小學(xué)六年級班主任個(gè)人工作計(jì)劃范文

1、范文：小學(xué)六年級班主任個(gè)人工作計(jì)劃范文姓名：單位：日期：年月日第1頁共7頁小學(xué)六年級班主任個(gè)人工作計(jì)劃范文在這萬物復(fù)蘇，欣欣向榮的美好季節(jié)，我們重新起航迎來了新學(xué)期 經(jīng)過與學(xué)生們兩學(xué)年的接觸，對班級的同學(xué)也有了深入的了解，讓我對 工作有一個(gè)較清晰的思路，我希望在新的學(xué)期里能搞好班級工作，把我 們的六.一班建成一個(gè)和諧的家庭！根據(jù)我班部分同學(xué)思想還不夠成熟、 學(xué)習(xí)目的不是太明確的特點(diǎn)，制定以下工作計(jì)劃：一、班級基本情況：我班共有學(xué)生45人。每個(gè)孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和 集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是有的同學(xué)自制 能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作

2、，個(gè)別學(xué) 生迷戀網(wǎng)吧。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。二、做好入學(xué)教育教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校、班級的規(guī)章制度學(xué)習(xí)與生活，嚴(yán)格執(zhí)行一 日常規(guī)，從學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己，盡快適應(yīng)新的學(xué) 習(xí)、生活環(huán)境。三、學(xué)生的思想工作我其次認(rèn)為要作好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，不能把他 們看成孩子，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時(shí)候不僅表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上， 更要注重思想道德培養(yǎng)，紀(jì)律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)培養(yǎng)，作為 班主任只有俯下身子和學(xué)生交心，做學(xué)生的朋友，學(xué)生才會(huì)和你敞開心 扉，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為搞好班 級工作提供依據(jù)。四、教育學(xué)生要自尊、自重、自信人無完人，金無足

3、赤，只有自重，才能自尊自愛，如果沒有自尊， 是不可能得到別人的尊。看到學(xué)生有了長處，有了閃光點(diǎn)就要表揚(yáng)，讓 其樹立自信，使其有成功感，而不是諷刺挖苦打。別人做了好事或取得 了可喜的成績，應(yīng)該羨慕，而不應(yīng)該嫉妒，尊重別人實(shí)際上就是尊重自 己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才會(huì)越來越融洽，只有這樣學(xué)生之間團(tuán)結(jié) 的才像一個(gè)人一樣，人人都不去計(jì)較得失。真正做到“我為人人，人人 為我”。五、要教育學(xué)生做心胸寬廣的人學(xué)生作為學(xué)生，心胸要開朗、寬廣，遇事不要鉆牛角尖，要有君子 風(fēng)度，大將風(fēng)度。無論什么樣的事，都能容的下，俗話說”有容乃大” 別人若指責(zé)你，你要好好想想自己的過錯(cuò)就改正，不是自己的過錯(cuò)就引 以為戒，有則

4、改之，無則加勉，不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不可開交，顯得沒有 肚量，太小氣，心胸太狹窄，班主任希望每個(gè)同學(xué)都是心胸寬廣之人， 同別人不計(jì)較，默默學(xué)習(xí)，默默干工作的同學(xué)。六、再要教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績我們來到學(xué)校就是為了學(xué)習(xí)，現(xiàn)在社會(huì)需要的是有文化、守紀(jì)律、 有創(chuàng)新的一代新人，只有頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取，將來才能適應(yīng)社會(huì)，才 不會(huì)被淘汰，成為對社會(huì)有用的人，可一部分同學(xué)不注意上進(jìn)，厭惡學(xué) 習(xí)，要經(jīng)常教育他們：要想取得好成績必須付出，有頑強(qiáng)拼搏精神。有 些同學(xué)的成績總是不夠理想，就是與他們下功夫不夠，沒有毅力直接有 關(guān)。教育他們不能只看到別人的成績，還要知道他們成績背后的付出。七、確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)

5、良好的班風(fēng)。共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。 班主任在了解和研究學(xué)生 的基礎(chǔ)上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓勵(lì) 全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)，一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體 達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng)， 正確的輿論。 這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養(yǎng)良好 的班風(fēng)，而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事 在班上就得不到支持，就會(huì)很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的 目的。八、選拔、培養(yǎng)和使用班干部。我擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部, 組成班委會(huì)，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。在

6、使用過程中不斷指出他 們的不足，給予及時(shí)培養(yǎng)和教育，教育學(xué)生要民主觀念。班干部定期輪 換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)， 又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選 拔、培養(yǎng)和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。九、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。班主任在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí)， 要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教 育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性 格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具 體做法如下：對于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視， 感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分

7、為二，善于發(fā)現(xiàn)后 進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做 到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細(xì)如雨絲。對個(gè)別學(xué)生的教育工作要對癥下藥， 教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生 特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感，造成性 格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰明，而班級生活對他來說很 不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”?？傊瑸榱四馨驯景嘟ǔ删哂小皥F(tuán)結(jié)、 活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)， 把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合 格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。要根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)懲分明的 班級公約;在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；面對全 體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，因 為紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后 進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要 肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；力爭做好每位學(xué)生的 思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。十、班級活動(dòng)安排:1、建立健全班級各項(xiàng)規(guī)章制度，組建班級各類組織，明確班干部 職責(zé)，分工，值日責(zé)任到人，班級衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生責(zé)任