2020年幼兒園大班保育員工作總結(jié)

1、2020 年幼兒園大班保育員工作總結(jié)讓孩子安全，讓家長安心。20xx 年幼兒園大班保育員工作總結(jié)范文一： 時(shí)間過得真快啊，一眨眼，學(xué)期歲末到了，回顧這 學(xué)期的保育工作，有辛酸、有成功、有快樂。辛酸的是從家 長手里接過來的是一張張稚嫩的小臉，聽見的是一聲聲哀憐 老師，我要回家我要媽媽從不愿上幼兒園到高高興興上幼兒 園，從不愿自己吃飯到大口大口自己吃，從不愿自己吃飯到 大口大口自己吃，從不會(huì)穿衣到學(xué)著自己穿，從不敢參加活 動(dòng)到爭(zhēng)著要在集體面前表現(xiàn)在短短一學(xué)期中，幼兒就有了這 么大的變化，能讓老師不欣慰嗎 ?能讓老師不向這群小不點(diǎn) 兒翹翹大拇指嗎 ?當(dāng)然也離不開家長的支持、配合。小班老 師的工作是煩

2、瑣的，我們的付出得到家長的認(rèn)可，許多家長 說：老師你們辛苦了聽到家長暖人心的話，我們老師再苦再 累都值 !新學(xué)期開學(xué)時(shí)，對(duì)于小班的孩子來說，這群孩子第 一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次離開自己的爸爸媽 媽，在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，與陌生的老師和小伙伴們 走到了一起，在生理和心理上都一下子難以適應(yīng)，從而引起 入園情緒上的不穩(wěn)定，開學(xué)的第一天，孩子們哭的哭、鬧的 鬧，簡直把我們?nèi)焕蠋燈[的束手無策，但我們面對(duì)孩子們 的種種不適應(yīng)，我們?cè)O(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力安撫了那些情緒 不穩(wěn)定的幼兒，一個(gè)月后，幼兒基本都樂于來園了，情緒也 穩(wěn)定了許多，大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問好， 樂于與同伴相處，家

3、長們也都放心的把孩子放在幼兒園。在 大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦?園生活和學(xué)習(xí)，利用各種時(shí)機(jī)進(jìn)行了常規(guī)教育，讓幼兒在集 體中學(xué)習(xí)基本的生活自理能力，如：自己洗手、洗手后用毛 巾擦手等，培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。通過這一學(xué)期的教育和幫助，現(xiàn)在幼兒基本都能在 幼兒園獨(dú)立地生活和學(xué)習(xí)了，他們?cè)诶蠋煹膸椭凸膭?lì)下， 也都樂于學(xué)習(xí)和嘗試自己的事情自己做，到學(xué)期末，這群孩 子在生活能力，生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步： 他們已能正確使用自己的小毛巾、小杯子，會(huì)自己用餐用， 用餐時(shí)還能做到不講話，挑食浪費(fèi)的壞習(xí)慣用餐后把餐具放 到固定的地方 ; 每一位幼兒在老師的安撫和陪同下

4、養(yǎng)成了安 靜午睡的習(xí)慣，也努力學(xué)習(xí)午睡前后的自我服務(wù); 在集體的教育下，幼兒也知道了應(yīng)該做個(gè)講衛(wèi)生的孩子，飯前便后要 洗手，廢物要扔進(jìn)垃圾桶等等。在幼兒喝水方面，家長們也 比較關(guān)注，所以我們也在這方面加強(qiáng)對(duì)幼兒的要求。教育幼 兒讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分?；仡櫛緦W(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然我們做了大量的工 作，同時(shí)也得到了一些收獲，但是，我們知道還存在著許多 的不足，比如：孩子們的常規(guī)還不盡人意，上課插嘴的現(xiàn)象 還較多，在午餐方面，還有一些孩子仍舊比較挑食，幼兒在 衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意， 飯后小朋友洗手、 擦嘴經(jīng)常忘記， 時(shí)時(shí)的要老師提醒等，這些都有待于我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁?斷的探索、不斷的加強(qiáng)

