(完整版)絕對(duì)原創(chuàng).中考必備《出師表》比較閱讀

1、出師表比較閱讀一 出師表 VS后出師表 閱讀下列文言文語段，完成 1- 5 題。 甲 先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月 渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，妝獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還 于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。( 節(jié)選自諸葛亮出師表 ) 乙 臣受命之日，寢不安席，食不甘味。思惟北征，宜先入南。故五月渡滬，深入不毛，并日而食。臣 非不自惜也，顧王業(yè)不可偏安于蜀都，故冒危難，以奉先帝之遺愿，而議者謂為非計(jì)。今賊適疲于西，又 務(wù)于東，兵法乘勞，此進(jìn)趨之時(shí)也。 ( 節(jié)選自諸葛亮后出師表 )1. 解釋下列句

2、子中加點(diǎn)的詞語。 故臨崩寄臣以大事也庶竭駑鈍，攘除奸兇思惟北征，宜先入南今賊適疲于西2. 下列各組句子中加點(diǎn)詞語的意義和用法相同的一項(xiàng)是： ( )A. 先帝知臣謹(jǐn)慎 B. 阡陌交通，雞犬相聞C. 故冒危難，以奉先帝之遺愿 D. 每有會(huì)意，便欣然忘食3. 下列各組句子中加點(diǎn)詞語的意義和用法相同的一項(xiàng)是 ( )A. 興復(fù)漢室，還于舊都 B. 以奉先帝之遺愿顧王業(yè)不可偏安于蜀都 輟耕之壟上C. 而議者謂為非計(jì) D. 故臨崩寄臣以大事也水落而石出者 以是人多以書假余4. 翻譯下面句子。 此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也 故五月渡滬，深入不毛，并日而食5. 縱觀甲乙兩段內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括諸葛亮請(qǐng)求興北伐的三個(gè)

3、理由參考答案：1 、寄：托付 攘除：鏟除 宜：應(yīng)該 適：正好，正逢2 、 D 3.A 4 、 這就是用來報(bào)答先帝、盡忠陛下的職責(zé)。所以五月渡過瀘水，深入到不長(zhǎng)莊稼的荒 涼地方，兩天才吃一頓飯。 （意思正確即可，關(guān)健詞不能譯錯(cuò) ） 5 、是自己報(bào)答先帝知遇之恩和忠于陛 下的職責(zé) ; 南方叛亂已經(jīng)平定，武器裝備已經(jīng)充足 ; 敵方受到東西方威脅，正處于疲憊之時(shí)。二 出師表 VS郗超薦賢 郗超與謝玄不善。苻堅(jiān)將問晉鼎，既已狼噬梁岐（地名），又虎視淮陰（地名）矣。于是朝議遣玄 北討。人間頗有異同之論。惟超曰：“是必濟(jì)事。吾昔嘗與共在桓宣武府，見其使才皆盡，雖履屐之間 ，亦得其任。以此推之，容（允許，許可

4、）必能立勛?！痹扰e人咸嘆超之先覺又重其不以愛憎匿 善。 選自世說新語·識(shí)鑒注：郗 （x ） 超：東晉時(shí)曾任參軍，中書侍郎；謝玄，東晉名將。苻堅(jiān)：十六國時(shí)前秦國主，在淝水 之戰(zhàn)中被東晉打敗。 問鼎：指圖謀奪取政權(quán)。 桓宣武：東晉大臣桓溫。 宣武，謚號(hào)。 履屐：泛指鞋， 這里代指平民百姓。履屐之間：距離很小，此處指小事。元，大。譯文：郗超與謝玄不善。郗超與謝玄不友好。苻堅(jiān)將問晉鼎，既已狼噬梁岐，又虎視淮陰矣。 苻堅(jiān)將要侵犯晉國，在像狼一樣吞噬了梁歧之后，又像虎一樣盯住了淮陰。 于是朝議遣玄北討，人間頗有異同之論。當(dāng)朝中討論派謝玄向北討伐的事，大臣中間很有不同的看法。 惟超曰：“是必濟(jì)

5、事。吾昔嘗與共在桓宣武府，見其使才皆盡，雖履屐之間，亦得其任。只有郗超說： “這個(gè)人北伐一定成功。我曾和他同在桓溫府做事，見他使用人才各盡其能，即使是平民也 得到適合他們的工作。以此推之，容必能立勛。”由此推論，任用他一定能使他立功?！?元功既舉，時(shí)人咸嘆超之先覺，又重其不以愛憎匿善。 北伐大功告成，當(dāng)時(shí)人們都感嘆郗超有先見之明，又推重他不因?yàn)閭€(gè)人愛憎而抹殺別人的優(yōu)點(diǎn)。1. 解詞（ 1）是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下（ 2）將軍向?qū)?，性行淑均?3）郗超與謝玄不善（ 4）既已狼噬梁、岐2. 譯句 （1）宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。（2）吾昔嘗與之共在桓宣武府，見其使才皆盡，雖履屐之間，亦得其

