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文檔簡介
美術(shù)社團活動記錄時間第1周地點美術(shù)教師組別美術(shù)興趣小組指導(dǎo)老師王倩參加人數(shù)20教具多媒體教學(xué)內(nèi)容臨摹——兒童畫(單色練習(xí))活動過程1、教師給每位學(xué)生發(fā)放一張兒童畫作品。
2、引導(dǎo)學(xué)生觀看作品中的相關(guān)要素。
A、構(gòu)圖
B、色彩的運用
C、筆觸的方向
D、主要人物和背景的關(guān)系
3、教師講解繪畫步驟
A、在畫紙上以長線條畫出主要形象的位置
B、調(diào)整比例關(guān)系
C、細致刻畫形象的輪廓
D、使用油畫棒給畫面上色
E、最后調(diào)整顏色的深淺,強調(diào)主要形象的刻畫
4、作品評價
教師以鼓勵的語言評定學(xué)生作品活動效果很好美術(shù)社團活動記錄時間第2周地點美術(shù)教室組別美術(shù)興趣小組指導(dǎo)老師王倩參加人數(shù)20教具多媒體教學(xué)內(nèi)容三原色和三間色活動過程1.
在緩紛的色彩世界中,我們經(jīng)??吹降念伾心男?.
認識三原色與三間色;
3.
嘗試其他兩色相加有什么新發(fā)現(xiàn)。
4.
課堂練習(xí)
1)用圓、方、三角形等幾何圖形,自·己·譯計排列組合,形成新圖形,分別用三原色和三間色進行填色練習(xí)2)·作業(yè)要求:可自己設(shè)計圖形填色,調(diào)色時注意水份的掌握,平涂著色。
(3)·學(xué)生作業(yè),教師巡視指導(dǎo)。5、小結(jié)活動效果很好美術(shù)社團活動記錄時間第3周地點美術(shù)教室組別美術(shù)興趣小組指導(dǎo)老師王倩參加人數(shù)20教具多媒體教學(xué)內(nèi)容夜景(記憶畫)活動過程1.猜謎激趣:(略)(打一自然景觀)
2.欣賞圖片
3.觀察討論:主要是用什么方法來畫的(蠟筆水彩)
4.學(xué)生作業(yè),教師巡視指導(dǎo)
5.作業(yè)展評:說說你畫的這個地方的是什么特點。(內(nèi)容、畫法、感覺等)活動效果很好美術(shù)社團活動記錄時間第4周地點美術(shù)教室組別美術(shù)興趣小組指導(dǎo)老師王倩參加人數(shù)20教具多媒體教學(xué)內(nèi)容蠟筆水彩圖案(圖案基礎(chǔ)課)活動過程1.
揭題,指導(dǎo)學(xué)生欣賞課本中的范畫。
2.
師生共同探討課本中的圖案的表現(xiàn)方法,分清圖案紋樣的技法。
3.
傳授不規(guī)則的散點式組織方式,提倡隨意性但要注意空間的疏密均勻。
4.
注意對比色的運用,并做到色彩鮮艷。
5.
用蠟筆描繪點、線、面,用水彩色平涂。
6.
作業(yè)要求:
(1)參照書中自己最喜歡的一幅圖案改變色彩。
(2)根據(jù)教師傳授的方法自己創(chuàng)作一幅作品活動效果很好美術(shù)社團活動記錄時間第5周地點美術(shù)教室組別美術(shù)興趣小組指導(dǎo)老師王倩參加人數(shù)20教具多媒體教學(xué)內(nèi)容美麗的圓形紋樣(繪畫練習(xí)課)活動過程1.
引題談話,導(dǎo)入新課
2.
那么你們知道這圓形紋樣是怎么畫出來的呢?
3.
看了這么多的紋樣,你們有沒有發(fā)現(xiàn)無論它采用何種構(gòu)成形式,它們都有一個共同點。
4.
誰能告訴大家,這幾幅紋樣,是什么構(gòu)成形式?(欣賞圖范畫,及時反饋)
5.
布置作業(yè):老師發(fā)給每位同學(xué)一張圓形的作業(yè)紙,請你在上面設(shè)計一種產(chǎn)品的圓形紋樣。
6.
