2018年中考數(shù)學復(fù)習第1單元數(shù)與式第3課時整式運算與因式分解檢測湘教版_第1頁
2018年中考數(shù)學復(fù)習第1單元數(shù)與式第3課時整式運算與因式分解檢測湘教版_第2頁
2018年中考數(shù)學復(fù)習第1單元數(shù)與式第3課時整式運算與因式分解檢測湘教版_第3頁
2018年中考數(shù)學復(fù)習第1單元數(shù)與式第3課時整式運算與因式分解檢測湘教版_第4頁
2018年中考數(shù)學復(fù)習第1單元數(shù)與式第3課時整式運算與因式分解檢測湘教版_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、課時訓練(三)整式運算與因式分解|夯實基礎(chǔ) I一、選擇題2 . .1 下列單項式中,與 a b 是同類項的是()A. ba2B . a2b2C . ab2D . 3ab2. 2017 岳陽下列運算正確的是()3 2555A. (x ) = x B . ( x) = xC. x x = x D . 3x + 2x = 5x3. 2017 長沙下列計算正確的是()A.$2 + :3=5 B . a+ 2a = 2a22 36C. x(1 + y) = x+ xy D . (mn ) = mn4. 已知 a b= 2,則代數(shù)式 2a 2b 3 的值是()A. 1 B . 2 C . 5 D . 72

2、 . _5. 把多項式 x 8x + 16 分解因式,結(jié)果正確的是()A. (x 4)2B . (x 16)2C. (x + 4)(x 4) D . (x + 16)(x 16)6.將下列多項式因式分解,結(jié)果中不含有因式a+ 1 的是()2 2A. a 1 B . a + a2 2C. a + a 2 D . (a + 2) 2(a + 2) + 17.下面是一位同學做的四道題:2a+ 3b= 5ab:(3a3)2= 6a6:a6- a2= a3;a2 a3= a5,其中做對的一道題的序號是()A.B .C . D.8 . 2017 南京計算 106X(102)3十 104的結(jié)果是()3789

3、A. 10 B . 10 C . 10 D . 109 . 2017 寧夏如圖 K3- 1,從邊長為 a 的大正方形中剪掉一個邊長為b 的小正方形,將陰影部分沿虛線剪開,拼成右邊的矩形,根據(jù)圖形的變化過程寫出的一個正確的等式是()2 2 2A. (a b) = a 2ab + b2B. a(a b) = a ab2 2 2C. (a b) = a bD. a2 b2= (a + b)(a b)二、填空題110 . 2015 岳陽單項式2X2y3的次數(shù)是 _ .11. 2017 張家界因式分解:x3 x =_ .12 . 2017 長沙分解因式:2a + 4a + 2=_ .13 . 2017

4、安順若代數(shù)式 x2+ kx + 25 是一個完全平方式,則k =_ .14 . 2017 荊州若單項式一 5x4y2說n與 2017xmny2是同類項,則 m- 7n 的算術(shù)平方根是 _315.2017 山西某商店經(jīng)銷一種品牌的洗衣機,其中某一型號的洗衣機每臺進價為a 元,商店將進價提高20%后作為零售價進行銷售,一段時間后,商店又以9 折優(yōu)惠價促銷,這時該型號洗衣機的零售價為 _ 元.1 11 1116._觀察下列各式:a, 2a2, 4a3, 8a4, 獲 1 3a6,,則第 2017 個和 2018 個單項式分別是: _ 、三、解答題17 .已知單項式2x2y 的系數(shù)和次數(shù)分別是 a,

5、b.(1)求 ab ab 的值;若 |m| + m= 0,求 |b m| |a m| 的值.2118.2016 衡陽先化簡,再求值:(a + b)(a b) + (a + b),其中 a= 1, b =219. 老師在黑板上書寫了一個正確的演算過程,隨后用手掌捂住了一個二次三項式,形式如下:圖 K3 3(1) 求所捂的二次三項式;(2) 若 x = 6+ 1,求所捂二次三項式的值.Ikwb .20. 王老師安排喜歡探究問題的嘉淇解決某個問題前,先讓嘉淇看了一個有解答過程的例題.例:若 m+ 2mn 2n 6n+ 9 = 0,求 m 和 n 的值.解:Tm +2mn+ 2n6n+9=0,/ ni