6、任。3. 請(qǐng)用“”為【乙】文中畫線句斷句。（只斷兩處） 大功既舉人咸嘆超之先覺又重其不以愛憎匿善4. 文中郗超認(rèn)為謝玄一定能完成北伐符堅(jiān)的重任，依據(jù)是什么？5. 兩個(gè)文段中， 諸葛亮和郗超為國家舉薦人才的做法， 體現(xiàn)了他們的優(yōu)良品質(zhì)。 請(qǐng)根據(jù)文段內(nèi)容對(duì)兩人做 出評(píng)價(jià)。諸葛亮： 評(píng)價(jià)諸葛亮能扣住“公平嚴(yán)明、知人善任、親賢遠(yuǎn)佞”來答即可。郗超： 評(píng)價(jià)郗超能扣住“發(fā)現(xiàn)人才眼光獨(dú)到、力排眾議推薦人才、不計(jì)個(gè)人恩怨、心胸寬廣” 來答即可。6. 本文以歷史上一次著名的戰(zhàn)役淝水之戰(zhàn)為背景，刻劃了郗超 的高大形象。 （知人善任、公私分明、寬容大度、 以國家利益為重）7. 簡(jiǎn)要分析作者是如何運(yùn)用正面描寫與側(cè)面烘

7、托相結(jié)合的方法刻畫人物形象的？ 作者將郗超的一番通達(dá)的言論與“時(shí)人”對(duì)郗超的贊嘆相結(jié)合，來表現(xiàn)刻畫人物。參考答案：1. 刑：罰。賜：恩賜。善：好。狼：像狼一樣。2. （2）（2）我曾經(jīng)和他一起在桓宣府中，發(fā)現(xiàn)他任用人才，都能盡量發(fā)揮別人的本領(lǐng)。即使是小事，也能盡到自己的責(zé)任。3.大 功既 舉 /人咸 嘆超之 先覺 / 又 重其不 以愛 憎 匿善。4.郗超曾與謝玄共事，發(fā)現(xiàn)謝玄使用人才得當(dāng)，做事細(xì)致，能使各 人都發(fā)揮出他們的才干。（意思對(duì)即可） 5. 評(píng)價(jià)諸葛亮能扣住“公平嚴(yán)明、知人善任、親賢遠(yuǎn)佞”來答 即可。評(píng)價(jià)郗超能扣住“發(fā)現(xiàn)人才眼光獨(dú)到、力排眾議推薦人才、不計(jì)個(gè)人恩怨、心胸寬廣”來答即可。

8、三 出師表 VS呂氏春秋·去私【甲】先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠危急存亡之秋也，然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)， 忠志之士忘身于外者， 蓋追先帝之殊遇， 欲報(bào)之于陛下也。 誠宜開張圣聽， 以光先帝遺德， 恢弘志士之氣， 不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也。宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平 明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也?！疽摇磕哂锈犠痈裹S享 ，居秦，其子殺人。秦惠王曰：“先生之年長(zhǎng)矣，非有它子也，寡人 已令吏弗誅矣。先生之以此寡人也。”腹黃享對(duì)曰：“墨者之法曰：殺人者死，傷人者刑。'此所以禁 殺傷人也

9、。夫禁殺傷人者，天下之大義也。王雖為之賜而令吏弗誅，腹黃享不可不行墨者之法?！辈辉S惠 王，而遂殺之。予，人之所私也；忍所私以行大義，鉅子可謂公矣。選自呂氏春秋·去私 注釋：墨者：指墨家。鉅子：墨家學(xué)派對(duì)墨學(xué)有成就的人稱“鉅子”。腹黃享（t ún）：人名。秦惠王：戰(zhàn)國時(shí)秦國國君。1解詞（ 1）以光先帝遺德（2）殺人者死，傷人者刑（ 3）以昭陛下平明之理（4）王雖為之賜而令吏弗誅2譯句（1）若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞。（2）忍所私以行大義，鉅子可謂公矣。3. （甲）文和（乙）文雖然一段是以議論為主，一段是以記敘為主，但是告訴了我們一個(gè)相同的道理。請(qǐng) 在讀懂（乙）文

