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1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載小學(xué)體育二年級(jí)原地側(cè)向投擲壘球 教學(xué)設(shè)計(jì)教 學(xué) 目 標(biāo)1、學(xué)習(xí)投擲輕物的基本方法。2、學(xué)會(huì)投擲動(dòng)作蹬地、轉(zhuǎn)身、揮臂協(xié)致用力。3、向定目標(biāo)與移動(dòng)靶作投擲練習(xí)。4、發(fā)展學(xué)生的投擲能力、協(xié)調(diào)性、鍛煉目測(cè)力和準(zhǔn)確性。5、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有效創(chuàng)設(shè)和諧課堂氣氛中體驗(yàn)合作的快樂(lè),建立和諧的人際關(guān)系, 培養(yǎng)合作精神?;A(chǔ)知識(shí)運(yùn)動(dòng)技能體能教學(xué)懂得在投擲練內(nèi) 容習(xí)中后秩序地 進(jìn)行投擲,逐1、懂得拋投輕物的方法。1、發(fā)展平衡能力與協(xié)調(diào)能力。2、靈敏性和準(zhǔn)確性的練習(xí)。步樹(shù)立安全意2、學(xué)會(huì)投擲的基本方法。識(shí)。周次課時(shí)達(dá)成目標(biāo)內(nèi)容重點(diǎn)難點(diǎn)211、懂得拋投輕物的方法各種方式的投擲輕了解投擲的基本2、建
2、立投擲運(yùn)動(dòng)概念物游戲姿勢(shì)及方法321、在投擲中懂得各種揮動(dòng)2、初步了解投擲運(yùn)動(dòng)投擲輕物投擲時(shí)手臂揮直順1、學(xué)生體會(huì)蹬地、轉(zhuǎn)身、揮臂腳如何支撐用力3連貫動(dòng)作原地側(cè)向投擲壘球(蹬地轉(zhuǎn)身?yè)]2、體驗(yàn)投擲運(yùn)動(dòng)臂協(xié)調(diào)用力)序441、向指定目標(biāo)投擲與移動(dòng)靶2、學(xué)會(huì)并鞏固投擲基本動(dòng)作投標(biāo)靶與移動(dòng)靶控制出手角度51、發(fā)展投擲能力2、完善投擲技術(shù)投擲壘球測(cè)試誰(shuí)投的遠(yuǎn)、準(zhǔn)原地側(cè)向投擲壘球教學(xué)設(shè)計(jì)項(xiàng)目構(gòu)思設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想本課以“健康釬”為指導(dǎo)思想,以全面推行素質(zhì)教育為出發(fā)點(diǎn),勇于創(chuàng)新,使學(xué)生得到全面發(fā)展,以樂(lè)學(xué)為主,給學(xué)生積極的情感體驗(yàn), 培養(yǎng)創(chuàng)新精神,關(guān)注個(gè)體差異, 為終身體育打卜基礎(chǔ)。學(xué)情分析水平一的學(xué)生正處于身心發(fā)
3、展白關(guān)鍵期,他們活潑好動(dòng),對(duì)新鮮事物有著一定的好奇心,喜歡通過(guò)各種言語(yǔ)和動(dòng)作來(lái)展示自我,學(xué)習(xí)興趣很高,但是注意力不夠集中,情 緒不夠穩(wěn)定。教材分析從小學(xué)低年段就開(kāi)始安排課程,從投擲輕物、擲沙包、到投擲壘球。教材編寫(xiě)過(guò)程 是由淺入深,由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,逐步提高的縱向編排方式。通過(guò)學(xué)習(xí)和練習(xí)投擲,培養(yǎng)學(xué) 生正確的身體姿勢(shì),發(fā)展學(xué)生速度、力量、爆發(fā)力、柔韌性和協(xié)調(diào)性等身體素質(zhì),促進(jìn) 上肢肌肉、關(guān)節(jié)、韌帶的發(fā)展,同時(shí)也為今后學(xué)習(xí)其它的投擲項(xiàng)目奠定基礎(chǔ)。動(dòng)作要領(lǐng)原地側(cè)向投擲壘球動(dòng)作蹬地,轉(zhuǎn)體、揮臂動(dòng)作連貫協(xié)調(diào)用力。重、難點(diǎn)重點(diǎn):原地側(cè)向投擲力向的正確姿勢(shì),蹬地轉(zhuǎn)身 揮臂。難點(diǎn):全身連慣用力量將壘球經(jīng)肩上屈肘