總結(jié)每組派代表,上臺介紹自己組的最佳設(shè)計方案,老師作小結(jié)性講評活動效果很好美術(shù)社團活動記錄時間第6周地點美術(shù)教室組別美術(shù)興趣小組指導(dǎo)老師王倩參加人數(shù)20教具多媒體教學(xué)內(nèi)容美麗的方形紋樣活動過程一、展示上一節(jié)課《美麗的圓形紋樣》的優(yōu)秀作業(yè)
二、范作欣賞。
1.出示教師范作。
2.創(chuàng)作指導(dǎo)提示:修
改
(1)根據(jù)作業(yè)紙的大小,規(guī)定一個方形紋樣統(tǒng)一的邊長畫出一個正方形。
(2)選定一個方形紋樣的形式,并畫出骨架于。
(3)設(shè)計一個單元紋樣,然后進行變化與復(fù)合練習(xí)。
三、展示作品活動效果很好美術(shù)社團活動記錄時間第7周地點美術(shù)教室組別美術(shù)興趣小組指導(dǎo)老師王倩參加人數(shù)20教具多媒體教學(xué)內(nèi)容臨摹——兒童畫(多色練習(xí))活動過程1、教師出示所要臨摹的作品
引導(dǎo)學(xué)生觀看作品,與學(xué)生共同分析作品的相關(guān)信息。
2、讓學(xué)生嘗試辨認顏色
讓學(xué)生在自己所擁有的顏色里尋找與作品中相同的顏色,學(xué)生之間相互指認是否正確。
3、臨摹作品
學(xué)生找出所使用的顏色,根據(jù)繪畫步驟進行臨摹。
4、教師巡回指導(dǎo)學(xué)生完成作品
5、教師總結(jié),學(xué)生相互評價各自作品活動效果很好美術(shù)社團活動記錄時間第8周地點美術(shù)教室組別美術(shù)興趣小組指導(dǎo)老師王倩參加人數(shù)20教具多媒體教學(xué)內(nèi)容選用合適的顏色畫出家鄉(xiāng)的夜景活動過程講解夜景的特點,不同顏色可表現(xiàn)不同的感情。
2
構(gòu)圖
教師示范
。
3
學(xué)生練習(xí),教師指導(dǎo)
。
4
展示并互評畫作。活動效果很好美術(shù)社團活動記錄時間第9周地點美術(shù)教室組別美術(shù)興趣小組指導(dǎo)老師王倩參加人數(shù)20教具多媒體教學(xué)內(nèi)容蠟筆水彩圖案活動過程1
指導(dǎo)學(xué)生欣賞課本中的范畫。
2
構(gòu)圖
教師示范
3
學(xué)生練習(xí),教師指導(dǎo)
4
展示并互評畫作活動效果很好美術(shù)社團活動記錄時間第10周地點美術(shù)教室組別美術(shù)興趣小組指導(dǎo)老師王倩參加人數(shù)20教具多媒體教學(xué)內(nèi)容動態(tài)顏色活動過程1、自由探索動態(tài)顏色之間各選項隱含的內(nèi)容。
2.結(jié)合美術(shù)課程,自己構(gòu)思一些形狀,然后把它畫下來。
3、互相評價活動效果很好美術(shù)社團活動記錄時間第11周地點美術(shù)教室組別美術(shù)興趣小組指導(dǎo)老師王倩參加人數(shù)20教具多媒體教學(xué)內(nèi)容動物剪紙活動過程一、欣賞導(dǎo)入,了解剪紙
1、教師變戲法:剪蛇
2、檢查預(yù)習(xí),欣賞作品
二、師生互動,探究剪法
1、順上啟下:想一想,老奶奶剪作品時先剪什么?再剪什么?
