最新家長會后隨想教師隨筆

1、家長會后隨想教師隨筆學(xué)生時代是不是常有家長會？以下就是來自隨筆網(wǎng)小編為大家整理的家長會后隨想教師隨筆，歡迎閱讀和借鑒。家長會后隨想教師隨筆【第一篇】：家長會隨想雖然冬日的細(xì)雨霏霏，卻擋不住家長們熱情的腳步，大家準(zhǔn)時踏進(jìn)學(xué)校坐進(jìn)課堂，與孩子們一起聆聽了老師生動活潑的教學(xué)。伴隨著陣陣笑語，家長們仿佛也回到了自己童年時代，與孩 子們一起學(xué)習(xí)。短短的兩節(jié)課很快結(jié)束了， 許多家長顯得意猶未 盡，紛紛圍著老師問這問那，老師也熱情地一一回答。我們班級好幾位家長當(dāng)天晚上回去，還給我寫了關(guān)于這次開放日后的感受與建議。如丁正坤媽媽說：現(xiàn)在的課堂與我們小時 候大不相同，更活潑有趣，孩子整堂課的學(xué)習(xí)興趣始終很積極。自

2、己對于孩子的教育還很不夠， 希望老師能提供一個平臺， 讓班 級做得好的家長把經(jīng)驗分享給大家， 讓所有孩子共同進(jìn)步。嚴(yán)雅 雯媽媽說：在關(guān)注活躍孩子的同時，希望能多關(guān)注內(nèi)向膽小的孩 子，畢竟每個人的性格不一樣，他們也是班級的一份子。譚若菲 媽媽說：尊重孩子的個性差異，注意多樣的引導(dǎo)；劉沛賢媽媽說： 希望老師能適當(dāng)多布置些家作， 如果只有讀讀背背的作業(yè)是不夠 的，而家長布置孩子寫作業(yè)孩子不是很樂意去做，只有老師的話孩子最愿意接受。林睿琪爸爸說：班級可以開展一些有意義的活 動，豐富孩子的生活，增進(jìn)友誼，增強(qiáng)班級凝聚力；陶奕天媽媽 說：前段時間我們班級的“周周評”活動很好，很有實效，希望能堅持下去，有利

3、于培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣看著這句句熱忱的話語，我仿佛看到了家長們顆顆真誠的心， 有了他們的鼓勵與鞭策，我會更加努力！家長會后隨想教師隨筆【第二篇】：家長會的隨想開家長會是使家長更好地了解學(xué)校、了解自己孩子的學(xué)校生活；作為老師也能從家長會上更好地了解家長，了解學(xué)生在家里的情況，從而使家長和學(xué)校形成合力，更好地培養(yǎng)和教育學(xué)生。本次家長會的主題是“好習(xí)慣、 好人生”，目的是與家長共同探 討家庭教育與學(xué)校教育合力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。我所面對的家長是相處了一年的，比較熟悉的一群，所以如何把家長會開出新意，我是這樣想的，并付諸于實踐：讓家長看。首先，要有一個好的環(huán)境給家長看。教室要清潔，窗戶要明

4、亮，桌面要整潔，桌子板凳排列成了長條型的（會中我強(qiáng)調(diào)了， 這是孩子們自己設(shè)計、布置的，是家長感受到孩子的成長、能干） 寬大的視屏上，我制作了精致的歡迎屏幕，可愛的天使，滾動播 出著歡迎詞和會議主題等字母， 這樣的環(huán)境布置，給家長以清爽、 親切之感。第二，把學(xué)生各科作業(yè)本放在桌面上供家長翻閱。這樣，家 長就能深層次了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況了，也自會促使學(xué)生認(rèn)真做作業(yè)。第三，通過多媒體的形式，把學(xué)生平時的學(xué)習(xí)生活情況用圖像生動地反映出來，使家長對學(xué)生的校園生活有一個形象地了解。 會上， 我把一年來在學(xué)校各項大活動中孩子們的身影播放給家長們看，這一過程中我聽到了家長會心的笑聲、他們輕聲而愉快的議論著：

