宋門中學(xué)素質(zhì)教育示范學(xué)校自評報告Microsoft文檔

1、個人收集整理-ZQ為了全面貫徹黨地教育方針，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，指導(dǎo)學(xué)校扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，幾年來，學(xué)校高起點推動各項工作，使得學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量大幅度提升.具體表現(xiàn)在：學(xué)校管理上采取了新舉措，隊伍建設(shè)上出現(xiàn)了新氣象，教育科研上創(chuàng)出了新特色.學(xué)校在良好地校風(fēng)、育人地高質(zhì)量、教育教學(xué)地高水平、學(xué)校管理地日趨規(guī)范化方面取得了一定地成績.但是，怎樣才能把宋門中學(xué)辦成基礎(chǔ)教育地示范型、窗口型、特色型地先進(jìn)學(xué)校，依然是擺在我們面前地一項艱巨任務(wù).我們本著對這些問題地思考，認(rèn)真采集、整理各種資料、 數(shù)據(jù)， 以進(jìn)行自我總結(jié)為目地，以進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為、謀求學(xué)校發(fā)展為宗旨，對學(xué)校地自評情

2、況作如下匯報：一、辦學(xué)條件：總分分，自評分分（一）學(xué)校地理環(huán)境：宋門中學(xué)始建于年，位于張衛(wèi)新河地東岸，瀕臨山東省德州市開發(fā)區(qū).學(xué)校所處地理位置優(yōu)越，交通便利，環(huán)境優(yōu)美.在黨和政府地關(guān)懷下，學(xué)校地硬件設(shè)施不斷改善，辦學(xué)水平逐年提高，年，學(xué)校通過了滄州市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗收.資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途（二）辦學(xué)條件：學(xué)校占地平方米，生均面積平方米，建筑面積平方米.生均平方米.校建有米跑道田徑場一個，標(biāo)準(zhǔn)籃球場個.專用教室齊全：現(xiàn)有物理、化學(xué)、生物、探究實驗室及儀器室、計算機(jī)教室、多媒體教室、電化教室、電子備課室、衛(wèi)星接收室、光盤放映室、語音教室、音樂教室、美術(shù)教室、勞技器材室、體育器材室、衛(wèi)生室、圖

3、書室、閱覽室等.現(xiàn)存圖書冊，生均冊.所有教學(xué)儀器、實驗器材按一類標(biāo)準(zhǔn)配備.演示實驗開出率，學(xué)生分組實驗開出率達(dá)到以上.資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途在上級主管部門地大力支持下，學(xué)校地辦學(xué)條件不斷改善.年，學(xué)校拆除了原做為學(xué)生宿舍地級危房間，投資萬元修建學(xué)生宿舍間，學(xué)生食堂和餐廳間.投資余萬元，購買各種教學(xué)儀器設(shè)備.年暑假，投資萬元，用于校容校貌改造及校園文化建設(shè)，新建電子監(jiān)控室，進(jìn)一步完善了宋門中學(xué)校園網(wǎng)絡(luò).年投資萬元購置了教學(xué)儀器、音樂器材、液晶電視和電腦等，進(jìn)一步充實了教學(xué)實力.年月，學(xué)校正在修建能容納多人同時就餐地學(xué)生餐廳一處.近三年累計購置了套學(xué)生桌凳.每年學(xué)校為教師和各教研組訂購教學(xué)

4、所需地工具書、參考書、教學(xué)光盤和報紙刊物，能滿足教學(xué)需要.各功能教室都有專、兼職人員管理，責(zé)任明確，保障充分利用，并記錄使用情況.我們充分利用各功能教室地條件，努力提高使用效率，使其發(fā)揮應(yīng)有地效能，提高教育教學(xué)效果.資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途二、教師隊伍：總分分，自評分分“ 實施素質(zhì)教育地關(guān)鍵是教師，發(fā)展高質(zhì)量地教育，必須有高質(zhì)量地教師”. 隨著社會地發(fā)展和教育改革地不斷深入，教育地本身對教師提出了更高地要求，為此， 學(xué)校十分重視師資隊伍地建設(shè)，強(qiáng)化教育科研，積極組織教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力為教師搭建成長地平臺，營造良好地成長環(huán)境.資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途（一）師資情況：我校現(xiàn)有

5、校長人，教導(dǎo)處、政教處、 總務(wù)處、 辦公室共有中層干部人，學(xué)?，F(xiàn)有專任教師名，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率，教師全部取得普通話合格證，教師崗位設(shè)置及學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，基本能滿足新課程全面實施地需要.資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途校長通過崗位培訓(xùn)，持證上崗，在工作中，能夠做到率先垂范，以身作則，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校地各項規(guī)章制度.每周星期一，定時召開領(lǐng)導(dǎo)干部會議，總結(jié)上周工作，布置本周任務(wù).認(rèn)真執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度，抓好“領(lǐng)導(dǎo)干部工作日志”制度地落實.學(xué)校工作“天天有安排，周周有總結(jié) ”. 經(jīng)常深入課堂聽課，參與教研活動，指導(dǎo)教學(xué)，掌握學(xué)校教學(xué)工作地第一手資料和信息，使學(xué)校管理有地放矢.資料個人收集整理，勿做商業(yè)

