浙教版七年級上冊科學教案 第1章 科學入門第4節(jié) 科學測量（第3課時）

1、 第1章 科學入門第4節(jié)第3課時 體積的測量一、知識與技能知道體積單位，初步學會體積換算；認識液體體積測量工具，會量筒的使用；學會排水法測不規(guī)則物體的體積；二、過程與方法通過導學案中單位換算，落實體積換算；通過觀察量筒、演示測量液體體積、隨堂分組測量，學會量筒的使用；通過實測小石塊體積，學會排水法測體積。三、情感態(tài)度與價值觀養(yǎng)成良好的實驗習慣，培養(yǎng)實際動手操作能力。認識液體體積測量工具，會量筒的使用；學會排水法測不規(guī)則物體的體積。體積換算、學會排水法測不規(guī)則物體的體積。教師：隨堂分組實驗：測液體體積、測小石塊體積。學生: 導學案預習。一、引入新課說出下列物體的體積有多大？一瓶礦泉水體積：600

2、亳升；一桶瓶裝水體積：15.2升；標準集裝箱體積：32.69m³。二、進行新課1. 體積標準-（體積單位），你知道哪些體積單位？你會它們的換算嗎？ （1）5m= 50 dm（2）5m³= 5000 dm³= 5000 L （3）200cm³= 200 mL= 0.2 L2填一填：你會正確使用體積單位嗎？（1）一瓶大瓶礦泉水的體積是1.25 升 （2）一盒牛奶的體積為250 毫升 （3）一個洗衣機的大小約1 米3 （4）一個粉筆盒的大小約1 分米3 （5）一個手指尖的大小約1 厘米3 3試一試：形狀規(guī)則的固體體積如何測量；使用什么工具？怎么測？請你測測下面

3、物體的體積 4【看一看，說一說】請你們仔細觀察左圖中的儀器：量筒的刻度分布特點： 均勻 ，量杯的刻度分布特點： 不均勻 ，兩者都沒有“ 0 ”刻度。量筒的使用方法及注意事項：A使用前，先看清量筒的 量程 和 最小刻度 。則上面右側(cè)量筒的量程是 50毫升 ，量筒的最小刻度是 2毫升 。B使用時，必須將量筒放在 水平桌面 ，倒入液體后不能用手拿起來讀數(shù)。C讀數(shù)時，視線要與凹形液面中央最低處 平視 。D如果讀數(shù)時視線是仰視（抬頭斜向上看），或者俯視（低頭斜向下看），讀數(shù)會有什么影響？ 仰視使讀數(shù)比實際值 偏小 俯視使讀數(shù)比實際值 偏大 。5量一量：請你量取50ml的水6動一動：形狀不規(guī)則的固體體積怎么測量，請你動手測一塊小石頭的體積？7想一想：怎么測一個浮在水上的泡沫的體積？8議一議：如果請你測量一個回形針或者一個蘋果的體積呢？三、歸納總結(jié) 體積的單位 - 單位換算 體積的測量 量筒與量杯的比較 測量工具 工具的選擇 測量方法設計 量筒的正確使用 - 放正確、看正確、讀正確、記正確第4節(jié) 科學測量體積的測量（第3課時）1.體積單位: 1米3=1000分米3 1分米3=1000厘米3 =1升 1升=1000亳升 2.測量工具: 量筒與量杯 測量方法:放正確、看正確、讀正確、記正確3.小石塊體積測量: （1）適量水的體積; （2）細線系并沉沒; （3）總體