莖繁殖鄂教版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案

1、（鄂教版）五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案8.莖繁殖教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1 .知道用莖繁殖植物的方法包括扦插和嫁接。2 .掌握用扦插、嫁接來(lái)繁殖植物的方法。3 .能熟練地運(yùn)用工具完成扦插、嫁接中各個(gè)步驟。4 .知道哪些植物可以用莖來(lái)繁殖。過(guò)程與方法：1 .用簡(jiǎn)單的扦插切面對(duì)比實(shí)驗(yàn)，知道該對(duì)比試驗(yàn)中唯一能改變的條件是切面的形狀。2 .對(duì)不同切面的莖的生長(zhǎng)情況進(jìn)行預(yù)測(cè)，并能與實(shí)際結(jié)果比較。3 .對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行長(zhǎng)期的觀察記錄，盡可能不干擾植物的生長(zhǎng)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)：1 .知道用莖繁殖植物的方法包括扦插和嫁接。2 .掌握用扦插、嫁接來(lái)繁殖植物的方法。3 .能熟練地運(yùn)用工具完成扦插、嫁接中

2、各個(gè)步驟。4 .知道哪些植物可以用莖來(lái)繁殖。教學(xué)難點(diǎn)：1 .用簡(jiǎn)單的扦插切面對(duì)比實(shí)驗(yàn)，知道該對(duì)比試驗(yàn)中唯一能改變的條件是切面的形狀。2 .對(duì)不同切面的莖的生長(zhǎng)情況進(jìn)行預(yù)測(cè)，并能與實(shí)際結(jié)果比較。教學(xué)準(zhǔn)備：分解圖、分組材料等教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)學(xué)習(xí)扦插法扦插法是用莖繁殖植物中相對(duì)簡(jiǎn)單的方法，在操作上對(duì)技能的要求相對(duì)較低，便于學(xué)生掌握。但是學(xué)生對(duì)于扦插的方法是陌生的，必須對(duì)扦插的每一個(gè)步驟和注意事項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)的指導(dǎo)和說(shuō)明，才能使學(xué)生扦插的幼苗保證一定的成活率，操作技能達(dá)到熟練的程度。1.提出問(wèn)題：苗圃中有很多的植物都是通過(guò)植物的莖繁殖出來(lái)的。我們動(dòng)手來(lái)試一試月季的莖能用來(lái)繁殖嗎？使學(xué)生產(chǎn)生掌握技能的興趣

3、。出示月季成株，逐步講解、演示扦插方法：（ 1）收集莖段。在本步驟中，需要明確月季用來(lái)繁殖的莖段必須滿(mǎn)足一定的要求： A. 要選用一二年生的新生莖，以莖條深綠色為好；B. 莖段的最佳采集部位上部從花蕾下第二對(duì)到第三對(duì)葉間剪斷，下部從第三對(duì)到第四對(duì)葉間剪斷；C. 采集的莖段上無(wú)病蟲(chóng)害，葉芽飽滿(mǎn)；D. 莖的剪斷處要平整，如果有毛刺，要用刀片處理；E、使用的工具，要提前進(jìn)行消毒處理。（ 2）莖段的處理。在本步驟中，需要明確：A. 莖段上保留第二、三對(duì)葉片，葉片過(guò)大時(shí)需要修剪掉一半；B. 上下斷口處用草木灰涂抹，并放置晾干。（ 3）插入繁殖用介質(zhì)。在本步驟中，需要明確：A. 選用的介質(zhì)凈沙要晾干消毒后

4、裝入繁殖槽；B. 插入加工好的莖段時(shí)注意插入的深度，深度為將第三對(duì)葉被凈沙剛好覆蓋住為準(zhǔn)；C. 插入莖段時(shí)要保持莖段的正常生長(zhǎng)方向。（ 4） 后期管理。在本步驟中，需要明確：A. 扦插完后的莖段放置在蔭涼通風(fēng)處；B.桿插完后一次性澆透水；C.保持環(huán)境濕度，每天34次噴水，以葉面被打濕為 準(zhǔn)； D. 扦插完畢后，莖段不可被拔出。逐步明確扦插步驟后，指導(dǎo)學(xué)生完成扦插的操作。2.完成對(duì)比實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作。提出問(wèn)題：如果扦插的莖段下部的切口分別平面和斜面，會(huì)不會(huì)對(duì)莖的生長(zhǎng)造成影響？你認(rèn)為哪種方式的幼苗生長(zhǎng)得快一些？通過(guò)提問(wèn)，引起學(xué)生對(duì)扦插方法不同而導(dǎo)致繁殖效果不同而進(jìn)行研究的興趣。指導(dǎo)學(xué)生完成對(duì)比用實(shí)驗(yàn)