5、“孩子的變化可真大！”從而對學(xué)?；顒印⒗蠋煿ぷ鹘o與了充分的肯定，對今后開展各項工作起了良好的開端。此外，為使家長會達(dá)到預(yù)期的效果，會前班要掌握翔實的資料：要掌握學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、心理素質(zhì)、體育鍛煉等方面的進(jìn)步和存在的問題，讓家長及時了解孩子的變化，針對具體癥結(jié)，采取相應(yīng)措施；要做有心人，將平時的觀察、與學(xué)生座談等了解到的情況，記錄并注意歸納梳理，對學(xué)生做全面分析。班主任”w：st= “ on” 班主任老師還應(yīng)同任課老師聯(lián)系，注意傾聽與自己觀點(diǎn)不同的意見。評價學(xué)生時，既不能自以為是，也不能盲目相信。最后和家長個別談話，要講究一點(diǎn)藝術(shù)。對學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)要“放大”，對學(xué)生的缺點(diǎn)要“縮小”，多贊揚(yáng)，少批評

6、，更不要隨意給家長“告狀”，一般不要把學(xué)生的“隱私”告訴家長。“告狀”的班主任會失去學(xué)生的信任， 次數(shù)多了，家長也會認(rèn)為你無能。這次家長會給了我很多啟示，我想無論家長會怎樣開，基本的原則應(yīng)該是有利于素質(zhì)教育，有利于老師與家長、學(xué)生的相互交流與協(xié)作，有利于孩子們身心健康發(fā)展。家長會后隨想教師隨筆【第三篇】：這次家長會4 月 29 日，昨天晚上結(jié)束了一學(xué)期一次的家長會。說實話每次家長會準(zhǔn)備我都會很早，怎么說很早，我經(jīng)常會在教學(xué)和管理中感悟一些東西，有時會有些想法自動冒出來，我就有意識記下了，也會邊走邊思。這次家長會本來我想主要談?wù)労⒆舆@兩年的成長和收獲。我之前的想法是我說，家長說，學(xué)生說，讓家長朋

7、友在養(yǎng)育和教育孩子中感到成功和欣慰。呵呵，往往我最后家長會呈現(xiàn)不是這樣。這次也不例外！在后來的教學(xué)和管理中我越來越趨向關(guān)注孩子的內(nèi)心和心理。正巧我們毛毛有時心理咨詢師！家長會如是：一感謝。感謝家長的善解人意，感謝他們支持我的工作，感謝他們寬容我的不足。二期中考試情況。匯報成績，講了三點(diǎn)。1 基礎(chǔ)知識讀和寫。2 錯別字問題。3 考試習(xí)慣和技巧。表揚(yáng)學(xué)生。也有意打出一些孩子的名字，希望家長會后跟我交流。 可是這個好像家長不關(guān)心似的。會后只有一個家長留下來了。 三兩年校園生活縮影。這個主要給他們看來這幾次家長會收集的照片。哎， 處理照片的能力太差，沒怎么弄，有些還是倒的，看到后面我只能說算了。這個環(huán)

8、節(jié)不咋的！不過還好數(shù)學(xué)老師從心理方面講了一些，也用了一些照片，算是差不多達(dá)到效果吧。接下來我?guī)麄兛戳宋覀円欢昙壍恼Z文課程標(biāo)準(zhǔn)。目的想讓家長清楚小孩在這個階段要達(dá)到什么水平，也希望他們在教育中更有意識， 不要忘了口中說的素質(zhì)教育。我特意給他們念了寫話和口語交際部分，并結(jié)合日常教學(xué)告訴他們可以做什么。希望能對孩子對家長有幫助。五建議和感悟。1 安全牢記你我心！2 良好的行為習(xí)慣常抓不懈。3 意識到家庭教育的重要性，并行動起來。4 走進(jìn)孩子心里，關(guān)注生命律動。這個是主打內(nèi)心的部分。會前我要求孩子們寫了些真心話：你快樂嗎？為什么？你覺得爸媽或家里人怎么樣？你覺得各科老師怎么樣？你還想說什么？我把搜