4、投出。創(chuàng)新思路以往單純采用以技術(shù)教學(xué)為主的組織教學(xué),造成學(xué)生在體育課上枯燥的進(jìn)行技術(shù)學(xué) 習(xí),本課是以若7個(gè)既可獨(dú)立,又有聯(lián)系的投擲類(lèi)游戲及比賽練習(xí)將全課串聯(lián)起來(lái),為 學(xué)生提供了較為寬松、愉悅并且有一定成就感的學(xué)習(xí)環(huán)境;結(jié)合四川雅安地震向?qū)W生傳 遞團(tuán)結(jié)友愛(ài)的互助精神。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過(guò)開(kāi)始熱身拋球組數(shù)游戲,提高學(xué)生興趣和參與意識(shí)。2、帶領(lǐng)學(xué)生投擲游戲中找樂(lè)趣,找方法,找巧門(mén),從而獲得投擲的最基本技術(shù),技能。3、通過(guò)游戲“拼圖”,建立和諧的人際關(guān)系,培養(yǎng)合作精神。教學(xué)方法本課主要學(xué)習(xí)圍著學(xué)習(xí)組織教學(xué),采用體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)法、合作探究法,游戲教學(xué)法、評(píng) 價(jià)激勵(lì)法等,營(yíng)造和諧、生動(dòng)、活潑的教學(xué)氛圍,讓學(xué)生學(xué)得活
5、、練得活,能對(duì)課產(chǎn)生 新鮮感,使學(xué)生在歡樂(lè)互助的氛圍下掌握技術(shù)動(dòng)作,達(dá)到“玩中學(xué),學(xué)中樂(lè)”的有效學(xué) 習(xí)效果。教學(xué)流程開(kāi)始一一準(zhǔn)備導(dǎo)入一一運(yùn)動(dòng)感知一一1投擲初體驗(yàn)“原地側(cè)向投擲壘球” 一一2集中練習(xí)一一3看誰(shuí)的投遠(yuǎn)一一拓展游戲一一評(píng)價(jià)與放松教學(xué)過(guò)程一、開(kāi)始部分(四列橫隊(duì),7分鐘)1、課堂常規(guī):集合整隊(duì),清點(diǎn)人數(shù)宣布本課學(xué)習(xí)內(nèi)容和任務(wù)。2、師生進(jìn)入角色,明確學(xué)習(xí)任務(wù),強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng)及安全。3、準(zhǔn)備活動(dòng):(1)情景導(dǎo)入,游戲(看誰(shuí)判斷正確)并組合相等人數(shù)。(2)徒手操:針 對(duì)投擲關(guān)節(jié)部位來(lái)做。設(shè)計(jì)意圖:激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)積極性;使學(xué)生關(guān)節(jié)得到充分活動(dòng)開(kāi),為課堂教學(xué)做好充分準(zhǔn)備二、運(yùn)動(dòng)感知(共
6、用 20分鐘)1、原地側(cè)向投擲壘球初體驗(yàn)(5')(1)感受原地側(cè)向投擲運(yùn)動(dòng),主要培養(yǎng)自主探究性學(xué)習(xí);先讓學(xué)生接觸感知投擲方法。(2)引導(dǎo)學(xué)生思考。腳如何支撐用力(蹬地轉(zhuǎn)身 揮臂協(xié)調(diào)用力)(3)成二橫隊(duì),學(xué)生原地側(cè)向?qū)ν毒毩?xí),老師作一定的動(dòng)作引領(lǐng)和講解。(強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng))2、集中投擲練習(xí)(6')(1)教師首先講解示范;說(shuō)清楚投擲動(dòng)作要領(lǐng);強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)及安全。(2)分成四組,學(xué)生按順序投擲,(3)在集中投擲練習(xí)改正投擲動(dòng)作,并得到一定鞏固。3、自我檢測(cè):看誰(shuí)投的遠(yuǎn) (9')(1)分成四組,自我檢測(cè)看誰(shuí)投的遠(yuǎn);、學(xué)生按順序來(lái)比,投擲完后自己撿球排到最后一排等下一次比,檢驗(yàn)學(xué)
7、生投擲技術(shù)。(2)投過(guò) A根 C白線(xiàn)為及格,第二根 B為良好,第三根 A為優(yōu)秀。第四根破紀(jì)錄(3)老師找不同層次學(xué)生示范。設(shè)計(jì)意圖:本節(jié)教學(xué)過(guò)程是由淺入深,由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,逐步提高的縱向編排方式。來(lái)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和練習(xí)投擲壘球三、拓展游戲(7分鐘)(1)游戲一“拼圖”幫助施援 (比比看哪組拼的快 好)一共完成2次。(2)教師講解游戲規(guī)則與方法。(3)教師示范。設(shè)計(jì)意圖:以小學(xué)生形象思維好、好動(dòng)的身心特點(diǎn),教師創(chuàng)造情景,以樂(lè)學(xué)為主,給學(xué)生互助積極的情感體驗(yàn)四、評(píng)價(jià)與放松(6分鐘)(1)講述(四川雅安地震的故事)聽(tīng)音樂(lè)全班學(xué)生跟老師用壘球拼(雅安 加油!)字。(2)放松:全班圍成一個(gè)圈,輕輕閉上眼來(lái)祝
