暑期培訓(xùn)班方案

1、活動(dòng)時(shí)間：2013年7月6日2013年8月20日活動(dòng)地點(diǎn)：莆田市XXXX學(xué)?；顒?dòng)對(duì)象：小學(xué)一到六年級(jí)學(xué)生主辦單位：?jiǎn)⒚鬏o導(dǎo)培訓(xùn)中心前言又是一年暑假時(shí)節(jié)，可以痛快的玩兩個(gè)月了，開(kāi)心嗎？ ！兩個(gè)月的時(shí)間，去旅游、看電視、看小說(shuō)、玩電腦、打游戲，悠哉嗎？ ！不，在這個(gè)爭(zhēng)分奪秒的時(shí)代，不應(yīng)該再做這些沒(méi)有多大助益的事情了。45天的時(shí)間，每天進(jìn)步1%, 45天以后你就是1.56485,相反的，如果每天退步1%, 45天以后你就只剩下0.636185了。在這兩個(gè)數(shù)字面前，我相信每個(gè)人心里都會(huì) 有答案。啟明暑期培訓(xùn)中心本著明心智，啟未來(lái)的宗旨，希望和同學(xué)們每天一起進(jìn)步 1%。活動(dòng)背景（SWTO分析）S讓家長(zhǎng)安

2、心工作。學(xué)生結(jié)交新朋友，學(xué)到新知識(shí)。增加就業(yè)機(jī)會(huì)，鍛煉在校大學(xué)生。W經(jīng)驗(yàn)不足經(jīng)費(fèi)不足信管和知名度不圖T安全隱患績(jī)效如何沒(méi)有保證O家長(zhǎng)需要督促孩子完成暑期課業(yè)家長(zhǎng)望子成龍成風(fēng)的心態(tài)暑期培訓(xùn)的流行綜合從社會(huì)、學(xué)校、家庭和個(gè)人考慮，暑期培訓(xùn)有成功的機(jī)會(huì)，應(yīng)該理性分 析問(wèn)題，看到優(yōu)勢(shì)和機(jī)會(huì)的同時(shí)，也必須看到不足和威脅。沒(méi)有付出就不會(huì)有以 外的收獲，想要取得成功還需不斷的努力。活動(dòng)目的小學(xué)是一個(gè)啟蒙打基礎(chǔ)的時(shí)代，每一個(gè)孩子身上都背負(fù)著重大的期許，國(guó)家需要他們成為棟梁建設(shè)發(fā)展國(guó)家，爸爸媽媽望子成龍望女成鳳，老師希望學(xué)生能夠?qū)W有所成。在啟明，你將有一個(gè)機(jī)會(huì)，讓孩子們贏在起跑線上，我們將在45 天的時(shí)間里，合

3、理規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)程與學(xué)習(xí)科目，除了掌握理論知識(shí)外，我們還將會(huì)教授一些動(dòng)手實(shí)踐課，培養(yǎng)孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。我們希望孩子們不是為了補(bǔ)習(xí)而補(bǔ)習(xí)，我生也有涯，知之也無(wú)涯，所以我們看重的不僅僅是學(xué)到了多少知識(shí)，更加重要的是掌握學(xué)習(xí)方法。資源需求教師資源 學(xué)生資源 教學(xué)工具 場(chǎng)地經(jīng)費(fèi)活動(dòng)展開(kāi)一前期準(zhǔn)備? 提出設(shè)想和總體架構(gòu)。? 和 XXX 學(xué)校洽談，借用教室。? 擬定開(kāi)設(shè)課程，面向小學(xué)進(jìn)行宣傳（海報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、郵件等渠道）。做好家長(zhǎng)的思想工作，讓他們放心把孩子送到啟明培訓(xùn)班。? 比較課程教材，選擇最適合的教科書(shū)。? 組織小學(xué)生報(bào)名，編排班級(jí)。（按年級(jí)劃分，每班至少10 人，每班配備一個(gè)班導(dǎo)負(fù)主要責(zé)任。）? 招募教

4、師：5 月份開(kāi)始通過(guò)郵件、簡(jiǎn)訊、網(wǎng)絡(luò)等各種途徑招募在校大學(xué)生擔(dān)任暑期 培訓(xùn)班老師。5 月 20 號(hào)于閩江學(xué)院開(kāi)展面試（試講會(huì)）， 外地學(xué)生通過(guò)自薦信的形式。6 月 20 號(hào)于閩江學(xué)院召開(kāi)培訓(xùn)會(huì)，外地學(xué)生以郵件通知。二活動(dòng)實(shí)施7月6日8:0012: 00教師報(bào)到14:3017:30教師整理宿舍20: 0022:00教師開(kāi)會(huì)7月7日整理教室，討論歡迎會(huì)的相關(guān)事宜7月8日8:0012: 00學(xué)生報(bào)到下午準(zhǔn)備歡迎會(huì)7月9日準(zhǔn)備歡迎會(huì)7月10日8:008:30學(xué)生到校8:309:00負(fù)責(zé)人講話9:0011;00歡迎會(huì)14:3016:45正式上課7月11日 8月1日正常上課，周末停課休息8月2日8:009

