充分挖掘獵德文化內(nèi)涵

1、充分挖掘獵德文化內(nèi)涵，建設(shè)特色、品牌學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展廣州市天河區(qū)獵德小學(xué) 潘國(guó)洪我校地處歷史底蘊(yùn)豐厚的獵德地區(qū)，獵德村于 2007 年 10 月開(kāi)始搬遷改造，成為廣州市 138 條城中村第一條改造的村。獵德村歷史資源豐富，獵德文化內(nèi)涵豐富。我校充分利 用這些寶貴的資源，配合我校的教育教學(xué)，建設(shè)特色、品牌學(xué)校，促進(jìn)我校發(fā)展。一、充分挖掘獵德文化內(nèi)涵（一）獵德村歷史悠久獵德先輩從粵北珠璣巷南遷，最后落籍獵德村，從宋朝開(kāi)村， 是宋代八大鎮(zhèn)之一， 至今 已有八百多年歷史。（二）獵德文物古跡源遠(yuǎn)流長(zhǎng)獵德村建有祠堂、廟宇 32 間，宗祠是獵德最有特色的文化遺跡。獵德村拆遷前祠堂約10 座，如珍珠般散落在

2、村內(nèi)一平方公里的范圍內(nèi)，密度之高，在廣州非常罕見(jiàn)。龍母廟被 列為廣州市文物保護(hù)單位， 供奉嶺南母系文化至高無(wú)上的代表龍母。 村里還保存了一批古物， 包括清同治十年?duì)钤?翰林院修撰梁耀樞所送的“狀元及第”匾。 此外，還有被冠以綠色文 物和活化石之稱(chēng)的古樹(shù)名木 5 株。獵德炮臺(tái)在 1841 年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中成為廣州東面城防的重要 炮臺(tái)。獵德碼頭、獵德橋、一涌?jī)砂?、青石板、以及家塾、民居、古商業(yè)街等古建筑，都是 廣州城市形成（三）獵德文化底蘊(yùn)豐厚獵德崇尚禮儀文化，人杰地靈：宋、元、明、清年間，獵德曾產(chǎn)生 2 位進(jìn)士、 11 名舉 人、 86 名秀才，軍功顯赫而進(jìn)士者 12 人，任各品官職者 22 人；

3、（四）獵德文體活動(dòng)聲名在外龍舟文化， 光彩奪目：龍舟是獵德村的傳統(tǒng)文化和民俗。 每年的端午節(jié)，獵德村的一河 兩岸人山人海，鑼鼓聲、炮竹聲震耳欲聾。河面上群龍競(jìng)渡，百舸爭(zhēng)流。從 1994 起獵德村 參加廣州國(guó)際龍舟賽，屢獲殊榮，多次折桂， 1996 年后，只要參賽，必奪冠軍。這些驕人 的戰(zhàn)績(jī)足以讓海內(nèi)外游客把它奉為廣州龍舟文化的代表； 醒獅文化， 名聲在外： 獵德村基本 保留著醒獅的傳統(tǒng)，醒獅隊(duì)往往在春節(jié)和喜慶的日子當(dāng)眾表演助興，或參加比賽。從 1996 年起，獵德醒獅隊(duì)參加各項(xiàng)獅藝大賽，屢獲佳績(jī)；獵德曲藝社后來(lái)居上、精品迭出，豐富了 獵德民俗文化。 多年來(lái)， 獵德村獲得“模范村委會(huì)”等集體榮譽(yù)

4、以及在多項(xiàng)體育、曲藝等比賽中獲獎(jiǎng)。（五）獵德文化的內(nèi)涵根據(jù)獵德的歷史、 文化特點(diǎn)， 結(jié)合社會(huì)科學(xué)中有關(guān)文化的理論， 我們挖掘出獵德文化的 內(nèi)涵是 :1、廣義的獵德文化包括獵德社區(qū)的自然地理資源、 人文歷史資源和社會(huì)發(fā)展資源等， 可以分為物質(zhì)財(cái)富和 精神財(cái)富兩方面。 物質(zhì)財(cái)富即獵德的地域特色、 自然景觀、 文物古跡、 地名沿革、 歷史變遷、 社會(huì)發(fā)展；精神財(cái)富包括民間藝術(shù)、民俗風(fēng)情、名人軼事、語(yǔ)言文化等。2、狹義的獵德文化是具有特定獵德民族特色的，反映其思維方式、價(jià)值取向、理想人格、居民品性、精神 風(fēng)貌、 審美情趣等精神成果的總和。 如獵德人民的自強(qiáng)不息、 追求卓越的精神和體現(xiàn)出來(lái)的 龍舟、醒獅

