七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 6 Do you like bananas導(dǎo)學(xué)案 （新版）人教新目標(biāo)版-（新版）人教新目標(biāo)版初中七年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)學(xué)案

1、unit 6 do you like bananas ?單元導(dǎo)學(xué)案話題do you like bananas?你喜歡香蕉嗎？四會(huì)單詞1.banana (n.)香蕉2.hamburger(n.)漢堡包3.tomato(n.)西紅柿4.ice-cream(n.)冰激凌5.salad(n.)沙拉6.strawberry(n.)草莓7.pear(n.)梨8.milk(n.)牛奶9.bread(n.)面包10.birthday(n.)生日11.dinner(n.)正餐12.week(n.)周13.food(n.)食物14.sure(adv.)當(dāng)然15.vegetable(n.)蔬菜16.fruit (n

2、.)水果17.right(adj.)正確的18.apple(n.)蘋果19.then(adv.)那么20.egg(n.)雞蛋21.carrot (n.)胡蘿卜22.rice(n.)大米23.chicken(n.)雞肉24.so(conj.)那么25.breakfast(n.)早餐26.lunch(n.)午餐27.star(n.)明星28.eat(v.)吃29.well(adv.)好30.habit(n.)習(xí)慣31.healthy(adj.)健康的32.really(adv.)真正地33.question(n.)問(wèn)題34.want(v.)想要35.be(v.)變成36.fat(adj.)胖的重要

3、短語(yǔ)1.like hamburgers 喜歡漢堡2.three bananas 三根香蕉 3.think about 思考4.next week 下個(gè)星期5.vegetable salad 蔬菜沙拉6.have dinner 吃晚飯7.have lunch 吃午餐8.have eggs for breakfast 早飯吃雞蛋9.sports star 體育明星10.eating habits 飲食習(xí)慣11.healthy food 健康的食物12.after dinner 晚飯后核心句子1. do you like oranges ?你喜歡桔子嗎？yes, i do.是的，喜歡2.how ab

4、out hamburger, vegetable salad, and some fruit?漢堡，蔬菜沙拉和水果怎么樣？3. let s think about the food.讓我們考慮一下食物吧!sure.一好的。4.does tom like carrots?湯姆喜歡胡蘿卜嗎？no, he doesnt.不，他不喜歡。5.sport star eats well！體育明星吃得好!6.what do you like for breakfast？早餐你喜歡吃什么？7.i dont want to be fat我不想變胖。單元語(yǔ)法1.present tense to like2.coun

5、table nouns and uncountable nouns.單元重難點(diǎn)重點(diǎn)：present tense to like; countable nouns and uncountable nouns.難點(diǎn)：present tense to like; countable nouns and uncountable nouns.第一課時(shí)section a(1a2d)自主預(yù)習(xí)案學(xué)生自學(xué)新單詞（教材p31-32），比一比，看誰(shuí)記得又快又準(zhǔn)。(見(jiàn)多媒體)一、四會(huì)單詞1.banana （n.）香蕉 2.hamburger（n.）漢堡包3.tomato（n.）西紅柿 4.ice-cream（n.）冰

6、激凌5.salad（n.）沙拉 6.strawberry（n.）草莓7.pear（n.）梨 8.milk（n.）牛奶9.bread（n.）面包二、重點(diǎn)短語(yǔ)1.like hamburgers 喜歡漢堡2.three bananas 三根香蕉隨堂導(dǎo)學(xué)案step 1情景導(dǎo)入teacher： as we all know, we cant live without food. we have to eat something to keep us strong and healthy. as the saying goes，“one mans meat is another mans poison”.

7、everyone has his own taste. so what kind of food do you like? what kind of food do you dislike? whats your favorite food? we will talk about our likes and dislikes about food in unit 6.(2分鐘）環(huán)節(jié)說(shuō)明：就學(xué)生感興趣的話題導(dǎo)入新課，簡(jiǎn)潔明了，引人入勝。step 2完成教材1a-1c 的任務(wù)1.認(rèn)真觀察1a中的圖片,將所給詞語(yǔ)與圖中的物品進(jìn)行匹配并熟記這些單詞。（2分鐘）2.將1a中的單詞按可數(shù)與不可數(shù)進(jìn)行分類。

8、參考案例countable nouns :hamburger，tomatouncountable nouns：milk, breadcountable nouns and uncountable nouns：ice cream , salad3.認(rèn)真聽(tīng)錄音，按聽(tīng)到的順序給1b中的對(duì)話編號(hào)，然后快速背誦1b的三個(gè)小對(duì)話。（3分鐘）4.模仿1b中的對(duì)話，并用1a中其他的單詞編寫對(duì)話，在小組內(nèi)結(jié)對(duì)練習(xí)對(duì)話，完成1c的任務(wù)。（5分鐘）參考案例a：do you like oranges?b：yes, i do./no, i dont.step 3完成教材2a-2d 的任務(wù) 1.背誦2a中所給的表示食物的