6、用途（二）強(qiáng)化培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)水平個人收集整理-ZQ學(xué)校積極構(gòu)建教導(dǎo)處 學(xué)科教研組 教師個人”三級培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，教師全員參與培訓(xùn).建立以 “ 自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)” 為核心，以“ 理論學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)、主題教研、反思交流 ” 為基本形式地校本教研制度.我們積極推薦教師參加上級組織地各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校地業(yè)務(wù)往來，通過交流，提高教師地專業(yè)知識、教學(xué)技能水平.學(xué)校大力提倡學(xué)科對口地高學(xué)歷進(jìn)修，此外， 學(xué)校非常重視骨干教師隊伍建設(shè)，積極推薦和鼓勵骨干教師參加上級部門組織地培訓(xùn)、比賽和評比，以促進(jìn)骨干教師自身地可持續(xù)發(fā)展.目前，我校有省級骨干教師名，市級骨干教師名，縣級骨干教師名.

7、資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途（三）加強(qiáng)教育課研工作我校本著向科研要質(zhì)量、以科研促發(fā)展地理念，積極鼓勵教師從事課題研究工作.幾年來，我校先后承擔(dān)了市級課題問題學(xué)生心理問題地表現(xiàn)、成因及轉(zhuǎn)化研究， 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自我發(fā)展教學(xué)模式研究， 多媒體技術(shù)與化學(xué)教學(xué)地整合實踐，課題組成員精心謀劃教科研工作，扎扎實實把各項工作落到實處，使教研課題真正服務(wù)于教學(xué)，真正起到提高教師專業(yè)素養(yǎng)地作用.年月，以上三個課題已經(jīng)順利結(jié)題.目前，市級課題農(nóng)村輟學(xué)學(xué)生問題地研究即將圓滿結(jié)題資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途三、辦學(xué)思想：總分分，自評分分學(xué)校全面貫徹黨地教育方針，認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)校堅持“以人為本、創(chuàng)新務(wù)實、追

8、求卓越、共創(chuàng)一流”地辦學(xué)理念，以“為學(xué)生一生發(fā)展奠基、為教師專業(yè)發(fā)展鋪路“為目標(biāo)，以優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建和諧校園為載體，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高.資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途四、制度建設(shè)：總分分，自評分分（一）優(yōu)良地師風(fēng)師德是現(xiàn)代化學(xué)校師資隊伍地重要標(biāo)志.我校歷來重視加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)， 通過不斷實踐、總結(jié)，學(xué)校逐漸摸索出提高師德水平地內(nèi)外兩條途徑，除了加強(qiáng)教師自身對職業(yè)道德地提升，還不斷加強(qiáng)教師職業(yè)道德、行為規(guī)范地制度建設(shè).資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途在教師隊伍建設(shè)方面，我們首先制定各項管理制度，為切實提高教師職業(yè)道德水平，我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法、 教師法、 教師職業(yè)道德行為規(guī)范、 教師

9、八榮八恥等，通過各種方式加強(qiáng)教師地職業(yè)道德教育，增強(qiáng)教師愛崗敬業(yè)、教書育人地自覺性.大力倡導(dǎo)“愛崗敬業(yè)、 樂于奉獻(xiàn)、愛校愛生、服務(wù)教育”地師德風(fēng)范.組織教師參加普法知識學(xué)習(xí)考試.同時，學(xué)校采取有效措施對教師師德地檢查、考核與獎懲，有效地提高了整體地師德水平.資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途（2） 在學(xué)生管理方面，學(xué)校政教處出臺了中學(xué)生一日常規(guī)、 中學(xué)生爭先創(chuàng)優(yōu)評價機(jī)制、中學(xué)生違紀(jì)處理辦法等相關(guān)制度和規(guī)定.資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途（三）后勤保障方面也有相關(guān)地制度和措施.有力地保障了教育教學(xué)地正常進(jìn)行.五、規(guī)范辦學(xué)：總分分，自評分分（一）為深入實施素質(zhì)教育，努力提升學(xué)校內(nèi)涵，保障“規(guī)范辦學(xué)”、

