九年級(jí)物理全冊(cè) 第十章 第六節(jié)燃料的利用和環(huán)境保護(hù)導(dǎo)學(xué)案 （新版）北師大版-（新版）北師大版初中九年級(jí)全冊(cè)物理學(xué)案

1、燃料的利用和環(huán)境保護(hù)課題第六節(jié)燃料的利用和環(huán)境保護(hù)節(jié)次主備人審核人授課人學(xué)習(xí)目標(biāo)（任務(wù)）1知道燃料在燃燒過(guò)程中，能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程。2知道熱值的定義、符號(hào)、單位。3知道爐子的效率。4知道如何提高爐子的效率。5了解爐子效率的計(jì)算公式。6知道如何提高熱機(jī)的效率學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：1、知道燃料在燃燒過(guò)程中，能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程。2、知道熱值的定義、符號(hào)、單位難點(diǎn)：會(huì)利用爐子效率的計(jì)算公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算學(xué)生自主學(xué)習(xí)方案導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)流程讀書(shū)自學(xué)合作探究問(wèn)學(xué)釋疑一、自主學(xué)習(xí)：自讀課本p28p29頁(yè)，通過(guò)自讀文本，請(qǐng)解決下列問(wèn)題：1燃料在燃燒的過(guò)程中，_能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能。2相同質(zhì)量的不同燃料，在燃燒時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的量是_的

2、。_的某種燃料_燃燒時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的量（放出的熱量）叫這種燃料的熱值。3. 熱值的符號(hào)是q ，熱值的計(jì)算公式是q= q放m ，由q= q放m得出q放=_ ，如果熱值的單位是jm³，則q放=_。4熱值的單位是_，有些氣體燃料的熱值單位也用_。5閱讀教材第28頁(yè)表10-3你會(huì)發(fā)現(xiàn)：不同的燃料，熱值_；表中_的熱值最大。6爐子有效利用的熱量與_之比，叫爐子的效率。爐子效率的計(jì)算公式是=q有效利用q放【知識(shí)鏈接】影響爐子效率的因素：一是燃料不可能完全燃燒；二是燃料燃燒時(shí)放出的熱量散失很多，只有一小部分被有效利用。7提高爐子效率（燃料利用率）的方法：讓燃料盡可能充分燃燒。加大_面積，減少各

3、種熱量的損失，提高燃料的_。8燃料的利用對(duì)環(huán)境的污染主要有：學(xué)習(xí)流程過(guò)關(guān)檢測(cè)拓展延伸_ 污染。 _ 污染。9利用燃料時(shí)的環(huán)保措施有：改進(jìn)燃燒設(shè)備，減少煙塵和廢氣排放帶走的_。提高燃料的綜合利用，采取_供暖。二、課堂檢測(cè)：1人們?nèi)紵剂系哪康氖谦@得內(nèi)能,然后利用獲得的內(nèi)能去_物體，或利用內(nèi)能去_。2. q氫=1.4x108 jkg表示的物理含義是_ 3一桶煤油用掉一半，剩下的煤油（ ）a密度和熱值不變，比熱容減為原來(lái)的一半b燃料的比熱容和密度不變，熱值減為原來(lái)的一半c熱值和比熱容不變，密度減為原來(lái)的一半 d密度、熱值、比熱容都不變4為了保護(hù)環(huán)境，下列措施不當(dāng)?shù)氖牵?）a冬季采取集中供熱，去掉一家

4、一戶的取暖爐，以提高燃料的利用率b一家一戶的取暖爐不應(yīng)該去掉，只將煙囪加高即可c改進(jìn)燃燒設(shè)備，減少煙塵和廢氣排放 d普及煤氣和天然氣的使用5火箭常用液氫作燃料，是因?yàn)闅涞模?）a密度小 b質(zhì)量輕 c熱值大 d以上說(shuō)法都正確6兩種不同的燃料，熱值之比是5:8，完全燃燒放出的熱量相等，則它們的質(zhì)量之比是（ ）a5:8 b8:5 c1:1 d無(wú)法比較7煤氣的熱值約為3.9×107jm³，完全燃燒10 m³的煤氣放出的熱量是多少？8一太陽(yáng)能熱水器中的水從20升高到40吸收了8.4×105j的熱量，熱水器中水的質(zhì)量是多少？如果完全燃燒0.7某種燃料也能產(chǎn)生這么多熱量，則這種燃料的熱值是多少？錯(cuò)題追蹤9用鍋爐將200的水從25加熱到100，燃燒了6無(wú)煙煤，求此鍋爐的效率。10（選做題）在一標(biāo)準(zhǔn)大氣