XX七年級(jí)語文下冊(cè)第三單元知識(shí)點(diǎn)集錦(蘇教版)【DOC范文整理】

1、XX七年級(jí)語文下冊(cè)第三單元知識(shí)點(diǎn)集錦（蘇 教版）XXXX 七年級(jí)語文下冊(cè)第三單元知識(shí)點(diǎn)集錦人民英雄永垂不朽如何理解標(biāo)題。【主標(biāo)：明確歌頌對(duì)象；揭示全文中心。副標(biāo)：明確說明對(duì)象；表明作者對(duì)先烈的崇敬之情。】為什么用落成而不用竣工或者完工 ？【1 1、說明工程順利結(jié)束 2 2、表達(dá)莊重、慶賀之意】注意尋找文中移步換景的句子。【1 1、我從2 2、我越過廣場(chǎng)3 3、我踏上】為什么第三段以記敘的方式插入有關(guān)紀(jì)念碑奠基的內(nèi)容？【反映了黨和人民在取得革命勝利后，對(duì)興建紀(jì)念碑的 高度重視和關(guān)懷，突出設(shè)立紀(jì)念碑的偉大歷史意義。】說明順序。【臺(tái)階= =碑心石= =背面的碑文= =碑身東西兩側(cè)= = 小碑座= =

2、碑頂二二大碑座的十幅浮雕】為什么先寫碑心石 ？ 【更好的凸顯主題： 人民英雄永垂 不朽。 】為什么先寫碑心石，而碑身東西兩側(cè)和小碑座合在一起寫？【1 1、集中說明花紋的象征意義，加深讀者的印象，突 出對(duì)烈士的崇敬；2 2、先主后次，更好的說明中心?！看蟊鶠槭裁捶诺阶詈髮?？【這是說明重點(diǎn)，突出中國革命經(jīng)過的艱苦道路，先烈 們的光輝業(yè)績(jī)和為自由民主解放付出的沉重代價(jià)。】巍巍中山陵如何理解題目。【1 1、體現(xiàn)陵園的特點(diǎn)，巍巍 2 2、說明建 筑群氣勢(shì)宏大 3 3、表明先生在人民心中的崇高地位，也是的 文眼?！繛槭裁粗猩搅赀x址在鐘山 ？【1 1、鐘山顯得分外雄偉高大 2 2、人文歷史薈萃，景色鮮麗

3、和諧3 3、中山先生的遺愿 4 4、皇室民間社會(huì)活動(dòng)多在此舉行】為什么呂彥直先生的設(shè)計(jì)方案入選 ？ 【1 1、 鐘有“示警” 和“自由”的涵義，它象征著孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)中國革命的意 義和貢獻(xiàn)，同時(shí)又與陵墓所在地的鐘山相吻合。2 2、這一構(gòu)思反映了設(shè)計(jì)人立意的深刻與精妙，令人嘆服。3 3、采取了中西合璧的手法和技術(shù)，特別是汲取了我國古代建筑中優(yōu)秀 的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)，采用中軸對(duì)稱的總平面布局、民族形式的建筑 外觀、淳樸的色調(diào)、簡(jiǎn)潔的裝修和大面積綠化等手法，很好 地表現(xiàn)了陵園的莊嚴(yán)氣氛和孫中山先生的不朽精神，在后來 的實(shí)際使用上也取得滿意的效果。】4 4、“平臺(tái)是全陵的制高點(diǎn)，與入口處石坊的垂直高度差超過7

4、070 米”一句話中的“垂直”可以去掉么？【“垂直”意味著從入口處的石坊到平臺(tái)之間的純高度差是 7070 米，但因?yàn)樵趯?shí)際游覽中，中山 陵是依山勢(shì)而建，逐漸攀升的，所以游客可能不一定能感受 到如此之大的高度差，這也體現(xiàn)了設(shè)計(jì)者的精巧構(gòu)思，所以“垂直”一詞不能刪去，否則會(huì)產(chǎn)生歧義?！繛槭裁戳陥@大道種植了許多高大的樹木？【1 1、營造一種安詳寧靜、莊嚴(yán)肅穆的氣氛 2 2、很好地表現(xiàn)了陵園的莊嚴(yán)氣 氛和孫中山先生的不朽精神】第九段，從哪些方面說明平臺(tái)四周景色氣象萬千？【1 1、日出日沒之際 2 2、陽光燦爛時(shí) 3 3、春夏秋冬、風(fēng)霜雨雪時(shí)】找出本段的幾個(gè)比喻句，說說它的作用。【1 1、以景作畫，展示

