![凸透鏡成像規(guī)律練習(xí)題全學(xué)習(xí)資料_第1頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/5/975b4d53-565a-47d6-acfe-77038a2c172f/975b4d53-565a-47d6-acfe-77038a2c172f1.gif)
![凸透鏡成像規(guī)律練習(xí)題全學(xué)習(xí)資料_第2頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/5/975b4d53-565a-47d6-acfe-77038a2c172f/975b4d53-565a-47d6-acfe-77038a2c172f2.gif)
![凸透鏡成像規(guī)律練習(xí)題全學(xué)習(xí)資料_第3頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/5/975b4d53-565a-47d6-acfe-77038a2c172f/975b4d53-565a-47d6-acfe-77038a2c172f3.gif)
![凸透鏡成像規(guī)律練習(xí)題全學(xué)習(xí)資料_第4頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/5/975b4d53-565a-47d6-acfe-77038a2c172f/975b4d53-565a-47d6-acfe-77038a2c172f4.gif)
![凸透鏡成像規(guī)律練習(xí)題全學(xué)習(xí)資料_第5頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/5/975b4d53-565a-47d6-acfe-77038a2c172f/975b4d53-565a-47d6-acfe-77038a2c172f5.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、凸透鏡成像規(guī)律練習(xí)題全精品資料凸透鏡成像規(guī)律及其應(yīng)用專題訓(xùn)練【知識(shí)要點(diǎn)與相應(yīng)例題】-、透鏡1、名詞:薄透鏡,主光軸,光心, 焦點(diǎn)(F),焦距(f)。例1、透鏡上有一個(gè)點(diǎn),從任何方向通過該點(diǎn)的光線都不會(huì)偏折,這個(gè)點(diǎn)叫 做;平行于主光軸的光線通過凸透鏡之后會(huì)會(huì)聚于一點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)叫做, 一個(gè)凸透鏡有 個(gè)這樣的點(diǎn);2.典型光路(如圖叫做焦距。1)3.凸透鏡對(duì)光線有例2.如圖2畫出了光通過透鏡前后的方向,填上適當(dāng)類型的透鏡作用,所以又叫做透鏡;凹透鏡對(duì)光線有作用,所以又叫做透鏡.4、判斷透鏡對(duì)光線的作用,應(yīng)當(dāng)用折射光線與入射光線比較,若相“靠近”,則對(duì)光線起會(huì)聚作用;若相“遠(yuǎn)離”,則對(duì)光線起發(fā)散作用。(如
2、圖3)二凸透鏡的三條特殊光線:(如圖4)(1)過透鏡光心的光線,折射后,方向不變。(2)平行于主光軸的光線,經(jīng)折射后過透鏡焦點(diǎn)。僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝2精品資料(3)過透鏡焦點(diǎn)的光線,經(jīng)折射后平行主光軸。例3:請(qǐng)?jiān)趫D5中兩幅圖上分別做出入射光線、出射光 線。三.透鏡的應(yīng)用:照相機(jī),投影儀,放大鏡,顯微鏡,望遠(yuǎn)鏡。例4.照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè) 篦膠卷相當(dāng)于 .若鏡頭的焦距為f 5cm ,則相機(jī)中的膠卷應(yīng)放在 cm與 cm之間的位置.例5、顯微鏡的兩端各有一組透鏡,每組透鏡都相當(dāng)于一個(gè) ,靠近 眼睛的叫做,靠近被觀察物體的叫做 ;某次實(shí)驗(yàn)時(shí)使用的 兩組透鏡上分別標(biāo)有“X5”和2
3、0'的字樣,則此時(shí)顯微鏡的放大倍數(shù)為四、眼睛和眼鏡1、成像原理:從物體發(fā)出的光線經(jīng)過晶狀體等一個(gè)綜合的凸透鏡在視網(wǎng)膜上行成倒立,縮小的實(shí)像,分布在視網(wǎng)膜上的視神經(jīng)細(xì)胞受 到光的刺激,把這個(gè)信號(hào)傳輸給大腦,人就可以看到這 個(gè)物體了。2、近視及遠(yuǎn)視的矯正:近視眼要戴凹透鏡,遠(yuǎn)視眼要戴凸透鏡.例6:把圖6中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作是視網(wǎng)膜。給凸透鏡“戴”上近視眼鏡,使?fàn)T焰在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像。若“取下”近視眼鏡,為使光屏上的像清晰,在保持燭焰和透鏡位置不變的條件下,應(yīng)將光屏()A.保持在原來(lái)位置 B .靠近透鏡C.遠(yuǎn)離透鏡 D .無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能使像清晰五.凸透鏡成像規(guī)
