教育實習(xí)中, 采用以教師為主導(dǎo), 學(xué)生為主體的啟發(fā)式教法,再加上扎實的專業(yè)根底和出色的 教師技能,贏得了領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生、家長的好評,并獲得 了“優(yōu)秀實習(xí)生的榮譽稱號。大教育家夸美紐斯曾經(jīng)說過: “教師是太陽底下最光芒 的職業(yè)。當(dāng)初選擇師范專業(yè)的時候,我就深深地理解了這 句話的含義。做一名人民教師一直以來是我的夢想,多年來 我一直為了這個夢想在努力著?,F(xiàn)在我熱切
5、期望成為貴校中 的成員之一,為貴校的開展奉獻自己的菲薄力量外貿(mào)業(yè)務(wù)員 求職信外貿(mào)業(yè)務(wù)員求職信。我不求安逸的生活和優(yōu)厚的待遇,只愿能用自己的所學(xué),干出一番事業(yè),愿意用一顆飽蘸真誠的心去開啟那扇走 入社會、走向生活的 '大門。我相信貴校能夠提供一個展現(xiàn) 自我的時機!假設(shè)蒙不棄,定竭盡所能,傾灑青春熱血,用自 己的智慧與才華為貴校教育事業(yè)的蓬勃開展添磚加瓦,增添 艷麗奇葩。期盼您的答復(fù)!隨函奉上求職簡歷和成績單,請收閱。祝貴校教育事業(yè)蒸蒸日上,蓬勃開展!敬禮!求職者: _x求職自薦信 3尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我的求職信。我相信 我的真誠和努力可以打動您,使我們能夠在
6、不遠的將來有更 廣泛的交流和合作,以下是我的自我介紹。這是我人生中又一次重要的選擇,我明白她的神圣,也 相信自己的眼光,更期待著我在貴公司的應(yīng)聘中脫穎而出, 榮幸地成為你們中的一員。大學(xué)四年,經(jīng)過大學(xué)的教育培養(yǎng)和個人努力,我自信已 經(jīng)具備了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的各方面素質(zhì)和能力。除系統(tǒng)地掌 握了行政管理專業(yè)知識外,還在平時的自主學(xué)習(xí)時間有意識 的涉獵了經(jīng)濟學(xué)和法學(xué)方面的內(nèi)容,并能夠熟練的操作計算 機。劇烈的社會競爭,對我們大學(xué)畢業(yè)生提出了更高的要 求。因此我們不僅要具有扎實的專業(yè)知識,更要成為全面發(fā) 展的人才。正因為對于這種形勢的深刻認識,我選擇了英語 作為我的第二專業(yè)。當(dāng)別的同學(xué)周末去玩耍放松的時候,三 伏天在家開著空調(diào)看電視的時候,而我還在為了自己不悔的 選擇一英語雙學(xué)位努力學(xué)習(xí)。付出總有回報。我不僅以優(yōu)異 的成績完成了雙專業(yè)的學(xué)習(xí),而且在大學(xué)英語四六級考試中 成績突出,掌握了較強的聽說讀寫綜合能力,英語口語交際 能力尤為突出。系統(tǒng)的學(xué)習(xí),為我今后的工作夯實了根基;充實豐富的 社會活實踐,培養(yǎng)了我成熟穩(wěn)健的處事風(fēng)格,并且教會我怎 樣與人
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