太陽(yáng)能小車(chē)設(shè)計(jì)方案

1、太陽(yáng)能小車(chē)設(shè)計(jì)方案前言：太陽(yáng)能電池須在太陽(yáng)光下才能產(chǎn)生動(dòng)力，如果沒(méi)有陽(yáng)光（陰天 ）或者晚上可以使 用一節(jié) 5 號(hào)或者 7 號(hào)電池來(lái)代替太陽(yáng)能電池供電 （自備電池連接，產(chǎn)品上沒(méi)有專 門(mén)安放電池的卡槽 ），仍然能夠達(dá)到相應(yīng)的效果哦！ 太陽(yáng)能動(dòng)力小汽車(chē)玩具套裝，可以說(shuō)是最好玩的太陽(yáng)能玩具 這個(gè)太陽(yáng)能玩具 是一組有趣的綠色小工具。 它有點(diǎn)像樂(lè)高玩具， 看起來(lái)又像是一個(gè)工具包， 相信 這已經(jīng)吊足大男孩們的胃口了 ,而它們的能量全部來(lái)自最環(huán)保的能源 太陽(yáng) 能，這可是如今最時(shí)髦的話題，卻很少被用到玩具身上。將自己的 “作品 ”帶出去 一起旅游， 收獲的不單單是自己的成就感， 還有周?chē)送秮?lái)羨慕的目光。 陽(yáng)光

2、照 射太陽(yáng)能電池板， 為小玩具提供源源不斷的動(dòng)力。 這套玩具可以充分發(fā)揮及培養(yǎng) 小朋友的想象力、 創(chuàng)造力， 而且不需要螺絲固定連接， 僅僅進(jìn)行簡(jiǎn)單的拼插就可 完成組裝， 讓孩子們從中享受到自己動(dòng)手帶來(lái)的成就感。 對(duì)于年齡較小的孩子來(lái) 說(shuō)，其操作性更強(qiáng)也更安全。1）設(shè)計(jì)者情況姓名班級(jí)陳浩懷11 級(jí)機(jī)械（ 1）班第 3 小組呂鳴11 級(jí)機(jī)械（ 1）班第 3 小組陳森源11 級(jí)機(jī)械（ 1）班第 3 小組梁國(guó)彬11 級(jí)機(jī)械（ 1）班第 3 小組江嘉恒11 級(jí)機(jī)械（ 1）班第 3 小組張少衡11 級(jí)機(jī)械（ 1）班第 3 小組梁成杰11 級(jí)機(jī)械（ 1）班第 3 小組2）產(chǎn)品介紹：太陽(yáng)能電池須在太陽(yáng)光下才能

3、產(chǎn)生動(dòng)力，如果沒(méi)有陽(yáng)光（陰天 ） 或者晚上可以使用一節(jié) 5 號(hào)或者 7號(hào)電池來(lái)代替太陽(yáng)能電池供電 （自備電池連接，產(chǎn)品上沒(méi)有專門(mén)安放電池的卡槽），仍然能夠達(dá)到相應(yīng)的效果哦！ 太陽(yáng)能動(dòng)力小汽車(chē)玩具套裝，可以說(shuō)是最好玩的太陽(yáng)能玩具 這個(gè)太陽(yáng)能玩具是一組有趣的綠色小工具。它有點(diǎn)像樂(lè)高玩具， 看起來(lái)又像是一個(gè)工具包，相信這已經(jīng)吊足大男孩們的胃口了 , 而它們的能量全部來(lái)自最環(huán)保的能源 太陽(yáng)能， 這可是如今最 時(shí)髦的話題，卻很少被用到玩具身上。將自己的 “作品 ”帶出去一 起旅游， 收獲的不單單是自己的成就感， 還有周?chē)送秮?lái)羨慕的 目光。陽(yáng)光照射太陽(yáng)能電池板，為小玩具提供源源不斷的動(dòng)力。 這套玩具可以

4、充分發(fā)揮及培養(yǎng)小朋友的想象力、 創(chuàng)造力， 而且不 需要螺絲固定連接， 僅僅進(jìn)行簡(jiǎn)單的拼插就可完成組裝， 讓孩子 們從中享受到自己動(dòng)手帶來(lái)的成就感。對(duì)于年齡較小的孩子來(lái) 說(shuō)，其操作性更強(qiáng)也更安全。（3 ）商品規(guī)格 ： 裝配尺寸（長(zhǎng) ×寬 ×高/mm）汽車(chē)： 70 × 54 × 34單位重量：約 200（ g） 太陽(yáng)能電池壽命（歲） :約 3-5 年4）工作原理：太陽(yáng)能電池的工作原理太陽(yáng)能電池發(fā)電的原理主要是半導(dǎo)體的光電效應(yīng)， 一般的半導(dǎo)體主要結(jié)構(gòu)如 下：圖中，正電荷表示硅原子，負(fù)電荷表示圍繞在硅原子旁邊的四個(gè)電子。 當(dāng)硅晶體中摻入其他的雜質(zhì)，如硼、磷等，當(dāng)