5、材料的準(zhǔn)備工作， 注意提示學(xué)生為了便于后期觀察，應(yīng)該為實(shí)驗(yàn)對(duì)象進(jìn)行編號(hào)，從而形成試驗(yàn)組和對(duì)照組的基本概念。提出問(wèn)題：要想知道不同的切面對(duì)莖的生長(zhǎng)有什么不同的影響，這個(gè)實(shí)驗(yàn)中哪些條件要保持一致？指導(dǎo)學(xué)生明確在對(duì)比實(shí)驗(yàn)中有很多的條件必須要保持一致，才能達(dá)到對(duì)比試驗(yàn)的精確度，進(jìn)一步深入了解怎樣完成對(duì)比試驗(yàn)。提出問(wèn)題：莖的生長(zhǎng)需要一段時(shí)間，如果對(duì)它的生長(zhǎng)隔一段時(shí)間做一次記錄，就能很好地看到莖生長(zhǎng)中是怎樣變化的，你準(zhǔn)備怎樣完成記錄？準(zhǔn)備記錄哪些內(nèi)容？準(zhǔn)備怎樣記載？指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論，認(rèn)識(shí)到記錄的重要作用，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到在記錄中應(yīng)該有針對(duì)性，記載的方法要科學(xué)合理。第二課時(shí)1. 討論交流，總結(jié)活動(dòng)成果，激發(fā)學(xué)

6、生興趣。指導(dǎo)學(xué)生整理收集到的相關(guān)資料，交流活動(dòng)成果?？梢越M織一次小型的報(bào)告會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)收集=、整理后的資料及結(jié)論進(jìn)行交流，培養(yǎng)學(xué)生自我展示的能力。2. 提出莖繁殖的兩種基本方法：直接把植物的莖插入土壤進(jìn)行繁殖的方法叫扦插；把一段植物的莖接到另一株植物上進(jìn)行繁殖，叫嫁接。3. 提出問(wèn)題：下面一起來(lái)認(rèn)識(shí)一種嫁接的方式。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)教材中的靠接操作圖，了解靠接的基本步驟和方法。強(qiáng)調(diào)靠接中的注意事項(xiàng)：（ 1）切割用的工具必須要進(jìn)行完全消毒；（ 2） 靠接選取的植物必須是同科，可以采用靠接方式進(jìn)行繁殖的植物；（ 3）莖的愈合期較長(zhǎng)。4. 學(xué)生進(jìn)行靠接操作的練習(xí)。指導(dǎo)學(xué)生熟練掌握靠接的操作要領(lǐng)。由于靠接

7、的操作難度相對(duì)較大，要引導(dǎo)學(xué)生充分調(diào)動(dòng)小組成員進(jìn)行分工合作，對(duì)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神進(jìn)行培養(yǎng)。5. 了解莖繁殖的應(yīng)用。該部分主要是指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)部分植物能進(jìn)行莖的繁殖，從而進(jìn)一步引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣：其它的繁殖方式又是怎樣操作完成的？為今后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。引導(dǎo)學(xué)生收集的資料，對(duì)能采用莖進(jìn)行繁殖的植物進(jìn)行講述，培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言描述能力。可以在教學(xué)時(shí)段內(nèi)以小組為單位在全班進(jìn)行交流的活動(dòng)形式開(kāi)展該部分的學(xué)習(xí)，也可以提出問(wèn)題：我們身邊的哪些植物是用莖來(lái)進(jìn)行繁殖的？指導(dǎo)學(xué)生在課后完成資料收集工作。板書(shū)設(shè)計(jì)：8.莖的繁殖壓條法：用植物的莖扦插法：用植物的莖或根作業(yè)設(shè)計(jì)：一、填空用莖繁殖植物的兩個(gè)基本方法是（）和（） 。二、判斷1 .植物都是由種子長(zhǎng)出來(lái)的。（）2 .用莖繁殖植物時(shí)，采集的莖段要無(wú)病蟲(chóng)害，葉芽要飽滿(mǎn)。（）三、選擇填空1 .直接把植物的莖插入土壤的繁殖方法叫（） ；把一段植物的莖接到另一株植物的莖上進(jìn)行繁殖的方法叫（） 。嫁接扦插靠接2 .用扦插方法繁殖植物，后期管理時(shí)要注意保持環(huán)境濕度，每天噴（）水，以葉面被打濕為準(zhǔn)。 1 次 3-4 次 無(wú)數(shù)次四、實(shí)驗(yàn)研究，選擇填空選取月季的莖，研究用扦插的方法繁殖植物，分別截到兩段月季當(dāng)年生的莖，將一段莖的下端剪成平面，一段莖的下端剪成斜