6、+ 2mn+ n2+ n2 6n+ 9= 0,2 2(m+ n) + (n 3) = 0,m+ n = 0, n 3= 0,二 m= 3, n = 3.為什么要對 2n2進行拆項呢?聰明的嘉淇理解了例題解決問題的方法,很快解決了下面兩個問題.相信你也能很好地解決下面的這兩個問題, 請寫出你的解題過程.解決問題:(1) 若 x2 4xy + 5y2+ 2y + 1 = 0,求 xy的值;2 2(2) 已知 a, b, c 是厶 ABC 的三邊長,且三邊長互不相等,滿足a + b = 10a + 12b 61, c 是厶 ABC 中最短邊的長,且 c 為整數(shù),那么 c 可能是哪幾個數(shù)?|拓展提升|

7、21. 在一次數(shù)學課上,李老師對大家說:“你任意想一個非零數(shù),然后按下列步驟操作,我會直接說出你運算的 最后結(jié)果.”ft柞涉靈如下彳 弟一歩F計算這牛戴與1的繭的字方,型去這桶與的墓的平方I圖 K3 24把第一步得到的數(shù)撮以第:K=*f把笫二步轉(zhuǎn)到的數(shù)蘇嘆你扭的這片敷一J_圖 K3 4(1) 若小明同學心里想的數(shù)是9,請幫他計算出最后結(jié)果:(9 + 1)2 (9 1)2X25-9.(2) 老師說:“同學們,無論你們心里想的是什么非零數(shù),按照以上步驟進行操作,得到的最后結(jié)果都相等”小明同學想驗證這個結(jié)論,于是,設(shè)心里想的數(shù)是a(a 工 0),請你幫小明完成這個驗證過程.22分解因式 x2 4y2

8、 2x + 4y,細心觀察這個式子就會發(fā)現(xiàn),前兩項符合平方差公式,后兩項可提取公因式,前 后兩部分分別分解因式后會產(chǎn)生公因式,然后提取公因式就可以完成整個式子的因式分解了,過程為:2 2x 4y 2x + 4y= (x + 2y)(x 2y) 2(x 2y) = (x 2y)(x + 2y 2),這種分解因式的方法叫分組分解法,利用這 種方法解決下列問題:(I)分解因式:a2 4a b2+ 4;(n)若厶 ABC 的三邊 a, b, c 滿足 a2 ab ac + bc= 0,判斷 ABC 的形狀.參考答案I.A 2.B 3.C4.A5. A 6.C 7.D8.C9.D 解析用兩種不同的方式表

9、示陰影部分的面積,從左圖看,是邊長為a 的大正方形減去邊長為 b 的小正方 形,陰影面積是(a2 b);從右圖看,是一個長為(a + b),寬為(a b)的長方形,面積是(a + b)(a b),所以a b= (a + b)(a b).10. 5II.x(x + 1)(x 1)2 2 212.2(a + 1)解析提取公因式2 得 2(a + 2a+ 1),再借助完全平方公式因式分解得2(a + 1).13. 10 解析代數(shù)式 x2+ kx + 25 是一個完全平方式, k= 10.14. 415.1.08a解析0.9(1 + 20%)a= 1.08a.1_ 20171201816.2016a2

10、0a2 217. 解:由題意,得 a = 2, b = 2+ 1 = 3.(1) abab=(2)3(2)X3=8+6=2.(2) 由 |m| + m= 0,得 me 0.當一 2vmC0時,|b m| |a m| = b m- ( a + m)= 2m+ b+ a= 2m+ 1;當 m 2 時,|b m| |a m| = b m (a m)= b a = 5.518. 解:原式=a b + a + 2ab + b = 2a + 2ab,121當 a =- 1, b=時,原式=2X( 1) + 2X( 1)X-=2 1= 1.19.解:(1)設(shè)所捂的二次三項式為A,則 A= x2 5x + 1

11、 + 3x= x2 2x+ 1.(2)若 x =6+ 1,貝UA= (x 1)2= ( 6+ 1 1)2= 6.20. 解:(1)Tx 4xy+5y+2y+1=0,2 2 2 x 4xy + 4y + y + 2y + 1 = 0,1 則(x 2y)2+ (y + 1)2= 0,.x 2y= 0, y+ 1 = 0,解得 x= 2, y = 1,故 xy= ( 2)1=-.2 2(2)Ta +b=10a+12b61,2 2(a 5) + (b 6) = 0,. a= 5, b = 6. 1vCV11,Tc 為最短邊,且 c 為整數(shù), c 為 2, 3, 4.21 .解:(1)原式=(100 64)X25-9= 36X25- 9 = 100.(2)根據(jù)題意得:(a + 1) (a 1) X25-a= (a + 1 + a 1)(a

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論