預(yù)習(xí)走一步再走一步

1、走一步再走一步走一步再走一步莫頓.亨特預(yù)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)目標(biāo)1 1、熟讀課文，圈注需要重點(diǎn)掌握的字詞、熟讀課文，圈注需要重點(diǎn)掌握的字詞2 2、本文講了一件什么事？根據(jù)作者思路你可將文、本文講了一件什么事？根據(jù)作者思路你可將文章分為哪幾部分？章分為哪幾部分？3 3、文中、文中“我我”遇到了什么困難？是如何解決的？遇到了什么困難？是如何解決的？4 4、你怎么評(píng)價(jià)文中的、你怎么評(píng)價(jià)文中的“我我”和父親？和父親？5 5、爬懸崖這件事給了、爬懸崖這件事給了“我我”怎樣的啟示？怎樣的啟示？6 6、為什么不要想著距離有多遠(yuǎn)？、為什么不要想著距離有多遠(yuǎn)？7 7、從課文內(nèi)容看，標(biāo)題、從課文內(nèi)容看，標(biāo)題“走一步，再走一

2、步走一步，再走一步”是是什么意思？什么意思？8 8、學(xué)了此文對(duì)你有何啟示？、學(xué)了此文對(duì)你有何啟示？重點(diǎn)字詞重點(diǎn)字詞悶熱悶熱 落在落在 暈倒暈倒 著眼著眼郁悶郁悶 落腳落腳 黃暈黃暈 著落著落 啜泣啜泣 暈眩暈眩 訓(xùn)誡訓(xùn)誡 嶙峋嶙峋輟學(xué)輟學(xué) 弦樂弦樂 絨被絨被 粼粼粼粼mnmnmnmnllluluy ny ny ny nzhu zhu zhu zhu chuchuchuchuxunxunxinxinjijirnrng glnlnlnln情節(jié)結(jié)構(gòu)情節(jié)結(jié)構(gòu)本文可以分四部分，具體如下： （一）、起因（13）游戲玩厭，去爬懸崖 （二）、經(jīng)過 (415) 中途被棄，進(jìn)退兩難 （三）、結(jié)果（1622）父親指

3、點(diǎn) ，擺脫困境 （四）、啟示（ 23）走一步，再走一步情節(jié)結(jié)構(gòu)情節(jié)結(jié)構(gòu)本文還可以分三部分，具體如下： （一）、（115）爬懸崖遇險(xiǎn) （二）、（16 22）父助我脫險(xiǎn) （三）、（ 22 ）感悟到人生道理內(nèi)容解讀內(nèi)容解讀 那座懸崖就聳立在空地的另一邊。它是一堵垂直的峭壁，壁面有許多凸出來的巖石、崩土和蓬亂的灌木。大約只有二十米?？陀^客觀1 1、遇到的困難、遇到的困難 1 1、 遇到的困難：遇到的困難：在我眼中卻是高不可攀的險(xiǎn)峰。（未爬）在我眼中卻是高不可攀的險(xiǎn)峰。（未爬）我落在最后，全身顫抖，冷汗直冒。我的心在瘦我落在最后，全身顫抖，冷汗直冒。我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳。（跟著他們向上爬）骨

4、嶙峋的胸腔里冬冬直跳。（跟著他們向上爬）蹲在石架上，心驚肉跳，盡量往里靠。我看在眼蹲在石架上，心驚肉跳，盡量往里靠。我看在眼里，嚇得幾乎暈倒。（終于爬上石架）里，嚇得幾乎暈倒。（終于爬上石架）軟弱地哀求。感到頭暈?zāi)垦！⑧ㄆ??？謶趾推７浫醯匕?。感到頭暈?zāi)垦！⑧ㄆ?。恐懼和疲乏使我全身麻木，不能?dòng)彈。（伏在巖石上，上不使我全身麻木，不能動(dòng)彈。（伏在巖石上，上不去下不來）去下不來）主觀主觀2 2、父助我脫險(xiǎn)、父助我脫險(xiǎn)3 3、啟示、啟示1 1、面對(duì)困難，不畏懼害怕，要冷靜分析，、面對(duì)困難，不畏懼害怕，要冷靜分析，循序漸進(jìn)，克服困難。循序漸進(jìn)，克服困難。2 2、千里之行，始于足下。實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想，、千

