個性特長及成果展示

1、個性特長及成果展示篇一：個性發(fā)展特長及階段性成果300 字怎么寫在新的學期，新的環(huán)境下我們要重新開始，無論過去是失敗還是成功。毀掉以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗和教訓刻著實踐經(jīng)驗于心。面對失敗，讓我們銘記一位老太太的話：一個人能如果失敗了，并不證明他一輩子完了；如果他認輸了，并且退卻了，那他才永遠完了。做人第一，做學問第二。看到同學個個都長高了，個個都精神飽滿，我就非常想對他們再說幾句鼓勵的話：要有進步的市場信心和決心。新年伊始，應認真總結過去，千萬不要驕傲，應該在新學期再接再勵，爭取取得更好的成績，取得更大的進步。應該振奮精神，爭取迎頭趕上。不論怎樣，老師都希望每位同學都有“我會比前日更

2、進步”的信心和決心。我的發(fā)展目標新學期剛開始，要做好”五個心”:一, 是收心.把暑假的以玩為主的生活方式轉變?yōu)橐詫W為主的生活轉型方式.二, 是決心.我要在新學期伊始下就下定決心自己的人生有一個美好的開端.三, 是恒心.在學習上要做文章, 持之以恒 , 戰(zhàn)勝困難 .四, 是愛心.不僅要提高學習, 同時還提高品德道德修養(yǎng). 尊敬老師, 團結友愛 ,互相互愛 , 孝敬父母 .五 , 是用心 .用心做人, 做學問 .學期末的我在放假期間, 如果有條件的話，我想與同學做做一次旅游，觀光會開闊我的眼界，我想讓我領略一些在原來的地方領略不到的東西。其實，無論做些什么，只要在假期結束的時候，自己回想起來覺得沒

3、有白過, 過得充實 , 對自己有意義就行了。能留下點回憶，比什么都好，豐富自己的人生經(jīng)驗.我的假期學習專案是這樣的：在這一學期報班補足不足. 再提前學習新課程 .我的發(fā)展目標這半學期過去了，應總結過去，彌補以前的不足。我決心 :1, 樹立一個信心：我能我行2, 創(chuàng)立一種學風：認真刻苦3, 凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。4, 學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書山有路勤為勁，學海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。5, 培養(yǎng)一個習慣：自覺自愿. 學業(yè)進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下讓，培養(yǎng)自己良好

4、的行為習慣、學習習慣和生活習慣。新學期我們的父母在撻伐著我們；每一位教職員都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌學習和生活之中。新的一學期開始了, 我們回到老教室, 看到熟面孔, 但要帶著新的希望 , 踏上了新的征程. 讓我們高三在下半學期的開始好好反省一下自己思想道德自我評價自信、自尊、自強、自律、勤奮、有愛心、樂于幫助他人. 遵紀守法、誠實守信、維護公德、關心集體。思想道德事跡記錄袋我有很好的人生觀，期望自己更好以后能更好的提升自身素質，塑造自己閃耀的一片天空。學科學習記錄語文：在語文學習過程中，我能夠按時完成作業(yè)，課上認真聽講，主動參加討論。每周寫一篇周記，讀

5、幾篇文章，開闊自己的視野。以后我之后如果更加嚴格要自己，努力做得更好。英語：課上認真聽講，課下按時完成作業(yè)。有不懂的就問，每天都讀讀單詞，課文，在測試時盡自己最大的拉沙泰格賴厄縣努力完成?？汲鲆粋€滿意的分數(shù)。思想政治：課上認真聽講，按時完成作業(yè)，按照老師的要求背誦每一天的學習重點。當自己的應用能力還是有些差，應該多多高度關注一些新聞，開闊自己的視野。學業(yè)情感自我褒獎無論過去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，我們只要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。要有進步的決心，千萬不要驕傲，應該再接再勵，爭取取得更好的名次，取得更大的進步。應該振奮精神，爭取迎頭趕上。合作與交流自我評價積極參加集體活動，學習勤奮，追