5、:30集中考試數(shù)學(xué)10:0011:30集中考試閱讀與寫(xiě)作14:3016:00集中考試英語(yǔ)8月5日8月19日正常上課，周末停課休息8月20日集中考試8月21日改考卷8月22日教師制作成果展8月23日8:0010:00以班級(jí)為單位公布成績(jī)，班導(dǎo)講話10:0011:00集中到操場(chǎng)，對(duì)優(yōu)秀學(xué)員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)、負(fù)責(zé)人寄語(yǔ)。培 訓(xùn)班圓湎結(jié)束。課程表星期一星期二星期三星期四星期五8: 008:45數(shù)學(xué)英語(yǔ)數(shù)學(xué)閱讀與寫(xiě) 作數(shù)學(xué)8:559:4010:0010:45閱讀與寫(xiě) 作數(shù)學(xué)英語(yǔ)（單） 閱讀與寫(xiě) 作英語(yǔ)閱讀與寫(xiě) 作10:5511:4 0中午休息2:303:45英語(yǔ)閱讀與寫(xiě) 作班會(huì)數(shù)學(xué)英語(yǔ)4: 004:45（備注：

6、7月18 （四）和8月8日（四）的數(shù)學(xué)課交手工制作，請(qǐng)同學(xué)們自備 剪刀和膠水。）PS各個(gè)班級(jí)的課程表保有彈性，可依不同班級(jí)進(jìn)行具體調(diào)整。三.注意事項(xiàng)? 尊重學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生，一切以學(xué)生為中心。? 定時(shí)對(duì)教師進(jìn)行評(píng)估，提高教學(xué)質(zhì)量。每周五晚上老師開(kāi)一次例會(huì)，討論一 周發(fā)生的各種狀況及解決措施。同時(shí)經(jīng)驗(yàn)分享，提高改進(jìn)教學(xué)方法，提高教 學(xué)質(zhì)量。? 學(xué)校應(yīng)該配有救護(hù)人員。? 沒(méi)課的老師輪流值班、巡視，保證上課秩序。? 建立一個(gè)完整、便捷的通訊機(jī)構(gòu)，讓學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)和老師隨時(shí)保持聯(lián)系。（建立QQ¥,學(xué)生電話、住址等個(gè)人信息應(yīng)詳細(xì)登記）? 嚴(yán)格規(guī)定請(qǐng)假制度，保障學(xué)生的安全，讓家長(zhǎng)放心。? 天氣

7、較熱，注意做好防暑工作。下午可以晚點(diǎn)上課，晚點(diǎn)放學(xué)。? 可能會(huì)遇到臺(tái)風(fēng)天氣，時(shí)刻關(guān)注天氣的變化，做好預(yù)防措施。? 下課后低年級(jí)的學(xué)生要等家長(zhǎng)接送，注意人身安全。? 夏天傳染病易發(fā)，注意飲食衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。經(jīng)費(fèi)預(yù)算歡迎會(huì)經(jīng)費(fèi)預(yù)算表歡迎會(huì)活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算物品名稱數(shù)量單價(jià)（元）總價(jià)（元）備注氣球100個(gè)0.550彩帶3卷515膠布2卷510橫幅1條5050圣女果5斤315芭樂(lè)5斤525桶裝礦泉水2桶1020小餅干5斤1050合計(jì)235其他費(fèi)用預(yù)算表項(xiàng)目單價(jià)： 元數(shù)量總價(jià)：元備注水 電 費(fèi)水4100噸4007.68.23教室及宿舍使用電0.5663700度396.41教材1006班600每個(gè)班級(jí)100元。

8、教師工資25008人20000其他保留 費(fèi)用3000合計(jì)24396.41總計(jì)：24396.41+235=24631.41 元效果評(píng)估生活中的每一個(gè)經(jīng)歷都會(huì)在未來(lái)的人生旅途用的上，這也是一種經(jīng)歷。有 一天，當(dāng)這些孩子們回憶起2013年的暑假，他們會(huì)記得是啟明啟發(fā)了他們的心 智，帶給他們一種不一樣的學(xué)習(xí)方式，也是在啟明找到了學(xué)習(xí)的意義。具體通過(guò)兩次的集中考試和平時(shí)課堂小測(cè)，反應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。盡量針 對(duì)每個(gè)學(xué)生的不同特質(zhì)進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)， 主要是要激發(fā)孩子的潛能，培養(yǎng)他 們熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，而不是把暑期培訓(xùn)當(dāng)成是一種負(fù)擔(dān)， 希望他們可以在啟明 培訓(xùn)班快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)成長(zhǎng)。教師方面，在平時(shí)的上課觀察教師的教學(xué)能力、管理能力、學(xué)習(xí)能力、溝 通能力和熱愛(ài)孩子的心。平時(shí)進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享，共同進(jìn)步，共同幫助孩子們度 過(guò)一個(gè)美好的夏天，