成績(jī)不好的檢討書

1、成績(jī)不好的檢討書成績(jī)不好會(huì)影響學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)信心。那你知道成績(jī) 不好的檢討書怎么寫嗎？下面是匯文網(wǎng)小編為你整理的成績(jī) 不好的檢討書，希望對(duì)你有用！成績(jī)不好的檢討書篇1在以前的學(xué)習(xí)中，我沒(méi)有認(rèn)真努力，這次沒(méi)考好，現(xiàn) 在想起來(lái)非常后悔，今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查.以向您 表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò) 誤的機(jī)會(huì)。謝謝您。以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，對(duì)于數(shù)學(xué)和物 理這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于 最終引火自焚，導(dǎo)致了這種惡果。不但對(duì)不起父母和老師, 更在同學(xué)中間成為了反面教材也是對(duì)初2X班的一種不責(zé) 任的表現(xiàn)另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。我已深深地

2、認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，作為初中生，我沒(méi) 有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了，非但沒(méi)有幫老 師、家長(zhǎng)分擔(dān)壓力，反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩， 我感覺(jué)到很后悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè)，而我 非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題，不踏實(shí)的感覺(jué)，我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù) 感，我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌 倒第2次，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn) 真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取下次 考試取得好的成績(jī)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)匯報(bào)曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú) 數(shù)付出的？老師和我的父母，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的 我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長(zhǎng)，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真

3、聽(tīng) 講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。腳踏實(shí)地的初中生，一切 跟著大家走，堅(jiān)決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的 錯(cuò)誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過(guò)的每一天，給 我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印 象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。檢討人：xuexila日期：XX年XX月XX日成績(jī)不好的檢討書篇2相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事 件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件， 希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定 不會(huì)忘記劃線了。這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了 老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從， 老師說(shuō)的

4、話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師要我們劃線一定 是為了我們學(xué)生好，所以我們一定要銘記，我們還是學(xué) 生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)岀來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們 學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的 學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大 的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們可以生活的好一點(diǎn)，讓 我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家 長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否 定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道 的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓 力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可 以做的

5、就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們 最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人， 所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要 的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣， 這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自 己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取 代。檢討人：xuexila日期：XX年XX月XX日成績(jī)不好的檢討書篇3親愛(ài)的老師：你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討 書。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預(yù)期的成績(jī)，我感 到深深地自責(zé)。我絕對(duì)有些對(duì)不起老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討 書，表達(dá)我的歉意。關(guān)于我此次期中考試的成績(jī)不理想，我總結(jié)了如下幾 點(diǎn)原因：第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因?yàn)橛袝r(shí)候上課不聽(tīng)講，思 想開(kāi)小差常常錯(cuò)過(guò)老師講到的知識(shí)點(diǎn)，也耽誤了學(xué)習(xí)。第二，我在課后沒(méi)有及時(shí)復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng) 中要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后通過(guò)寫練習(xí)題彌補(bǔ)過(guò) 來(lái)，但因?yàn)榭偪傇蛭疫€是沒(méi)有去補(bǔ)習(xí)回來(lái)，因此對(duì)于不 懂的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有深入分析和理解。第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不僅僅是父母 施加的，父母對(duì)我的要求是對(duì)我的關(guān)心，是希望我有好的 成績(jī)，將來(lái)能夠有岀息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時(shí)候心情緊張，握筆 的手都會(huì)因?yàn)樽霾怀鲈囶}而瑟瑟發(fā)抖。關(guān)于我此次成績(jī)不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底 我此次未