6、求科學，思想健康向上。與他人團結互助. 約束自己的行為. 尊重身前每一個人的想法. 可以很快營造一個輕松愉悅的氛圍.合作中與交流行為記錄袋我在與小組合作交流時都能夠主動發(fā)表自己的意見與建議，見解獨特，也會接受同學的批評會與專家建議！和同學一起完成研究性鉆研學習作業(yè)。和同學一起探討問題。運動與健康自我贊許對于體育有極佳的熱情，能夠持之以恒每天都鍛煉身體，而且在上體育課的時候能夠很好的完成老師布置的任務審美與表現(xiàn)自我評價有健康和審美情趣，不追求和知會低級、庸俗的東西。對藝術學習有興趣，具有創(chuàng)新意識。審美與表現(xiàn)記錄袋我個人比較注重自然美，有健康的審美趣味。不追求和接受低級、庸俗的東西！個性與發(fā)展基本

7、情況特長：學科特長；從小喜歡對地理考試內容的探究. 喜歡閱讀文學刊物 . 并得以運用.體育運動特長：對多數(shù)運動熱愛.藝術特長；唱歌有新意的成果: 藝術節(jié)合唱音樂課合唱其他 : 對電腦技術小有研究成果.自我評價從小到大，對學習，我都抱著一種堅持不懈的態(tài)度充滿了第一種信心。對同學熱誠朋友我永遠都用一顆熱情善良的心去對待他們。我是老師的得力助手，父母眼中聽話的女兒。遇到困難，我也曾想過放棄，但是上去每一次我都堅持了下來。對生活，我永遠都保持著樂觀的心態(tài)，相信只要對自己有市場信心，堅持信念一定會實現(xiàn)自己的理想。個性發(fā)展過程我在學校特別喜歡踢足球，所以我們每周3 確實和學校的老師比賽，在比賽中所取得勝利

8、雖然我們從來都沒有勝利過，但是我堅信沒多久不久的將來我們一定會戰(zhàn)勝他們。在踢足球練球的過程中我和同學建立的很好的默契，和數(shù)學老師也建立的很好的師生友誼個性轉型特長與成果展示本人個性良好，缺乏特長，所以在今后要提高自己學科方面的特長、體育運動方面的特長和藝術方面的特長等；爭取做到全面發(fā)展。篇二：個性發(fā)展自我評價和特長成果個性發(fā)展自我評價和特長成果個性發(fā)展自我評價：我是一個性格開朗 , 做事細心認真的人因, 生活中我從來不怕遇到困難, 因為困難而使我更加堅強. 一旦遇到困難我會想盡辦法解決困難, 而不是去逃避. 在尋找方法的同時我從中會到很多. 同時我會把困難和挫折是人生中不可避免的磨練, 如果沒

9、有困難和挫折的激勵你的生存環(huán)境就不是完美的!只有不段的去經(jīng)歷才會使我在成長中吸取到教訓, 從而更好的去面對不論是學習還是生活中所反觀的每一個問題。我相信只要努力就會成功，只要有不段創(chuàng)新的精神我相信我一定能夠把工作做好，去即使不是最好也要不懈努力去做好！高中三年是我終其一生的重要階段，是學習專業(yè)知識及提高各方面能力為以后謀生的重要發(fā)展階段。從跨入一年級校門的那一刻起，我就把這一人生態(tài)度作為人生的又一座右銘。高中三年里，在提高自己微生物學科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展適應 21 世紀發(fā)展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有法紀的社

