2012年中考物理第二輪復(fù)習(xí)綜合檢測(cè)試題6 人教新課標(biāo)版

1、2012年中考第二輪物理復(fù)習(xí)綜合檢測(cè)六 一選擇題1下列現(xiàn)象中，物體的質(zhì)量將發(fā)生改變的是（ ） A、鐵塊熔化成鐵水 B、一塊銅壓成銅片 C、一塊木頭帶到宇宙飛船中，隨飛船升高 D、粗糙的鋁錠被磨成光滑的圓柱體2如圖所示，三個(gè)規(guī)格相同的杯子里分別裝有質(zhì)量相等的水、鹽水和煤油。(鹽水的密度1.2×103/m3，煤油的密度0.8×103/m3)根據(jù)杯中液面的位置可以判定（ ） A、 甲杯是水，乙杯是鹽水 B、甲杯是鹽水，乙杯是煤油C、乙杯是鹽水，丙杯是水 D、乙杯是水，丙杯是煤油 3公路邊有一農(nóng)舍，它的煙囪正冒著煙，插有旗幟的a、b兩車在農(nóng)舍旁的公路上。觀察右圖中旗與煙的情況，判斷

2、以下關(guān)于a、b兩車相對(duì)于房子的運(yùn)動(dòng)情況的說(shuō)法中，正確的是（ ）Aa、b兩車一定向左運(yùn)動(dòng)Ba、b兩車一定向右運(yùn)動(dòng)Ca車可能運(yùn)動(dòng)，b車向右運(yùn)動(dòng)Da車可能靜止，b車向左運(yùn)動(dòng)4上體育課時(shí)，小宇用30N的力一腳將足球踢出20m，那么關(guān)于足球的說(shuō)法中正確的是（ ）A足球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，小宇對(duì)足球做功600JB足球滾出20m遠(yuǎn)是由于受到慣性的作用C足球在滾動(dòng)過(guò)程中動(dòng)能減小，機(jī)械能不變D小宇對(duì)足球做功的多少無(wú)法確定5在中央電視臺(tái)體育頻道的圍棋講座中你會(huì)發(fā)現(xiàn)，棋子在豎直放置的黑板上可以移動(dòng)，但不會(huì)掉下來(lái)。原來(lái)，棋盤和棋子都是由磁性材料制成的。棋子不會(huì)掉落的原因是（ ）A質(zhì)量小，重力可以忽略不計(jì)B棋盤對(duì)它有很大吸引

3、力C受到棋盤對(duì)它向上的摩擦力D受到空氣的浮力6廚房、衛(wèi)生間里的臟水，通過(guò)下水管流到地下，我們卻聞不到溝里的臭味。這種下水管的示意圖是圖中的（ ）7如圖所示，圖中給出甲、乙、丙三種物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系，其中甲、丙為固體，乙為液體（足夠多），則下列說(shuō)法正確的是（ ） A實(shí)心物體甲放入乙液體靜止后，一定漂浮 B實(shí)心物體丙放入乙液體靜止后，一定漂浮 C實(shí)心物體甲放入乙液體靜止后，一定懸浮 D實(shí)心物體丙放入乙液體靜止后，一定沉底8甲、乙、丙、丁是四個(gè)體積、形狀相同而材料不同的球，把它們投入水中靜止后的情況如圖所示，它們中所受浮力最小的是（ ）A甲 B、乙C丙 D、丁9如圖所示，規(guī)格完全相同的滑輪，用相同