5、，獵德人民崇尚的禮儀文化等文化精神。獵德社區(qū)文化內(nèi)涵豐富，古今融合，雅 俗共存。據(jù)尚書(shū)記載：“自然運(yùn)行剛健有力，人類(lèi)奮斗應(yīng)自強(qiáng)不息“。這就是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精神 。由此，我們得出，獵德文化的精髓（內(nèi)涵）是： 道德高尚、自強(qiáng)不息、 團(tuán)結(jié)向上、追求卓越 。二、切實(shí)進(jìn)行獵德文化系列教育，建設(shè)特色、品牌學(xué)校十七大報(bào)告提出， 要弘揚(yáng)中華文化， 建設(shè)中華民族共有精神家園， 并強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)中華優(yōu) 秀文化傳統(tǒng)教育。我們要貫徹落實(shí)這一精神，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化；同時(shí)，國(guó)家“十一五” 時(shí)期文化發(fā)展規(guī)劃綱要 指出， 中小學(xué)各學(xué)科課程都要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 內(nèi)容；加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教學(xué)與研究基地建設(shè)，推動(dòng)相關(guān)學(xué)科發(fā)展

6、；獵德文化是優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化之一， 我們必須好好地傳承和發(fā)揮作用。 我們深入思考， 依據(jù)獵德文化內(nèi)涵，規(guī)劃了我校富有特色系列教育和內(nèi)部管理措施，建設(shè)特色、品牌學(xué)校， 促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。獵德文化系列教育包括制度建設(shè)、德育工作、教學(xué)要求。（一）制度建設(shè)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，師德、師風(fēng)要求、考核辦法、獎(jiǎng)勵(lì)制度等；（二）德育要求：感恩系列、弘揚(yáng)民族精神、愛(ài)國(guó)主義精神， 崇尚禮儀，師德高尚、學(xué) 校精神：積極進(jìn)取，追求卓越；（三）教學(xué)要求：1、師生具有良好的學(xué)德、扎實(shí)的基礎(chǔ)創(chuàng)新的思維、合作互動(dòng)；2、重視閱讀，書(shū)香校園、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香科組。三、以獵德文化為學(xué)校突破口，形成學(xué)校特色，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展（一）開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，以

7、課題帶動(dòng)我校開(kāi)展“以綜合實(shí)踐活動(dòng)的方式， 開(kāi)發(fā)獵德社區(qū)文化資源的研究”的課題研究， 促教 師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、思維能力、生活能力，變間接經(jīng)驗(yàn)為直接經(jīng)驗(yàn)，并編寫(xiě) 出獵德文化學(xué)校課程讀本；（二）開(kāi)展龍獅、足球、武術(shù)、大課間（以武術(shù)、足球、醒獅等的獵德文化為主要內(nèi)容）特色活動(dòng)，傳承獵德文化我校這樣做的作用是 ：1、創(chuàng)造佳績(jī)，向外拓展，提高學(xué)校知名度，引起上級(jí)部門(mén)的關(guān)注、重視； 2、提高集體凝聚力，提高自信心，使師生認(rèn)同，成為建設(shè)獵德文化品牌學(xué)校 的切入點(diǎn)。四、前期我校已開(kāi)展的工作（一）依據(jù)獵德村的來(lái)歷，不斷實(shí)踐和探索，確立我校的辦學(xué)理念 經(jīng)過(guò)我校辦學(xué)實(shí)踐和探索， 并結(jié)合獵德文化，我校逐步

8、確立了具有特色鮮明的辦學(xué)理念“追求完美道德，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)”。我校辦學(xué)理念的確立是利用獵德村來(lái)歷之一： 獵德是“追 求完美的道德”，也就是“耕道而得道，獵得而得德” 。即不斷培養(yǎng)學(xué)生的良好的思想道 德品質(zhì)，培養(yǎng)“四有”新人，又要使學(xué)生全面發(fā)展，改變“唯成績(jī)論”的傳統(tǒng)觀念，努力使 學(xué)生形成個(gè)性特長(zhǎng)，使學(xué)生逐步具有向城市化學(xué)校學(xué)生的素質(zhì)和要求。我校重視學(xué)生素質(zhì)，發(fā)揮體藝的積極作用，其目的是：1、增強(qiáng)凝聚力，團(tuán)結(jié)向上；2、培養(yǎng)觀察、模仿、領(lǐng)悟能力；3、提高思維敏捷性，開(kāi)發(fā)智力，促進(jìn)學(xué)習(xí)；4、培養(yǎng)自信心，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)。我校富有特色的辦學(xué)理念為我校的發(fā)展指明了方向，是全體師生行動(dòng)的指南。（二）依據(jù)獵德村的

