幼兒園老師工作計劃范文與幼兒園老師師德師風演講稿匯編

1、2018 幼兒園老師工作計劃范文與2018 幼兒園老師師德師風演講稿匯編2018 幼兒園老師工作計劃范文為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學工作 , 促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展 , 根據(jù)幼兒園工作計劃 , 結合本班的實際情況 , 這學期 , 我將從以下幾個方面開展工作 :一、思想方面嚴格要求自己 , 要遵守園里的規(guī)章制度 , 積極認真地投入工作。要平等對待每位兒童。認真參加園內(nèi)的政治學習 , 以學習精神為工作的動力, 不斷更新思想 , 以飽滿的熱情參加新的工作 , 時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。二、個人學習方面積極學習各種教育理論 , 以充實自己 , 以便在工作中以堅實的理論作為指導 , 更

2、好地進行教育教學 , 給自己充電 , 積極進行學歷進修學習。加強教育教學理論學習 , 提高個人的教學質(zhì)量 , 使幼兒在德、智、體、美等方面全面發(fā)展 , 并讓他們能夠從玩中學 , 學中玩。業(yè)務上精益求精 ,敢于改革創(chuàng)新 , 緊跟形勢 , 適應時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量 , 在教學中遇到問題時 , 能虛心向有經(jīng)驗的老師學習, 認真參加教研活動、園本培訓 , 樹立“終身學習”的目標。三、工作方面第1頁共5頁對工作做到主動、積極、踏實, 勇于承擔責任。對幼兒有愛心、耐心, 能細心地觀察幼兒 , 努力做到對每個幼兒因材施教 , 給孩子創(chuàng)造一個舒適、優(yōu)美、良好的生活和學習環(huán)境。跟

3、幼兒建立一種平等、尊重、信任的關系 , 視孩子為自己的孩子。對家長熱情 , 及時向每個家長了解幼兒在家情況 , 并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn) , 做到對每個幼兒心中有數(shù), 視家長為自己的教育伙伴。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣 , 正確使用手帕及自己的一巾一杯 ,養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣, 培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣, 做到愛惜食品, 不挑食、不浪費 ; 午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量 , 促進幼兒身心健康發(fā)展。抓好教育教學工作 , 提高教學質(zhì)量 , 教育教學做到面向全體幼兒 , 因材施教 , 因人施教 , 各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。四、家

4、長工作1、及時向家長反饋幼兒的信息 , 加強互動。主動與家長溝通 , 增加宣傳力度。2、召開家長會 , 收集家長的寶貴意見和建議 , 共同配合教育好幼兒。五、個人努力方向1、再多點愛心 , 多一些耐心 , 使孩子在各方面有更大進步。2、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作 , 使得有更好的班風班貌。3、加強自身基本功的訓練。4、提高自己的攥寫的能力及科研能力 , 多看書 , 多動筆。第2頁共5頁教育工作 , 是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展 , 時代在前進 , 學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。在以后的工作中 , 應當繼續(xù)加強自身的教學水平 , 教育孩子們快樂成長。第3頁共5頁2018 幼兒園老

5、師師德師風演講稿XX幼兒園老師師德師風演講稿兒時的選擇，我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間，十多年的時光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，但直到今天，我依然還堅守在這里。我不敢說十分熱愛這份工作，我更不敢說為之付出了多少，但正是在這平凡和樸實中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個普通幼兒教師存在的價值！說到教師的職業(yè)道德，人們馬上會想到這樣一些次詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻但我覺的新時期的幼兒教師還應具備活潑開朗性格和積極向上的情感、以及融入集體的團隊精神。一切師德要求都是基于教師人格，因為師德的魅力主要從人格特征中表現(xiàn)出來。我性格開朗、樂觀向上。每天都帶著一份好

6、心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子?？吹郊议L放心的把孩子交給我，孩子在我的帶領下玩的很開心，我覺的這就是我工作的價值和意義。幼兒園的工作繁瑣、壓力大，且我們民辦教師工資待遇低，但我都坦然的面對，不以個人的得失斤斤計較，不把個人情緒帶到工作中?？梢哉f每天我都是以平和的心態(tài)、飽滿的情緒，真誠的對待每一位孩子。排除追逐名利拈輕怕重心理，用平平常常的心態(tài)、高高興興的心情來干實實在在的事情。教師對學生的愛，簡稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護和培養(yǎng)。每個孩子都是母親的寶貝，這就使我深深體會到，情系幼兒，像母親一般熱忱地愛每個孩第4頁共5頁子，這樣你就會感到有意義，幼兒身體健康，快樂，學習進步，你就會喜悅，就能感覺到工作的快樂。幼兒園的工作需要多方人員的配合才能得以良好運作，這就需要教師具備良好的“團隊精神”。團隊精神，字只有四個，簡單的說來就是溝通、信任、團結、協(xié)作、配合、互相幫助。幼兒園是一個大家庭，個人只有融入到這個大家庭才能得到提高，體會到工作的愉快，幼兒園也能得到良好的發(fā)展。我們電教組的老師也給我鼓勁，給了我很大的信心?？粗业墓ぷ鞯玫搅丝隙?，我也覺的我的付出得到了回報。