深刻檢討書(shū)范文

1、深刻檢討書(shū)范文深刻檢討書(shū)范文檢討書(shū)就是要認(rèn)識(shí)深刻才有效果。下面我為大家精心整理了深刻 檢討書(shū)范文，希望能給你帶來(lái)幫助。深刻檢討書(shū)范文篇一：敬愛(ài)的校文明督察隊(duì)：這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次所犯的錯(cuò)誤感到很慚愧 .早在我踏進(jìn)主教樓之前，文明督察隊(duì)就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校 同學(xué)不得帶早餐帶教室。而我卻犯下了這種錯(cuò)誤 今天我懷著愧疚和懊 悔的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以此表示我對(duì)此次行為的深刻認(rèn)識(shí)以及歉 意。我真的不應(yīng)該不重視學(xué)校文明督察隊(duì)的規(guī)定 ，我不應(yīng)該違背此規(guī)定O不過(guò)，人有失手，馬有失蹄，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也 不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望大 家可以相

2、信我的悔過(guò)之心。我的不良行為絕不是向文明督察隊(duì)進(jìn)行挑 戰(zhàn)，相信大家看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻 的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望你們可以原諒我的 錯(cuò)誤，我可以向大家保證今后一定不會(huì)再次帶早餐進(jìn)教室.由于時(shí)間匆忙，我忽視文明督察隊(duì)的規(guī)定，把早餐帶進(jìn)教學(xué)樓。 雖然我知道這種行為也是不對(duì)的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有 必要而且也是應(yīng)該向文明督察隊(duì)做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的 反省一下自己的錯(cuò)誤。我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。事后，我 冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的行為付出代價(jià)第1頁(yè)共10頁(yè)了。文明督察隊(duì)反復(fù)規(guī)定言猶在耳 ,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼

3、前 , 我深為 震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今 ,錯(cuò)誤既成 ,我深深 懊悔不已。深刻檢討 , 認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤 : 思想 覺(jué)悟不高 , 本人對(duì)他人的尊重不夠 , 以后我將對(duì)他人有更多的尊重 . 對(duì)重 要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散 , 如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不 至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓大家能夠相信我能夠真 正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯。這次的事件我真的感到抱歉，希望大家可以原諒我，可以認(rèn)可我 認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望大家再給我 知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的 錯(cuò)誤了。檢討人：X

4、XX201X年XX月XX日深刻檢討書(shū)范文篇二：尊敬的老師 宿管老師對(duì)我們宿舍進(jìn)行安全檢查的時(shí)候搜出兩個(gè)熱得快，做出 了當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收的處罰，并記下我們宿舍全體人員的名字，對(duì)此感謝他們 能發(fā)現(xiàn)并指正我們的錯(cuò)誤，避免了更嚴(yán)重的錯(cuò)誤的發(fā)生。我們由于沒(méi) 有按照宿舍管理?xiàng)l例的要求 ,將電用器拿到寢室使用 . 為寢室的安全帶 來(lái)了很大的隱患 .通過(guò)學(xué)習(xí)宿舍安全管理?xiàng)l例細(xì)則 . 我終于深刻意識(shí)到 自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性 .錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的 .我這是有悖合格大學(xué)生的行為 , 其結(jié)果損害 了多方利益 ,在學(xué)校造成極壞的影響 . 這種行為,即使是并沒(méi)有給宿舍帶 來(lái)?yè)p失,此舉本身就是違背了做合格學(xué)生的原則 . 我只是顧著

5、自己的便 利,和一時(shí)的想法 ,. 這也是不對(duì)的 ,人是社會(huì)的人 ,大家不應(yīng)該只是想著 自己,我這么做 , 損害了整個(gè)樓棟同學(xué)的生命和財(cái)產(chǎn)的安全 ,我這樣做 , 同時(shí)也是對(duì)宿管會(huì)老師全心為同學(xué)們服務(wù)的不尊重 . 所以 , 當(dāng)宿管會(huì)老 師通知我寫(xiě)檢查的時(shí)候 , 也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn) . 在老師的耐 心教導(dǎo)下，通過(guò)學(xué)習(xí)宿舍安全管理?xiàng)l例，我認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性， 并對(duì)自己違反校紀(jì)校規(guī)的行為進(jìn)行了認(rèn)真的反思和深刻的自剖。在 此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)干部做出深刻檢討，并將我這兩天來(lái)的 反思結(jié)果匯報(bào)如下：第一，我們的行為不符合一個(gè)大學(xué)生的要求。作為當(dāng)代大學(xué)生， 我們應(yīng)該識(shí)大體、顧大局，在校紀(jì)校規(guī)面