9、來(lái)歷，實(shí)施感恩教育，教育教師樹(shù)立良好的心態(tài)我校根據(jù)獵德村的來(lái)歷之一： 有一個(gè)姓獵的將軍到獵德村 （原稱(chēng)永泰村）為村民做了不 少好事，帶來(lái)了很多恩德，為紀(jì)念他，村民便把永泰村改為獵德村， 以教育后代要知恩圖報(bào)、 感恩戴德。因此，我校利用這一故事，于 2005 年開(kāi)展了感恩教育，制定了師生教育目標(biāo)和細(xì)則，我校對(duì)教師的目標(biāo)（要求）是：1、學(xué)會(huì)感恩戴德，享受到幸福感、自豪感、喜悅感、成功感。2、心態(tài)良好，不斤斤計(jì)較，為別人的成功感到高興。3、站在全局看問(wèn)題，有大局觀念，為學(xué)校的建設(shè)和工作著想，支持學(xué)校各項(xiàng)工作， 有平常心，正確看待名利，順境逆境泰然處之。4、感受領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心，記住領(lǐng)導(dǎo)同事的恩德，以

10、德報(bào)怨氣，搞好教師人際關(guān)系。 為此，我校開(kāi)展了“星級(jí)科組”的評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)評(píng)比活動(dòng)，變個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)為科組之間 的競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)科組成員的合作，促進(jìn)教師合作和良好心態(tài)的形成。（三）依據(jù)獵德村的來(lái)歷，以“追求完美道德”為目標(biāo)，抓好德育工作 獵德村來(lái)歷的另一個(gè)是根據(jù)：“耕道而得道，獵德而得德”，獵德是“追求完美道德” 得意思。為此，我校充分利用獵德村的來(lái)歷，加強(qiáng)德育工作，使師生具有良好的道德品質(zhì)。 我校的德育工作堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，以行為 規(guī)范訓(xùn)練為主線(xiàn)，以創(chuàng)新活動(dòng)為載體，以素質(zhì)發(fā)展為目標(biāo)，適應(yīng)新形勢(shì)，挖掘新優(yōu)勢(shì)，努力 開(kāi)創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。1、創(chuàng)新德育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生

11、思想素質(zhì)的提高2005 年 9 月，我校舉辦了“感恩教育”的啟動(dòng)儀式，以“感恩教育”作為我校德育教 育的主線(xiàn)，創(chuàng)設(shè)更有實(shí)效更切合生活的德育新路子。 2005 年 11 月，我校成功舉辦了“學(xué) 會(huì)感恩”少先隊(duì)主題大隊(duì)會(huì)，得到了局領(lǐng)導(dǎo)和少年宮領(lǐng)導(dǎo)的支持和認(rèn)可， 廣州日?qǐng)?bào) 、南 方都市報(bào)、廣州青年報(bào) 、嶺南少年報(bào) 等多家媒體分別對(duì)我校的活動(dòng)進(jìn)行了報(bào)道，其中 嶺南少年報(bào)少先隊(duì)專(zhuān)欄對(duì)我校的活動(dòng)進(jìn)行了大篇幅報(bào)道。2、傳承獵德文化，弘揚(yáng)民族精神2007 年 9 月，我校少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)起了以“弘揚(yáng)民族精神，見(jiàn)證獵德足跡”為主題的“追尋獵德文化”中隊(duì)活動(dòng)。 少先隊(duì)員們用自己的筆、 相機(jī)和畫(huà)紙記錄和描繪獵德村的過(guò)

12、去、 現(xiàn)在與將來(lái)。 一張張老照片、 一份份記錄向隊(duì)員們展現(xiàn)了獵德村豐厚的文化歷史底蘊(yùn)， 有的 班請(qǐng)來(lái)了獵德老人，講述獵德過(guò)去的輝煌故事，有的班把龍舟“搬進(jìn)”課堂，講述獵德德龍 舟，劃龍舟的方法，有的班舞獅進(jìn)課堂，讓醒獅隊(duì)員表演舞獅我校傳承著獵德文化，而 獵德文化也將伴隨著“我們是共產(chǎn)主義接班人， 繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)”這首嘹亮的隊(duì)歌 一代又一代地傳承下去。南方都市報(bào) 、新快報(bào)也對(duì)我校的活動(dòng)作了報(bào)道。3、重視體藝工作，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)（ 1 ）、提供學(xué)生展示個(gè)性特長(zhǎng)的平臺(tái) 我校重視抓好藝術(shù)活動(dòng)和開(kāi)展體育特色活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。三年來(lái)，我校成功舉辦了三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)、兩屆藝術(shù)節(jié)，