5、。20xx 年幼兒園大班保育員工作總結(jié)范文二： 光陰似箭， 20xx 年在孩子們的歡聲笑語中結(jié)束了。 與孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間過得很快。下面，我將一年來各方面 的工作總結(jié)如下：一、思想工作方面： 在這個(gè)學(xué)期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制 度，熱愛集體，能堅(jiān)守工作崗位，不遲到、不早退，無事不 請(qǐng)假， 對(duì)幼兒一視同仁， 與同事相處融洽。 服從領(lǐng)導(dǎo)的分配， 樂意接受各項(xiàng)任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現(xiàn)問題，能 夠與班上的老師共同商量解決。同時(shí)創(chuàng)造新的好的辦法傳授 給大家，積極認(rèn)真的參加保育員及其他的各種學(xué)習(xí)，每次學(xué) 習(xí)都認(rèn)真的做好筆記，在工作中遇到有問題時(shí)，做到早發(fā)現(xiàn) 早解決，主動(dòng)聽取保健醫(yī)生的意見，

6、做到不隱瞞自己的不足 和錯(cuò)誤 ; 經(jīng)常與保健醫(yī)生交流。二、生活衛(wèi)生方面： 做到來園開窗通風(fēng)，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清 潔整齊。做好晨間各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面干凈、無 污物、無積水、墻飾整潔、畫框無塵土; 盥洗室地面潔凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用 完清洗、盆內(nèi)無浸泡物 ; 盥洗室地面堅(jiān)持每 23 周一次大的清 刷，為保證幼兒的身心健康，減少污染沒采用任何酸性物刷 地，而是采用清水刷洗地面 ; 每天下班后清洗毛巾，為毛巾 消毒，保證毛巾潔白有淡淡的消毒液味; 每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外明亮無污物、水杯內(nèi)無事物殘留 ; 不 把當(dāng)天的活留到第二天再做 ;

7、廁所保持無異味、地面干燥潔 凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾; 廁所堅(jiān)持每次上完后沖洗墩地，發(fā)現(xiàn)有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì)墩干，做到 每天消毒不少于三次，經(jīng)常用壇香去味，做到勤沖勤刷 ; 墩 地用的墩布嚴(yán)禁分開使用，做到經(jīng)常消毒 ; 活動(dòng)室地面潔凈 干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無塵土，室內(nèi)空氣清 新無異味 ; 幼兒被褥疊放整齊，經(jīng)常涼曬 ; 認(rèn)真做好班中每個(gè) 角落的衛(wèi)生，把每天的都當(dāng)作衛(wèi)生大檢查來對(duì)待; 嚴(yán)格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅(jiān)持每天三餐的衛(wèi)生消毒。在這學(xué)期工作過 程中我自己創(chuàng)新的擦桌法得到園保健大夫的認(rèn)可，并推廣應(yīng) 用到本園所有的班級(jí)中 ; 各種資料記錄清晰，時(shí)間準(zhǔn)確，按 時(shí)上交。三

8、、保育工作方面： 本人能夠熱愛幼兒、關(guān)心、耐心、細(xì)心、熱心地對(duì) 待每個(gè)幼兒。能積極搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用 具的消毒工作， 能夠細(xì)心照顧幼兒的生活， 根據(jù)天氣的變化， 及時(shí)為幼兒穿、脫衣服。注意護(hù)理體弱多病的幼兒，仔細(xì)觀 察有不適的幼兒全天的情況，及時(shí)與家長溝通。午睡時(shí)，注 意巡視，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。戶外活時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行 安全教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止 意外事故的發(fā)生 ; 為幼兒擦汗、擦拭鼻涕 ; 引導(dǎo)知道玩累了休 息; 配合教師培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)。四、在協(xié)助教師工作上： 本人能夠積極配合，任勞任怨。在活動(dòng)前能根據(jù)教 師的教學(xué)計(jì)劃， 為老師準(zhǔn)備好教具、