10、故事的基礎(chǔ)上，用（甲）文中的一句話來概括這道理。4. 讀完這兩段選文， 你從中領(lǐng)悟到什么呢？假如現(xiàn)在讓你向你的班主任老師 （或班長(zhǎng)） 對(duì)今后的班級(jí)管理 工作提出一條建議， 你會(huì)提出怎樣的建議呢？請(qǐng)結(jié)合你在閱讀中所獲得的感悟， 將你的建議寫在下面的橫 線上。（不少于 30 字）參考答案：（一） 1. 刑：罰。賜：恩賜。 2. （2）（鉅子）忍心割去自己所偏愛的來推行正義，鉅子可以 稱得上大公無私了。 3不宜偏私，使內(nèi)外異法也。（或：陟罰臧否，不宜異同。）4此題是一道開放性表述題。 目的在引導(dǎo)學(xué)生將閱讀讀文言文與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來思考，獲得一定的認(rèn)識(shí)。 學(xué)生回答的內(nèi)容必須圍繞兩段選文的中心： 為人做

11、事應(yīng)處以公心。四 出師表 VS隆中對(duì)（一） （乙）時(shí)（當(dāng)時(shí)）先主屯（屯兵，駐守）新野。徐庶見先主，先主器之，謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍 也，將軍豈愿見之乎？”先主曰： “君與俱來?！笔唬?“此人可就見，不可屈致（委屈，招致引來）也。 將軍宜枉駕（委屈車馬）顧之。”由是（因此）先主遂詣亮，凡三往，乃見。因屏人曰：“漢室傾頹，奸 臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信（通“伸”，伸張）大義于天下，而智術(shù)（智謀方法）淺短，遂 用猖獗，至于今日。然志猶未已。君謂（認(rèn)為）計(jì)將安（怎么）出？”譯文：當(dāng)時(shí)劉備在新野駐軍。徐庶拜見劉備，劉備十分器重他。徐庶對(duì)劉備說： “諸葛孔明是一條臥龍，您想見 他嗎？”劉

12、備說： “你和他一起來?！毙焓f： “這個(gè)人只可以去他那里拜訪， 不可以委屈他召他上門來。 您應(yīng)當(dāng)委屈自己去拜訪他?！币虼?，劉備就去拜訪諸葛亮，總共去了三次，才見到諸葛亮。于是叫（旁邊 的人）避開說：“漢朝的統(tǒng)治衰敗了，奸臣董卓、曹操之流先后專權(quán)，皇上遭難出奔。我不衡量自己的德 行是否服人，估計(jì)自己的力量能否勝人，要想在天下伸張正義，但是缺乏智謀，因此失敗，一直到今天。 但是我的志向還不罷休，您看該采取怎樣的辦法？1. 解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（ 1）時(shí)先主屯新野（ 駐扎 ）（ 2）將軍宜枉駕顧之（ 應(yīng)當(dāng)，應(yīng)該 ）（ 3 ）躬耕于南陽（ 親自 ）2. 下列句中加點(diǎn)詞指代的對(duì)象判斷不正確的一項(xiàng)

13、是（D 項(xiàng)中“君”指代諸葛亮。）A. 臣本布衣（諸葛亮自稱）B. 遂許先帝以驅(qū)馳（劉備）C. 孤不度德量力（劉備自稱）D. 君謂計(jì)將安出（徐庶）3. 翻譯下列句子。 （1）臣本布衣，躬耕于南陽。我本來是平民百姓，在南陽親自耕種田地（ 2）受任于敗軍之際，奉命于危難之間。 我在兵敗的時(shí)候接受重任，在危難的時(shí)候奉命出使。4. 甲、乙兩段文字?jǐn)⑹隽送患?，從中可提煉的成語是：三顧茅廬 ，但兩文段內(nèi)容各有側(cè)重，請(qǐng)用一 句話概括乙文大意。劉備求賢若渴，三顧茅廬5甲段中的哪句話與乙段中劃線句相照應(yīng)的？：三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事。 6“凡三往，乃見”五個(gè)字，表現(xiàn)了劉備怎樣的態(tài)度？表現(xiàn)劉備求賢若渴，

14、禮賢下士的態(tài)度7（乙）段中，劉備的話有三層意思，請(qǐng)概括大意：概述形勢(shì)，對(duì)“奸臣竊命”深表憤恨，對(duì)漢王朝命運(yùn)表示深切關(guān)注申述自己的抱負(fù)和處境，表以興復(fù)漢室、鏟除奸惡為已任表明幾次相訪的誠摯心意。 8有人閱讀完隆中對(duì)后擬一上聯(lián)，請(qǐng)你根據(jù)對(duì)出師表的閱讀理解對(duì)出一下聯(lián)。 上聯(lián)：隆中對(duì)劉玄德問計(jì)；下聯(lián)：出師表諸葛亮抒忠。（能用對(duì)仗并能反映文章情感內(nèi)容即可。1. 解釋下列加點(diǎn)字的意思。 先帝不以臣卑鄙 （低微鄙陋 ） 將軍宜枉駕顧之 （拜訪 ） 故臨崩寄臣以大事也 （以：把 ） 由是先主遂詣亮 （由是：因此 ）2. 甲文中帶線句子表達(dá)作者的思想感情是：. 效忠劉氏父子的一片赤膽忠心。3. 甲文中與乙文所敘