6、前人人平等，我不應(yīng)該為了 一己之便違反校紀(jì)校規(guī)。況且，我們宿舍樓層不高，下樓打開(kāi)水是一 件很方便的事，控制自己不用類(lèi)似的大功率用電器并不是一件很困難 的事。第 二，五一長(zhǎng)假將至，使用熱得快之類(lèi)大功率用電器增加了意外事 故發(fā)生的機(jī)率，我們應(yīng)主動(dòng)配合學(xué)院搞好安全工作，學(xué)院老師三令五 申、班干也一再?gòu)?qiáng)調(diào)，要求我們不使用大功率用電器，但這都成了耳 旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。第 三，我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該互 相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我的表現(xiàn)給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于校風(fēng)和院風(fēng)的建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，有時(shí)，沒(méi)有打 到水或圖方便，就用熱得快燒水。當(dāng)時(shí)的僥幸心理釀成了

7、現(xiàn)在的后 果。雖然我這種行為方便了自己，但是，我是在他人的安全之上的自 己得利，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有認(rèn)真反思，尋 找極大錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一 個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生，我沒(méi)有做好自己的本職，給 學(xué)院老師和學(xué)生會(huì)干部的工作帶來(lái)了很大的麻煩。在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：一，按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書(shū)一份，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤 根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。二，用心克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)。三，和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn) 違反校紀(jì)校規(guī)的情況。最后一點(diǎn)，我唯一不能理解

8、的是為什么電飯鍋、電磁爐可以稱(chēng)為 違章電器，飲水機(jī)就不算了 -脫了馬甲，還不照樣是個(gè)熱得快附送:深化安全文化建設(shè)實(shí)施自主安全管理活動(dòng)方案深化安全文化建設(shè)實(shí)施自主安全管理活動(dòng)方案建設(shè)方案深化安全文化建設(shè)實(shí)施自主安全管理活動(dòng)方案深化安全文化建設(shè)實(shí)施自主安全管理活動(dòng)方案第4頁(yè)共10頁(yè)落實(shí)安全責(zé)任，實(shí)施自主管理是安全工作的基石，實(shí)施自主安全 管理是落實(shí)“三為六預(yù)”安全文化建設(shè)的重點(diǎn)，現(xiàn)結(jié)合運(yùn)搬工區(qū)實(shí) 際，制定活動(dòng)方案如下：一、指導(dǎo)思想以“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”重要思想為指導(dǎo)，樹(shù)立安全發(fā)展 觀(guān)，構(gòu)建自主安全文化，培育自主安全員工，建立自主安全團(tuán)隊(duì)，實(shí) 現(xiàn)自主安全管理，確保安全生產(chǎn)長(zhǎng)治久安。二、目標(biāo)、理念 1目標(biāo)：

9、人人自主管理，時(shí)時(shí)安全生產(chǎn)。 2理念：自主管理，珍惜生命，做安全事，當(dāng)安全人。三、具體措施 1開(kāi)展崗前“安全預(yù)知辨識(shí)，崗位風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控”， 班前會(huì)“四講”、“一提問(wèn)”活動(dòng)。班前會(huì)活動(dòng)時(shí)間不少于 50 分鐘 突出“安全預(yù)知辨識(shí)，崗位風(fēng)險(xiǎn)預(yù)控”主題，結(jié)合運(yùn)搬工區(qū)各崗位實(shí) 際，實(shí)踐“三為六預(yù)”要素，發(fā)揮班前會(huì)主導(dǎo)教育作用，分四個(gè)層次 大講、特講、提問(wèn)安全注意事項(xiàng)，增強(qiáng)職工的安全意識(shí)、崗位規(guī)范意 識(shí)?！八闹v”具體措施是：（1）由當(dāng)日值班長(zhǎng)結(jié)合公司當(dāng)日早會(huì)、工區(qū)當(dāng)日早會(huì)及晚調(diào)度會(huì) 強(qiáng)調(diào)和協(xié)調(diào)的安全事項(xiàng)，結(jié)合上一班次存在的問(wèn)題，對(duì)安全事項(xiàng)進(jìn)行 分析講解；（2）由當(dāng)班跟班副區(qū)長(zhǎng)，結(jié)合上一班次和現(xiàn)場(chǎng)存在的問(wèn)題，進(jìn)

