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文檔簡介

1、部編版小學(xué)語文一年級上冊“ ei ui課堂實錄教學(xué)過程:音樂律動導(dǎo)入形式新穎,既集中了學(xué)生的注意力,又激發(fā)了學(xué) 習(xí)的興趣。一、音樂律動導(dǎo)入師:(播放舒緩的音樂)同學(xué)們,今天,咱們的教室里來了一位 特別的客人,那就是智慧樹老爺爺。智慧樹老爺爺帶著甜美的果實來 到了我們這兒,他說,他要把自己最甜美的果實獎勵給那些愛動腦筋 的孩子,大家想要嗎?那就讓我們一起來努力吧!師:同學(xué)們,你們還記得六個單韻母小朋友嗎?生:記得a、0、e> i、u、U師:讀單韻母的時候,要注意口型,請同學(xué)們讀卡片。生:(出示卡片)張大嘴巴aaa,圓嘴巴。o o,扁扁嘴巴e e e, 牙齒對齊i i i,蹶起嘴巴u u u

2、, 口吹哨子U(m。師:讀得真棒。老師告訴你們一個好消息,有兩個單韻母小朋友 要來這兒做客,你們歡迎嗎?生:(非常興奮)歡迎!(出示單韻母?和i,請兩個學(xué)生戴頭 飾來表演)甲:同學(xué)們,你們好,我是單韻母?。乙:同學(xué)們,你們好,我是單韻母i。甲:你好!(握手)乙:你好?。ㄎ帐郑┘祝耗惆ぶ?。乙:我挨著。(兩個同學(xué)挨在一起)合:我們兩個緊挨著,同學(xué)們,你們認(rèn)識我嗎?生:認(rèn)識i 這樣安排復(fù)習(xí)導(dǎo)入,體現(xiàn)了靈活性、層次性、多樣 有趣的形式,使學(xué)生拾級而上。二、學(xué)習(xí)復(fù)韻母“1. 學(xué)習(xí)復(fù)韻母Qi的發(fā)音 師:(出示ai貼在黑板上)誰認(rèn)識這個 字母?生:ai師:你發(fā)現(xiàn)了嗎?這個字母和我們以前學(xué)過的字母有什么不同

3、?生:是兩個字母組成的。課件演示:先岀示a,同學(xué)齊讀。之后 i向a靠攏。師:像這樣由兩個單韻母組成的字母叫復(fù)韻母。(課件再次演示 i向a靠攏的過程。)跟老師說:復(fù)韻母。教師范讀:先讀a的音,然后舌頭向第二個單韻母i滑動。生:(跟讀復(fù)韻母)師:(師范讀ai)認(rèn)真觀察老師的口型,你發(fā)現(xiàn)了什么?(回答 得好的同學(xué)獎勵智慧果。)老師再讀一次,你們認(rèn)真聽,你聽出了什 么?(回答得好的同學(xué)獎勵智慧果。)師:(小結(jié)讀復(fù)韻母的方法。)(同學(xué)練讀:自由讀接火車讀同 桌互讀)2. 學(xué)習(xí)書寫ai師:請同學(xué)們認(rèn)真觀察Cli在四線格中的位置,再教老師寫。生:(書寫i)師:同桌討論怎樣記住ai。生:a和i是好朋友,它倆挨

4、在了一起。師:現(xiàn)在我們給新朋友復(fù)韻母ai戴上帽子,看你還認(rèn)識它嗎?結(jié) 合小組練習(xí)四聲拼讀,并試著用拼出的字音組詞。(例:哀叫、挨打、 白皚皚、癌癥、矮小、妨礙、愛好)(出現(xiàn)四聲之后,就引導(dǎo)學(xué)生用四個聲調(diào)組詞,滲透了字和音的 關(guān)系,同時這種實用性的體驗也喚起了學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣。)三、課間休息(做游戲)師:剛才同學(xué)們學(xué)得很認(rèn)真,智慧樹爺爺要獎勵大家?,F(xiàn)在我們 來做一個游戲,誰想上來?生:做游戲(爭著上臺)這環(huán)節(jié)安排既調(diào)節(jié)了課堂氣氛,愉悅 了學(xué)生的身心,又為下面的學(xué)習(xí)做了鋪墊。四、學(xué)習(xí)復(fù)韻母eiui師:你還記得剛才我們是怎樣學(xué)習(xí)復(fù)韻母ai嗎?生:(學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法)師:那么現(xiàn)在我們就四人一個小組一

5、起學(xué)習(xí)ei ui,看哪個小組 學(xué)得最好,好嗎?出示自學(xué)提示:(1)ei ui怎么讀?怎么記?(2)ei ui在四線格里的什么位置?(2) ei ui的四聲標(biāo)在誰的頭上?自己試著讀一讀。(aieiui 三個復(fù)韻母的讀音方法,它們的占格位置都相同。在學(xué)習(xí)了一個韻母 之后安排自學(xué),此時學(xué)生已具備了這個能力。這無疑是給了學(xué)生一次 實踐和展示的機會。)生:(學(xué)生匯報)(學(xué)得好的同學(xué)獎勵智慧果。)五、開放學(xué)習(xí):1將卡片分發(fā)到組:每組兩張聲母卡,兩張空口卡。2. 說明:空白卡任你想象,你想是什么聲母,就是什么聲母。3. 運用你手中的卡片,選擇你喜歡的復(fù)韻母,自由組成音節(jié),看 哪組拼得多。(拼得多的小組獎勵智慧果。)4. 展示臺:比一比。這部分內(nèi)容,充分發(fā)揮了學(xué)生合作探究的精神,在游戲中復(fù)習(xí) 韻母ai ei ui。六、總結(jié)

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