15、的事情相關(guān)的句子是： 先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。4. 將下邊兩個(gè)句子譯為現(xiàn)代漢語。 （4 分 ） 臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。我本來是個(gè)平民，親自在南陽耕地，只 想在亂世中茍且保全自己，不想在諸侯中揚(yáng)名做官。 身長(zhǎng)八尺，每自比于管仲、樂毅，時(shí)人莫之許也。 （ 他 ） 身高八尺，常常把自己同管仲、樂毅相比， 當(dāng)時(shí)的人都不認(rèn)同他。5. 閱讀成都武侯祠內(nèi)的一副對(duì)聯(lián)，回答后邊的問題。（2 分 ）兩表酬三顧，一對(duì)足千秋。對(duì)聯(lián)中“兩表”指的是出師表后出師表，“一對(duì)”指的是隆中對(duì) 。五 出師表 VS隆中對(duì)（二）（ 甲 ）

16、亮答曰：“自董卓已來，豪杰并 （ 一起 ） 起，跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹，則名微而眾寡。 然操遂 （ 最終）能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠 （確實(shí)）不可與爭(zhēng)鋒。孫權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險(xiǎn)而民附，賢能為（被）之用，此可以為（把他作為） 援而不可圖（圖謀，謀?。┮病ＧG州北據(jù)漢、沔，利盡南海，東連吳會(huì)，西通巴蜀，此用武之國（地方）， 而其主不能守，此殆天所以（用來）資將軍，將軍豈有意乎？益州險(xiǎn)塞，沃野千里，天府之土，高祖 因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，智能之士思得明君。將軍既帝室之胄，信義 著于四海，總攬英雄，思賢如

17、渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政 理天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿，以 迎將軍者乎？誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。”先主曰：“善！”于是與亮情好日密。譯文：聯(lián)系諸葛亮回答說： “自從董卓以來，英雄豪杰紛紛起兵，占領(lǐng)周縣的數(shù)也數(shù)不清。曹操跟袁紹相比，名 氣低微并且兵力薄弱。但曹操最終能戰(zhàn)勝袁紹，從弱者變?yōu)閺?qiáng)者的原因，不僅是時(shí)機(jī)好，而且也是人的籌 劃得當(dāng)?，F(xiàn)在曹操已經(jīng)擁有百萬的兵力，挾持皇帝來號(hào)令諸侯，這確實(shí)不可以跟他爭(zhēng)搶爭(zhēng)勝。孫權(quán)占據(jù)江 東一帶地方，已經(jīng)經(jīng)歷了三代，地勢(shì)險(xiǎn)要，民眾歸附。有才能的人被他利用，

18、這只可以把他結(jié)為外援，而 不可以謀取他。 荊州北面占據(jù) 1 兩段文字看，甲段中的 “將軍 ”也就是乙段中的先帝。2甲段中加點(diǎn)的兩個(gè)字， “胄”的讀音是 Zhòu; “身 ”的意思是親自 。乙段中加點(diǎn)詞語 “不毛 ”的意思是 不長(zhǎng)莊稼（的地方） ，意思是荒涼的地方3 、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（ 4 分）（ 1） 誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣。譯文： （ 2） 此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。譯文： 4 、甲、乙兩段文字所展示的共同目標(biāo)是什么?（ 用原文或自己的話概括均可 ）?；謴?fù)漢室一統(tǒng)霸業(yè)（或 “興復(fù)漢室，還于舊都 ”霸“業(yè)可成，漢室可興 ”）。5 、諸葛亮在隆中對(duì)策中是如何 “

19、三分天下 ”的？請(qǐng)根據(jù)文段內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。（ 3 分） 答：對(duì)曹操 “不可爭(zhēng)鋒 ”；對(duì)孫權(quán) “可以為援而不可圖 ”；劉備先取荊、益二州，等待機(jī)會(huì)。6 、“三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心 ”是杜甫蜀相中的名句，甲段文字正體現(xiàn)了前句中的 “天下計(jì) ”， 乙段中最能體現(xiàn) “老臣心 ”的一句話是此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。7、甲 段中諸葛亮替劉備設(shè)計(jì)的政治藍(lán)圖是什么？.諸葛亮為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)提出了什么戰(zhàn)略方針？（原文回答）政治藍(lán)圖是 “霸業(yè)可成 ”漢“室可興 ”。內(nèi)政和外交方面應(yīng)遵循的方針是： “西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理 ”。8 、諸葛亮在答計(jì)中從哪幾個(gè)方面分析了當(dāng)時(shí)的形勢(shì)? 從隆中對(duì)