10、行 分析講解安全注意事項(xiàng)；（3）由當(dāng)班正、副班長(zhǎng)結(jié)合班組實(shí)際，結(jié)合值班長(zhǎng)和跟班副區(qū)長(zhǎng) 強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)，進(jìn)行分工安排；（4）當(dāng)班出勤職工，結(jié)合本崗位規(guī)程措施、日常工作中注意事 項(xiàng)、及容易出現(xiàn)的違章或不規(guī)范行為，進(jìn)行安全預(yù)知辨識(shí)，并由關(guān)聯(lián) 崗位職工和班長(zhǎng)進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明?！耙惶釂?wèn)”具體措施是：由當(dāng)日值班 長(zhǎng)，根據(jù)四講情況，檢查當(dāng)班出勤職工吸收和領(lǐng)會(huì)情況，確保班前會(huì) 會(huì)議強(qiáng)調(diào)事項(xiàng)，職工入腦入心，有效果。同時(shí)，對(duì)不認(rèn)真對(duì)待會(huì)議強(qiáng) 調(diào)事項(xiàng)的職工進(jìn)行考核或處罰。2開(kāi)展班前集體安全宣誓活動(dòng)。（1）每班班前會(huì)結(jié)束后，由當(dāng)日值班長(zhǎng)組織、跟班副區(qū)長(zhǎng)、當(dāng)班 出勤職工集體參與，列隊(duì)面對(duì)安全誓詞，舉起右手，進(jìn)行宣誓。宣誓 要莊重

11、、嚴(yán)肅，聲音要洪亮清晰，起到振奮精神、振作士氣、凝聚力 量作用。（2）運(yùn)搬工區(qū)的安全宣誓誓詞是：“我是光榮的天池公司員工， 我已做好上崗準(zhǔn)備。我鄭重宣誓：安全第一，銘記心里，預(yù)防為主， 從我做起，狠反三違，消除隱患，盡職盡責(zé)，確保安全。我保證做 到，我一定做到！”。 3開(kāi)展以“做自主安全員工、建自主安全團(tuán) 隊(duì)”為主題的安全思想教育活動(dòng)，樹(shù)立正確的安全理念，實(shí)現(xiàn)由“要 我安全”到“我要安全”，解決人人“想安全”的問(wèn)題。（1）人人擺查自己在安全思想上存在的片面認(rèn)識(shí)和生產(chǎn)過(guò)程中的 不良安全行為習(xí)慣，如何糾正。（2）站在個(gè)人角度，對(duì)班組、區(qū)隊(duì)、公司確保自己安全有哪些要 求，有哪些建議或意見(jiàn)。（3）以班

12、組為單位組織學(xué)習(xí)安全理念、工人安全生產(chǎn) 10 項(xiàng)權(quán) 利、班組長(zhǎng) 8 項(xiàng)權(quán)利。（4）學(xué)習(xí)煤業(yè)公司下發(fā)“安全教育讀本”方法篇和警示篇，充分 利用安全日活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)分析事故案例。通過(guò)活動(dòng)，找出不安全思 想根源，提高安全意識(shí)，明確自己責(zé)任、義務(wù)和權(quán)利，樹(shù)立正確安全 理念，達(dá)到人人想安全。 4開(kāi)展以“懂規(guī)程、精技能”為主題的規(guī)范 行為活動(dòng)，解決人人會(huì)安全問(wèn)題。（1）組織開(kāi)展學(xué)操作規(guī)程，練操作技能活動(dòng)。（2）強(qiáng)化技術(shù)培訓(xùn)，真培訓(xùn)，求真效。充分利用周一安全學(xué)習(xí) 日、周五業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)日活動(dòng)，把安全培訓(xùn)規(guī)范行為的落腳點(diǎn)放在職 工自主安全管理能力的培養(yǎng)上，增強(qiáng)職工的事故隱患判斷能力、自我 防范能力和現(xiàn)場(chǎng)操作能力

