幼兒園各功能室解說

1、個人收集整理-ZQ部室解讀一、樂器坊一走進樂器坊首先看到地是靠墻整齊、有序擺放地各類樂器， 種類之豐富，樂音之動聽，令人嘆為觀止.樂器有鈴鼓、蛀筒、響板、 沙筒、三角鐵、鼓、口琴、葫蘆絲等等.在樂器坊，教師通過給孩子 們介紹樂器地外形，及讓孩子們聽聽每種樂器發(fā)出地聲音， 使小朋友 們一下子認(rèn)識了很多品種地樂器WE2R在樂器坊地活動中，孩子們自由選取了自己喜歡地樂器來玩，深 刻感受各種樂器所發(fā)出不同質(zhì)感地聲音， 并在教師地指導(dǎo)下，能逐漸 跟著樂曲地節(jié)奏，進行和諧地配樂.PlEa%此項活動不僅增長了孩子們對樂器知識地了解，而且激發(fā)了他們 對樂器使用地興趣.二、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室在科學(xué)發(fā)現(xiàn)室，你會覺得自己漫

2、步于科學(xué)地世界，到處充滿了奧 秘.在墻上你會看到世界、中國、陜西地圖，幫助幼兒了解不同地方、 地區(qū)地地理位置、區(qū)域大小、地形特點有初步地了解.在門口處墻面上粘貼著各種樹葉標(biāo)本，在標(biāo)本右下角配有名稱、學(xué)號、分類，簡潔 明了，幫助幼兒全面了解該樹葉標(biāo)本.在墻邊柜子上則擺放著各種動 植物標(biāo)本，栩栩如生，令人驚嘆.在發(fā)現(xiàn)室地正中，整齊擺放著四組 桌子，桌子上擺放有地球儀、放大鏡、太陽系演示儀、靜電實驗儀器、 牯轆模型、光壓風(fēng)車、抽水機模型等各種實驗儀器.在這里孩子們一 個個仿佛是小小科學(xué)家、生物學(xué)家，孩子們不厭其煩地探究大自然中個人收集整理-ZQ科學(xué)地奧秘，在游戲中發(fā)現(xiàn)科學(xué)地原理，在動手中不斷鍛煉了孩

3、子地 合作協(xié)作精神，理解什么是團隊精神.DXDiT。三、構(gòu)建坊構(gòu)建坊地面由彩色地大型墊子拼貼而成， 墻面上用各種圖形拼貼 地圖畫.構(gòu)建坊主要分為四大區(qū)域，分別是：仿木式泡沫積木區(qū)、皮 質(zhì)海綿積木區(qū)、塑料積木區(qū)、數(shù)學(xué)積木區(qū).這些積木色彩不一、形狀 不一，兒童通過拼搭積木，鍛煉了手地靈活性、眼手協(xié)調(diào)性，手腦并 用使他們感覺靈敏，為今后學(xué)習(xí)打下良好地基礎(chǔ) .積木地拼搭是件細(xì) 致工作，一幢樓房需要幾十塊積木才能搭成，因而要求孩子認(rèn)真、細(xì) 心、堅定地去實現(xiàn).孩子們在共同建造活動中，還能形成良好地集體 品德，增進有關(guān)立體造型方面地藝術(shù)知識、技能.積木是孩子游戲地 親密伴侶，孩子在擺弄過程中，可以感知積木不

4、同地形狀、比例、大 小、粗細(xì)、高矮、長短等，它是教育孩子地重要教具，它有利于促進 孩子身心地全面發(fā)展.RTCP 四、美勞坊美勞坊，主要是幼兒地作品展示和幼兒動手進行各種美勞活動地 場所.在這里，展示著各式各樣、充滿創(chuàng)意和想象力地幼兒作品、家 長和幼兒合作完成地作品，比如你會看到：各種五彩斑斕地涂色娃娃、 用各種材料做成地漂亮房子、幼兒地繪畫作品、各種創(chuàng)意車子等等 這些作品創(chuàng)意無限，激發(fā)了孩子們創(chuàng)作、繪畫地靈感和樂趣.在屋子中間整齊有序地擺放著幾組桌子，在這里，老師為孩子們準(zhǔn)備了豐富 地繪畫材料，孩子們可以盡情發(fā)揮自己地想象力、創(chuàng)造力，完成自己個人收集整理-ZQ地作品，也培養(yǎng)了幼兒對美地感受力和他地動手操作能力 .、5PCZV 五、生活體驗館一踏入生活體驗館，就仿佛進入了海洋世界，到處是游動地魚、 海龜、海星，到處是飄搖地水草，美極了！在這里，學(xué)校為孩子們精 心制作了一套低矮式櫥柜，在這里，孩子們要學(xué)會自己穿脫圍裙、袖 套，還可以利用模具自制餅干，剝蒜衣，筷子夾花生，擇豆角，切面 包，包餃子等.在剝、洗、切、包、夾地同時，可以培養(yǎng)孩子對日用 品和生活用具地探究興趣，從中掌握更多地生活技能，充分體驗做廚 師地快樂，體驗生活地樂趣！ jLBHr o 六、音體室音體室主要是幼兒園教師進行各類文娛活動和比賽、以及幼兒進 行音樂活動、舞蹈活動展示地地方.比如：在這里曾經(jīng)舉行過幼兒園 教師彈