20、的描寫中可以看出諸葛亮是個(gè)怎樣的人 ?從曹操、孫權(quán)、荊州和益州的地理位置、民心所向及劉備的 “思賢如渴 ”等方面分析了當(dāng)時(shí)的形勢(shì)。 從他隆中對(duì)中對(duì)天下形勢(shì)的冷靜客觀的分析， 我們可以知道他是一個(gè)有真知灼見， 而且眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)的人。 一 個(gè)極有才能，富有戰(zhàn)略眼光的政治家！文中寫劉備聽了諸葛亮一番話后，只說了一個(gè)“善 ”字，請(qǐng)你聯(lián)系上下文，用第一人稱描寫一下劉備此時(shí)此刻的心理活動(dòng)。示例：太精彩了 !孔明真是神人啊 !真乃天助我也 ! 有了孔明，不愁我大業(yè)不成 !10 、在公眾眼里， 諸葛亮是智慧的化身， 歷來被人們所稱頌， 除以上杜甫的詩句外， 有關(guān)他的典故、 成語、 名言警句以及俗語等還有很多，請(qǐng)列

21、舉三個(gè)（句、對(duì) ）。有關(guān)典故如：初出茅廬：火燒新野：借東風(fēng)；空城計(jì)；失街亭；氣周瑜。等等。 有關(guān)成語如：三顧茅廬；鞠躬盡瘁；死而后已。等等。 有關(guān)名言警句如：淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)；出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟；出世一表真名世， 千載誰堪伯仲間。等等。 有關(guān)俗語如：三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。等等。六 出師表 VS諸葛亮傳 章武三年春，先主于永安（即白帝城）病篤，召亮于成都。謂亮曰：“君才十倍曹丕（曹操之子），必能 安國，終定大事（此指滅魏滅吳，統(tǒng)一中國）。若嗣子（此指劉禪。嗣：繼承）可輔，輔之；如其不才， 君可自?。ㄗ约喝《??！绷撂槠唬骸俺几遥ㄖt詞。有冒昧的意思）竭股肱（n比喻輔佐之臣

22、）之力，效（獻(xiàn)出，呈獻(xiàn)）忠貞之節(jié)，繼之以死（即一直到死）！”先主又為詔敕后主曰：“汝與丞相從事，事（侍奉）之如父?！弊g文： 章武三年春，先主于永安病篤，召亮于成都。 章武三年的春天，劉備在永安病得很厲害，傳命召見當(dāng)時(shí)還在成都的諸葛亮 。 謂亮曰：“君才十倍曹丕，必能安國，終定大事。對(duì)諸葛亮說：“您的才能超過曹丕十倍，一定能使國家安定，最后統(tǒng)一全國。 若嗣子可輔，輔之；如其不才，君可自取?！比绻业睦^承人劉禪能夠輔助的話， 就輔助。 如果他不具備作為一個(gè)君主的才干， 你可以自己取代他的帝 位?！绷撂槠唬骸俺几医吖呻胖?，效忠貞之節(jié)，繼之以死！” 諸葛亮哭泣地說：“我當(dāng)用盡自己輔助的能力，獻(xiàn)出忠

23、君不二的氣節(jié)，一直到死！” 先主又為詔敕后主曰：“汝與丞相從事，事之如父?！?劉備又下詔書命令劉禪：“你和丞相一起處理事務(wù)，要象父親一樣侍奉他”。七 出師表 VS自表后主（乙）伏 （ 對(duì)皇帝上表時(shí)表示自己趴在地上不敢起來。敬詞）念臣賦性（天性）拙直，遭時(shí)艱難，興師北 伐，未獲全功，何期（誰料）病在膏肓，命垂（懸掛。今人常說命懸一線，即此意。）旦夕。伏愿陛下清 心寡欲，約己愛民，達(dá)孝道于先君，存仁心于寰宇（天下），提拔隱逸以進(jìn)賢良，屏黜奸讒以厚風(fēng)俗。臣 家成都有桑八百株，薄田十五頃，子孫衣食，自有余饒。臣身在外，別無調(diào)度，隨時(shí)衣食，悉仰（仰仗， 依靠）于官，不別治生以長(zhǎng)尺寸。臣死之日，不使內(nèi)有余

