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文檔簡介

1、語文三年級上冊閱讀訓練考試題閱讀訓練是一種漢語的輔導教材,一種教學方式。以下是“語文三年級上冊閱讀訓練考試題”,希望給大家?guī)韼椭?!小院的西面是花圃,一年四季花開不斷,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有個挺大的葡萄架。夏天,孩子們在葡萄架下乘涼、下棋,大人們在這里看報、休息。一只只蝴蝶上下飛舞,顯得非常熱鬧。到了秋天,一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上,不時發(fā)出醉人的香味。院子的東面種著幾棵高大的白楊,它們像巨人一樣守衛(wèi)著小院。院子南面是一片碧綠的小菜園。地里種著黃瓜茄子西紅柿還種著綠油油的青菜一眼看去,個個漂漂亮亮,惹人喜愛。1、 填空:這段話是按 _ 順序寫的。先寫小院西面是 _ ,北面有

2、個 _ ,院子東面種著 _ ,南面是 _ 。其中寫得最多、最詳細的是 _ ,這段話中的第 _ 句到第 _ 句,都是寫這里的景色的。2、 讀句子,想想帶點詞的意思,給合適的說法打“”。( 1% )一大串一大串的葡萄掛在葡萄架上, 不時 發(fā)出 醉人 的香味。這句話寫了: 葡萄長得多,有時香味會使人像喝醉酒一樣糊里糊涂。( ) 葡萄不但長得多,而且香味使人陶醉。( ) 葡萄成熟了,很可愛。( )3、 寫出下面詞語的反義詞:高大 ( ) 熱鬧 ( )4、 照樣子寫詞語綠油油 _ _ 。漂漂亮亮 _ _。5、 用“_”劃出打比方的句子。6、給文中畫的地方加上標點。7、文中的“青菜 黃瓜 茄子 西紅柿”總

3、的名稱是_類。前面的小凳(dng dn)子上擺著個針線笸籮,笸籮里放著剪刀、線團、布頭和針線包。針線包上繡著個紅五星,特別引人注目。多年來,鄧奶奶隨身帶著它,一直帶到了北京。從什么時候起,她就有了這個針線包呢?從延安的空洞里,從重慶的紅巖村,也可能從二萬千里長征(zng zhng)的路上。1給帶點的字選擇正確的讀音,在下面畫上“ ”。2填空:笸籮里放著_和_。3特別引人注目的是_。4“鄧奶奶隨身帶著它,一直帶到了北京?!边@句話中的“它”是指;這句話的意思應該選下面第( )種。(1)鄧奶奶把針線包帶到了北京。(2)鄧奶奶把艱苦樸素的生活作風帶到了北京。5作者看到了繡著紅星紅旗的針線包想起了什么?

4、請用“_”在原文中劃出來。從前有一個人,看見人家大門上掛著一個鈴鐺(dng),想把它偷(tu)走。他明明知道,那個鈴鐺只要用手一碰(png),就會丁零丁零地響起來,就會被人發(fā)覺??墒撬耄骸叭绻讯溲谧?,響聲就聽不見了嗎?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷鈴鐺。沒想到手剛碰到鈴鐺,他就被人發(fā)覺了。1、文中哪一句話寫出了“掩耳盜鈴”的意思?用“_”畫出來。2、選擇正確的答案,在括號里面“”。掩耳盜鈴這則寓言告訴我們:(1) 偷別人的東西時,光把耳朵掩起來是不夠的。( )(2) 自己欺騙自己的想法和做法都是十分愚蠢的。( )(3)放在外面的東西一定要防止人偷竊。( )在少年兒童畫展色彩繽紛的畫幅中,

5、我看到一幅沒有色彩,線條也極為簡單的畫,那是一幅盲童的畫。雪白的紙上,用圓珠筆畫著一個太陽,照耀著一座小屋,小屋前有一條小溪,還有一棵高大的樹。寥寥幾筆,勾畫了一個和平幸福的人家。從這里走過的人,都會停下腳步仔細地看著這張沒有色彩的極為簡單的畫,看得那么久。他們不但是看這張畫,好像是透過這張畫,看到了這個盲童的心靈。1、從文中找出反義詞。復雜( )痛苦( )矮?。?)戰(zhàn)爭( )2、用“簡單”寫一句話:_。3、用“”畫出畫的內容。4、人們?yōu)槭裁炊甲屑毧粗@張沒有色彩的極為簡單的畫?從這幅畫可以看出這個盲童是個怎樣的孩子?_。船底魚在遼闊的海洋中,生活著一種中小型的魚 魚?。▂n)。魚印的體型長得