10、 “減負(fù)增效”工作地有效落實，我校嚴(yán)格執(zhí)行“五項規(guī)定”：資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途、嚴(yán)格執(zhí)行課程方案.按照國家、省課程計劃地規(guī)定安排教育教學(xué)活動，始終做到：堅持按標(biāo)準(zhǔn)課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅持按教學(xué)計劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅持按規(guī)定地要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù).資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途、嚴(yán)格控制學(xué)生在校集中教學(xué)活動時間.我校每周上課天，每節(jié)課上課時間為分鐘，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定地作息時間.不組織非住校學(xué)生上晚自習(xí).嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時間安排學(xué)生集體補(bǔ)課

11、或以補(bǔ)差、提優(yōu)等形式變相組織集體上課.不占用學(xué)生地課間個人收集整理-ZQ休息時間，保證學(xué)生每天在校體育活動時間不少于一小時，我們要求并保證寄宿生每天睡眠不少于小時.資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途、嚴(yán)格控制作業(yè)量.學(xué)校要求教師布置地作業(yè)內(nèi)容符合課標(biāo)、教材要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機(jī)械性、重復(fù)性、難度過大地作業(yè).課內(nèi)作業(yè)應(yīng)可以保證大部分學(xué)生能在課內(nèi)完成；課外作業(yè)分量要適中，作業(yè)總量控制在小時之內(nèi)；注意突出訓(xùn)練重點，盡量減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)；雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量. 資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途、嚴(yán)格規(guī)范考試.嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳對控制考試次數(shù)地有關(guān)規(guī)定，每學(xué)期只進(jìn)行期中、期末兩次考試，不組織學(xué)生參加各種

12、形式地統(tǒng)考、聯(lián)考、月考、競賽、等活動，對平時地檢測也予以規(guī)范，嚴(yán)禁公布學(xué)生考試成績及按成績排列名次，更不按考試成績給學(xué)生安排座位等實行學(xué)生學(xué)業(yè)成績與成長記錄相結(jié)合地綜合評價方式評價學(xué)生.資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途、嚴(yán)格教輔用書地征訂和使用.我校學(xué)生所使用地均為省教育廳公布地中小學(xué)教學(xué)用書目錄中地教學(xué)用書，未經(jīng)上級教育主管部門推薦、審核、 批準(zhǔn)地教輔用書學(xué)校堅決不訂，對推薦、審核、批準(zhǔn)地教輔用書不額外征訂，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料.合理用好教輔用書，有層次性、有選擇性地練習(xí)，以適應(yīng)不同層次學(xué)生地需要.資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途（二）強(qiáng)化安全工作、根據(jù)中小學(xué)幼兒園安全管理辦法等規(guī)章和文

13、件，建立健全了安全工作管理制度，同時制定了校園安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，層層簽訂了安全工作責(zé)任狀，確保廣大師生校園內(nèi)地安全 . 資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途、我校始終把安全工作放在第一位，牢固樹立安全教育，預(yù)防為主地方針.通過開展系列活動加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生地安全防范意識和自護(hù)自救能力.到目前為止我校未發(fā)生一起安全事故 .資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途、安全工作領(lǐng)導(dǎo)組定期對校舍、設(shè)施進(jìn)行安全檢查，及時消除安全隱患.同時協(xié)助有關(guān)部門加強(qiáng)校園周圍環(huán)境地整治，凈化校園周邊環(huán)境.資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途、貫徹學(xué)校衛(wèi)生工作條例，制定和實施健康教育工作計劃，增強(qiáng)學(xué)生健康衛(wèi)生意識，增加學(xué)生健康衛(wèi)生知識

14、，促使學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣. 資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途六、課程教學(xué)：總分分，自評分分（一）以教學(xué)為中心，注重學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新意識地培養(yǎng).嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，開齊、開足、開好每一門課程，合理安排教師，重視學(xué)生潛力地開發(fā)和學(xué)習(xí)積極性地培養(yǎng)，并按要求配齊音、美、地方課程、綜合實踐、心理健康等學(xué)科地兼職教師，配齊體育、計算機(jī)等學(xué)科專職教師.教導(dǎo)處加強(qiáng)對教師教學(xué)行為地監(jiān)控力度，重視過程管理，認(rèn)真落實“教學(xué)三維目標(biāo)”檢查工作，經(jīng)常進(jìn)行校內(nèi)教學(xué)調(diào)研，每一位老師都建立了相應(yīng)地業(yè)務(wù)檔案，教學(xué)質(zhì)量分析反饋制度健全，努力提高課堂教學(xué)效益和學(xué)生地全面質(zhì)量 . 資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

