關愛留守兒童活動記錄

1、永安小學關愛留守兒童關愛室活動記錄表活動內容我們的好故事活動地點留守兒童關愛室活動時間3月14日一、宣布本次活動主題：我們的好故事二、結合師生之間、同學之間互相關心幫助分享快樂 的故事。當我有了進步活或取得成績的時候活動過程當我遇到困難的時候當我和伙伴有了矛盾的時候當我們班獲得獎狀的時候三、請你講一講同學們關心幫助自己的事，還可以和其他同學一起表演故事中的有趣情節(jié)。四、學生自由講故事五、活動結束活動效果學生講了自己喜歡的故事很開心!永安小學關愛留守兒童關愛室活動記錄表活動內容好書大家看活動地點留守兒童關愛室活動時間4月16日1、 宣布本次活動主題2、 讓學生拿自己喜歡的一兩本書籍，想一想通過

2、看書學會制作了什么作品或學到了什么知識？活動過程三、開展和好書交朋友的主題活動同學之間可以講述自己看書發(fā)生的故事，也可以 相互交流介紹自己喜歡看的書，形式卡以多樣。四、學生可以把自己喜歡看的書名字寫下來互相交流活動效果培養(yǎng)了學生愛讀書的好習慣。永安小學關愛留守兒童關愛室活動記錄表活動內容我為學校做名片活動地點留守兒童關愛室活動時間一、宣布本次活動主題；我為學校做名片二、1.名片有什么作用？2 .交流自己帶來的名片看看名片上介紹了 什么？活 動 過 程3 .同學們愿意為學校制作名片嗎？ 三、找出學校的特點1.觀察比較總結學校的特點四、制作名片五、展示名牌六、總結拓展學生知道了學校的特點并為學校而

3、感到驕傲和活動效果永安小學關愛留守兒童關愛室活動記錄表活動內容飛翔的雄鷹活動地點留守兒童關愛室活動時間 5月29日1、 宣布本次活動主題：飛翔的雄鷹2、 圍繞小雄鷹的故事討論，為什么同是鷹媽活 動過 程媽的孩子，一只能在天空中自由翱翔，而另一只則不能？你愿意向那只小鷹學習什么？學生 思考說一說自己的觀點。不敢飛的小鷹是怎樣想的？我們應該對他說什么？三、做計劃討論怎樣克服困難？鼓勵學生在每天的學習生活中按照自己的計劃努力?；顒有Ч麑W生制定了計劃有了戰(zhàn)勝困難的信心。永安小學關愛留守兒童關愛室活動記錄表活動內容親情電話溫暖留守兒童活動地點留守兒童關愛室活動時間6月19日活動 過程為了使留守兒童有機會

4、可以和家人聯(lián)系，促進留守 兒童與家長的感情交流，開學以來，我校留守兒童之家 的親情電話成了留守孩子的親情紐帶。學校在生活上、學習上、精神上給了他們無微不至 的關心和幫助，并傾注人力物力財力搞好兒童之家建 設，先后安裝了親情電話，在課余時間為留守兒童開放并免費使用，使留守兒童在課余時間可以和家人聯(lián)系，大大方便了留守兒童與家長的感情交流。永安小學關愛留守兒童關愛室活動記錄表活動內容做個快樂鳥活動地點留守兒童關愛室活動時間 9月3日1、 宣布本次活動主題：做個快樂鳥2、 主持人：活動過程1 .找找生活中的快樂，準備好反映自己快 樂生活的資料。2 .借助照片講講自己生活中的快樂事情。3 .大家一起做游

5、戲講笑話猜謎語。4 .同學之間做一做快樂的事情。三、我們不煩惱說說自己遇到的煩惱，當時心情是怎樣 的？用什么辦法消除煩惱？將自己感覺有效地 方法記下來互相交流?；顒有Ч麑W生說出自己的煩心事，找到了快樂!永安小學關愛留守兒童關愛室活動記錄表活動內容活動地點留守兒童關愛室活動時間 10月17日中秋與重陽1、 宣布本次活動主題：中秋與重陽2、 讓學生說一說中秋與重陽的含義與風俗。三、學生匯報自己知道的知識，說一說在這一天人們都在做什么？四、討論尊敬老人我們應該怎么做？講一講老人的需求主要是哪些？根據(jù)老人 的年齡狀況，考慮老人需要哪些幫助？活動效果學生懂得了尊老愛老永安小學關愛留守兒童關愛室活動記錄表

6、活動內容勤奮、刻苦活動地點留守兒童關愛室活動時間11月6日活動過 程一、 宣布本次活動主題：勤奮、刻苦二、向學生講述古代、現(xiàn)代名人從小勤奮刻苦 學習成材的故事。說一說你還聽過什么刻苦、勤奮的故事？聽了這些故事你有什么感想？我們應該學習哪些優(yōu)秀品質？學生自由交流。三、今天老師就把送給“勤奮、刻苦” 這四個字送給同學們。希望同學們學習他們的優(yōu)秀品質，也希望同學們能向他們一樣勤奮刻苦成才， 長大后為國家多做貢獻?；顒有Ч醪秸J識到勤奮刻苦對學習成長的重要性。永安小學關愛留守兒童關愛室活動記錄表活動內容我校舉辦留守兒童之家心理輔導教師培訓活動地點留守兒童關愛室活動時間12月3日活動過程留守兒童問題已經(jīng)

7、成為全民關注的社會問題。近 日，我校舉辦了留守兒童之家心理輔導教師培訓。留守兒童長期生活在特殊環(huán)境中，缺乏父母的關 愛與呵護，產生了性格柔弱、自卑、孤僻、叛逆等一 系列心理問題，影響了他們的身心健康。此次培訓旨在進一步提高留守兒童之家心理輔導教師與留守兒 童的交流溝通水平，為留守兒童提供更加專業(yè)和有效 的疏導和關愛，使留守兒童之家真正發(fā)揮應有作用。本次培訓班邀請了具有心理輔導員資格的李暢 老師為參訓學員就留守兒童常見心理問題及成因、留 守兒童心理輔導工作基本技術等方面的內容做了精彩 授課。永安小學關愛留守兒童關愛室活動記錄表活動內容愛祖國愛家鄉(xiāng)活動地點留守兒童關愛室活動時間12月16日活動過程讓學生深入了解資源的歷史和紅色資源文化，增強學生愛祖國、 愛家鄉(xiāng)的情感， 懂得珍惜 今天美好的生活，堅定跟黨走的信念。學生們在活動中不但