24、帛，外有盈財(cái)，以負(fù)陛下也。譯文：伏念臣賦性拙直，遭時(shí)艱難，興師北伐，未獲全功，何期病在膏盲，命垂旦夕。 念在老臣天性笨拙，耿直，正好趕上天下都很艱難的時(shí)世，起兵北伐，還沒有獲得完全的勝利，誰料到病 在在膏肓，生命危在旦夕 伏愿陛下清心寡欲，約己愛民，達(dá)孝道于先君，布仁心于寰宇，提拔隱逸，以進(jìn)賢良，屏黜奸讒，以厚風(fēng) 俗。老臣只愿皇帝陛下能清心寡欲，約束自己，愛戴自己的老百姓，讓自己的孝道能通達(dá)至先帝，使自己的仁 愛之心能廣布于天下，提拔那些隱士逸士，讓賢良能走進(jìn)宮庭，把那些奸臣饞臣從身邊支開罷黜，以使民 風(fēng)變得淳樸忠厚。臣初奉先帝，悉仰于官，不自治生。今都有桑八百株，薄田十五頃，子孫衣食，自有余

25、饒。 老臣當(dāng)初侍奉先帝時(shí)， （一切支出）全都依靠官府，沒有自己經(jīng)營(yíng)過生計(jì)。現(xiàn)在都有了八百株桑樹（蜀中 織錦是大行業(yè)，有桑樹就有財(cái)源），還有十五頃薄田，子孫的吃穿用度，自然很豐足，甚至有盈余。 臣身在外，無別調(diào)度，隨時(shí)衣食，悉仰于官，不別治生，以長(zhǎng)尺寸。若臣死之日，不使內(nèi)有余帛，外有盈 財(cái)，以負(fù)陛下也。老臣現(xiàn)在人在外面，沒有別的什么要調(diào)整的地方，跟著時(shí)節(jié)變化而變化的吃穿，全都仰仗朝廷，不用去干 別的營(yíng)生，使這些吃穿多一丁點(diǎn)兒（以長(zhǎng)尺寸：使它的尺寸有所增長(zhǎng)）。如果老臣死的時(shí)候，不使家里有 多余的布匹、外面還有多余的財(cái)產(chǎn)，（那樣 ） 會(huì)辜負(fù)了陛下（的厚望）。21解釋下列句中加點(diǎn)的字詞。（ 2 分）

26、躬耕于南陽先帝不以臣卑鄙約己愛民悉仰于官 22翻譯下列句子。（ 2 分）臣死之日，不使內(nèi)有余帛，外有盈財(cái)，以負(fù)陛下也。 23選出下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項(xiàng)。A先帝不以臣卑鄙B 咨臣以當(dāng)世之事C提拔隱逸以進(jìn)賢良 D 臣身在外 24甲、乙兩文體現(xiàn)了諸葛亮的哪些可貴品質(zhì)？ 25甲、乙兩文中諸葛亮反復(fù)向后主劉禪提出了一條什么建議？這條建議在當(dāng)今有何現(xiàn)實(shí)意義？參考答案： 21. 躬：親自，親身 卑鄙：出生卑微，身份低賤 約：克制 悉：全部，都22. 我將來去世的時(shí)候，不允許家人收受財(cái)物，在外有盈余的錢財(cái)，而辜負(fù)了陛下的恩德啊。23. D24. 鞠躬盡瘁，死而后已；忠心耿耿；盡職盡責(zé)；公正廉潔25.

27、 親賢臣，遠(yuǎn)小人；選賢任能 對(duì)于當(dāng)今的領(lǐng)導(dǎo)干部來講有非常重要的借鑒意義， 只有選拔有才能的人， 善于聽取意見， 才能更好的為人 民服務(wù)，為百姓辦實(shí)事，如果只是一味任人唯親或量“財(cái) ”而用，那只會(huì)禍國殃民，違法亂紀(jì)，被人民所唾罵，成為國家的罪人。八 出師表 VS燕昭王求賢【乙】燕昭王收破燕后，即位，卑身厚（厚：豐厚，用做動(dòng)詞。）幣，以招賢者，故往見郭隗先生。郭 隗先生曰：“臣聞古之君人，有以千金求千里馬者，三年不能得。涓人（國君身邊的侍從人員，多指宦 官）言于君曰：請(qǐng)求之。'君遣之。三月得千里馬，馬已死，買其骨五百金，返以報(bào)君。君大怒。涓人 曰：死馬且買五百金，況生馬乎 ?天下必以王為能

