小學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃(共6頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上XX小學(xué)藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃（20122016） 一、指導(dǎo)思想為了貫徹落實(shí)學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程和全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃，全面推進(jìn)學(xué)校教育，全面提升我校藝術(shù)教育水平，全面提升學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新、實(shí)踐能力。在今后的五年中，我校將全面貫徹教育方針，認(rèn)真實(shí)施新課程，把藝術(shù)教育作為一項(xiàng)重要工作來抓，要在學(xué)校形成一個(gè)以藝輔德，以藝促智，以藝健體的藝術(shù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的良好局面，使學(xué)生在良好的校園文化氛圍中健康成長。 二、總體目標(biāo)1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，充分認(rèn)識(shí)并發(fā)揮藝術(shù)教育獨(dú)特的育人功能，通過營造藝術(shù)氛圍，開展豐富多采的藝術(shù)教育活動(dòng)，全面提升學(xué)生的藝術(shù)鑒賞水平，藝術(shù)表現(xiàn)水平以及藝術(shù)創(chuàng)

2、新能力，使學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)與其他素質(zhì)和諧發(fā)展。2、學(xué)校藝術(shù)教育堅(jiān)持面向全體學(xué)生，堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合，堅(jiān)持群體提高與個(gè)體特長發(fā)揮相結(jié)合，堅(jiān)持日常教學(xué)與活動(dòng)競(jìng)賽相結(jié)合，使學(xué)校藝術(shù)教育工作思路更寬，方法、途徑、載體更多元化。3、在上好藝術(shù)類學(xué)科課和校園藝術(shù)文化氛圍的布置基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步抓好舞蹈、書法、繪畫等興趣小組的訓(xùn)練工作，力爭(zhēng)在參加縣級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)比賽及藝術(shù)節(jié)中取得好名次。三、具體措施（一）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，注重管理1、學(xué)校進(jìn)一步健全藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)班子，由校長任組長，分管校長具體負(fù)責(zé)。由教導(dǎo)處、總務(wù)處、藝術(shù)學(xué)科的骨干教師組成學(xué)校藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)班子。2、把藝術(shù)教育納入學(xué)校工作計(jì)劃，每學(xué)期至少召開2次以上的藝術(shù)教育工

3、作會(huì)議。藝術(shù)學(xué)科各教研組期初有計(jì)劃、期中有檢查、期終有總結(jié)，做到月月有重點(diǎn)，件件抓落實(shí)。3、創(chuàng)建藝術(shù)教育園地，學(xué)生美術(shù)、書法畫廊，每月的藝術(shù)教育講座活動(dòng)，每學(xué)期一次的“藝術(shù)周”活動(dòng)，每年一次“藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)。4、在普及藝術(shù)教育的基礎(chǔ)上，各校選拔優(yōu)秀藝術(shù)苗子，組成各類藝術(shù)興趣小組，開展長年持久的輔導(dǎo)、訓(xùn)練。5、選拔培訓(xùn)藝術(shù)學(xué)科類的優(yōu)秀教師，提高藝術(shù)類學(xué)科的教學(xué)和輔導(dǎo)水平，吸納社會(huì)藝術(shù)資源,為學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展服務(wù)。（二）優(yōu)化課堂，加強(qiáng)整合1、進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。美術(shù)、音樂的專職教師嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和教材要求組織集體備課，認(rèn)真教學(xué)，充分利用教育現(xiàn)代化的設(shè)備：投影、電視、音響等電教手段進(jìn)行

4、教學(xué)。在教學(xué)中切實(shí)考慮教育對(duì)象的層次性，貼近實(shí)際，不僅重視對(duì)有關(guān)藝術(shù)知識(shí)的傳授和基本技能的訓(xùn)練，而且更加重視優(yōu)秀藝術(shù)作品的學(xué)習(xí)、了解、體驗(yàn)和感悟，切實(shí)有效地提高藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量。2、藝術(shù)教育與課外活動(dòng)相結(jié)合（1）發(fā)展校園文化，建立課外活動(dòng)陣地，活躍校園生活，結(jié)合重大節(jié)日和慶典活動(dòng)，舉行六一、元旦文藝會(huì)演，積極參加縣、鎮(zhèn)的藝術(shù)節(jié)、書畫作品展，為學(xué)生搭建施展藝術(shù)才華的舞臺(tái)，使藝術(shù)苗子脫穎而出構(gòu)筑平臺(tái)。堅(jiān)持舉辦每年一次藝術(shù)節(jié)、每期一次書畫展、每期一次演唱會(huì)等，為學(xué)生施展其藝術(shù)才華提供舞臺(tái)；通過活動(dòng)競(jìng)賽，充分張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性特長，培養(yǎng)藝術(shù)苗子。（2）加強(qiáng)課外活動(dòng)使它成為藝術(shù)課堂的有機(jī)延伸建立合唱、舞蹈、樂器