10、會主義建設者和接班人.我端正個人學習目的、學習態(tài)度，高中三年，我系統(tǒng)全面地學習了各門學科的基礎知識，同時把所學的基礎知識掌握住并應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和形塑能力。力求分析方法和實踐的統(tǒng)一。在學習和掌握知識和應用研讀技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，磨練自己其他方面的能力；我所在的高中是一所藝術生學校，專業(yè)是美術，而學習美術不僅對我來說是考學，更是我追求快樂的天堂。所以我熱愛美術。同時在祖國60 年大慶和我校建校周年上還展出了一幅畫。除了美術，我還熱愛唱歌，跳舞，并且在補習學校的每一次演出會上都有我的身影。我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成了良好的行為習慣，積極

11、參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，青少合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發(fā)展要求！高中三年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也認識到，眼下社會變革很快，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發(fā)展的，要用發(fā)展的眼光看問題，自身還有大多數(shù)不足的缺點和不足，要適應社會的發(fā)展，還可以我不斷提高提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習，學會創(chuàng)新，學會適應社會的發(fā)展要求。但是我相信只要我有不段努力的精神我就一定能夠成功。個性發(fā)展特長及成果：1. 三年的時光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節(jié)里，我取得了一

12、些成績，在往后的日子里，希望我能做得更好。我熱愛祖國，衷心擁護黨的領導，關心時事政治，思想健康進步。自覺遵守中學生守則和中學生常規(guī)行為規(guī)范，具有較強的集體榮譽感，熱愛勞動，先后任班級的體育委員和宣傳委員，能以班干部的標準要求自己，團結同學，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學的一致好評。我勤學好問，在高中三年學習生活中取得了較大成就，并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成他校學習任務的同時，我非常積極參加了極為重要一些課外活動，拓寬了自己的文化課知識面。我愛好文學，一些經(jīng)典作品也曾在報上發(fā)表。課外知識豐富，喜歡一些經(jīng)典論著。研究性學習： 研究中學生近視情況內容：近年來, 中學生近視眼的發(fā)病率在逐年上

13、升, 同時經(jīng)停途經(jīng)年齡又有下移的勢頭。當更多的人都戴上了眼鏡，甚至連幾歲的小孩都戴上護目鏡了眼鏡，為什么可出現(xiàn)這樣的結果呢？由于多種原因導致中學生的視力不斷下降，特別是隨著科技的發(fā)展，電腦等高科技產物的遭遇，越來越多的中學生沉迷于網(wǎng)絡游戲，電視等，導致他們的視力不斷下降，根據(jù)統(tǒng)計，現(xiàn)在的中學每班普遍有超過三分之一的人都是戴眼鏡的，甚至有些學校每班的近視人數(shù)已經(jīng)過半，而這比例是非常高的。通過本次研究，能夠使同學們更多的了解近視給我們帶來青光眼的危害，重新審視自己，沒近視的做好預防工作，近視的能夠及時治療，端正自己的態(tài)度，防止免疫力進一步下降相對相對初中生而言，大部分的初中生頻繁都是由于玩游戲頻繁

14、，且離電視的距離較近和沉迷于網(wǎng)絡而造成的近視當然也有一部分同學是由于用眼不衛(wèi)生所造成的，而相對于高中生而言，當更多的是在前者的基礎上，再由于高中學習緊張，長時間的近距離作業(yè)以及睡眠不足等所造成的視力下降，而且也不能時間注意自己的眼睛問題。了解近視給我們帶來青光眼的危害，希望同學們足以重新審視能令自己，在學習和娛樂的同時要注意用眼衛(wèi)生，防止近視，也希望沒弱視的同學要做好預防其他工作工作，同時近視的同學也要做好防治結合，防止免疫力進一步下降。中學生閱讀調查內容：現(xiàn)今的圖書種類紛繁復雜，經(jīng)典的、流行的、優(yōu)秀的、糟粕的充斥在各個書店、報刊亭或其它地方。中為中學生的我們，閱讀，是生活中必不可少的環(huán)節(jié)。但

