2020部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元測(cè)試卷(帶答案)

1、四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元測(cè)試卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分 一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。（35分）1.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是（）（2分）A.屋檐（y n）無(wú)垠（g e n）牲畜（x ）嵌入（qi n） B.模樣（mu）耕耘（y n）辛苦（x i n）應(yīng)和（y ng） C.上膘（pi a。注冠（gu a n）蓑衣（su o ）晝夜（zh u） D.塞車（s。/吸（yfin）麥穗（su） i 包界（gu 6） 2.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（5分）3.給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋。h e xi e(3分)（）冠（）寇（）識(shí)（）千（【搗】用棍子等的一端撞擊；攪擾；捶打。（1）即使附近的石頭上有婦女在搗 衣，它們也從不

2、吃驚（2）奶奶說(shuō)，月亮上有一只玉兔，每天在搗 藥（3）這個(gè)小男孩特別調(diào)皮搗,蛋。（）4 .辨字組詞。（4分）駿（）賽（）績(jī)（?。ǎ┤ǎn（5 .按要求把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（9分） 含有近義詞：膘（）體（）見(jiàn)（）聽(tīng)（）說(shuō)含有表顏色的詞：鵝（）嫩（）萬(wàn)（花（）柳（）含有表示“看”的詞：極目遠(yuǎn)（）東張西（）舌1目相（）6 .用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（4分）（1）鄉(xiāng)下人家，（）住著小小的房屋，（）總愛(ài)在屋前搭一瓜架（2）（）附近的石頭上有婦女在搗衣，它們（）從不吃驚。（3）鄉(xiāng)下人家，（）什么時(shí)候，（）什么季節(jié)，（）有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。(4)()我向往田園風(fēng)光， ()渴望去農(nóng)村看一看。7 給下列句子

3、選擇恰當(dāng)?shù)男揶o手法填進(jìn)括號(hào)里。(5 分 )擬人 比喻 夸張 反問(wèn) 排比 設(shè)問(wèn)(1)那美麗的田園風(fēng)光，怎能不讓我們留戀呢？ ()(2)母雞率領(lǐng)一群小雞悠閑地在竹林中覓食。 ()(3)鮮紅的串紅花，粉紅色的牽?；?，寶石藍(lán)的蝴蝶花，散發(fā)著陣陣清香。()(4)一個(gè)麥穗兒，就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。 ()(5)人們的齊聲呼喊震得地動(dòng)山搖。 ()8 按要求寫(xiě)句子。(3 分 )(1)縮句：聳著尾巴的雄雞，在場(chǎng)地上大踏步地走來(lái)走去。(2)修改病句：草地上有幾只數(shù)不清的小雞在悠閑地散步。(3)改成擬人句：春雨過(guò)后，小草從土里長(zhǎng)了出來(lái)。二、教材回顧。 (24 分 )1 積累運(yùn)用。 (11 分 )(1)采菊東籬下， 。這

4、兩句詩(shī)的作者是，他在 一文中描繪的世外桃源，成為人們向往的美好世界。(2)人閑桂花落，夜靜。這 兩 句 詩(shī) 的 作 者 是 ， 我 還 能 再 寫(xiě) 兩 句 他 的 詩(shī) ：(3)竹外桃花三兩枝， 。這兩句詩(shī) 的作者是， 我還能再 寫(xiě) 兩句描寫(xiě)桃花的 詩(shī) ：2 理解課文，填空。(7 分 )(1)牧場(chǎng)之國(guó)讓我們看到了荷蘭由 、 、組成的自然和諧的景觀。(2)漁歌子的作者是唐代的 ?！皾O歌子”是名，這首詞描寫(xiě)了 季的景色，表現(xiàn)了作者的生活情趣。_3 我能根據(jù)提示填上相關(guān)的詩(shī)詞句子。(3 分 )(1)從“ ， ”中， 我們能想象出男耕女織、日夜辛勞的情形。(2)從“ ， ”中，我們能想象出小孩在樹(shù)陰下學(xué)

5、習(xí)種瓜的場(chǎng)面。(3)從“ ， ”中，我們能想象出桃紅水碧、鷺飛魚(yú)肥的江南美景。4 . 口語(yǔ)交際。（3分）通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，我們對(duì)鄉(xiāng)村生活有了更多的了解和感受，相 信你也一定喜歡恬靜的田園生活。你想對(duì)生活在鄉(xiāng)村的孩子們說(shuō)些什 么呢？三、閱讀拓展。（16分）（一）課內(nèi)閱讀。（7分）若是在夏天的傍晚出去散步，常常會(huì)瞧見(jiàn)鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他 們把桌椅飯菜搬到門前，天高地闊地吃起來(lái)。天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)， 頭上飛過(guò)的歸巢的鳥(niǎo)兒，都是他們的好友，它們和鄉(xiāng)下人家一起，繪成了 一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫(huà)。1 .選擇題。（2分）（1） “天高地闊”的意思是（）A.吃得很多B.吃得時(shí)間長(zhǎng)C.吃的地方很開(kāi)闊（

6、2） “向晚”的“向”的意思是（）A.對(duì)著 B.將近 C.向來(lái)2 .鄉(xiāng)下人家的好友有哪些？ （1分）3 .你是怎樣理解文段中畫(huà)線的句子的?（2分）4 .文段主要描寫(xiě)鄉(xiāng)下人家 的情景，抒發(fā)了作者之情。（2分） （二）課外閱讀。（9分）鄉(xiāng)村的傍晚六月里的一天，我回到了闊別已久的山村故鄉(xiāng)。上午，一場(chǎng)大雨把鄉(xiāng) 村的山川原野沖洗得一塵不染。傍晚，我獨(dú)自沿著田間小路，來(lái)到小時(shí)候 常跟堂姐一起去放牛的小山崗。我美美地呼吸著田野里清新的空氣，我盡 情地欣賞著鄉(xiāng)村恬靜美麗的晚景！眺望遠(yuǎn)處。啊，視線盡頭多像一幅畫(huà)：柔和的夕陽(yáng)，絢麗的晚霞，橫 臥在天邊的群山，依山而建的一座座村落，一家家房頂上升起的裊裊炊 煙奶奶在