9、集的總結(jié)反饋給家長，并當(dāng)場念了一些孩子的文字。絕大多數(shù)孩子是快樂的，但很多孩子都希望沒有打罵，希望家人多陪他，希望可以玩。這個我想還是打動了一些家長，他們笑了，他們沉默了，他們思考了。最后以一篇短文，牽著蝸牛去散步里的一段文字，結(jié)束家長會，希望家長和我共勉，意識到生命是一場體驗，不再忽視一路的風(fēng)景。家長會的效果如何，我講這些是否實在有用，我還不夠清楚，就是突然意識到，每次家長會總有幾個人會很開心，總有幾個人會思考， 還總有一兩個家長會表揚(yáng)和肯定我的成長，也總有幾個家長無動于衷。記得上次家長有個家長說聽得很有味道，說我變得自信有底氣了，也有人發(fā)了微信。這次有幾個個家長在群里說了些話：A曾老師也比

10、以前成熟了，說話也給家長留面子了，越來越喜歡你了！知道你是個很負(fù)責(zé)任的班主任，我會支持你的工作的！贊了幾下。 B 學(xué)習(xí)中成長。家長會開得很好，有很多值得家長反思的。C嗯，看得出來老師用了心的。孩子的進(jìn)步是老師的汗水，我們家長也需要不斷學(xué)習(xí)。呵呵，成長，這是能聽見拔節(jié)的聲音嗎?家長會后隨想教師隨筆【第四篇】：家長會心得體會星期四晚上，我去參加了這次學(xué)校組織的家長會，讓我受益 匪淺，對教師的工作又有了進(jìn)一步的了解，也認(rèn)識到家庭配合教育及家庭氛圍對孩子的重要性， 學(xué)到了如何教育孩子獨(dú)立自覺的 學(xué)習(xí)方法及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 而且也讓我認(rèn)真反思過去教育孩子 的方法。這次的家長會各科老師都針對自我所教科目講

11、解了各科掌握 學(xué)習(xí)資料的重要方法，系統(tǒng)地分析了本班學(xué)生在這次考試中的狀 況。分析容易做錯的題型和其發(fā)生錯誤的原因。針對學(xué)生比較薄弱的環(huán)節(jié)，提出了期望家長采取的措施和改善的方案，這次考試難度提高的目的是讓學(xué)生能看懂試題中的陷阱，為升初中做的準(zhǔn)備。總結(jié)班級開學(xué)到此刻的表現(xiàn)，對好和差的作業(yè)進(jìn)行了展示， 讓家長對自我的孩子有個全面的了解。 個性指出，家長就應(yīng)有平 常心，正確地看待學(xué)生的成績，孩子每次考試回來，不要只盯著 考試成績，學(xué)習(xí)過程很重要，成績孩子差的時候要幫忙孩子分析 錯題的原因，是學(xué)習(xí)態(tài)度上還不夠端正， 還是學(xué)習(xí)方法還有待提 高，對于不懂的要分析透，鼓勵孩子獨(dú)立思考，及時糾錯，讓孩 子理解學(xué)

12、會為止，讓孩子樹立自信心，只要孩子一有進(jìn)步，都要 及時鼓勵表揚(yáng)。要多關(guān)心他們，與他們交流，多傾聽他們在學(xué)校 中的表現(xiàn)，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等。不就應(yīng)一味指責(zé)， 不能夠挖苦打罵孩子。從教育孩子抓珍惜時光計劃學(xué)習(xí)， 發(fā)現(xiàn)欣 賞寬容理解、擅于使用表揚(yáng)和批評的方法、懂得溝通認(rèn)識逆反心理等方面和家長做了深入淺出的探討，引導(dǎo)家長配合老師，和老師多溝通，效果博得了家長的一致認(rèn)可。班主任黃老師除了總結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)上的一些問題及方法外，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了家長要配合老師提醒孩子上課認(rèn)真聽講，督促孩子保質(zhì)保量的完成作業(yè)，及時認(rèn)真檢查并簽字，督促學(xué)生要多讀、多 背、勤練、勤寫做了重要提醒。為了讓孩子有榮譽(yù)感，對將要進(jìn) 行