28、市馬，馬今至矣 ! '于是不能期年，千里之馬至者三 （指很多，虛數(shù)）。今王誠欲致（招來）士，先從隗始。隗且見事（被任用），況賢于隗者乎 ?” 于是昭王為隗筑官而師之。士爭(zhēng)湊（聚集，奔赴）燕。 （ 節(jié)選自燕昭王求賢 ） 【注】厚：豐厚，用做動(dòng)詞。涓人：國君身邊的侍從人員，多指宦官。三：指很多，虛數(shù)。致： 招來。見事：被任用。湊：聚集，奔赴。譯文： 燕昭王收破燕后，即位，卑身厚幣，以招賢者，故往見郭隗先生。 燕昭王收拾了殘破的燕國以后登上王位， 他禮賢下士， 用豐厚的聘禮來招摹賢才， 想要依靠他們來報(bào)齊國 破燕殺父之仇。為此他去見郭隗先生。 郭隗先生曰：“臣聞古之君人，有以千金求千里馬者，

29、三年不能得。 郭隗先生說道：“我聽說古時(shí)有一位國君想用千金求購千里馬，可是三年也沒有買到。 涓人言于君曰：請(qǐng)求之。'君遣之。宮中有個(gè)近侍對(duì)他說道：請(qǐng)您讓我去買吧。國君就派他去了。 三月得千里馬，馬已死，買其骨五百金，返以報(bào)君。三個(gè)月后他終于找到了千里馬， 可惜馬已經(jīng)死了， 但是他仍然用五百金買了那匹馬的腦袋， 回來向國君復(fù) 命。君大怒。 國君大怒。涓人曰：死馬且買五百金，況生馬乎?天下必以王為能市馬，馬今至矣 ! '這個(gè)近侍胸有成竹地對(duì)君主說：買死馬尚且肯花五百金，更何況活馬呢?天下人一定都以為大王您擅長(zhǎng)買馬，千里馬很快就會(huì)有人送了。 ' 于是不能期年，千里之馬至者三。

30、于是不到一年，多匹千里馬就到手了。 今王誠欲致士，先從隗始。如果現(xiàn)在大王真的想要羅致人才，就請(qǐng)先從我開始吧。 隗且見事，況賢于隗者乎 ?” 我尚且被重用，何況那些勝過我的人呢 ?于是昭王為隗筑官而師之。 于是昭王為郭隗專門建造房屋，并拜他為師。士爭(zhēng)湊(聚集，奔赴)燕。人才爭(zhēng)先恐后集聚燕國。8解釋下列句中加點(diǎn)的詞。 (4 分 )(1) 由是感激 ( 此 ) (2) 先帝不以臣卑鄙 (身份低微)(3) 遂許先帝以驅(qū)馳 (4) 天下必以王為能市馬 ( 買 ) (5)今王誠欲致士，先從隗始。(真的) 9加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是 ( B) 。A. 茍全性命于亂世 / 況賢于隗者乎B. 受任于敗軍

31、之際 / 臣聞古之君人C. 于是昭王為隗筑宮而師之 / 千里馬常有，而伯樂不常有D. 遂許先帝以驅(qū)馳 / 天下必以王為能市馬10用“”劃分下面句子的朗讀節(jié)奏 ( 只劃一處 )。士爭(zhēng)湊燕。士爭(zhēng)湊燕11用現(xiàn)代漢語翻譯下面文言語句。 (4 分)(1) 三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事。 譯文：三次到我住的草廬拜訪我，向我詢問當(dāng)時(shí)的天下大事。(2) 于是不能期年，千里之馬至者三。 譯文：于是不到一年，有很多匹日行千里的馬送到燕國。12結(jié)合兩篇選文，概括劉備和燕昭王對(duì)待人才的共同之處。答案：思賢若渴，尊重人才，虛心求教。專題三：出師表隆中對(duì)對(duì)比閱讀復(fù)習(xí)卷 班級(jí)： 姓名： 【一】閱讀甲乙兩段文言文，完成下

32、列各題 【甲】臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣 于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳，后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之 間，爾來二十有一年矣。 先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以 傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸 兇，興復(fù)漢室，還于舊都此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、礻韋、允 之任也。【乙】亮躬耕隴畝，好為梁父吟身長(zhǎng)八尺，每自比于管仲、樂毅，時(shí)人莫之許也。惟博陵崔州平、潁 川徐庶元直與亮友善， 謂為

33、信然。 時(shí)先主” 屯新野徐庶見先主， 先主器之， 謂先主曰： “諸葛孔明者， 臥龍也， 將軍豈愿見之乎 ?”先主曰：“君與俱來” 庶曰：“此人可就見， 不可屈致也將軍宜枉駕顧之。由 是先主遂詣亮，凡三往，乃見。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵孤不度德量力，欲信大義于將軍宜枉駕 顧之 ( ) ) 5 由是感 7 孤不度德量力 ( )天下，而智術(shù)淺短，遂用猖蹶，至于今日然志猶未已，君謂計(jì)將安出1 、解釋下列句中加點(diǎn)詞語 先帝不以臣卑鄙 ()攘除 奸兇， ( ) 由是先主遂詣亮 ( 激 ( ) 6 欲信大義于天下 ( )8 遂許先帝以驅(qū)馳 ( )2 、翻譯下列的句子。 （1）受任于敗軍之際，