13、舉行了歌唱、樂(lè)器、課本劇等一系列比 賽，促進(jìn)了學(xué)生體育、藝術(shù)素質(zhì)的發(fā)展。 為發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)， 給學(xué)生一個(gè)充分展示自己 的機(jī)會(huì)，我校每學(xué)期舉辦獵德小學(xué)“吉尼斯”比賽，舉行了跳繩、呼拉圈、 50 米跑、立定 跳遠(yuǎn)、足球顛球、跳高、籃球投籃、仰臥起坐、踢毽子、 20 分鐘默寫(xiě)英語(yǔ)單詞和 20 分鐘 默寫(xiě)成語(yǔ)或四字詞語(yǔ)等一系列比賽， 學(xué)生們競(jìng)相展示風(fēng)采， 既增強(qiáng)了班集體的凝聚力， 又促 進(jìn)了學(xué)生各方面素質(zhì)的發(fā)展。（ 2）、大力開(kāi)展文體活動(dòng)，形成學(xué)校特色。我校獲 2004 年天河區(qū)游泳團(tuán)體總分第五名、 2005 年天河區(qū)游泳團(tuán)體總分第六名、 2005 年天河區(qū)中小學(xué)自編操比賽一等獎(jiǎng)、 2005 年廣

14、 州市廣播操、自編操、大課間比賽一等獎(jiǎng)、 2006-2008 年均獲達(dá)能少年國(guó)際杯足球賽（廣 州天河賽區(qū)）男子組比賽前三名、 2008 年榮獲廣州市的決賽獲第七名。我校傳承獵德龍獅 文化，獵德村派出醒獅教練訓(xùn)練我校學(xué)生。醒獅隊(duì)員刻苦訓(xùn)練，成績(jī)顯著：學(xué)生李述彬、劉 德威、李鴻錫等 6 人分別獲得由廣東省體育局主辦的 2006 年廣東省傳統(tǒng)龍獅、 麒鱗錦標(biāo)賽 小學(xué)組二等獎(jiǎng)和 2007 年廣東省傳統(tǒng)龍獅、麒鱗錦標(biāo)賽小學(xué)組一等獎(jiǎng)的佳績(jī)。（四）利用獵德文化資源，以綜合實(shí)踐活動(dòng)為突破口，推動(dòng)新課程實(shí)驗(yàn)的開(kāi)展面對(duì)新的課程改革，我校教師不斷調(diào)整、更新自己的教學(xué)觀、學(xué)生觀、價(jià)值觀，敢于接 受挑戰(zhàn)， 打破固有的思

15、維模式， 嘗試新的教學(xué)方法， 利用獵德文化， 積極開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)， 推動(dòng)課程改革的進(jìn)展。2007 年 10 月，我校啟動(dòng)了“以獵德文化為基礎(chǔ)，開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)資源的研究”的 課題研究，旨在傳承獵德文化，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思維、創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的綜合 素質(zhì)， 2008 年 5-7 月，天河區(qū)獵德街辦事處和我校舉辦了 “我與獵德文化” 作品征集活動(dòng)， 收到了師生大量的征文、 手抄報(bào)、攝影作品， 并匯編成冊(cè)，使我校綜合實(shí)踐活動(dòng)取得新的成 果。2、以課題為依托，扎實(shí)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)我校利用獵德社區(qū)資源， 開(kāi)發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)， 傳承獵德文化， 制定了“以綜合實(shí)踐活動(dòng) 的方式開(kāi)發(fā)獵德文化社區(qū)資源”的

16、課題， 并積極開(kāi)展課題申報(bào)， 開(kāi)展課題研討， 各班制定“獵 德龍舟”、“獵德祠堂” 、“獵德名人” 、“獵德醒獅” 、“獵德風(fēng)俗”等小課題，利用每周一節(jié)的 綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展研究， 四、六年級(jí)老師們上了公開(kāi)課， 得到市、 區(qū)教研室專(zhuān)家的指導(dǎo)與認(rèn) 可。五、取得的成效我校教師的自信心不斷提高，努力工作，力創(chuàng)佳績(jī)，不斷創(chuàng)造歷史，我校以高分好評(píng) 通過(guò)廣州市規(guī)范化學(xué)校的評(píng)估，獲 2007-2008 年天河區(qū)紅旗大隊(duì)的光榮稱(chēng)號(hào)，創(chuàng)造了獵德 小學(xué)的歷史； 我校啟動(dòng)了獵德文化學(xué)校品牌建設(shè)， 初步取得成效： “以綜合實(shí)踐活動(dòng)的方式 開(kāi)發(fā)獵德文化社區(qū)資源”的課題研究順利開(kāi)展， 足球隊(duì)獲得 2008 年天河區(qū)第二名、 廣州市