13、的比賽提醒家長做好配合監(jiān)督工作。孩子的學(xué)習(xí)過程從無知到養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，十分需要老師的全面輔導(dǎo)，家長的配合，也深切體會到一個壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣會 讓孩子走很多彎路，最后我深深的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和孩子的帶教老 師們的良苦用心，組織了這次家長會，讓老師和學(xué)生家長有了應(yīng) 對面溝通的機(jī)會。十分慶幸有黃老師和阮老師這么智深又有教育 經(jīng)驗的好老師，讓我有了這次學(xué)習(xí)和反思自我的機(jī)會，今后我必須配合老師們的工作，加強(qiáng)和老師們聯(lián)系，從我做起，把孩子培 養(yǎng)成對社會有用的人。多謝老師們的辛勤付出！家長會后隨想教師隨筆【第五篇】：家長會感想秋風(fēng)颯爽，神怡情曠，在這金秋良月，參加孩子班級組織的家長會，感觸幾何，收獲頗多！會議由

14、班主任秦玉華老師主持，孩子的數(shù)學(xué)老師范老師針對 本學(xué)期學(xué)生們數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)、目標(biāo)、方式提出了推薦和要求， 講解很細(xì)致。秦老師作為班主任，從孩子的全面培養(yǎng)角度，闡述 了寶貴的經(jīng)驗，帶給了嶄新的模式，同時也為我們對孩子下一步的培養(yǎng)，展現(xiàn)新的方向，提出更高要求！首先當(dāng)做自我檢討，潤博表現(xiàn)雖然不錯，但透過秦老師讓孩 子寫得給爸爸媽媽的一封信中，我們了解到孩子的心事，作 為家長，同孩子的溝通欠缺，細(xì)節(jié)未能為孩子做好表率，很是汗 顏。當(dāng)老師在讀潤博寫給我們的信， 我真從未想過孩子能有這么 豐富的，細(xì)膩的想法和觀察力。當(dāng)我們在努力地喊著口號在培養(yǎng) 孩子的同時，卻不曾想到，孩子同樣也在審度他的爸爸媽媽在做 什

15、么，在為他做什么，還需要做些什么。寧寧孩童之愿、拳拳赤 子之心，我們平日都疏忽了，孩子有自我的思想，自我的愿望， 自我的生活模式。雖然在家中一向提倡讓潤博自由發(fā)展，但我們還是疏忽，和孩子溝通太少，有時候僅僅是作為父母，而不是孩 子的朋友。包括一些不好的生活習(xí)慣， 都需要我和孩子媽媽來為 孩子而改正。最重要的是秦老師的一些觀點(diǎn)。作為一位有豐富教學(xué)經(jīng)驗的 班主任老師，秦老師超越的培養(yǎng)理念，細(xì)膩的工作方式，旺盛的 身體經(jīng)歷，豐富的教育閱歷，對我們對于潤博的培養(yǎng)，帶給很好 的借鑒和方向。透過會上秦老師同家長的溝通和言傳身教， 針對 潤博的培養(yǎng)，大約構(gòu)成幾點(diǎn)想法。簡單一句話概括一一讓孩子有 充沛的精力，