5、、美術(shù)、書法等興趣小組，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的藝術(shù)才能，營造濃厚的藝術(shù)教育氛圍。音樂舞蹈工作照新課標(biāo)要求，配齊配好音樂學(xué)科教學(xué)設(shè)備，提高課堂教學(xué)效益。充實(shí)、完善、提升音樂教師隊(duì)伍，使之適應(yīng)本校音樂教育發(fā)展需要。合唱隊(duì)：從二、三年級(jí)招收隊(duì)員成立初級(jí)班，四、五年級(jí)為中級(jí)班，六年級(jí)為高級(jí)班，形成梯隊(duì)，進(jìn)行訓(xùn)練。以合唱訓(xùn)練為重點(diǎn)，同時(shí)注重拔尖人才的培養(yǎng)，排好獨(dú)唱、重唱、小組唱等節(jié)目。舞蹈隊(duì)：學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡段成立舞蹈隊(duì)，形成大小班梯隊(duì)。舞蹈排練以少兒專題舞蹈為重點(diǎn)，要突出創(chuàng)編；注重隊(duì)員舞蹈情感表現(xiàn)力的培養(yǎng)和舞蹈基本功的訓(xùn)練。器樂隊(duì)：從三、四年級(jí)中招收隊(duì)員，要搞好隊(duì)員的銜接，電子琴或豎笛演奏，可

6、以充分利用學(xué)生校外學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，完善擴(kuò)大器樂隊(duì)的陣容，使之符合規(guī)范，形成一支像樣的器樂隊(duì)。 書畫工作采用請(qǐng)進(jìn)來、走出去的方式，培訓(xùn)美術(shù)教師，提高他們的工作和業(yè)務(wù)水平。挑選優(yōu)秀的美術(shù)和書法教師充實(shí)學(xué)校書畫教師隊(duì)伍，使之更全面、更合理。聘請(qǐng)校外書畫界知名人士來校擔(dān)任指導(dǎo)教師，使書畫藝術(shù)品種更多樣化。每學(xué)期舉行一次書法（鉛筆、鋼筆、毛筆）和繪畫比賽，以提高學(xué)生對(duì)書畫的興趣和愛好，促進(jìn)學(xué)生書畫技能的提高。以書畫為主要內(nèi)容，每年至少出好（六一、國慶、元旦）三期宣傳櫥窗，更換好校園走廊學(xué)生書畫作品。成立書法、繪畫校級(jí)興趣小組，開展長年持久的訓(xùn)練，注重隊(duì)的層次和大小班的銜接工作，使之年年有人才、年年出成果。（

7、3）藝術(shù)教育與社會(huì)相結(jié)合。帶學(xué)生走出校門、走向社會(huì)，開展社會(huì)藝術(shù)實(shí)踐，走出去參觀藝術(shù)展，觀看高雅的文藝演出，廣泛吸取藝術(shù)營養(yǎng)，大力拓寬學(xué)校藝術(shù)教育的舞臺(tái)。（三）優(yōu)化師資，提高素質(zhì)1、重視藝術(shù)教師師資建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)我校藝術(shù)教師的培訓(xùn)，不斷提高他們的教育教學(xué)水平，實(shí)施集體備課，探索教學(xué)途徑，研討教材教法，撰寫教學(xué)論文，研究教學(xué)課題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要重視藝術(shù)教師的自我教育，關(guān)心他們的思想、工作和生活，為他們提供良好的成長、學(xué)習(xí)、生活空間，創(chuàng)造優(yōu)良寬松的教學(xué)環(huán)境。2、外聘內(nèi)兼，壯大藝術(shù)教育隊(duì)伍。學(xué)校要本著專兼并舉的原則，采取就地取材的辦法，讓部分有一定藝術(shù)基礎(chǔ)的其它學(xué)科教師兼任課外藝術(shù)教學(xué)，同時(shí)聘請(qǐng)外校特長教