2、討論與示范
3、討論與拓展
4、學(xué)生剪動物外形,并展示一部分
5、媒體欣賞學(xué)生作品,討論
6、學(xué)生作業(yè)
三、
作業(yè)展評
1、裝飾教室
2、作品互評
四、拓展欣賞
活動效果很好美術(shù)社團活動記錄時間第12周地點美術(shù)教室組別美術(shù)興趣小組指導(dǎo)老師王倩參加人數(shù)20教具多媒體教學(xué)內(nèi)容色彩風(fēng)景寫生活動過程講解色彩風(fēng)景寫生要領(lǐng)。2、構(gòu)圖,教師示范。組合示范學(xué)生練習(xí),教師指導(dǎo)。4、展示并互評畫作?;顒有Ч芎妹佬g(shù)社團活動記錄時間第13周地點美術(shù)教室組別美術(shù)興趣小組指導(dǎo)老師王倩參加人數(shù)20教具多媒體教學(xué)內(nèi)容幾何體寫生活動過程講解正方體的形體特征。2、構(gòu)圖,教師示范。組合示范3、學(xué)生練習(xí),教師指導(dǎo)。4、展示并互評畫作。活動效果一般美術(shù)社團活動記錄時間第14周地點美術(shù)教室組別美術(shù)興趣小組指導(dǎo)老師王倩參加人數(shù)20教具多媒體教學(xué)內(nèi)容拼貼畫活動過程講解適合用于拼貼畫的材料及特點。2、確定構(gòu)圖幾選取適合用于拼貼畫的材料。3、教師邊示范邊講拼貼畫常用方法。4、學(xué)生動手嘗試拼貼練習(xí)。5、作業(yè)展示。活動效果很好美術(shù)社團活動記錄時間第15周地點美術(shù)教室組別美術(shù)興趣小組指導(dǎo)老師王倩參加人數(shù)20教具多媒體教學(xué)內(nèi)容兒童畫創(chuàng)作活動過程1、教師講解線條的基本構(gòu)成和基本的組合樣式。
2、引導(dǎo)學(xué)生富有創(chuàng)意的運用各種類型的線條,體驗線條特殊的美感,在游戲與探索中捕捉創(chuàng)作的靈感,逐步縣城創(chuàng)造性的構(gòu)思。
3、通過討論交流,互相啟發(fā),培養(yǎng)學(xué)生團隊合作,群策群力的團隊精神。
本次活動的主要目的,是指導(dǎo)學(xué)生在創(chuàng)作的過程中注意造型中線條的粗細,曲直的變化,使圖形邊線更有節(jié)奏,讓學(xué)生體驗到線條變化所產(chǎn)生的藝術(shù)魅力活動效果很好美術(shù)社團活動記錄時間第16周地點美術(shù)教室組別美術(shù)興趣小組指導(dǎo)老師王倩參加人數(shù)20教具多媒體教學(xué)內(nèi)容色彩中的暖色
活動過程1、認識暖色
舉例在生活中什么顏色能給人溫暖的感覺?
紅、橙、黃
問什么?
因為這些顏色在人們的生活中大多是代表著溫度的物體!
2、生活中暖色的運用
我們得身邊有很多的暖色,如:人們的臥室,大禮堂,重大節(jié)日,喜慶場面都會用到暖色。
3、暖色的性質(zhì)
色彩的冷暖是相對的,比如,橙色和檸檬黃在一起,我們會感到橙色會更暖一些,檸檬黃冷一些。這說明色彩的冷暖是我們得主觀印象,是人為定義的,不是絕對的?;顒有Ч芎妹佬g(shù)社團活動記錄時間第17周地點美術(shù)教室組別美術(shù)興趣小組指導(dǎo)老師王倩參加人數(shù)20教具多媒體教學(xué)內(nèi)容油畫棒的繪畫技巧活動過程1、認識油畫棒
教師和學(xué)生使用油畫棒在畫紙上畫出隨意的線條,讓學(xué)生了解油畫棒的軟硬、筆觸的粗細。使學(xué)生友誼之光的認識。
2、觀察油畫棒的顏色
教師引導(dǎo)學(xué)生觀察油畫棒,說出油畫棒每個顏色的名字,提示油畫棒的名字是根據(jù)現(xiàn)實生活中物體的顏色命名的。
3、了解油畫棒的使用
教師示范油畫棒的上色技巧,用拿筆的方法使用。在上色是要根據(jù)顏色的深淺,使用不同的
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