13、。通過(guò)活動(dòng)，使每個(gè)職工都能熟練掌握自己 的崗位操作規(guī)程，樹(shù)立按章操作意識(shí)，讓每個(gè)職工都會(huì)安全。5開(kāi)展以“整制度，查隱患，搞精品”為主題的和諧安全環(huán)境營(yíng)造活動(dòng)，解 決能安全問(wèn)題。（1）整理原有安全制度，理順安全生產(chǎn)協(xié)調(diào)關(guān)系，建立責(zé)任明 確，各方協(xié)調(diào)，安全、生產(chǎn)、效益關(guān)系平衡和諧安全新機(jī)制。（2）經(jīng)常查找各種設(shè)備是否安全運(yùn)轉(zhuǎn)，查找生產(chǎn)環(huán)節(jié)存在的安全 隱患。（3）井上下都要開(kāi)展“質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化”活動(dòng)，搞精品工程和達(dá)標(biāo)示 范點(diǎn)，樹(shù)立“人人盡責(zé)，事事達(dá)標(biāo)”質(zhì)量理念。（4）加大技改力度，為能安全創(chuàng)造條件。通過(guò)活動(dòng)，為職工創(chuàng)造 良好的安全生產(chǎn)條件，營(yíng)造良好的安全生產(chǎn)氛圍，使職工能安全。四、實(shí)施載體每日上班“十個(gè)

14、想”；工作狀態(tài)“四個(gè)問(wèn)”；宣傳 教育“五個(gè)十”；分析事故“六個(gè)追”。（一）每日上班十個(gè)想。工人上班十個(gè)想即（班前會(huì)上想一想， 親人叮囑不能忘；入井更衣想一想，勞動(dòng)用品全帶上；坐車(chē)之前想一 想，停穩(wěn)上下莫慌忙；工作之前想一想，標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)莫違章；發(fā)現(xiàn)隱患 想一想，及時(shí)處理不隱藏；工作當(dāng)中想一想，認(rèn)真負(fù)責(zé)保質(zhì)量；任務(wù) 完成想一想，千萬(wàn)不能早脫崗；交班時(shí)候想一想，相互交換要周詳； 回到家里想一想，安全換來(lái)幸福長(zhǎng)；我勸同志想一想，安全第一記心 上）。干部上班十個(gè)想即（各級(jí)干部想一想，崗位職責(zé)切莫忘；班前 會(huì)上想一想，安全要點(diǎn)必須講；布置工作想一想，安全措施要跟上； 跟班下井想一想，同上同下做榜樣；開(kāi)工之前

15、想一想，排除隱患不違 章；制定措施想一想，安全質(zhì)量考慮詳；緊急關(guān)頭想一想，指揮若定 莫慌張；遇到事故想一想，救援預(yù)案要跟上；值班時(shí)間想一想，職工 是否有異常；凡事都要想一想，職工生命記心上）。要求每個(gè)職工每 天上崗都要做到十個(gè)想。建設(shè)方案 深化安全文化建設(shè)實(shí)施自主安全管理活動(dòng)方案 深化安全文化建設(shè)實(shí)施自主安全管理活動(dòng)方案（二）工作狀態(tài)四個(gè)問(wèn)要求每個(gè)職工（班組）一進(jìn)入工作狀態(tài)， 都要做到四個(gè)問(wèn)。 1在當(dāng)前安全生產(chǎn)中，自己（班組）扮演哪個(gè)角 色？2我（班組）為這些角色承擔(dān)哪些責(zé)任義務(wù)？ 3我（班組）現(xiàn) 在有哪些資格（技能、權(quán)利、環(huán)境）可以幫助或承擔(dān)這些責(zé)任、義 務(wù)？哪些做到了，哪些沒(méi)有做到？ 4怎