4、律:說(shuō)明幾點(diǎn):僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除 謝謝3精品資料焦點(diǎn)是凸透鏡成實(shí)像和虛像的分界點(diǎn),u f時(shí)不成像,u f成實(shí)像,u f成虛像。二倍焦距處是像大小的分界點(diǎn),u 2 f時(shí),成等大實(shí)像,u 2 f時(shí),成縮小的實(shí)像,u 2 f時(shí),成放大實(shí)像或放大虛像。 成實(shí)像特點(diǎn):成實(shí)像時(shí),物、像在鏡的兩側(cè)且倒立,同時(shí) u , v ,像變小,u v ,像變大,物 像移動(dòng)方向一致。成虛像的特點(diǎn):成虛像時(shí),物、像在鏡同側(cè),且正立、放大,同時(shí),u v ,像變大,u v像變小,像物移動(dòng)方向也一致。成實(shí)像時(shí),物、像距離最小值為 4倍焦距(即4f )。口訣:一焦分虛實(shí),分正倒;二焦分大??;物近(與焦點(diǎn)的距離)
5、像遠(yuǎn)大,物遠(yuǎn)(與焦點(diǎn) 的距離)像近??;實(shí)像異側(cè)倒,虛像同側(cè)正;像距大(于物距)像放大,像距?。ㄓ谖?距)像縮小。例7:將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在一個(gè)凸透鏡前 30cm處,在透鏡另一側(cè)的光屏上 得到清晰等大的像。若把蠟燭從原來(lái)的位置向此 AQ代透鏡方向移動(dòng)20cm,則此時(shí)蠟燭經(jīng)該透鏡所成的: “ 一像是()A.放大的虛像 B .等大的虛像 C .縮小的實(shí)像D .縮小的虛像例8、關(guān)于實(shí)像和虛像,下列說(shuō)法正確的是:()A、實(shí)像能用光屏承接,虛像也能用光屏承接R實(shí)像是光的折射形成的,虛像是光的反射形成的G實(shí)像是實(shí)際光線會(huì)聚而成的,虛像是光線反向延長(zhǎng)線會(huì)聚而成的D實(shí)像是實(shí)際存在的像,虛像是實(shí)際不存在的像,是人
6、的幻覺形成的六、對(duì)凸透鏡成像規(guī)律的科學(xué)探究題例9:在做“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中:僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝4精品資料(1)將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光,在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡焦距約是 cm(2)小莉同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像偏高,如圖 7所示,若要使?fàn)T焰成像在光屏中心,只調(diào)節(jié)光屏,應(yīng)將光屏向 (填“上”、“下”)調(diào)節(jié);E&(3)若將燭焰移至距凸透鏡15cm處,移動(dòng)光屏,使?fàn)T焰在屏上得到倒立、清晰的實(shí)像, 就是應(yīng)用這一原理制成的(填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”)。鞏固練習(xí):1 .如圖8所示,一玻璃磚內(nèi)有一凸形
7、氣泡,一束平行光垂直射向玻璃磚的側(cè)面,通過玻璃磚后,光線將會(huì)()A.仍然平行 B.會(huì)聚 C.發(fā)散 D.無(wú)法確定2 .一束光在空氣中經(jīng)凸透鏡折射后,下列說(shuō)法中正確的是()A. 一定是平行光束B.一定是會(huì)聚光束C.折射光束比原來(lái)的光束會(huì)聚一些 D.一定是發(fā)散光束3 .下列說(shuō)法正確的是()A.不論是凸透鏡還是凹透鏡,經(jīng)過光心的光線方向不改變8 .不論是凸透鏡還是凹透鏡,他們的光學(xué)性質(zhì)都是由于光線透過時(shí),在兩側(cè)表面發(fā)生了兩次折射形成的C.凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用,所以通過凸透鏡的光線一定相交于一點(diǎn)D.凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用,所以通過凹透鏡的光線一定是發(fā)散開的僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除 謝謝5