34、奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。（2）此人可就見，不可屈致也將軍宜枉駕顧之。 （3）每自比于管仲、樂毅，時(shí)人莫之許也。（ 4）茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯3 、問答題 （1）甲文第一段及乙文兩段敘述了同一件事，但內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)不同，請(qǐng)各用一句話概括大意。并找出甲文 中與乙文所敘的事情相關(guān)的句子。甲文：乙文：甲文與 乙文相關(guān)句： （2）甲文兩段諸葛亮回顧了與先帝之間的哪三件大事？回顧這些大事的目的是什么？（ 3）“凡三往， 乃見”五個(gè)字， 表現(xiàn)了劉備對(duì)諸葛亮怎樣的態(tài)度？結(jié)合乙文說說諸葛亮是一個(gè)怎樣的人？ （4）請(qǐng)用文中的 6 個(gè)字來概括甲文作者所要表達(dá)的思想感情。并指出作者“忠陛下”之“忠”具體

35、表現(xiàn) 在哪些方面？（答出三點(diǎn)即可）思想感情： “忠”表現(xiàn)在 : 4、對(duì)諸葛亮向劉禪上出師表的目的，有如下幾種看法，其中最正確的一種是（）（1）、向劉禪表示自己對(duì)劉氏父子的忠心。 、此文寫在他北伐之前，所以目的是讓劉禪治理好國家，讓他放心去北伐，使北伐的計(jì)劃得以實(shí)現(xiàn)。、讓劉禪做到親賢遠(yuǎn)佞，修明政治。 、此“表”開頭就寫蜀國形勢(shì)危急，讓劉禪修明政治，治理好國家，其目的只在挽救蜀國的危難。（ 2 ）下列說法錯(cuò)誤的是：（）A. 表，是古代向帝王上書言事的一種文體。B. 諸葛亮寫這篇表以議論為主， 在議論中融以敘事和抒情， 以做到對(duì)劉禪曉之以理、 動(dòng)之以情而達(dá)到勸 諫的目的。C. 表中 7 次提到“陛下

36、”，其作用是為向后主劉禪表示忠于漢室之情。D. 這篇表的主旨是使劉禪認(rèn)識(shí)到諸葛亮是一片忠心，要聽從他的意愿。【二】閱讀甲乙兩段文言文，完成下列各題（ 甲 ） 亮答曰：“自董卓已來，豪杰并起，跨州連郡者不可勝數(shù)曹操比于袁紹，則名微而眾寡，然操遂能 克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭(zhēng)鋒。孫 權(quán)據(jù)有江東，已歷三世，國險(xiǎn)而民附，賢能為之用，此可以為援而不可圖也荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海， 東連吳會(huì)，西通巴蜀，此用武之國，而其主不能守，此殆天所以資將軍，將軍豈有意乎？益州險(xiǎn)塞，沃野 千里，天府之土，高祖因之以成帝業(yè)劉璋暗弱，張魯在北，民殷國富而不知存恤，

37、智能之士思得明君將軍 既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外 結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰 敢不簞食壺漿，以迎將軍者乎？誠如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣”。先主曰：“善！”于是與亮情好日 密。（ 乙 ） 先帝知臣謹(jǐn)慎， 故臨崩寄臣以大事也受命以來， 夙夜憂嘆， 恐托付不效， 以傷先帝之明， 故五月渡瀘， 深入不毛， 今南方已定， 兵甲已足， 當(dāng)獎(jiǎng)率三軍， 北定中原， 庶竭駑鈍， 攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。 此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。1 、解釋下列句中加點(diǎn)詞語 （ 3）利

38、盡南海 （）既帝室之胄 （ ） （ 8） 此誠不可與爭(zhēng)鋒2 、翻譯下列的句子（1） 挾天子而令諸侯 （ ）（2）庶竭駑鈍 （）（4） 民殷國富而不知存恤 （ ） （ ）（ 5）（ 6）深入不毛 （ ） （7） 此殆天所以資將軍 （ ）（ ）（1）百姓孰敢不簞食壺漿，以迎將軍者乎？（ 2）今操已擁百萬之眾，挾天子而令諸侯，此誠不可與爭(zhēng)鋒。（ 3）此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。（4）然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也。3 、對(duì)文章的理解（ 1）、下列對(duì)文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）A 、在“隆中對(duì)策”前，作者先采用側(cè)面敘寫的方式襯托出諸葛亮的與眾不同和非凡才智。B 、諸葛亮以高祖劉邦在益州成就帝業(yè)為例提示劉備