16、樣做才能更好履行職責(zé)和義 務(wù)？通過(guò) 10想 4問(wèn)，明確自己崗位安全職責(zé)、義務(wù)，增強(qiáng)自主管理意 識(shí)，檢查自主管理要素，培育自主管理意識(shí)。（三）宣傳教育五個(gè)十：會(huì)背 10 條安全理念；會(huì)講 10個(gè)事故案 例；熟練掌握 10條崗位操作規(guī)程；查出 10 處安全隱患；制止 10起 “三違”。通過(guò)五個(gè)十活動(dòng)開(kāi)展，樹(shù)立安全理念，掌握安全技能，達(dá) 到想安全、會(huì)安全之目的。（四）分析事故六個(gè)追：事故是考驗(yàn)安全工作的一面鏡子，從事 故中可以發(fā)現(xiàn)安全管理、安全制度、安全協(xié)調(diào)及職工安全意識(shí)、技能 等方面的漏洞與不足。搞好事故分析是做好安全工作的有效方法和途 徑。1事故為什么會(huì)發(fā)生？原因是什么？（主觀(guān)、客觀(guān)、個(gè)人、系

17、統(tǒng)、職工原因、干部、制度）2是什么因素導(dǎo)致了這些原因存在？ 3這些因素有哪些是可控 的？哪些是不可控的？ 4可控的因素為何失控？不可控的是否變?yōu)榭?控？ 5同類(lèi)事故如何預(yù)防，并采取哪些措施？ 6每個(gè)職工應(yīng)吸取哪 些事故教訓(xùn)？無(wú)論事故大小都要一追到底，通過(guò)系統(tǒng)追問(wèn)，查出事故 發(fā)生根源，找出安全管理漏洞，明確崗位責(zé)任，提高職工自主管理意 識(shí)，提升安全管理水平。五、考評(píng)與獎(jiǎng)懲1.考評(píng)對(duì)象。自主安全管理考核對(duì)象為井下直 接和輔助單位。2 .考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)自主安全管理形式、內(nèi)容及其效 果，制定自主安全管理考核百分制量化標(biāo)準(zhǔn)。并實(shí)行發(fā)生死亡、一級(jí) 非傷亡事故一票否決制。3 .考評(píng)辦法。由工區(qū)考核領(lǐng)導(dǎo)小組組

18、織考 核，每月考評(píng)一次。重點(diǎn)考查職工自主管理、班組自主管理情況。檢 查時(shí)到現(xiàn)場(chǎng)察看安全活動(dòng)組織開(kāi)展情況，隨機(jī)提問(wèn)職工對(duì)管理崗位技 能、安全知識(shí)、安全法規(guī)的了解、掌握情況，抽查安全學(xué)習(xí)日活動(dòng)情 況，并詳細(xì)檢查記錄本。檢查完后按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和考核區(qū)域排出名 次。4 .獎(jiǎng)懲辦法。把自主安全管理作為每月安全獎(jiǎng)懲大會(huì)的一項(xiàng)內(nèi) 容進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)懲。工區(qū)設(shè)立“自主安全管理獎(jiǎng)”， 每月與“三無(wú)班 組”合并進(jìn)行績(jī)效考核，用于獎(jiǎng)勵(lì)自主安全管理先進(jìn)班組和個(gè)人。獎(jiǎng) 罰標(biāo)準(zhǔn)：（1）生產(chǎn)班（三個(gè)班組）提取 1000元/ 月，每月通過(guò)考核獎(jiǎng)罰；（2）質(zhì)檢班、機(jī)電一班、機(jī)電二班，提取 700元/ 月，每月通過(guò) 考核獎(jiǎng)罰；（3）每月末及次月 2 號(hào)前由各班組申報(bào)，工區(qū)審核后給予當(dāng)月工 資績(jī)效考核。六、幾點(diǎn)要求 1實(shí)施自主