5、平臺(tái)四周氣象萬千、變幻無窮的奇妙景色2 2、突出陵園的雄偉莊嚴(yán)和先生的不修功勛3 3、增加文采和說明效果，即氣象萬千的景色變化通過改變喻體加以實(shí)現(xiàn)?！繛槭裁粗猩较壬臅?、題字、 理念在中山陵隨處可見 ？【1 1、突出顯示的偉大革命思想，治國主張；2 2、讓參觀者隨時(shí)重溫、緬懷先生的豐功偉績(jī)。】寫中山陵的巍巍氣勢(shì)和先生有什么聯(lián)系？寄托人們?cè)鯓拥那楦校俊? 1、巍巍的氣勢(shì)很好的襯托了中山先生的偉大品格， 也是中山先生精神的象征；2 2、無限敬仰、愛戴、悼念等。】凡爾賽宮馳名：聲名傳播很遠(yuǎn)。摒棄：舍棄。精湛：精深。鑲嵌：把一物體嵌入另一物體內(nèi)。揮灑淋漓：形容運(yùn)筆自然酣暢。靜謐：安靜，寧靜。茵：墊子

6、或褥子。蔥蘢：青翠茂盛。別具匠心：另有一種巧妙的心思。恬靜：安靜、寧靜。心曠神怡：心情舒暢，精神愉快。粼粼：這里形容波光閃閃的樣子。參天：高聳在天空中。婷婷：形容人或花木美好，也作亭亭。美不勝收：美好的東西太多，一時(shí)接受不完。軼事：世人不大知道的事情，多指不見于正式記載的。異曲同工：不同的曲調(diào)演的同樣好。比喻不同的人的辭 章或言論同樣精彩，或者不同的做法收到同樣的效果。文中 指不同的做法收到同樣的效果。 工，精巧，也說同工異曲型加冕：某些國家的君主即位時(shí)所舉行的儀式，把皇冠戴 在君主頭上。冕，帝王的禮帽。短文兩篇黃鶴樓一.文學(xué)常識(shí)：二.解釋下列加點(diǎn)詞語：州城西南隅：角落。2.2.嘗駕黃鶴返憩于

7、此：嘗：曾經(jīng)。/駕：騎/憩：休息遂以名樓：于是，就。以：用。命名。4.4.事列神仙之傳：記載。.觀其聳構(gòu)巍峨高大雄偉的樣子。6.6.高標(biāo)巃嵸：高聳的樣子。9.9.上倚河 漢：倚/10./10.俯拍云煙 11.11.重檐翼館：古代建筑的飛檐 三.翻譯下列重要語句：州城西南隅，有黃鶴樓者。譯文：鄂州城的西南角上，有一座黃鶴樓。圖經(jīng)云：“費(fèi)祎登仙，嘗駕黃鶴返憩于此，遂 以名樓?！笔铝猩裣芍畟鳎E存述異之志。 譯文： 圖經(jīng)上說：“三國時(shí)代蜀漢大將費(fèi)祎成了仙人，曾經(jīng)騎 著黃鶴返回到這里休息，于是就用黃鶴命名這座樓。” 有關(guān)這件事記載在神仙傳上，有關(guān)事跡還保存在述異 記上。觀其聳構(gòu)巍峨，高標(biāo)巃嵸，上倚河漢

8、，下臨江流；重檐翼館，四闥霞敞；坐窺井邑，俯拍云煙：亦荊吳形勝之最 也。譯文：觀看這矗立著的樓宇，高高聳立，十分雄偉， 它頂端靠著銀河，底部臨近大江；兩層屋檐，飛檐像鳥翼高翹在房舍之上，四面的大門高大寬敞；坐在樓上，可以遠(yuǎn)眺 城鄉(xiāng)景色，低下頭可以拍擊云氣和煙霧：這里也是楚地吳地山川勝跡中最美的地方六. .內(nèi)容理解 理清結(jié)構(gòu)層次，概括各部分主要內(nèi)容層， 交代黃鶴樓的地理位置。 第二層， 交代黃鶴樓命名 的由來。第三層，寫黃鶴樓的巍峨高大和登樓所見所感。2.2.概括本文的中心思想。答：篇短文介紹了黃鶴樓雄偉高大的外觀特征，描述了 登臨黃鶴樓的所見所感， 表達(dá)了作者熱愛山川勝跡和仰慕仙 人的思想感情