5、里之行，始于足下。實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想，要從小事做起，小進(jìn)步要從小事做起，小進(jìn)步會(huì)積累成大成功。會(huì)積累成大成功。第二關(guān)第二關(guān): :我會(huì)說我會(huì)說本文主要講述了本文主要講述了 的故事。的故事。文章分為文章分為 、 、 三部分。三部分。 第三關(guān)：點(diǎn)評(píng)人物第三關(guān)：點(diǎn)評(píng)人物1 1、找出文中對(duì)、找出文中對(duì)“我我”的描寫的句子。（藍(lán)的描寫的句子。（藍(lán)色筆）色筆）2 2、“我我”在脫險(xiǎn)過程中心理是怎樣變化的？在脫險(xiǎn)過程中心理是怎樣變化的？3 3、你認(rèn)為、你認(rèn)為“我我”為什么會(huì)產(chǎn)生一種巨大的為什么會(huì)產(chǎn)生一種巨大的成就感？成就感？怎樣的我怎樣的我怎樣的我怎樣的我戰(zhàn)勝困難戰(zhàn)勝困難戰(zhàn)勝自我戰(zhàn)勝自我我（伏）在巖石上，恐懼和疲乏

6、使我全身麻木，不能動(dòng)彈。我（伏）在巖石上，恐懼和疲乏使我全身麻木，不能動(dòng)彈。我慢慢的把身體（移）過去。我慢慢的把身體（移）過去。我小心翼翼地（伸）出左腳去（探）那塊巖石，而且（踩）到了它。我小心翼翼地（伸）出左腳去（探）那塊巖石，而且（踩）到了它。我又照著父親的話（移）動(dòng)右腳，（踩）到另外一個(gè)落腳點(diǎn)。我又照著父親的話（移）動(dòng)右腳，（踩）到另外一個(gè)落腳點(diǎn)。最后，我一腳（踩）在崖下的巖石上，（投）入了父親的強(qiáng)壯的手臂最后，我一腳（踩）在崖下的巖石上，（投）入了父親的強(qiáng)壯的手臂中。中?！跋虏蝗?！”“我會(huì)掉下去，我會(huì)摔死的！”這似乎能辦得到。“我能辦到的。”毫毫無無信信心心有有了了信信心心信信心心大大

7、增增產(chǎn)產(chǎn)生生成成就就感感第四關(guān)：點(diǎn)評(píng)人物（二）第四關(guān)：點(diǎn)評(píng)人物（二）1 1、父親是怎樣救、父親是怎樣救“我我”脫險(xiǎn)的？脫險(xiǎn)的？2 2、父親為什么不直接把他抱下來？你、父親為什么不直接把他抱下來？你同意文中父親的做法嗎？同意文中父親的做法嗎？怎樣的父親怎樣的父親“下來吧，孩子，下來吧，孩子，”“”“晚飯做好了。晚飯做好了?！薄奥犖艺f吧，聽我說吧，”“”“你能辦得到的。你能辦得到的?！薄啊薄昂谩：?。”“很好。很好?！薄安灰胫嚯x有多遠(yuǎn)。不要想著距離有多遠(yuǎn)?！薄啊薄安灰獡?dān)心下一步。不要擔(dān)心下一步?！薄澳隳芸匆娤旅婺菈K巖石嗎？現(xiàn)在你把左腳踏到你能看見下面那塊巖石嗎？現(xiàn)在你把左腳踏到那塊巖石上。那塊巖

8、石上。”“現(xiàn)在移動(dòng)右腳，把它移到右邊稍低一點(diǎn)兒的地現(xiàn)在移動(dòng)右腳，把它移到右邊稍低一點(diǎn)兒的地方，那里有另外一個(gè)落腳點(diǎn)。方，那里有另外一個(gè)落腳點(diǎn)?！痹鯓拥母赣H怎樣的父親安慰鼓勵(lì)安慰鼓勵(lì)深諳孩子心理深諳孩子心理教子有方教子有方悉心指導(dǎo)第五關(guān)：感悟道理第五關(guān)：感悟道理 不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，不要想著遠(yuǎn)在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)我所要到的地方。到抵達(dá)我所要到的地方。由事及理由事及理以小見大以小見大即：化整為零、化大為小、化難為易即：化整為零、化大為小、化難為易第六關(guān)：拓展延伸第六關(guān)：拓展延伸生活中難免遇到困難，你遇生活中難免遇到困難，你遇到過什么困難？是怎樣克服到過什么困難？是怎樣克服的？有什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？的？有什么經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)？課后研討課后研討1 1、文中兩個(gè)、文中兩個(gè)“啜泣啜泣”的含義一樣嗎？的含義一樣嗎？2 2、文中寫到、文中寫到“暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了暮色蒼茫，天上出現(xiàn)了星星。懸崖下面的大地越來越暗。星星。懸崖下面的大地越來越暗?！庇泻巫饔?？有何作用？3 3、前文為什么寫到、前文為什么寫到“杰利看來好像有