8、福四川雅安人民(音樂(lè):從頭再來(lái))(3)小結(jié):教師引導(dǎo)學(xué)生作自評(píng)與互相評(píng),幫助學(xué)生進(jìn)步。(4)師生再見(jiàn),安排學(xué)生收拾器材。設(shè)計(jì)意圖:結(jié)合近來(lái)國(guó)家四川雅安地震,讓學(xué)生感受體驗(yàn)互助友愛(ài)精神并祝福災(zāi)區(qū)人民早日重建美好家園小學(xué)體育與健康課時(shí)教學(xué)計(jì)劃水平 一教學(xué)單元(模塊):原地側(cè)向投擲壘球;課次:第二 課時(shí)執(zhí)教老師:班級(jí): 二(1) 班;人數(shù):40 人教學(xué) 目標(biāo)1、通過(guò)開(kāi)始熱身拋球組數(shù)游戲,提高學(xué)生興趣和參與 意識(shí)。2、帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)原地側(cè)向投擲壘球。3、通過(guò)游戲“拼圖”,建立和諧的人際關(guān)系,培養(yǎng)合 作精神。場(chǎng)地 器材1、籃球場(chǎng)2、小壘球(4 0個(gè))4、小黑板1個(gè)。道具若T教學(xué) 內(nèi)容1、學(xué)習(xí)原地側(cè)向投擲壘
9、球2、游戲一一“拼圖”幫助施援 (比比看哪組拼的快 好)重點(diǎn) 難點(diǎn)重點(diǎn):原地側(cè)向投擲方向的正確姿勢(shì),能粗略掌握動(dòng)作要領(lǐng),形成初步動(dòng)作技術(shù)技能。 難點(diǎn):全身連慣用力量將壘球經(jīng)肩上屈肘投出。教學(xué) 流程開(kāi)始一一準(zhǔn)備導(dǎo)入一一運(yùn)動(dòng)感知一一1原地側(cè)向投擲初體驗(yàn)一一 2集中練習(xí)一一3看誰(shuí)的投遠(yuǎn)一一拓展游戲一一評(píng)價(jià)與放松順序時(shí) 間達(dá)成目標(biāo)學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)組織與方法g婁攵開(kāi)始2,1、師生進(jìn)入角色2、明確學(xué)習(xí)任務(wù)3、明確注意事項(xiàng)4、集合整隊(duì),清點(diǎn) 人數(shù)5、宣布本課學(xué)習(xí) 內(nèi)容和任務(wù)。指揮隊(duì)伍;向?qū)W生旦布學(xué)習(xí) 內(nèi)容。強(qiáng)調(diào)注意事 項(xiàng)及安全00000000000000000000000000000000000000001
10、次準(zhǔn) 備 導(dǎo) 入5,1、激發(fā)學(xué)生的學(xué) 習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí) 積極性。2、徒手操熱身, 防止運(yùn)動(dòng)事故的 發(fā)生。在慢跑圈進(jìn)行 (看誰(shuí)判斷正確), 游戲。隊(duì)形美觀(guān)正 確對(duì)。徒手操:6節(jié)(每節(jié) 4*8節(jié)拍)針對(duì)投擲 關(guān)節(jié)部位來(lái)做講解示范,并 示出明確的數(shù)字 讓學(xué)生進(jìn)行正確。教師 C - 禽路線(xiàn)一方法:學(xué)生排隊(duì)跑圈看教師 拋出壘球多少來(lái)判斷,并組 合相等人數(shù)。老師作一定的 動(dòng)作引領(lǐng)和講解。1次運(yùn)動(dòng)感知201、感受原地側(cè)向 投擲運(yùn)動(dòng):2、發(fā)現(xiàn)一些的投 擲方法;3、培養(yǎng)自主探究 性學(xué)習(xí);4、提圖相互父往 社會(huì)適應(yīng)能力。一、原地側(cè)向投擲 壘球初體驗(yàn)(5')要求:1、用原地側(cè)向投擲 壘球,用正確投擲 技術(shù))