9、詞，再認(rèn)真聽(tīng)錄音，圈出你所聽(tīng)到的食物單詞。（2分鐘）2.讀一讀2b圖片中的小對(duì)話，再聽(tīng)一遍錄音，根據(jù)所聽(tīng)到的內(nèi)容補(bǔ)全對(duì)話。（3分鐘）3.練習(xí)2b中的對(duì)話，然后小組內(nèi)兩兩提問(wèn)，讓學(xué)生談?wù)勛约旱恼鎸?shí)情況，完成2c的任務(wù)。（3分鐘）參考案例a:do you like broccoli?b:yes,i do./no.i dont.a:let s have ice cream！b:oh，no.a:no?b:i dont like ice cream.4.先自己讀對(duì)話,然后在小組內(nèi)分角色表演對(duì)話。老師選三組同學(xué)分角色表演對(duì)話進(jìn)行比賽。完成2d的任務(wù)。（5分鐘）環(huán)節(jié)說(shuō)明：學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)食物的詞匯，通過(guò)分類了解

10、名詞的可數(shù)與不可數(shù)。通過(guò)聽(tīng)力基本了解詢問(wèn)對(duì)方好惡的句型。學(xué)生在結(jié)對(duì)練習(xí)中學(xué)會(huì)談?wù)摵脨旱姆椒?，通過(guò)小結(jié)訓(xùn)練掌握do you like？句型。教學(xué)目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)，step 4小結(jié)訓(xùn)練（見(jiàn)多媒體）用所給詞的適當(dāng)形式填空。1.do you like (like) hamburgers?2.lets have (have) some milk.3.i dont like ( not like) bread.4.how about having (have) some apples?5.toms (tom) birthday is next week.6.jack likes (like) strawber

11、ries.7.that sounds good ( well).8.does sally like (like) pears?9.i like tomatoes (tomato).10.does he like bread (bread)?step 5布置作業(yè)第二課時(shí)section a (3a3c)自主預(yù)習(xí)案學(xué)生自學(xué)新單詞（教材p33），比一比，看誰(shuí)記得又快又準(zhǔn)。（見(jiàn)多媒體）一、四會(huì)單詞1.birthday （n.）生日 2.dinner （n.）正餐3.week （n.）周 4.food （n.）食物5.sure （adv.）當(dāng)然 6.vegetable （n.）蔬菜7.fruit （n.）

12、水果 8.right （adj.）正確的9.apple （n.）蘋果 10.then （adv.）那么11.egg （n.）雞蛋 12.carrot （n.）胡蘿卜13.rice （n.）大米 14.chicken （n.）雞肉15.so （conj.）那么二、重點(diǎn)短語(yǔ)1.think about 思考;思索2.next week 下個(gè)星期 3.vegetable salad 蔬菜沙拉隨堂導(dǎo)學(xué)案step 1情景導(dǎo)入teacher: do you like tomatoes / oranges / salad？ student l: yes，i do./ no，i dont, but i like

13、teacher: does she/he like tomatoes / oranges / salad？ student 2： yes, she / he does./ no, she/he doesnt, but she/he likes環(huán)節(jié)說(shuō)明：通過(guò)師生互動(dòng)問(wèn)答復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容,在問(wèn)答中提醒學(xué)生注意一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)單數(shù)第三人稱的使用。step 2完成教材3a 的任務(wù)1.請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本p33，認(rèn)真讀3a的5個(gè)句子,并在括號(hào)內(nèi)正確的單詞下面劃線,使句子正確完整。（2分鐘）2.學(xué)生說(shuō)出答案，教師核對(duì)，然后讓學(xué)生大聲朗讀這些句子，并背誦。（2分鐘）step 3完成教材3b-3c 的任務(wù)1.認(rèn)真讀3b

14、的幾個(gè)句子，將其編號(hào)，組成對(duì)話，然后讀背。（2分鐘）4.做食物調(diào)查。用“do you like”句型就3c表格中的食物向小組成員提問(wèn)。找出他們喜歡和不喜歡的食物，并把結(jié)果登記在表格中。（4分鐘）參考案例do you like？ step 4環(huán)節(jié)說(shuō)明學(xué)生通過(guò)參加活動(dòng)和練習(xí)，更好地掌握本課知識(shí)。小結(jié)訓(xùn)練（4分鐘）（見(jiàn)多媒體）根據(jù)圖示，完成句子。1.paul likes tomatoes and ice-cream.2.paul doesnt like hamburgers or strawberries.3.emma likes hamburgers and strawberries.4.emma

15、 doesnt like tomatoes or ice-cream.5.paul likes tomatoes, but emma doesnt like them.step 5布置作業(yè)第三課時(shí)section b (1a1e)自主預(yù)習(xí)案學(xué)生自學(xué)新單詞（教材p34），比一比，看誰(shuí)記得又快又準(zhǔn)。（見(jiàn)多媒體）一、四會(huì)單詞1.breakfast （n.）早餐2.lunch （n.）午餐二、重點(diǎn)短語(yǔ)1.have dinner 吃晚飯2.have lunch 吃午餐3.have eggs for breakfast 早飯吃雞蛋隨堂導(dǎo)學(xué)案step 1情景導(dǎo)入teacher： hello, boys and