8、精品資料4、某同學(xué)經(jīng)過對(duì)凸透鏡的實(shí)驗(yàn)探究,寫出了如下一些結(jié)論,其中不正確的是:()A、凡是實(shí)像,都是倒立的B 、凡是虛像,都是正立的C 、凸透鏡所成的實(shí)像,既有放大的,又有縮小的D 、凸透鏡所成的虛像,既有放大的,又有縮小的5、窗臺(tái)上放著裝有水的圓形玻璃缸,太陽(yáng)光透過玻璃缸射到屋內(nèi)窗臺(tái)旁的桌面上,發(fā)現(xiàn)桌面有個(gè)光斑比桌面上太陽(yáng)直接照到的地方還亮,下列解釋中錯(cuò)誤的是:()A、凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用B、士G缸中的水對(duì)光線有折射作用D、16、圖9中成虛像的是:E():皂1就A、a、dB 、b、c'C、a、c D 、a、b7、關(guān)于凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn),下取說(shuō)法正確的是A、成實(shí)像時(shí),物距(物體與鏡的距
9、離)越大測(cè)的像距(像與鏡的距離)也越大B、成實(shí)像時(shí),像距/、可能小于透鏡的焦距G物距大于像距則像放大 D 、物體與像8.如圖10為凸透鏡成像的示意圖.由于不慎斗部分),則所成的像將()A.像的A部分消失了B.C.成像的效果不受影響D.僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝6麥有水的圓形玻璃缸相當(dāng)于凸透鏡麥有水的圓形玻璃缸相當(dāng)于凹透鏡/>用者相£杓4W*用虱花S技能耳平口:直單上奏餐bcd:()得 A BJ 1 9inv j-Jg 國(guó) io uf分居凸透鏡兩側(cè)條透鏡的上沿摔掉一塊(圖中陰影像的B'部分消失了像A B是元整的,鳧度變暗精品資料9 .一個(gè)人照完一張半身像后
10、,又想照一張同樣大小的全身照,攝影師應(yīng)使B.照相機(jī)遠(yuǎn)離人,喑箱縮短A.照相機(jī)遠(yuǎn)離人,暗箱拉長(zhǎng)C.照相機(jī)靠近人,暗箱拉長(zhǎng)D. 照相機(jī)不動(dòng),只調(diào)大光圈10 .如圖11所示的四種鏡片適合近視眼戴的是(11 .小明和小紅用焦距相等的相同照相機(jī)對(duì)小強(qiáng)同學(xué)拍照,洗出的底片分別為圖12中的A和B,則()A、小紅要使底片上的像與小明的一樣大,小紅移動(dòng)位置后,再減小鏡頭到底片的距離 B 、小明和小紅離小強(qiáng)的距離相同C 、小 紅要使底片上的像與小明的一樣大,小紅移動(dòng)位置后,再增大鏡頭到底片的距 離 D 、小紅離小強(qiáng)的距離近12 .在兒童樂園,攝影師給卡通人照相,在對(duì)焦時(shí),發(fā)現(xiàn)毛玻璃上卡通人像的位置如圖甲所示.為了
11、使毛玻璃上卡通人像的位置如圖乙所示,攝影師應(yīng)將鏡頭適當(dāng)?shù)兀ˋ.向下并且向左移B.向下并且向右移C.向上并且向左移D. 向上并且向右移13 .圖13左邊的實(shí)線框內(nèi)是某一物體的形狀, 右邊4個(gè)虛線框內(nèi)是供選擇的物體像的形狀.以下填空時(shí),只考慮像的形狀,不 考慮像的大小.(1)在照相機(jī)的毛玻璃取景框上看到該物體的像的形狀為 ;僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝7精品資料(2)在平面鏡中看到的該物體的像的形狀為(3)把投影儀的反射平面鏡卸掉,讓物體的像成在天花板上,這時(shí)看到該物體的像的形狀為 ;(4)用放大鏡看物體,看到的該物體的像的形狀為 14 .在觀察凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,保持凸透鏡位置不變
12、,如圖14所示是物體放在A點(diǎn)的成像圖。將物體分別放在 R G D點(diǎn),前后移動(dòng)光屏,觀察在點(diǎn),光屏上出現(xiàn)放大、倒立的像;在點(diǎn),光屏上不會(huì)出現(xiàn)像。15 .在圖15中的凸透鏡焦距為15cm,則燭焰到凸透鏡的距離應(yīng)大于 cm其像的位置在 cmf cm 間,止匕像是> 的16 .在“研究凸透鏡成縮小實(shí)像”的實(shí)驗(yàn)中,用粉筆在桌面上畫一直線,在直線上依次放置> ?口,并使三者的中心大致在 .這樣做 的目的是:17 .如圖16所示,蠟燭的燭焰在凸透像,圖中O點(diǎn)是凸透鏡的中心,A R G D鏡的右側(cè)光屏上成一個(gè)倒立、縮小的四個(gè)點(diǎn)中有一點(diǎn)是凸透鏡的焦點(diǎn),且AB BC CD DO,根據(jù)成像情況可知, 點(diǎn)