11、先讓學(xué)生接 觸感知投擲方法, 2.思考。腳如何支 撐(蹬地轉(zhuǎn)身?yè)] 臂)引領(lǐng)學(xué)生,對(duì)強(qiáng)調(diào) 安全事項(xiàng); 老師與學(xué)一 做原地側(cè)向投擲 壘球,(并留意學(xué) 生情況)初步認(rèn)識(shí)側(cè)向投 擲方向的正確姿 勢(shì);掌握基本的投擲 技術(shù)技能;二、集中投擲練習(xí) (6')要求:講解示范時(shí), 學(xué)生認(rèn)真聽(tīng),學(xué)生 基本能體會(huì)投擲連 慣用力過(guò)程講解示范;說(shuō)清楚 投擲動(dòng)作要領(lǐng); 強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)注意事 項(xiàng)及安全進(jìn)一步掌握投擲 技術(shù)技能;能基本 能做出投擲整個(gè) 連慣動(dòng)作。三、自我檢測(cè):看 誰(shuí)投的遠(yuǎn)(9') 方法:1、分成四組,自我 檢測(cè)看誰(shuí)投的遠(yuǎn); 2、學(xué)生按順序來(lái) 比,投擲完后自己 撿球排到取后排 等卜一次比,檢驗(yàn) 學(xué)生投擲
12、技術(shù);3、學(xué)生體會(huì)投擲連 慣用力過(guò)程,投過(guò) A根C白線(xiàn)為及 格,第二根B為良 好,第三根A為優(yōu) 秀。第四根破紀(jì)錄老師講解示范;個(gè) 別輔導(dǎo);集中找 “優(yōu)生”示范。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)注意事 項(xiàng)及安全事項(xiàng)方法:學(xué)生原地側(cè)向?qū)ν毒?習(xí),老師作一定的動(dòng)作引領(lǐng) 和講解。lOOOO15次10次方法:聽(tīng)到第一哨聲后,第 排學(xué)生用力投擲前方。一排 回到后面,第二哨聲第二排 投。CB,A破紀(jì)錄方法:學(xué)生分四組,學(xué)生按 組的順序進(jìn)比誰(shuí)投的遠(yuǎn)。拓展游戲71培養(yǎng)學(xué)生對(duì)投擲 的興趣.發(fā)展快速 跑的能力,增強(qiáng) 腳的力里。培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精 神。游戲一“拼圖”幫 助施援(比比看哪 組拼的快好) 方法:1、分成四個(gè) 小組人數(shù)相等排成 四列隊(duì)
13、;每位同學(xué) 手E-個(gè)“壘球” 讓學(xué)生想成畫(huà)筆。聽(tīng)到教師哨聲后開(kāi) 始畫(huà)。把手中的“壘 球”看作是畫(huà)筆, 看哪一組最先畫(huà) 兀;先回好。先看 勝(看哪組好,畫(huà) 的快)拼圖作畫(huà)二 次第1次A ,第2 次小組合作完成。講解游戲的方法 和規(guī)則,示范游戲 操作方法;提出安全要求和 保措施,防止安全 事故的發(fā)生00000000 11第1次00000000 ,、c >00000000=>00000000u方法:學(xué)生分四組人數(shù)才 聽(tīng)到教師哨聲后開(kāi)始畫(huà)。 手中的“壘球”看作是H 看哪一組最先畫(huà)完;先H 先者勝(看哪組好,畫(huà)白 拼圖作畫(huà)二次第1次 2次小組合作完成。飛目等, 把u筆, u好。 勺快) A
14、,61學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià),提講述(四川雅安地教師引導(dǎo)學(xué)生作O評(píng)高課堂學(xué)習(xí)效率震的故事)然后聽(tīng)自評(píng)與互相評(píng),幫7價(jià)的評(píng)價(jià)。音樂(lè)全班學(xué)生跟老助學(xué)生進(jìn)步;與學(xué)C雅安加油!1與放松身體愉悅心師用壘球拼(雅安L道做放松操,1/1放境,恢復(fù)心率,調(diào)加油!)做忌境放松,提醒學(xué)生要注次松適心理,提高健康學(xué)生情感投;舒暢意呼吸和放松身方法:學(xué)生圍成一個(gè)圈,教水平。優(yōu)美、輕松愉快體。師引領(lǐng)做放松。同時(shí)祝福地 震災(zāi)區(qū)人們?cè)缛罩亟覉@。預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)負(fù)荷平均心率:126 次/分 預(yù)計(jì)練習(xí)密度:運(yùn) 動(dòng) 負(fù) 荷 表 征1 .臉紅(V )2 .出汗(,)教擲教材由于受到場(chǎng)地和學(xué)生容易受到投擲物砸傷特點(diǎn),在本課設(shè)計(jì)時(shí) 利用壘球,使得全班同學(xué)能同時(shí)在一塊較集中的場(chǎng)地內(nèi)進(jìn)行練習(xí),既便于 教師的及時(shí)指導(dǎo)又提高了練習(xí)的密度,從而保證教學(xué)任務(wù)的完成。本課是 以若7個(gè)既可獨(dú)立,又有聯(lián)系的投擲類(lèi)游戲及比賽練習(xí)將全課串聯(lián)起來(lái),3.氣喘(V )師為
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