分數(shù)乘分數(shù)約分

1、編制人:胡國彬 編制時間:2015.8 審核人: 使用人: 授課時間: 課題:分數(shù)乘分數(shù)學習內(nèi)容課本第5頁的例4，完成“做一做”和練習四的第3、6、7、9題。學習目標1、 掌握分數(shù)乘法計算過程中的約分方法，能準確熟練實行分數(shù)乘法計算，提高學生的計算水平。2、大膽猜測，敢于推理具有思維的靈活性。學習重點難點學習重點:掌握分數(shù)乘法計算過程中的約分方法。學習難點:熟練掌握分數(shù)的約分方法，提高學生的計算水平。教具、學具準備課件學 習 過 程學 案導 案一、知識鏈接 1、計算 30= 12= = = 2、分數(shù)乘整數(shù)的約分方法 分數(shù)乘分數(shù)的計算方法 一、舊知回顧 （4分）一、 自主學習、組內(nèi)交流；課堂展示

2、、相互點撥 出示例題讀題理解:1、 解決問題一（1）李叔叔每分鐘游多少千米？就是求？（2）列式解答，交流解答過程。=（km）2、啟迪思考。 在分數(shù)乘整數(shù)時，我們在計算過程中先約分，能夠使計算簡便。在這里，我們是否也能夠?qū)嵭邢燃s分呢？該怎樣實行約分呢？嘗試計算。3、 交流匯報，在約分的時候要注意什么？4、獨立解決問題2小組內(nèi)指定成員匯報。5、總結(jié)收獲。二、 自主學習、展示交流（18分）三、 當堂訓練、鞏固提高1、教材第5頁“做一做”第1題。 先讓學生獨立練習，再組織學生交流匯報，匯報時重點交流約分的方法。2、教材第5頁“做一做”第2題。閱讀題目，理解題意，根據(jù)“速度時間=路程”的數(shù)量關(guān)系列出算式

3、，再讓學生獨立計算，組織交流。3、教材第5頁“做一做”第3題。閱讀與理解，學生獨立解答，組織交流訂正。4、教材第6頁“練習一”第6題。學生獨立解答，組織交流訂正。 三、當堂訓練 （12分）四、 總結(jié)收獲今天的學習，我學會了 ，我在 方面的表現(xiàn)很好；在 方面表現(xiàn)不夠，以后要注意的是： 。5、 當堂檢測 1、 我會填。 1一個數(shù)乘分數(shù)，就是求這個數(shù)的（ ）。 2分數(shù)乘分數(shù)，用（ ）作分子，（ ）作分母，為了計算簡便，也可以（ ），然后再乘。 33/71/4表示求（ ），5/82/3表示求（ ）。 4一根木棒長4/5米，它的1/3是（ ）米。 54/5噸的1/2是（ ）噸，合（ ）千克。二、小法官。（對的打“”，錯的打“”） 1一個數(shù)（零除外）乘真分數(shù)，積一定小于這個數(shù)。（ ） 21/43/5和3/51/4的計算結(jié)果相同，算式的意義也相同。（ ） 31/4小時的1/4是1/2小時。（ ） 41米的5/7和5米的1/7相比一樣長。（ ）三、計算。 5/182/5= 5/67/10= 3/510/3 = 2/1133/100=六、板書