5、摻入硼時(shí)，硅晶體中就會(huì)存在著一 個(gè)空穴，它的形成可以參照下圖：圖中，正電荷表示硅原子， 負(fù)電荷表示圍繞在硅原子旁邊的四個(gè)電子。 而黃 色的表示摻入的硼原子， 因?yàn)榕鹪又車(chē)挥?3 個(gè)電子，所以就會(huì)產(chǎn)生入圖所示 的藍(lán)色的空穴，這個(gè)空穴因?yàn)闆](méi)有電子而變得很不穩(wěn)定，容易吸收電子而中和， 形成 P（positive ）型半導(dǎo)體。同樣，摻入磷原子以后， 因?yàn)榱自佑形鍌€(gè)電子， 所以就會(huì)有一個(gè)電子變得非?；钴S，形成 N(negative )型半導(dǎo)體。黃色的為磷原子核，紅色的為多 余的電子。如下圖。N型半導(dǎo)體中含有較多的空穴，而 P 型半導(dǎo)體中含有較多的電子，這 樣，當(dāng) P型和 N型半導(dǎo)體結(jié)合在一起時(shí)，就

6、會(huì)在接觸面形成電勢(shì)差，這就是 PN 結(jié)。當(dāng) P型和 N 型半導(dǎo)體結(jié)合 在一起時(shí)，在兩種半導(dǎo)體的交界面區(qū)域里 會(huì)形成一個(gè)特殊的薄層 ) ，界面的 P 型一側(cè) 帶負(fù)電， N型一側(cè)帶正電。這 是由于 P 型半導(dǎo)體多空穴， N 型半導(dǎo)體多自由電子， 出現(xiàn)了 濃度差。N區(qū)的電子會(huì)擴(kuò)散到 P區(qū)， P區(qū)的空穴會(huì)擴(kuò)散到 N 區(qū)，一旦擴(kuò)散就形成了一個(gè)由 N指向 P 的“內(nèi)電場(chǎng)”，從而 阻止擴(kuò)散進(jìn)行。達(dá)到平衡后， 就形成了這樣一個(gè)特殊的薄 層形成電勢(shì)差，這就是 PN結(jié)。當(dāng)晶片受光后， PN結(jié)中，N型半導(dǎo)體的空穴往 P型區(qū)移動(dòng)， 而 P型區(qū)中的電 子往 N型區(qū)移動(dòng)，從而形成從 N型區(qū)到 P 型區(qū)的電流。然后在 PN

7、結(jié)中形成電勢(shì)差，這就形成了電源。 ( 如下圖所示)另外硅表面非常 光亮，會(huì)反射掉大量的太陽(yáng) 光，不能被電池利用。為此， 科學(xué)家們給它涂上了一層 反射系數(shù)非常小的保護(hù)膜 （如圖），將反射損失減小 到 5甚至更小。 一個(gè)電池 所能提供的電流和電壓畢 竟有限，于是人們又將很多電池（通常是 36 個(gè)）并聯(lián)或串聯(lián)起來(lái)使用，形成太陽(yáng)能光電板5）主要設(shè)備1，太陽(yáng)能電池板 以晶體硅太陽(yáng)能電池為例，其結(jié)構(gòu)示意圖如圖 1 所示晶體硅太陽(yáng)能電池 以硅半導(dǎo)體材料制成大面積 pn結(jié)進(jìn)行工作。一般采用 n+/p 同質(zhì)結(jié)的結(jié)構(gòu)。2，蓄電池 蓄電池是光伏系統(tǒng)中的儲(chǔ)能元件，用于保存電能和輸出電能。3，光伏發(fā)電系統(tǒng)太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng) （見(jiàn)圖）由太陽(yáng)能電池組、 太陽(yáng)能控制器、 蓄電池組成 若輸出電源為交流 220V 或 110V，還需逆變器各部分的作用為：（一）太陽(yáng)能電池板：太陽(yáng)能電池板是太陽(yáng)能發(fā)電系統(tǒng)中的核心部分，也 是太陽(yáng)能發(fā)電系統(tǒng)中價(jià)值最高的部分。其作用是將太陽(yáng)的輻射能力轉(zhuǎn)換為電能， 或送往蓄電池中存儲(chǔ)起來(lái)， 或推動(dòng)負(fù)載工作。 太陽(yáng)能電池板的質(zhì)量和成本將直接 決定整個(gè)系統(tǒng)的質(zhì)量和成本；（二）太陽(yáng)能控制器：太陽(yáng)能控制器的作用是控制整個(gè)系統(tǒng)的工作狀態(tài)， 并對(duì)蓄電池起到過(guò)充電保護(hù)、 過(guò)放電保護(hù)的作用。 在溫差較大的地方， 合格的控 制器還應(yīng)具備溫度補(bǔ)償?shù)墓δ堋?其他附加功能如光控開(kāi)關(guān)、 時(shí)控開(kāi)關(guān)都應(yīng)當(dāng)是控 制器