新人教版五年級數(shù)學(xué)圖形的旋轉(zhuǎn)ppt課件

1、例1 認識旋轉(zhuǎn)的特征例2 在方格紙上旋轉(zhuǎn)三角尺圖形的運動三圖形的運動三問題：問題：1.1.還記得這是什么景象嗎？還記得這是什么景象嗎？ 2.他是怎樣判別出來的？他是怎樣判別出來的？問題：問題：1.1.指針可以旋轉(zhuǎn)嗎？可以怎樣旋轉(zhuǎn)？指針可以旋轉(zhuǎn)嗎？可以怎樣旋轉(zhuǎn)？2.他能說說指針的位置是怎樣變化的嗎？他能說說指針的位置是怎樣變化的嗎？問題：從問題：從“12“12到到“1“1，指針的位置是怎樣變化的？，指針的位置是怎樣變化的？ 從從“12“12到到“1“1，指針繞點，指針繞點 O O 按順時按順時針方向旋轉(zhuǎn)了針方向旋轉(zhuǎn)了3030。從從“1“1到到“ “ ，指針繞點，指針繞點O O按順時針方向旋轉(zhuǎn)了按

2、順時針方向旋轉(zhuǎn)了 60 60；從從“3“3到到“6“6，指針繞點，指針繞點O O按順時針方向旋轉(zhuǎn)了按順時針方向旋轉(zhuǎn)了 ；從從“6“6到到“12“12，指針繞點，指針繞點O O按順時針方向旋轉(zhuǎn)了按順時針方向旋轉(zhuǎn)了 ；90問題：他能把這三句話補充完好嗎？問題：他能把這三句話補充完好嗎？1803從從“1“1到到“ “ ，指針繞點，指針繞點 O O 按順時針方向旋轉(zhuǎn)了按順時針方向旋轉(zhuǎn)了 60 60；從從“3“3到到“6“6，指針繞點，指針繞點 O O 按順時針方向旋轉(zhuǎn)了按順時針方向旋轉(zhuǎn)了 ；從從“6“6到到“12“12，指針繞點，指針繞點 O O 按順時針方向旋轉(zhuǎn)了按順時針方向旋轉(zhuǎn)了 ；90問題：問題

3、：1.1.在描畫旋轉(zhuǎn)景象時要留意些什么？在描畫旋轉(zhuǎn)景象時要留意些什么？1803 2.他能像這樣描畫指針位置的變化嗎？他能像這樣描畫指針位置的變化嗎？問題：右側(cè)有車經(jīng)過，車桿的位置會怎樣變化？問題：右側(cè)有車經(jīng)過，車桿的位置會怎樣變化？左側(cè)有車經(jīng)過，車桿要繞點左側(cè)有車經(jīng)過，車桿要繞點O1O1按順時針方向旋轉(zhuǎn)按順時針方向旋轉(zhuǎn) 90 90；右側(cè)有車經(jīng)過，車桿要繞點右側(cè)有車經(jīng)過，車桿要繞點 按按 方向旋轉(zhuǎn)方向旋轉(zhuǎn) ；逆時針逆時針90O2問題：有什么發(fā)現(xiàn)？問題：有什么發(fā)現(xiàn)？ 旋轉(zhuǎn)時點旋轉(zhuǎn)時點O O的位置不變，并且每旋轉(zhuǎn)一次三角的位置不變，并且每旋轉(zhuǎn)一次三角尺的兩條直角邊都繞點尺的兩條直角邊都繞點O O順時針旋轉(zhuǎn)了順時針旋轉(zhuǎn)了 90 90。 如圖，將直角三角尺固定在方格紙上，像這樣在方格紙上如圖，將直角三角尺固定在方格紙上，像這樣在方格紙上每次順時針方向旋轉(zhuǎn)每次順時針方向旋轉(zhuǎn) 90 90，察看三角尺的位置是如何變化的。，察看三角尺的位置是如何變化的。 換另一把三角尺，在方格紙上按逆換另一把三角尺，在方格紙上按逆時針方向像前面那樣轉(zhuǎn)一圈并說一說。時針方向像前面那樣轉(zhuǎn)一圈并說一說。問題：鐘擺的位置是怎樣變化的？問題：鐘擺的位置是怎樣變化的？鐘擺繞點鐘擺繞點 O O 時針時針旋轉(zhuǎn)不超越旋轉(zhuǎn)不超越 5 5。鐘擺繞點鐘擺繞點 O O 時針時針旋轉(zhuǎn)