15、是廣大的青少年都在看些什么中學生書呢？在各種類型的圖書、雜志中，中學生是如何選擇的呢？是出于什么心里去選擇的呢？書，是我們了解潛意識的一個窗口，它對于人們的影響不容忽視。文化對人的人文精神影響是有意識的、持久深遠的，書，承載了文化，人們在閱讀的時候就會不自覺地閱讀招致了影響。優(yōu)秀的文化能夠須要增強人們的靈氣，塑造健全的人格；反之，糟粕的文化會轉型阻礙人們的發(fā)展。尤其是中學生的我們，不論是在心理或生理心智上都還未成熟，文化對我們的制約是最大的，所以中學生閱讀問題應該引起的關注！預計未來的不斷創(chuàng)新世界是由我們這一代來引領了，若沒有正確的世界觀、人生觀、價值觀，是根本無法承擔這樣的重任的！研通過對這

16、話題的所研究, 少年兒童發(fā)現(xiàn)中學生閱讀所存在的問題, 再對中學生閱讀過程中所存在的問題做出分析找到答案. 并希望能對中學生的閱讀選擇提供一些幫助！通過這次的研究性學習, 讓我們深入地了解到中學生的閱讀狀況. 通過收集整理讓我們知道了中學生閱讀中存的問題. 確實 , 中學生的之中閱讀中存在大量的環(huán)境問題. 學校 , 家庭應加強引導, 給予學生們正確的閱讀觀念閱讀目的 - 增強人們的靈氣，塑造健全的人格. 遠離糟粕 . 學會自我保護, 自我抵制 .這樣 , 就能真正從閱讀之中得到中其樂趣, 得到人格的提升.通過分析理解讓了知道我們提高中學生閱讀穩(wěn)定性的些許方法. 讓我們意識到在明白問題到解決問題中

17、成功的快感. 好的閱讀更能引導人們認識到正確恰當?shù)氖澜缬^、人生觀、價值觀. 讓我們對社會, 對生活 , 對世界片面有了新的深入的正確的認識. 同時 , 在開展研究性學習的過程中使我們的社交語言溝通能力得到了提升.保護我們的瀕危動物內容：野生動物是大自然中對生態(tài)環(huán)境變化最敏感的生物類群, 隨著工業(yè)化進程的加快 , 越來越多的野生動物失去了棲息地, 成為瀕危動物。如何有效保護日益受到人類社會的關注。通過收集資料，問卷調查和訪談，了解到未來的自然遺產將是一些具有重要科學意義的、具有全球保護資產價值的特有物種及其生境?，F(xiàn)在已清楚的知道，為了成功的保護物種，除了要保護其棲息地外，還必須善待其遺傳多樣性。

18、遺傳開放性頻發(fā)的物種，在環(huán)境變化中將十分脆弱，因而其變異前景黯淡。通過此場研究性學習活動，我深刻地意識到人類與自然界物質關系正趨于不協(xié)調。要知道，生命是平等的，我們和自然界是整體而言。如果生態(tài)平衡被擾亂，我國刑法沒有新規(guī)定殘害、虐待珍貴、瀕危野生動物罪，而在現(xiàn)實生活中，殘害、虐待珍貴、瀕危野生動物的案件時常發(fā)生，有的犯罪行為案件在社會上還導致嚴重后果，引起人們強烈反響。所以應當盡快在我國刑法中增設殘害、虐待珍貴、瀕危野生動物罪，以適應目前現(xiàn)代農業(yè)和林業(yè)環(huán)境保護的形勢。那么，人類最終會丟掉自己。所以我們要拯救那些瀕危的動物，愛護身邊的動物，愛他們就是愛自己。篇三：校本課程階段性成果展示展現(xiàn)學生個性特長校本課程成果展示展現(xiàn)學生個性特長為弘揚中華民族舊式文化，引導小學生接受高雅藝術和先進中小學生文化的熏陶，應積極積極培養(yǎng)小學生的文化當代藝術特長，促進人生理念和道德水平的升華.1 月 6 日，在二七區(qū)附屬中學小學開展了“做