9、 學(xué)具和布置好場(chǎng)地等等。 積極的參與一些簡單玩具的制作。配合好教師耐心的照顧每 一名幼兒，做好接園、離園的工作 ; 并做好家長工作。五、保育員學(xué)習(xí)方面： 能帶領(lǐng)梨園部的保育員學(xué)習(xí)各種保育知識(shí)。 如：研 討早餐后水果的問題 、如何搞好盥洗室、廁所衛(wèi)生 、餐 前消毒擦桌子的新方法 、冬季對(duì)幼兒的戶外護(hù)理 、防止 幼兒意外傷害的發(fā)生 、加強(qiáng)幼兒健康教育等做為這學(xué)期 的重點(diǎn)，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步 ; 并把所學(xué)的知識(shí) 運(yùn)到實(shí)際工作當(dāng)中。20xx 年幼兒園大班保育員工作總結(jié)范文三： 幼兒園保育工作是至關(guān)重要，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好 保育工作， 才能讓幼兒健康活潑地成長， 讓家長們放心工作。 培養(yǎng)幼兒良

10、好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí)，培養(yǎng)幼 兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離 園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。所以我們也根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)特制定了以下保 育工作計(jì)劃：1. 安全教育：幼兒的戶外活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)，提高身體抗 病能力的重要活動(dòng)。要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì) 量，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好毛巾，活動(dòng) 中及時(shí)幫幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。特別 是在練習(xí)跳繩和轉(zhuǎn)呼啦圈時(shí)提醒幼兒注意安全，在活動(dòng)時(shí)保 持一定的距離。在平時(shí)也讓幼兒了解生活中常見的一些安全 標(biāo)志，知道遇到困難時(shí)一

11、些簡單的自救方法。老師們要有高 度的責(zé)任心，時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不 安全因素，同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的 意識(shí)和高度的應(yīng)變能力。2. 進(jìn)餐教育：由于我班幼兒進(jìn)餐的速度比較慢而且有些幼兒還 要掉飯粒。所以教師在進(jìn)餐時(shí)也采取了許多的辦法，如隨時(shí) 監(jiān)督提醒、激勵(lì)、競(jìng)賽形式、表揚(yáng)鼓勵(lì)等方法。而在小朋友 放餐具的時(shí)候沒有將餐具放整齊，剩飯剩菜也總是要倒到外 面。所以我們每天就請(qǐng)吃得最快的幼兒做小小監(jiān)督員。通過 這樣的方法，我們班的進(jìn)餐習(xí)慣比以前好多了。3. 自理能力的培養(yǎng)：由于我班幼兒包辦代替的的比較多，所以自理能力的年培養(yǎng)是非常重要的。教育幼兒自己的事情自己做，如自 己的書包自己整理、自己的衣服自己折自己放、每周選值日 生幫忙做值日、自然角由幼兒負(fù)責(zé)擦抹換水等。通過生活中 的一些小事來培養(yǎng)幼兒的自理能力。4、盥洗教育： 在幼兒入廁時(shí)，由于廁所離教室比較遠(yuǎn)，所以先能 講好要求并排好對(duì)，并請(qǐng)值日生進(jìn)行監(jiān)督等。喝牛奶時(shí)一位 教師負(fù)責(zé)管理幼兒，另一位則負(fù)責(zé)倒牛奶。從小便洗手排隊(duì) 拿牛奶坐下喝牛奶排隊(duì)，這樣的一個(gè)循環(huán)過程，使整個(gè)盥洗 過程變得津津有條。因?yàn)橛變阂呀?jīng)養(yǎng)成了這樣一個(gè)習(xí)慣，所 以當(dāng)另外一位教師不在時(shí)，值日生也可以協(xié)助管理了。這只是保育管理的一部分除了這些，還有就是午睡 及日常的一些活動(dòng)等。只要教師做好日常的保育工作，并能 根