13、是凸透鏡的焦點(diǎn).僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除 謝謝8精品資料18 .如圖17是“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)圖,若在透鏡右邊的光屏上(光屏未畫)得到清晰縮小的實(shí)像,則蠟燭可能置于透鏡左邊 a、b、c、d四點(diǎn)中的點(diǎn)處,機(jī)就是利用此成像特點(diǎn)制成的.19 .做“研究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)燭焰的像在屏的下邊緣處,如果不改變燭焰及屏的位置,只移動(dòng)透鏡,使像移到屏的中央,那么應(yīng)將凸透鏡移動(dòng).(選填(“向下”或“向上”)20 .甲、乙、丙、丁是同一架可調(diào)焦距照相機(jī)的四種不同的使用情況,如圖 18(a)所示.用它們對(duì)著同一景物一一亭子各拍一張照片,如圖 18 (b)所示A、B、C、D.我們可以判定:甲
14、拍,乙拍,丙拍, 丁拍.21、正常的眼睛通過 調(diào)節(jié)晶狀體的厚薄,看遠(yuǎn)處的物體時(shí),晶狀體較,看近處物體時(shí)晶狀體折射能力較 。22、某同學(xué)在做“凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí),做記錄的表格中有一些空沒有填寫,請(qǐng)將表格中的空格填上:物距 (cmj)像距 (cmj)像與物相比像的倒 正像的虛 實(shí)6015縮小實(shí)像4816縮小倒立3618倒立實(shí)像2424倒立1836放大實(shí)像1560放大6約12正立僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除 謝謝9精品資料從上面第2題表格中前兩歹用數(shù)據(jù)推測(cè):(1)當(dāng)物距為16cm時(shí),像距為cm,推測(cè)的依據(jù)是;(2)所用凸透鏡的焦距為 cm ,推測(cè)的依據(jù)23.在探究"凸透鏡成像
15、規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,依次將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、光屏放在同一直線上的A 0、B位置,在光屏上得到的清晰的燭焰的像,如圖 19r i所小,八 口門(1)將凸透鏡向移動(dòng),可以使?fàn)T焰的像清晰地成在光屏的中央 (填"上"或"下"). 此時(shí)所成的像是倒立、的實(shí)像.(填"放大"或"縮小”)(3)調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度上,將蠟燭向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動(dòng)一段距離,調(diào)整光屏位置得到一個(gè)清晰的像,這個(gè)像與原來(lái)相比將.(填"變大"、"變小"或"不變")1 .下列關(guān)于凸透鏡成像特點(diǎn)的
16、說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()A.實(shí)像都是倒立的,虛像都是正立的B.縮小的都是實(shí)像,放大的都是虛像C.縮小的像都是倒立的,放大的像可能是正立的,也可能是倒立的D.實(shí)像和物體分別在凸透鏡的兩側(cè),虛像和物體在凸透鏡的同一側(cè)2 .把一個(gè)凸透鏡對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)光,可在距凸透鏡 20cm處得到一個(gè)最小最亮的光斑,若將一個(gè)物體放在此透鏡前 30cm處,可在凸透鏡的另一側(cè)得到一個(gè)僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除 謝謝10精品資料A.倒立、放大的實(shí)像 B .倒立、縮小的實(shí)像C.正立、放大的虛像 D .正立、縮小的實(shí)像3 .凸透鏡成像時(shí),縮小實(shí)像與放大實(shí)像的分界點(diǎn)在物距為凸透鏡的處;實(shí)像和虛像的分界點(diǎn)在物距為凸透鏡的 處。
17、4、1.在利用蠟燭研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,凸透鏡的焦距是 10cm,點(diǎn)燃的蠟燭放在距凸透鏡15 cm處,在凸透鏡另一側(cè)的光屏上觀察到了蠟燭清晰的像,這個(gè)像一定是()A.倒立、放大的實(shí)像B .倒立、縮小的實(shí)像C.正立、放大的虛像D .正立、放大的實(shí)像5.某同學(xué)拿著一個(gè)凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光,用一張白紙?jiān)谕哥R的另一側(cè)來(lái)回移動(dòng),得到一個(gè)最小、最亮的光斑,測(cè)得此時(shí)光斑到透鏡光心的距離是6 cm,該同學(xué)用此透鏡觀察較小的文字時(shí),看到了正立的較大的字,則較小文字到透鏡的距離()A.等于12 cm B .大于6 cm小于12 cm C ,小于6 cm D .大小12 cm6.某凸透鏡焦距是10cm將物體放在離焦