16、經(jīng)常的激勵，適當(dāng)?shù)莫剟睿渥愕拈啔v！充沛的精力：孩子的身體最重要，學(xué)習(xí)、生活、發(fā)展都要求 孩子有著強(qiáng)壯的身體和蓬勃向上的精神狀態(tài)。透過孩子的信和家長會上秦老師的現(xiàn)身說法，我認(rèn)為，務(wù)必要注意孩子的身體成長！秦老師所講每一天早5 點(diǎn)半定時起床、鍛煉，這很讓我們做家長的慚愧。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳盍?xí)慣，對孩子的身體成長至關(guān)重要。聯(lián)系到我們在家，我同孩子媽媽基本晚上12 點(diǎn)才睡覺，早上近七點(diǎn)起床，匆匆忙忙做飯，更何況帶著孩子出去跑跑步，走走路，呼吸大自然的清新空氣了。甚至有時潤博早起了，還要跑到我們床上睡一個回籠覺。潤博的身體雖然一向很好，但相比較還是有點(diǎn)笨拙，應(yīng)同平日缺乏鍛煉有關(guān)系，這需要我們父母來注意。而且很

17、多時候，我們?yōu)榱送祽?，飯都懶得做，帶孩子出去吃飯店、肯德基等，這些確實對孩子的身體成長不利。孩子從小是勤快的，我們做家長的確實應(yīng)杜絕懶惰，以身作則，為孩子的未來培養(yǎng)出一個良好，嚴(yán)謹(jǐn)，健康的生活習(xí)慣。2 、用心向上的生活心態(tài)。自信、自強(qiáng)、自律，我一向想讓潤博做到這點(diǎn)，但在實際生活中，孩子經(jīng)常很困惑，很懷疑。雖然潤博已經(jīng)算比較出色了，但也還經(jīng)常同我們大人發(fā)脾氣，鬧一些小情緒， 甚至對很多事情困惑和不自信。這就需要我們同孩子多溝通， 把握好孩子的思想動態(tài)，多了解孩子每一天的身邊發(fā)生的事情，隨時調(diào)整，和孩子一齊成長，做孩子的好朋友，讓孩子變得更大度，大氣。3 、經(jīng)常地激勵：潤博比較要強(qiáng)，很喜歡別人說好

18、。也是小孩子的心理，期盼老師的表揚(yáng)，家長的贊賞，同學(xué)們的尊重。很多時候，當(dāng)潤博做的不錯了，我們表揚(yáng)表揚(yáng)他，下一次，他能做的更好。在家長會上，秦老師提出了讓孩子自我同自我做比較，讓孩子自我來超越自我，這一觀點(diǎn)，我十分信服。經(jīng)常地激勵也是給孩子以進(jìn)步的動力。當(dāng)孩子做好了，務(wù)必要表揚(yáng)，透過經(jīng)常激勵過程中，增強(qiáng)孩子的自信心和決定力。哪怕孩子做錯了，也要指出孩子做錯的同時還有正確的地方。這一點(diǎn)， 我和潤博媽媽做的還算能夠，以后還要繼續(xù)這樣做下去。4 、適當(dāng)?shù)莫剟睿浩饺罩邪l(fā)現(xiàn)，潤博很期望得到我們的獎勵。一方面代表父母對孩子的認(rèn)可，另一方面也能得到實惠的東西。譬如考試考好了，能夠帶著出去吃個肯德基，能夠讓玩

19、會電腦，能夠到超市去拿點(diǎn)零食，吃個冰糕等等。這點(diǎn)我們以后還要繼續(xù)下去。把握好兩個原則，適度和當(dāng)獎必獎！有時候給孩子獎勵的過程，也是我們同孩子一齊玩耍和做朋友的過程。孩子做好了，必須要獎。但必須要把握好度，譬如吃肯德基不好，我們能夠思考下次讓吃冰糕，孩子務(wù)必要玩，但隨時能夠收心。在給孩子獎勵的過程中，我們想為孩子創(chuàng)造一個歡笑和快樂的童年！5 、充足的閱歷：孩子此刻正是成長和學(xué)習(xí)的時候。這么好的學(xué)校，這樣好的老師，對于孩子的學(xué)習(xí)成績，我們倒不是很擔(dān)心了。 但作為望子成龍的想法，我們還是期望孩子能有全方面的發(fā)展。 雖然讓孩子在外面學(xué)了英語和圍棋，但我感覺孩子涉獵的方面還是少。針對潤博的培養(yǎng)，小學(xué)時候