8、師來校授課。努力形成一支由具有專業(yè)職稱的藝術(shù)教育骨干、多名課外活動(dòng)兼職教師組成的藝術(shù)教育師資隊(duì)伍。（四）加大投入，塑造環(huán)境為了創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，各學(xué)校著力從建設(shè)校園文化、改善藝教設(shè)施入手，積極進(jìn)行藝術(shù)教育的實(shí)踐與研究，大力營造藝術(shù)教育氛圍。使校園環(huán)境成為藝術(shù)教育宣傳的重要陣地。各學(xué)校力求因地制宜、總體構(gòu)思、重新布局，完善教學(xué)設(shè)備，開辟設(shè)施齊全的音樂室、舞蹈房、書畫美術(shù)室，使校園整潔、文明、美觀、朝氣蓬勃。四、預(yù)期目標(biāo)具體可概括為通過造勢(shì)、激趣、挖潛、導(dǎo)向、發(fā)展等途徑和手段，使學(xué)生的藝術(shù)興趣、藝術(shù)水平、藝術(shù)成就得到更好、更快的發(fā)展，使我校藝術(shù)教育呈現(xiàn)出百花齊放的良好勢(shì)頭，從

9、而真正形成各學(xué)校藝術(shù)教育特色。具體闡述如下：造勢(shì)：創(chuàng)造條件，學(xué)校從管理到教學(xué)都形成開放的教學(xué)環(huán)境，盡最大可能提供學(xué)生鍛煉、實(shí)踐的機(jī)會(huì)。藝術(shù)團(tuán)體及時(shí)根據(jù)學(xué)生的喜好增設(shè)藝術(shù)類活動(dòng)課程，通過廣播、電視、宣傳櫥窗、報(bào)紙、活動(dòng)，展示學(xué)生的藝術(shù)特長和成就。激趣：激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣，充分發(fā)揮課堂、課外的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，激勵(lì)每位學(xué)生，使他們享受成功的樂趣和喜悅，從而促使他們更積極地投入到藝術(shù)活動(dòng)中。挖潛：挖掘潛力，藝術(shù)教師、班主任做有心人，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的藝術(shù)天賦，盡最大可能因材施教, 使教育更適合學(xué)生的發(fā)展。導(dǎo)向：尊重個(gè)性，為每一個(gè)學(xué)生指點(diǎn)藝術(shù)發(fā)展方向，指導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮自己的個(gè)性發(fā)展優(yōu)勢(shì)，不致使學(xué)生頻繁變更藝術(shù)學(xué)習(xí)

10、內(nèi)容而半途而廢。發(fā)展：向?qū)W生提供參加各項(xiàng)比賽的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生請(qǐng)優(yōu)秀的教師上課，使學(xué)生的藝術(shù)興趣、藝術(shù)水平、藝術(shù)成就得到更好、更快的發(fā)展，讓學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，發(fā)展自己的藝術(shù)個(gè)性，使我校藝術(shù)教育呈現(xiàn)出百花齊放的良好勢(shì)頭，從而真正形成學(xué)校藝術(shù)教育特色。1、學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)有特色，開展的每一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)都必須經(jīng)過精心策劃，有計(jì)劃、有組織，保證活動(dòng)的內(nèi)容、方法、形式的新型性和獨(dú)特性。2、藝術(shù)課堂教學(xué)有特色，積極開展教育教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。通過創(chuàng)設(shè)良好的藝術(shù)教育氛圍，更新教育觀念、優(yōu)化教師隊(duì)伍，合理配置教學(xué)設(shè)施，尤其是優(yōu)化課堂教學(xué)過程組合，包括教學(xué)策略，學(xué)法指導(dǎo)、教法選擇、過程安排等，逐步形成符合藝術(shù)教育規(guī)律和特點(diǎn)的課堂教學(xué)新型模式。3、學(xué)生藝術(shù)發(fā)展有特色，學(xué)生的發(fā)展是多渠道、多方面的，是與遺傳、環(huán)境和教育密不可分的。