6、苗條勻稱。它行動敏捷,善于游泳,性格活潑,并具有吸附在大型的鯊魚、海龜、鯨的腹部或船底的習慣。所以,人們稱它為船底魚。魚印吸附在物體上,在周游四海的過程中,遇上了餌()料豐富的海區(qū)或者見到它的“船主”大型鯊魚捕食時吃剩下來的一些殘食,就悄悄地離開自己乘的 “船”,去吃上一頓可口的美餐。然后,再尋找一條新“船”,繼續(xù)前進。一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石及其他固定的物體上,作短暫休息。這時,它的細長的尾巴,似海藻隨海流飄動,以此引誘魚類,待有良機,繼續(xù)吸附上新“船”。魚印在大海中乘船周游,不僅省力氣,而且還靠著船只和鯊魚等大型海洋動物的威力免受敵害侵襲,真是一舉兩得的美事!1、寫出下列各詞

7、的反義詞。前進( ) 短暫( ) 附近( )2、理解下面的字,再聯(lián)系上下文理解詞語。良機 周游海中乘船周游,一舉兩得,指的.是( )3、魚印乘的“船”指的是_。魚印離開乘的“船”去吃一頓可口的美餐,這個“美餐”是指_。梧桐樹校園里的梧桐樹,你是我們的好朋友。春天,你發(fā)芽了。一個個灰白色的,有細柔絨毛的芽苞,快樂地綻開在枝頭,就像小弟弟微笑著睜開眼睛。夏天,我們在你的樹蔭下做功課,多么涼爽。有時,我仰起頭來,透過密匝匝的綠葉,我看見金色的陽光在閃爍。我好像看見了你明亮的眼睛。秋天,你悄悄地落葉了,我們把落葉積起來,點燃了?;鹈缣S著,發(fā)出呵呵的笑聲。我們把黑色的草灰埋在你的腳下。讓它變成養(yǎng)料,使

8、你長得更加粗壯。冬天,在我做功課的地方,照射著燦爛的陽光。我明白了,梧桐樹!你落了葉,好讓陽光給我們更多的溫暖。校園里的梧桐樹,你是我們的好朋友。1、用“”劃出短文中表示時間的詞語。2、聯(lián)系上下文,想一想再填空。短文中的“你”指的是( )“快樂地綻開在枝頭上”的“綻開”意思是( )“透過密匝匝的綠葉”的“密匝匝”的意思是( )3、找出比喻句,用“_”劃出來,句子中是把_比作_。4、這篇短文是按_順序寫的。_陽春三月,沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊的外衣,又開始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒,慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。五月,正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié),婆娑(

9、su)的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花,在明媚的陽光照耀下,像一片銀色的海洋!中秋時節(jié),銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的,與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”、“五只一伙”地生長著。開始,果子的顏色呈淡綠色,后來顏色變深變黃了。來到這里的人們一看就會想到山區(qū)人民的生活一定比蜜甜。走進果園,微風陣陣,你還可以聞到一股股清香,當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時,你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口極了,銀梨確實可與北京鴨梨媲(p)美。銀梨,你不但把美的花和美的果實奉獻給人們,還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。我愛家鄉(xiāng)的銀梨。1、從短文中找出合適的詞語填在括號內。(6分)( )的

10、細雨( )的露珠( )( )的綠葉( )的梨花( )的陽光( )的海洋2、讀短文,找出梨果的特點填空。(4分)(1) 形狀:_。(2) 顏色:開始呈_,后來_。(3) 氣味:_。3、從短文中找出一個比喻句用“”畫出來,再找出一個擬人句用“”畫出來。千萬別丟題呦?。?分)4、短文是按時間順序來描寫銀梨的,表明時間的詞語有:_、_、_。(3分)5、給短文加上一個合適的題目填在文前的“”上。(2分)6、作者為什么愛家鄉(xiāng)的銀梨?請把原因寫在下面。(3分)_。有趣的小刺猬刺猬是一種有趣的小動物。它的身體活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齒非常鋒利,門牙特別長。刺猬的四(肢枝)很短,跑起來很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利,那么有力。除了腹部,刺猬渾身長滿了像鋼針一樣的硬刺,又短又密。遇到強敵時,它就把身體蜷(qun jun )成一團,成為一個可怕的刺球,連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不僅用硬刺(保護 保衛(wèi))自己,還用它來搬東西呢!夏天,正當人們進入夢鄉(xiāng)的時候,它悄悄地從洞中爬出來,趁著月光,竄到瓜地里,用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷,然后在地上打個滾,把硬刺扎進瓜皮,一翻身就背(bi bi )著瓜溜走了。1、選擇( )里正確的讀音或字詞。

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