18、點(diǎn)5cm的地方,所成的像( )A. 一定是實(shí)像B. 一定是虛像C. 一定是放大的像D. 一定是縮小的像7 .在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,已知凸透鏡焦距為 10cm當(dāng)光屏上成一縮小、倒立的燭焰的像時(shí),燭焰(蠟燭)與凸透鏡的距離()僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝11精品資料A.大于20 cm B .大于10 cm且小于20 cm C .小于10 cm D .年 于 20 cm8 . A 1 B 1是物體AB經(jīng)過凸透鏡所成的像,如圖所示的情景中,正確的是9 .在用焦距為10cm的凸透鏡來(lái)探究成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中.(1)如圖所示,將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上.點(diǎn)燃蠟燭后,調(diào)節(jié)凸透鏡和
19、光屏的高度,使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度.其目的是使像成在 當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)像.1 .小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律,進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論.請(qǐng)你將空缺部分補(bǔ)充完整。(1)將一束平行光射向凸透鏡,得到如圖所示的光路圖.則該透鏡的焦距為cm .(2)將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上,并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在.僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除 謝謝12精品資料實(shí)聆序號(hào)物距u/cm像旃v/cm像的性質(zhì):2 £30251516. 7AI立縮小的實(shí)像132020倒立、等
20、大的實(shí)像!4115倒立、放大的實(shí)像!5± 1正立、放大的虛池(3)按要求進(jìn)行觀察和測(cè)量,并將觀測(cè)情況記錄在下表中.上表中實(shí)驗(yàn)序號(hào)2中像的性質(zhì)為,實(shí)驗(yàn)序號(hào)4中像距為cm分析表中數(shù)據(jù):當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時(shí),仍要在光屏上得到清晰的 像,光屏應(yīng)向選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動(dòng).2 .李云和張芳合作探究“凸透鏡成像規(guī)律”如圖,當(dāng)u>2f時(shí),光屏上得到一個(gè)清晰、倒立、縮小的 像(選填“虛”或“實(shí)”);若想得到一個(gè)清晰放大的實(shí)像,蠟燭應(yīng)向曰透鏡的方向移 動(dòng),同時(shí)光屏應(yīng)向 曰透鏡的方向移動(dòng)(兩空都選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”);若無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏都不能得到蠟燭的像,說(shuō)明 u f (選填&
21、gt;"、=或<腦)03、如圖,在用光具座做研究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí),保持凸透鏡位置不變,先后把凸透鏡放在 a、b、c、d各點(diǎn),并分別調(diào)整光屏的位置,則:燭焰放在 處時(shí),屏上出現(xiàn)的像最小。燭焰放在 處時(shí),屏上出現(xiàn)清晰的像,屏距凸透鏡最遠(yuǎn)。燭焰放在 處時(shí),屏上不會(huì)出現(xiàn)蠟燭的像。僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除 謝謝13精品資料4 .調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏的中心在同一高度,移動(dòng)透鏡、光屏,可以在光屏上得到一個(gè)清晰的燭焰的像,若用一不透光物體擋住半個(gè)透鏡,則在光屏上A.只能成半個(gè)燭焰的像,像的亮度不變B.只能成半個(gè)燭焰的像,像的亮度變暗C.仍成整個(gè)燭焰的像,像的亮度不變D.仍成