9、。 上倚河漢，下臨江流 一句是從哪些角度來描寫黃鶴樓的？“上倚河漢”以仰視的角度寫樓的頂端， 用夸張的手法， 極言其高：“下臨江流”以俯視的角度寫樓的底部，進(jìn)一步 交代樓的地理位置，寫出樓在江邊。突出說明了黃鶴樓的什么特征？運(yùn)用了哪些手法？請(qǐng)舉例說明。答：答：突出黃樓巍峨高大的特點(diǎn)。 運(yùn)用了比喻、夸張、 對(duì)偶的修手法。舉例略。是怎樣以精練的語言說明黃鶴樓高大雄偉的特點(diǎn)的？答：答：短小精悍，重點(diǎn)突出。僅僅圍繞黃鶴樓高大雄 偉的特點(diǎn)進(jìn)行說明，中間描寫樓的建筑，圍繞高來寫。開頭的傳說以及結(jié)尾由比較而產(chǎn)生的贊語， 除了說明其具有神異 色彩外，也是為了襯托其高。6.6.找出三個(gè)形象勾畫出老虎既好奇又害怕

10、的神態(tài)的詞：7.7.崔顥的詩黃鶴樓和本文在內(nèi) 容上有哪些異同？答：答：相同點(diǎn)：都寫到和黃鶴樓相關(guān)的傳說，都寫到登樓所見、所感。不同點(diǎn)：本課重在介紹說明，崔詩重在抒 情；本課表達(dá)熱愛山川和仰慕仙人的思想，崔顥的詩抒發(fā)思 鄉(xiāng)之情。本文語言優(yōu)美而極具感染力，試賞析“坐窺井邑，俯拍云煙” 一句。答：這句用了對(duì)偶的修辭手法，寫登樓的感觸，悠閑自 在地一“坐”，城鄉(xiāng)之景便盡收眼底，身微“俯”手輕“拍”， 云霧之仙氣便盡攬入懷。這兩句雖未說樓高，但一座直凌霄 漢的高樓已矗立在讀者的眼前。黃鶴樓、岳陽樓、滕王閣之所以稱為江南三大名樓，其重要原因不在于其特色，更因?yàn)樗鼈兩砩乡澘讨鴼v史文化的 印記，你同意這種觀點(diǎn)

11、嗎 ？為什么？答：答：滕王閣的聲名益顯是因?yàn)橥醪?滕王閣序，岳陽樓的流傳千古是因?yàn)榉吨傺偷脑狸枠怯洠S鶴樓 的名揚(yáng)四海原因較多 神話傳說、唐崔顥黃鶴樓、李 白對(duì)黃鶴樓的吟詠、閻伯理的黃鶴樓等，所以這種觀點(diǎn) 是對(duì)的0.0.綜合實(shí)踐。歷史上人們將修修建在湖北武昌的黃鶴樓，與江西南昌 的滕王閣和湖南岳陽的岳陽樓并稱為江南三大名樓。滕王閣 因有王勃的滕王閣序而聲名益顯，岳陽樓也有范仲淹的岳陽樓記而更為人所知。惟有黃鶴樓，它名揚(yáng)四海，主 要由于唐代詩人崔顥的一首黃鶴樓詩和李白等詩人有關(guān) 黃鶴樓的吟詠，并非因?yàn)橐黄勫谶?。有關(guān)黃鶴樓的， 過去是不是沒有人寫過呢 ？事實(shí)并非如此，唐人閻伯理寫的 這篇

12、黃鶴樓記就是現(xiàn)存最早的一篇一千多年前的關(guān)于黃 鶴樓的碑記。請(qǐng)寫出滕王閣中“秋水共長天一色”的上句“落霞與孤騖齊飛”。寫出岳陽樓記中表現(xiàn)范仲淹博大胸懷的名句“先天 下之憂而憂，后天下之樂而樂”。寫出崔顥黃鶴樓中實(shí)寫黃鶴樓上所見之景的詩句“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”。本文寓意深刻，由此演化出“黔驢技窮” “黔驢之技” 等成語，請(qǐng)你再寫出兩個(gè)含有“驢”字的成語、諺語、俗語 或歇后語。答：成語：非驢非馬騎驢覓驢卸磨殺驢諺語：驢唇不對(duì)馬嘴附譯文:黔這個(gè)地方?jīng)]有驢，有個(gè)喜好多事的人用船運(yùn)載了一頭 驢進(jìn)入。運(yùn)到后卻沒有用處， 便把它放置山下。老虎見到它， 一看原來是個(gè)巨大的動(dòng)物，就把它當(dāng)作了神奇的東西。于是 隱藏在樹林中偷偷地窺探它。老虎漸漸地走出來接近它，很 小心謹(jǐn)慎，不知道它究竟是什么東西。有一天，驢叫了一聲，老虎大吃一驚，便逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的 : 認(rèn)為驢子將要