16、 girls. do you know what kind of food i like? let me tell you. i like rice and potatoes very much. i have them every day. i like vegetables, especially carrots and tomatoes. as for fruit，i like bananas and pears, but i dont like oranges. i really dont like hamburgers or french fries. i hardly have t

17、hem. i have a healthy eating habit. how about you? can you tell me your likes and dislikes? (2分鐘）環(huán)節(jié)說(shuō)明：通過(guò)情景導(dǎo)入激發(fā)學(xué)生用英語(yǔ)表達(dá)的欲望，對(duì)提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力起到較好的效果。step 2完成教材1a-1b 的任務(wù)1.請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)課本p34。認(rèn)真讀1a方框中的單詞，再仔細(xì)觀察1a圖片中三餐的各種食物，在食物旁邊的方框中填人正確的數(shù)字，并熟讀1a中的單詞。（3分鐘）2.你還知道哪些水果和蔬菜，在1b的每一項(xiàng)表格中加上幾個(gè)單詞，完成1b的任務(wù)。（2分鐘）參考案例fruit: apples, b

18、ananas, oranges, strawberriesvegetables： carrots, tomatoesstep 3完成教材1c-1e 的任務(wù)1.仔細(xì)聽(tīng)錄音，把聽(tīng)到的食物從活動(dòng)1a中圈出來(lái),完成1c的任務(wù)。（2分鐘）2.先仔細(xì)看1d的表格,再聽(tīng)錄音,聽(tīng)湯姆和薩莉分別喜歡什么？不喜歡什么？根據(jù)所聽(tīng)到的信息完成表格，完成1d的任務(wù)。（3分鐘3.再聽(tīng)一遍，讓學(xué)生跟讀并核實(shí)答案。（1分鐘）4.就湯姆和薩莉喜歡和不喜歡的食物進(jìn)行問(wèn)答，完成1e的任務(wù)。（2分鐘）參考案例a:does tom / sally like?b:yes, he / she does.no, he / she doesn

19、 t.環(huán)節(jié)說(shuō)明：通過(guò)對(duì)食物名詞的分類，讓學(xué)生掌握了食物的類型。通過(guò)聽(tīng)說(shuō)的訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握了談?wù)撃橙撕脨旱木湫?。step 4小結(jié)訓(xùn)練（4分鐘）（見(jiàn)多媒體）用所給詞的適當(dāng)形式填空。1.these are tomatoes (tomato) .2.he likes strawberries (strawberry).3.tony doesnt like (not like) rice.4.does sally like ( like) vegetables?yes，she does.5.tomatoes and carrots are vegetables (vegetable).step 5布置作

20、業(yè)第四課時(shí)section b (2a3b)自主預(yù)習(xí)案學(xué)生自學(xué)新單詞（教材p35-36），比一比，看誰(shuí)記得又快又準(zhǔn)。（見(jiàn)多媒體）一、四會(huì)單詞1.star （n.）明星 2.eat （v.）吃3.well （adv.）好 4.habit （n.）習(xí)慣5.healthy （adj.）健康的 6.really （adv.）真正地7.question （n.）問(wèn)題 8.want （v.）想要9.be （v.）變成 10.fat （adj.）胖的二、重點(diǎn)短語(yǔ)1.sports star 體育明星2.eating habits 飲食習(xí)慣3.healthy food 健康的食物4.after dinner 晚飯

21、后隨堂導(dǎo)學(xué)案step 1情景導(dǎo)入teacher： an apple a day keeps the doctor away. as we all know, eating healthy food will help us keep healthy. so what is healthy food and what is unhealthy food? what do you have for breakfast, lunch and dinner? now, let s get to know what sandra clark eats for three meals.(2分鐘）環(huán)節(jié)說(shuō)明：

22、以諺語(yǔ)an apple a day keeps the doctor away作為開(kāi)場(chǎng)白，教育學(xué)生養(yǎng)成健康的飲食習(xí)慣，并自然地引入新課內(nèi)容。step 2完成教材2a-2c 的任務(wù)1.請(qǐng)打開(kāi)課本p35，認(rèn)真看2a表格中的食物，你認(rèn)為哪種食物健康？在yes, maybe (也許)或no下打勾。（2分鐘）2.快速朗讀2b的雜志，了解對(duì)話的內(nèi)容，然后仔細(xì)閱讀這篇雜志文章，圈出文中的食物名詞。（3分鐘）3.大聲朗讀并背誦2b。（3分鐘）4.看2c，寫五個(gè)句子,談?wù)勑恋系娘嬍沉?xí)慣，然后把你寫的句子在小組內(nèi)念給大家聽(tīng)，完成2c的任務(wù)。 (4分鐘）環(huán)節(jié)說(shuō)明：通過(guò)學(xué)習(xí)2b的雜志文章，讓學(xué)生了解了健康的飲食習(xí)慣，鞏固了學(xué)生對(duì)目標(biāo)語(yǔ)言的理解和掌握。小結(jié)訓(xùn)練重在理