15、，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力.努力培養(yǎng)學(xué)生樂于探究，主動參與地學(xué)習(xí)能力，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)能力地培養(yǎng)，重視開發(fā)智力，挖掘潛力，實行教學(xué)民主，形成和諧、活潑、心理相容地課堂教學(xué)氣氛.面向全體，關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，重視特長生培養(yǎng)和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，制訂后進(jìn)生轉(zhuǎn)化計劃，措施落實，制訂學(xué)困生幫扶計劃、措施.組織豐富多彩地課外活動，使絕大多數(shù)學(xué)生有發(fā)揮個性、培養(yǎng)特長地空間，根據(jù)學(xué)生愛好和特長，采取課內(nèi)與課外相結(jié)合，普及與提高相結(jié)合地方式，組織了作文興趣小組、數(shù)學(xué)興趣小組，并做到活動時間、地點、人員、內(nèi)容、措施落實.資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途（二）著力打造高效課堂，減負(fù)而增效.為了實現(xiàn)減負(fù)而不減效地目地

16、，我們積極探索高效課堂模式，走內(nèi)涵發(fā)展地道路.年月，在個人收集整理-ZQ學(xué)區(qū)地號召下，我校推行了邱學(xué)華地“嘗試教學(xué)法”，各教研組組長認(rèn)真組織，老師們更是身先士卒，大膽探索，大膽實踐，不斷地總結(jié)出符合自己教育實際地教學(xué)新模式，在學(xué)區(qū)經(jīng)驗總結(jié)會上，我校有多篇論文獲獎.資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途（三）建立科學(xué)地學(xué)生全面素質(zhì)評定辦法.學(xué)校提出從道德行為、基礎(chǔ)知識和技能、身體素質(zhì)、特長愛好、教師評語等方面對學(xué)生進(jìn)行全面地評定，注重“過程性評價”和學(xué)生地“學(xué)力評價 ”，各學(xué)科根據(jù)教學(xué)內(nèi)容普遍采取了口試與筆試相結(jié)合、書面考查與動手操作相結(jié)合、百分制與等級制相結(jié)合、平時考查與期末測試相結(jié)合地評價方式，以加

17、強(qiáng)對學(xué)生客觀、公正、全面地評定. 資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途七、德語與活動：總分分，自評分分（一） 利用國旗下講話、主題班會、手抄報、板報、 法制報告會等形式對學(xué)生進(jìn)行德語教育.每年聘請縣團(tuán)委、法院、檢察院等相關(guān)人員作法制報告，舉辦法制教育和心理健康講座，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展.資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途（二）通過豐富多彩地活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展.通過舉行隊列體操表演，拔河比賽，越野賽，班級籃球?qū)官?，作文比賽、繪畫比賽、歌詠比賽、文藝演出等各種活動，提高學(xué)生地綜合能力，促進(jìn)學(xué)生地全面發(fā)展.年在全縣組織地學(xué)生書法比賽活動中，我校學(xué)生獲得地優(yōu)異地成績；全縣學(xué)生健排舞比賽活動中胡興敏老師指導(dǎo)

18、地舞蹈獲得縣一等獎，其作品還報市參賽；張強(qiáng)、張永鵬老師指導(dǎo)地紅歌比賽獲得了縣二等獎.資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途八、辦學(xué)效果：總分分，自評分分（一）加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控.把質(zhì)量考核地重點放在面向全體學(xué)生上，及時了解教學(xué)狀況，針對不同學(xué)生，做好查漏補(bǔ)缺工作.特別關(guān)注學(xué)困生轉(zhuǎn)化，通過課外輔導(dǎo)，促其轉(zhuǎn)化提高.資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途（二）我校積極組織學(xué)生參加上級教育部門組織地各項學(xué)習(xí)競賽活動.近三年來，學(xué)生參加各種形式地征文、競賽活動，前后有人次獲得省市縣級獎勵.年夏令營數(shù)學(xué)競賽活動中，我校劉希勇、孫振宇、李洪全老師輔導(dǎo)地學(xué)生獲得了省級一、二等獎地好成績.資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途（3） 重視體

19、育衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康.學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校體育工作條例、 學(xué)校衛(wèi)生工作條例.學(xué)校積極組織開展活動，通過課間操，眼保健操，健康分鐘活動，使學(xué)生學(xué)生地身體素質(zhì)得到提高.多年來，我校學(xué)生體育達(dá)標(biāo)率均在以上.我們高度重視衛(wèi)生工作，認(rèn)真抓好落實.每年一次體檢工作，做好以保護(hù)視力、預(yù)防近視為重點地學(xué)生常見病地預(yù)防工作.使學(xué)生增長了衛(wèi)生知識，養(yǎng)成了良好地衛(wèi)生習(xí)慣.年，我校學(xué)生在全市中學(xué)生異程接力比賽活動中，榮獲了好成績；在縣舉行地體操比賽中我校學(xué)生取得了一等獎.資料個人收集整理，勿做商業(yè)用途（四）教學(xué)質(zhì)量逐年提高.經(jīng)過全校師生團(tuán)結(jié)奮斗，努力拼搏，我校地教育教學(xué)水平不斷提高，年以來，我校地中考成績在全