7、世時(shí)說(shuō)過(guò)：一層山水一層人。我望著群山在遐想：大山背后 又是一層怎樣的山水？怎樣的人？這里看不到城市的車水馬龍，聽(tīng)不到城 市的各種聲響喧鬧，卻充滿神秘。近處，是一片金黃的稻田。 A.一陣晚風(fēng)吹來(lái)：稻穗一起一伏：我仿佛 置身于一片金黃的海洋之中。稻田的初緣是一排排的絲瓜梁,瓜蔓兒上開(kāi)滿了一朵朵金黃色的花。B.辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一邊歌唱，一邊采 蜜二絲瓜架旁邊那塊碧綠的西瓜地上，雖然沒(méi)有蜜蜂的歌唱，卻有著豐收 的喜悅。% 一個(gè)個(gè)大西瓜工像一個(gè)個(gè)胖娃娃似的躺在瓜蔓母親的懷抱里， 夕陽(yáng)的余暉輕輕地愛(ài)撫著它們，催它們?nèi)胨Ｔ谖疑磉叺纳狡律?，則是另一番景象。 C.三五只水牛在草地上悠閑地 啃著草，不時(shí)

8、抬起頭來(lái)，面對(duì)這充滿詩(shī)情畫(huà)意的鄉(xiāng)村夜景，“口牟口牟”地長(zhǎng)叫幾聲來(lái)抒發(fā)自己快樂(lè)的情懷和感受，那低沉的余音在寬闊的田野回旋， 使人愜意。鄉(xiāng)村的傍晚多么美啊！如果我有架照相機(jī)，我一定要把那起伏的山峰， 金黃的稻田，西瓜地里豐收的景象和那引吭 （h ng）高歌的大水牛一一拍攝 下來(lái)，讓它們永遠(yuǎn)留存在我的影集里。我多么喜歡鄉(xiāng)村這迷人的傍晚，我 多么喜歡鄉(xiāng)村這恬靜的生活！1 .文中畫(huà)“ ”的句子不是擬人句的是（）。（1分）2 .細(xì)讀短文第二至四自然段，作者是按照（）的順序來(lái)觀察山村晚景的。（2分）A.由外到內(nèi)B.由遠(yuǎn)到近C.由整體到局部3 .短文的語(yǔ)言非常優(yōu)美。請(qǐng)仔細(xì)品讀畫(huà)”的句子，并分析這句話的特點(diǎn)。（

9、3分）4 .作者抓住了群山、稻田、 水牛等景物進(jìn)行描寫(xiě)， 突出了山村傍晚的特點(diǎn)，抒發(fā)了作者的思想感情。（3分）四、習(xí)作展示。（25分）我們對(duì)自己的家鄉(xiāng)充滿了深厚的感情，可是你了解家鄉(xiāng)的變化嗎？請(qǐng) 以“今日家鄉(xiāng)”為題寫(xiě)一篇習(xí)作，要求寫(xiě)出自己內(nèi)心的真實(shí)感受。參考答案一、 1.B2率領(lǐng) 睡眠 和諧 蠶桑 鳥(niǎo)巢3. (1)(2)(3)駿馬 比賽4示例：4示例： 俊俏 塞住5肥 壯 多 廣 道綠眺望看成績(jī) 冠軍污漬 日寇途黃綠紫紅紅6 (1)雖然但 (2) 即使 也(3)不論不論都 (4)因?yàn)樗? (1)反問(wèn)(2) 擬人(3)排比(4) 比喻(5)夸張8 (1)雄雞走來(lái)走去。(2)草地上有幾只小雞在悠

10、閑地散步。(3)示例：春雨過(guò)后，小草從土里探出頭來(lái)。二、 1.(1)悠然見(jiàn)南山 陶淵明 桃花源記(2) 春山空 王維 示例：大漠孤煙直長(zhǎng)河落日?qǐng)A(3) 春江水暖鴨先知 蘇軾 示例： 人間四月芳菲盡 山寺桃花始盛開(kāi)2 (1)藍(lán)天碧草 牛羊(2) 張志和 詞牌 春 悠閑自在3 (1)晝出耘田夜績(jī)麻村莊兒女各當(dāng)家(2) 童孫未解供耕織也傍桑陰學(xué)種瓜(3) 西塞山前白鷺飛桃花流水鱖魚(yú)肥4示例：我非常喜歡如詩(shī)如畫(huà)的田園，因?yàn)槟抢镉星宄阂?jiàn)底的小溪，有瓜果飄香的果園，還有田里青青的禾苗，田間縱橫交錯(cuò)的小路和美麗的野花，如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)到你們那兒去做客。三、(一 )1.(1)C (2)B2天邊的紅霞、向晚的微風(fēng)、頭上飛過(guò)的歸巢的鳥(niǎo)兒。3示例：人們生活得非常愜意，人和周圍的一切融為一體，構(gòu)成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫(huà)。4吃晚飯對(duì)鄉(xiāng)村生活的熱愛(ài)和向往(二)1.A(4) B,點(diǎn)撥）這道題考查寫(xiě)作順序。仔細(xì)閱讀短文，“眺望遠(yuǎn)處