4、的繩子繞成甲、乙兩個(gè)滑輪組分別提起重為G1和G2的兩個(gè)物體。比較它們的省力情況和機(jī)械效率，下列說(shuō)法正確的是（ ）A若G1=G2，則F1<F2，甲的機(jī)械效率較高B若G1=G2，則F1>F2，乙的機(jī)械效率較高 C若G1<G2，則F1<F2，甲、乙的機(jī)械效率相同D若G1<G2，則F1<F2，乙的機(jī)械效率較高10在城市夏天的早晨和傍晚，灑水車都會(huì)在街道上灑水降溫。一輛灑水車在某街道上沿水平方向勻速行駛灑水的時(shí)候，灑水車的（ ）A動(dòng)能不變，勢(shì)能減小 B動(dòng)能變小，勢(shì)能不變C動(dòng)能、勢(shì)能都不變 D動(dòng)能、勢(shì)能都變小二填空與作圖11小明媽媽拿一個(gè)熟雞蛋和一個(gè)生雞蛋，從外表上看無(wú)

5、法分辨，小明眼睛一轉(zhuǎn)，想到了辦法：將兩個(gè)雞蛋在桌上同時(shí)旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)的時(shí)間長(zhǎng)的是 雞蛋；小明將一個(gè)雞蛋在桌上旋轉(zhuǎn)時(shí)，突然制動(dòng)又松手，發(fā)現(xiàn)雞蛋又重新旋轉(zhuǎn)，則這個(gè)雞蛋是 的。12用手握住一個(gè)重5N的啤酒瓶，瓶口向上靜止在手中，此時(shí)手對(duì)瓶有一個(gè)向上的摩擦力（靜摩擦力），已知手對(duì)瓶的壓力為8N，則手對(duì)瓶的摩擦力= N；當(dāng)手對(duì)瓶的壓力增大到10N時(shí)，手對(duì)瓶的摩擦力 （填“>”、 “=”或“<”），當(dāng)往瓶中倒入一定水時(shí)，瓶仍靜止在手中，手對(duì)瓶的摩擦力 （填“>”、 “=”或“<”）。13如圖所示連通器內(nèi)有兩種液體，其中帶斜線部分是水，帶點(diǎn)的部分是不知密度的液體，連通器豎直放置時(shí)，液體處于

6、平衡，各液面高度如圖，由此可知液體的密度為 kg/m3。14如圖所示，拿一個(gè)雞蛋，分別放入盛有不同液體的甲、乙、丙三個(gè)容器中，圖中所示是雞蛋在三個(gè)容器中的最終狀態(tài)，雞蛋受到浮力最小的是 容器，受到浮力最大的是 容器。 15如圖所示，甲、乙兩滑輪組吊著同樣重的物體，若不考慮滑輪、繩子的重力與摩擦力。則當(dāng)兩個(gè)滑輪組都靜止不動(dòng)時(shí)，F(xiàn)1：F2= ，若F1=500N，F(xiàn)2=400N時(shí)，分別使吊著的物體都升高h(yuǎn)米，則這兩個(gè)滑輪組的機(jī)械效率之比是 。 16人體心臟的功能是為人體血液循環(huán)提供能量，正常人在靜息狀態(tài)下，心臟博動(dòng)一次，能以1.6×105Pa的平均壓強(qiáng)將70mL的血液壓出心臟，送往人體各部

7、位，每分鐘人體血液循環(huán)量約為6000mL，則此是心臟的平均功率為 W，當(dāng)人運(yùn)動(dòng)時(shí)，心臟的平均功率比靜息狀態(tài)增加20%，若此時(shí)心臟每搏輸出的血量變?yōu)?0mL，而輸出壓強(qiáng)維持不變，則心臟每分鐘搏動(dòng)次數(shù)為 。17如圖為農(nóng)用揚(yáng)場(chǎng)機(jī)的示意圖。谷物脫粒后，谷粒、 糠皮及少量碎石的混合物在快速轉(zhuǎn)動(dòng)的輪W和皮帶B的帶動(dòng)下被拋出，谷粒、糠皮、碎石落地的遠(yuǎn)近不同，從而形成1、2、3三堆，達(dá)到分離的目的。其中1是 ，2是 ，3是 。從能量的角度看，它們?cè)谶\(yùn)動(dòng)過(guò)程中能夠分離，是因?yàn)?。18如圖所示，鍥形物體A靜止在斜面上（斜面固定不動(dòng)），物體B放在A上。試對(duì)物體A進(jìn)行受力分析，并畫出受力分析圖。19如圖甲所示是利用杠

