圖音體教研組活動計劃(共4頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上（2017）-（2018）學(xué)年度第（二）學(xué)期教研組活動計劃圖音體教研組教研活動的總體要求與工作設(shè)想 1、 指導(dǎo)思想： 根據(jù)學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)思想及工作重點，本學(xué)期我們體音美組將在抓好體育、音樂、美術(shù)老師們的各項常規(guī)工作的同時，繼續(xù)以新課改精神為指導(dǎo)，立足于課堂，從而全面落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)、健康素質(zhì)，達(dá)到提高課堂教學(xué)質(zhì)量的目的。結(jié)合本組學(xué)科特點，特制定以下計劃： 1、各學(xué)科工作重點： (1)、體育：加強體育課常規(guī)教學(xué)管理；落實中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見精神，全面推進(jìn)陽光體育運動在我校深

2、入實施；進(jìn)一步完善早操、課間操活動開展落實工作. 、田徑、足球應(yīng)加強訓(xùn)練，不斷結(jié)和學(xué)生實際狀況，改進(jìn)訓(xùn)練方法，提升訓(xùn)練效果，爭取在體育中考是能夠取得好的成績。  、本學(xué)期力爭能夠進(jìn)行新的運動項目的開展。 （2）、音樂：音樂欣賞教學(xué)應(yīng)以聆聽音樂為主，引導(dǎo)學(xué)生在情感體驗的基礎(chǔ)上對音樂作品進(jìn)行分析、比較與評價，使他們在欣賞音樂的實踐活動中認(rèn)識、理解、鑒賞音樂。 （3）、美術(shù)：加強美術(shù)課常規(guī)教學(xué)管理，努力做好特長生的培養(yǎng)和學(xué)生作品的收集展覽。 、初步掌握臨摹、寫生等基本造型技能和色彩、構(gòu)圖、透視等基礎(chǔ)知識，以及繪制圖案、進(jìn)行平面和立體設(shè)計、工

3、藝制作等美術(shù)學(xué)習(xí)的必要技能。  、能初步將習(xí)得的美術(shù)知識及技能運用到社會生活實際之中，解決具體問題。  、積極組織學(xué)生參加美術(shù)校本課程活動，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，提高學(xué)生的繪畫技能 二、具體措施： 教研方面： 1、組內(nèi)采用參與式、互動式、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計、案例的研討。  2、加強體育組的教育教學(xué)研討。以課程標(biāo)準(zhǔn)為主體，結(jié)合學(xué)校的情況，學(xué)生的特點，創(chuàng)出自己的教育教學(xué)模式，提高課的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生身體的健康發(fā)展。  3、堅持教研組活動，不斷提高教育教學(xué)水平，相互切磋，相互幫助，通過努力和不斷完善，

4、以促進(jìn)全組整體教學(xué)水平的不斷提高 4、有針對性的開展體、音、美課堂教學(xué)的研討活動。 5、深入開展教研活動。在教研活動中，力求把備課、說課、上課、評課有機的結(jié)合到活動中來，使教研活動做到目標(biāo)明確，扎實有效。 二、教學(xué)方面： 1、抓常規(guī)管理，利用課堂教育的主陣地作用，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的人文素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)和健康素質(zhì)。 2、以我校高校課堂教育為方向，立足課堂，在嚴(yán)肅課堂紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的同時，積極探索，大膽創(chuàng)新，努力使各自的課堂教學(xué)模式多樣化，讓學(xué)生真正體驗到自主學(xué)習(xí)、寓教于樂。 3、在抓好課堂教學(xué)活動的基礎(chǔ)上，

5、配合學(xué)校開展好第二課堂活動。 三、其它方面： 1、按照學(xué)校要求，不斷開展多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，組內(nèi)相互交流，互相借鑒，做到資源共享，共同提高。 2、積極參加各級各類教學(xué)競賽活動，借競賽鍛煉自己，提高自己，不斷學(xué)習(xí)好的教育教學(xué)方法。 3、多與其他組的教師交流、探究，努力構(gòu)建平等、合作、和諧的同事關(guān)系，為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量共同努力。 4將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系起來，強調(diào)知識和技能在幫助學(xué)生美術(shù)生活方面的作用，使學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價值。  5采用多種辦法，使學(xué)生思維的流暢性、靈活性和獨特性得以發(fā)展，最大限

6、度地開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，并重視實踐能力的培養(yǎng)，使學(xué)生具有將創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)化為具體成果的能力。  6教學(xué)評價中體現(xiàn)多維性和多級性，適應(yīng)不同個性和能力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況。 教研課題及實施計劃（包括主持人、預(yù)期目標(biāo)等）學(xué)期將開展教研課題的研究，課題的內(nèi)容為初中美術(shù)課堂趣味化教學(xué)研究。具體做法是：第一步是圍繞小專題研究說課。課前做課教師向聽課人員說課，介紹自己小專題研究的實施策略、研究點及達(dá)成的目標(biāo)等。第二步是聽課。聽課人員除了做聽課筆記外，還要對教者做出教學(xué)評價，填寫好課堂教學(xué)評表，課后上交教研組。第三步是評課。評課以教研組為單位進(jìn)行，教研組長課前明確一人為“中心發(fā)言人”，根據(jù)小專題研究方向，以課堂教學(xué)實際為著眼點，對設(shè)計的理念、教學(xué)策略、研究點的落實、目標(biāo)的達(dá)成等方面等進(jìn)行全面深入的分析診斷，并在集中評課時做中心發(fā)言。匯報課活動計劃公開課按教導(dǎo)處安排進(jìn)行課外活動與社會實踐計劃1、狠抓“第二課堂”，培養(yǎng)學(xué)