22、整個(gè)燭焰的像,像的亮度減弱1 在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)凸透鏡、光屏和燭焰的位置如圖所示時(shí),光屏上能成一清晰的像,則()A.所成的是正立、縮小的實(shí)像B.所成的是倒立、縮小的實(shí)像C.把凸透鏡向左移動(dòng),調(diào)整光屏的位置,得到的像變小D.把凸透鏡向右移動(dòng),調(diào)整光屏的位置,得到的像變小2蠟燭從離凸透鏡距離為5 f的地方向移向凸透鏡的過程中,凸透鏡所成的像C.先變小,后變大D.先變大后變小3某同學(xué)做凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn),在光屏上得到燭焰縮小的A.成倒立、縮小的像B .成倒立、放大的像像,然后他把燃燒的蠟燭和光屏互換位置,這時(shí)光屏上僅供學(xué)習(xí)與交流,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除 謝謝14精品資料C .成正立、放大的像D .不能成像4、某興趣小組同學(xué)在研究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄并繪制了物體離凸透鏡的距離u跟實(shí)像到透鏡的距離v之間的關(guān)系(如圖),則凸透鏡的焦距為( )A. 60厘米 B. 40厘米 C. 20厘米 D. 10厘米5 .小強(qiáng)同學(xué)在研究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí),他把物體放在離凸透鏡50cm處時(shí),能在光屏上得到一個(gè)倒立縮小的實(shí)像,則凸透鏡的焦距可能為( )A. 20厘米B. 30厘米 C. 40厘米D. 50厘米6 .實(shí)像與虛像下列說(shuō)法正確的是()A實(shí)像和虛像都是實(shí)際光線會(huì)聚而成的B實(shí)像是實(shí)際光線會(huì)聚的,人眼能看到,虛像沒有光線形成是人的幻覺C實(shí)像可以用光屏接
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 棗莊2025年山東棗莊市直事業(yè)單位首批急需緊缺人才需求(149人)筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 揭陽(yáng)2024年廣東揭陽(yáng)揭西縣招聘事業(yè)單位工作人員60人筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025年色環(huán)機(jī)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年紫檀壁龕項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 成都四川成都簡(jiǎn)陽(yáng)市青龍鎮(zhèn)便民服務(wù)和智慧蓉城運(yùn)行中心招聘綜治巡防隊(duì)員筆試歷年參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 2025至2031年中國(guó)溫度傳送器行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2025至2031年中國(guó)機(jī)油殼扳手行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2025至2031年中國(guó)巖棉板行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2025年女式印花手袋項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年叉車水箱項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 華為研發(fā)部門績(jī)效考核制度及方案
- CSC資助出國(guó)博士聯(lián)合培養(yǎng)研修計(jì)劃英文-research-plan
- 2025年蛇年年度營(yíng)銷日歷營(yíng)銷建議【2025營(yíng)銷日歷】
- 攝影入門課程-攝影基礎(chǔ)與技巧全面解析
- 司法考試2024年知識(shí)點(diǎn)背誦版-民法
- 冀少版小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)音樂教案
- 【龍集鎮(zhèn)稻蝦綜合種養(yǎng)面臨的問題及優(yōu)化建議探析(論文)13000字】
- 25 黃帝的傳說(shuō) 公開課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教案
- 人教版音樂三年級(jí)下冊(cè)第一單元 朝景 教案
- 《師范硬筆書法教程(第2版)》全套教學(xué)課件
- 中國(guó)聯(lián)通H248技術(shù)規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論