8、桿原理制成的搬動(dòng)重物上樓的小車，其中M、M兩處為軸連接。圖乙中的A、B、C描述了小車搬動(dòng)重物（煤氣罐）上樓的過(guò)程，請(qǐng)分別在A、C兩幅圖中確定杠桿的支點(diǎn)（用O表示）并畫出動(dòng)力臂（用表示）。三實(shí)驗(yàn)與探究20張明和王芳合作，進(jìn)行“測(cè)定鹽水的密度”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)器材：天平（含砝碼）、量筒、燒杯、鹽水實(shí)驗(yàn)步驟：步驟一、用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1步驟二、將鹽水倒進(jìn)燒杯，用天平測(cè)出裝有鹽水的燒杯總質(zhì)量m2步驟三、將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，讀出鹽水的體積V步驟四、計(jì)算出鹽水的密度：他們收拾好實(shí)驗(yàn)器材后，一起對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行了評(píng)估：張明說(shuō)：我們的實(shí)驗(yàn)原理正確，實(shí)驗(yàn)器材使用恰當(dāng)，操作過(guò)程規(guī)范，讀數(shù)準(zhǔn)確，計(jì)算無(wú)誤，

9、得出的鹽水密度是準(zhǔn)確的。王芳說(shuō)：在操作過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒鹽水沾在燒杯內(nèi)壁上，這樣，盡管我們操作規(guī)范、讀數(shù)準(zhǔn)確、計(jì)算無(wú)誤。但我們測(cè)量得到的數(shù)據(jù)還是有了誤差，導(dǎo)致計(jì)算的結(jié)果也有誤差。張明認(rèn)真思考后，同意了王芳的意見(jiàn)。然后，他們一起繼續(xù)探討如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案，盡量減小測(cè)量的誤差。根據(jù)張明和王芳對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程的評(píng)估，請(qǐng)你回答：（1）王芳這里所指的“測(cè)量誤差”是在上述步驟的第      步驟產(chǎn)生的，導(dǎo)致了鹽水體積讀數(shù)        （填“偏大”或“偏小”），從而使得鹽水密度的計(jì)算結(jié)果  

10、   （填“偏大”或“偏小”）。（2）為了減小實(shí)驗(yàn)的誤差，必須從質(zhì)量和體積兩方面的測(cè)量進(jìn)行控制。根據(jù)張明和王芳的意見(jiàn)分析，在不增加實(shí)驗(yàn)器材的條件下，提出你的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差達(dá)到最小。實(shí)驗(yàn)步驟是：                                

11、;                                                  

12、;  21. 在測(cè)定滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，小剛同學(xué)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表所示：鉤碼重（N）彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)（N）鉤碼移動(dòng)的距離（m）彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離（m）有用功（J）總功（J）機(jī)械效率31.20.10.3（1）在表中空白處分別寫出有用功、總功和機(jī)械效率的值；（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)使彈簧測(cè)力計(jì)做 運(yùn)動(dòng)。小剛同學(xué)在用彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)進(jìn)行讀數(shù)，則他這樣得出的機(jī)械效率與實(shí)際值相比 （填“偏小”、“偏大”或“相等”）。（3）要想提高滑輪組的機(jī)械效率，下列做法合適的是（ ）A改變繞線的方法； B增加鉤碼的提升高度；C增加所掛鉤碼的個(gè)數(shù)； D減少鉤碼的提升高度。22. 小紅在騎自行車上學(xué)的路上，

13、看見(jiàn)紅燈亮起時(shí)，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的停止蹬踏,讓車自由滑行，車恰好停在斑馬線前。小紅想：車滑行的距離可能與哪些因素有關(guān)呢?她猜想：車滑行距離與車速有關(guān)；車滑行距離與車的質(zhì)量有關(guān)； (1)請(qǐng)你也提出一種猜想，并說(shuō)出猜想的理由。 猜想：_，猜想理由：_(2)小紅取來(lái)空的圓柱型的玻璃瓶模擬車輪滾動(dòng)，探究玻璃瓶在水平桌面上前進(jìn)距離與哪些因有關(guān)。她在探究猜想時(shí)，準(zhǔn)備采用施加大小不同的力去撞擊玻璃瓶，使它在水平桌面上沿直線滾動(dòng)，直到停止，觀察它前進(jìn)的距離。她在探究猜想時(shí)發(fā)現(xiàn)：控制玻璃瓶開(kāi)始滾動(dòng)時(shí)的_相同，空玻璃瓶前進(jìn)的距離和在玻璃瓶里裝滿沙子前進(jìn)的距離幾乎相等，但玻璃瓶里盛水前進(jìn)的距離要小些就這個(gè)現(xiàn)象，如果要繼續(xù)探究

14、猜想，你接下來(lái)將如何操作?答：_表一和表二是小紅探究的實(shí)驗(yàn)記錄，根據(jù)實(shí)驗(yàn)的記錄可得到結(jié)論_(3)小紅想到交通事故的發(fā)生跟汽車剎車后滑行的距離有關(guān)，根據(jù)小紅探究的結(jié)果和自己的生活經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)給廣大司機(jī)提出一條合理化的建議：_ 四應(yīng)用與創(chuàng)新（7分+8分15分） 23.科技小組的同學(xué)用長(zhǎng)方體泡沫塑料A、三腳架和燈泡等制作了一個(gè)航標(biāo)燈模型(如圖)，總重為4N，A底部與浮子B用細(xì)繩相連。水位上升時(shí)，浮子B下降；水位下降時(shí)，浮子B 上升，使航標(biāo)燈靜止時(shí)A浸入水中的深度始終為5cm，排開(kāi)水的質(zhì)量為500g，浮子B重 0.5N(不計(jì)繩重和繩與滑輪間的摩擦) 求：(1)泡沫塑料A底部受到水的壓強(qiáng)是多少? (2)航標(biāo)

15、燈靜止時(shí)，浮子B體積應(yīng)為多大?24一位工人用如圖所示滑輪組裝置從10m深的井下將重物G勻速提到地面，在整個(gè)過(guò)程中，繩子的重力和摩擦力不計(jì)，求：（1）若被提升的物體重G=400N，工人用的拉力是250N，求該裝置的機(jī)械效率；（2）若工人在100s內(nèi)用該裝置將重G2=900N的物體從井下勻速提到地面，求工人拉繩的力及裝置的機(jī)械效率？參考答案一選擇題1D 2、C 3、D 4、D 5、C 6、C 7、B 8、A 9、D 10D二填空題11.熟 生 125N = > 130.8×103 14甲 乙丙 153：2 6：5 1616 9017糠皮 谷粒 碎石 它們以相同的速度飛出，由于它們的質(zhì)量不同，所以動(dòng)能也不同。碎石的動(dòng)能最大，所以能更多地克服空氣阻力而飛到更遠(yuǎn)的地方。 18提示：A受到4個(gè)力分別是支持力N,壓力F，重力G,摩擦力f.19. 提示：確定阻力和支點(diǎn)，并作出動(dòng)力臂和阻力臂。20.（1）三 偏小 偏大  （2）改進(jìn)方案：步驟一、將適量的鹽水倒入量筒中，測(cè)出鹽水的體積V1步驟二、用天平測(cè)出鹽水和量筒的質(zhì)量m1步驟三、把量筒里的鹽水倒出一部分，再測(cè)出量筒內(nèi)剩余鹽水的體積V2、剩余鹽水和量筒質(zhì)量m2步驟四、計(jì)算出倒出部分鹽水的密度21.（1）0.3 0.36 83.3% （2）勻速 偏大 （3）C22